① 六年级数学重难点是什么
1、计算问题。四则混合运算，简便计算及巧算，定义新运算，数列，找规律等回。
2、数与代答数。数的认识、数的整除，公因数与公倍数，分解质因数，带余除法等。
3、几何与图形。面积的等积变换，组合图形面积，立体图形表面积与体积，不规则立体图形的表面积与体积，体积的等积变换，三视图与展开图等。 4、数学原理。加法原理，乘法原理，容斥原理，抽屉原理等。
5、典型应用题。和差倍、年龄、植树问题，鸡兔同笼、盈亏、平均数问题；牛吃草问题，行程问题，分数与百分数；工程、浓度、经济问题；一元一次方程解应用题等。
② 人教版六年级上册数学重点有哪些
重点位置
分数乘法
分数除法
圆
百分数
鸡兔同笼
次要
确定起跑线
合理存款
位置
统计
③ 六年级上册数学中重点难点的内容，急急急。
北师大版六年级上册数学的知识点教学目标（供参考） 目 标 内容 知识技能 数学素养 数与代数 数的运算 能计算实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”。 体会百分数与现实生活的密切联系，提高运用数学解决实际问题的能力；通过观察、分析、归纳、类比与猜测、验证，发展初步的合情推理，体验数学问题的探索性和挑战性。 能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”。 能用方程解决有关百分数的逆解题。 解决与储蓄有关的实际问题。 比的认识 理解比的意义及其与除法、分数的关系，会求比值。 运用商不变的性质或分数的基本性质化简比。 能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题。 空间与图形 图形的认识 认识圆、体会圆的特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。 通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念。通过动手拼摆等活动，体会“化曲为直”的数学思想；结合欣赏和设计，发展想象力和创造力；提高学生灵活运用各种策略解决问题的能力。 用圆的知识解释生活中的简单现象。 掌握圆的周长和面积的计算方法。 利用圆规设计简单的图案。 运用圆的周长和面积的知识解决实际问题（包括复杂的组合图形周长和面积的计算）。 图形与变换 能有条理的表达一个简单图形经过平移、旋转或轴对称制作复杂图形的过程。 通过欣赏和设计图案，使学生感受图形世界的神奇，发展学生的空间观念。 能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案 图形与位置 能正确辨认从不同方向（正面、侧面、上面）观察到的立体图形（5个小正方体）的形状，并画出草图。 通过观察物体，发现规律，不断发展学生的空间观念。 能根据观察到的正面、侧面、上面的平面图形还原立体图形。 能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状确定搭成的立体图形所需小立方体的数量范围。 利用观察范围随观察点、观察角度的变化而改变的规律解释生活中的一些现象。 统计与概率 数据统计 认识复式条形统计图和复式折线统计图，了解他们的特点。 经历收集、整理和分析数据的过程，逐步形成统计观念。 能根据需要选择复式条形统计图和复式折线统计图有效地表示数据。 能读懂简单的复式统计图，根据统计结果做出简单的判断和预测。 综合实践 数学与体育 用列表、画图的方式寻找解决问题的规律。 体会数学知识在体育、生活中的应用，发展数学应用意识，体会图表的关系，学会分析量与量之间的关系，提高观察分析能力，增强应用意识。 运用圆的有关知识计算所走弯道距离。 利用数学知识解决营养配餐问题。 生活中的数 了解收集数据的常用方法。 通过对现实生活中的数据的处理，发展数感与处理数据的能力；体会数在表达、交流和传递信息中的作用。 体会大数估计的策略和方法，进行简单的估算。 了解数字的用途，知道一个“编号”中某些数字所代表的意义。 进一步体会负数的意义。 会画折线统计图描述事物的变化情况。 看图找关系 从图中分析出某些量之间的关系，并用语言表达。 发展有条理思考和表达的能力。 体会图刻画事物或数之间的关系，能分析一些简单的关系。 第一单元:圆 圆的认识(一) 1.圆中心的一点叫圆心,用O表示.一端在圆心,另一端在圆上的线段叫半径,用r表示.两端都在圆上,并过圆心的线段叫直径,用d表示. 2.圆有无数条半径,有无数条直径. 3.圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小. 圆的认识(二) 4.把圆对折,再对折就能找到圆心. 5.圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴.圆有无数条对称轴. 6.在同一个圆里,直径的长度是半径的2倍,可以表示为d＝2r或r＝d/2. 圆的周长 7.圆一周的长度就是圆的周长. 8.圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示,计算时通常取3.14. 9.C＝πd或C＝πr. 10.1π＝3.14 2π＝6.28 3π＝9.42 4π＝12.56 5π＝15.7 6π＝18.84 7π＝21.98 8π＝25.12 9π＝28.26 10π＝31.4 圆的面积 11.用S表示圆的面积, r表示圆的半径,那么S＝πr^2 S环＝π(R^2-r^2) 12.11^2＝121 12^2＝144 13^2＝169 14^2＝196 15^2＝225 16^2＝256 17^2＝289 18^2＝324 19^2＝361 20^2＝400 13.周长相等时,圆的面积最大.面积相等时,圆的周长最小. 第二单元:百分数的应用 百分数的应用(四) 14.利息＝本金乘利率乘时间 第四单元:比的认识 15.两个数相除,又叫做这两个数的比.比的后项不能为0.16.比的前项和后项同时乘上或除以一个相同的数(0除外).比值不变,这叫做比的基本性质.
④ 六年级数学重难点解析
六年级的数学重点分数应用题、圆的周长和面积、圆柱的表面积和体积。
平心静气，提高兴趣，结合小学六年级的年龄特点（这个年龄性格行为的变化很快，很大）
只要想学，只有重点，没有难点
⑤ 六年级上册数学重点知识
六年级上册的重点知识，这个要看是哪个版本的？不过一般情况下都是百分数、比例、比、圆的周长和面积这几块的内容，百分数、比和比例这几方面的内容解题方法有很多类似的地方。学好一个其他的相应的不是那么难了。
⑥ 小学六年级数学，重难点是什么
我觉得六年级的数学重点分数应用题、圆的周长和面积、圆柱的表面积和体积。
我的学生中我感觉难点在分数除法应用题和百分数应用题。
⑦ 六年级上册数学重点有哪些
1、C=πd=3.14*20*2=125.6
经过30分钟后，分针的尖端所走的路回程是：125.6*30=3768厘米
经过45分钟后，分针的尖端所走的路程是：125.6*45=5652厘米
2、正方形纸答片的边长是：100/4=25厘米
这个圆的半径是：25/2=12.5厘米
⑧ 部编版六年级数学上册重点和难点是什么
分数乘除法,长方体和正方体的体积和表面积,替换和假设的题目,认识百分数 ,方程.