① 学校在小学六年级组织了一个美术兴趣小组，但是他们没有基础，难一点点就听不懂，那应该教一些什么呢
美术 兴趣 小组啊~！！
你都说了，这个是兴趣小组，又不是术科辅导班，关键在于启发他们对美术的兴趣！
对于小学6年级的学生来说，已经不像幼儿班的小孩子那么非理性了，可以带着他们做很多可能对他们一生的美术爱好都有好处的事情。
我这里随便说几个：
1、比如带领他们去自然环境里写生，把上课的地点拿到花园野外里去，和他们一起用自己的画笔诠释自然中的美。指导的时候不要侧重技法，任何野兽派的技法都可以接受，关键在于教他们无论是宏观还是微观，如何去观察、取景、表达内心；
也可以让他们从家里哪来他们喜欢的东西，教他们如何去归纳概括成简笔画或卡通形态，用喜欢的东西来启发他们对化可观为主观这种艺术行为的爱好；
2、美术其实与手工是分不开的，可以尝试教他们做手工课，可以制定个短期课时计划，从简单到复杂，教他们用纸板做模型。简单的可以从拼合几何形体开始，如正方体、长方体、方锥、圆锥体等，可以帮他们理解空间形态的构成，稍微复杂一点，可以由不同简单形体累加成稍微复杂的几何形体；最后可以让他们分组，去拼合自己想拼合中的东西，你在加以指导；
这个过程中还可以教他们从无到有如何去初步“规划与设计”的方法，比如拼合形体前要裁剪纸板，裁剪前要绘制好轮廓，绘制轮廓前要分析形体等；
3、上面的手工侧重教思维与方法，说到手工也可以是更随意一点的，比如捏泥巴等，这个侧重对创造力的启发；
4、说不定还可以像学校申请点经费，买《大人的科学》里面带的可以通过手组装的各种模型，然后根据不同的模型讲不同的课程，来启发他们对动手、科技、探索的兴趣。《大人的科学》的模型就是那些已经成为历史的技术，日本人让孩子通过自己动手，了解这些早期的发明，以激发孩子的创造力。
比如星空投影仪、伽利略望远镜、风力发电机、最早的感应温差变化的斯特林引擎等等，这些模型国内淘宝都能买到，从30-100左右不等，也不贵，随便向学校申请点经费就搞定了。
这种也算是美术兴趣培养吧，毕竟祖师爷达芬奇也是美术与科技发明并重不是。
先打字到这里吧，我虽然不是美术老师，但以前上学时候也兼职教过美术啊设计啊什么的，希望对你有所启发吧。
当碰到问题时，不要局限于要做的事情与碰到的问题本身，更要关注你要做这件事情的目的是什么？你碰到的问题在根源上说明什么？从目的逆向出发、对问题进行追本溯源，很多事情就自然迎刃而解了。
教书育人是件神圣的事情，尤其是这种可能影响孩子一生兴趣的行为，我觉得比教数学英语更加神圣！相信你也可以想出更多的启发孩子们美术兴趣的方式，加油！
② 六年(4)班参加美术兴趣小组的有24人
设参加体育的x则,x(1+0.2)=24解得x=20
③ 六年级参加数学兴趣小组的有18人,比参加美术兴趣小组的人数多1/4参加美术兴趣小组的有多少人
参加美术兴趣小组有：18/[(1+1/4)]=14.4人?
题目有问题
④ 六年级美术兴趣小组的人数是书法兴趣小组的75%。如果书法兴趣小组比美术兴趣小组多5人，书法兴趣小组
书法兴趣小组：5÷（1-75%）=20人
美术兴趣小组：20-5=15人
⑤ 六年级美术兴趣小组的人数是书法兴趣小组的75%.如果书法兴趣小组比美术兴趣小组多5人，
解：书法组X人
X-75%X=5
25%x=5
X=20
20*75%=15
⑥ 六年级参加美术兴趣小组的有20人，比参加体育兴趣小组的人少20%。参加体育兴趣小组的有多杀人
单位1=比较量/对应分率 20/（1-20%）=25人
⑦ 六年级美术兴趣小组的人数是书法兴趣小组的75%如果书法兴趣小组比美术兴趣小组多五人，书法兴趣小组和
解：设书法兴趣小组有x人，则美术兴趣小组有75%x人，
x-75%x=5
x(1-75%)=5
25%x=5
x=5÷25%
x=20
75%x＝75%X20=15（人）
答：书法兴趣小组有20人，美专术兴趣小组有15人。属
⑧ 六年的5个班,每班3人参加美术兴趣小组活动,喊出的人一定有2人同班,最少要喊出
3个班中（ 3 ）班参加的人数最多,有（ 27 ）人.
⑨ 六年级参加美术兴趣小组的有30人,比参加体育小组的人数多20%,参加体育小组的有多少人
25人
⑩ 六年级美术兴趣小组的人数是书法小组的75%，如果书法小组比美术小组多五人，书法和美术小组各有多少人
5÷﹙1－75％﹚
＝5÷25％
＝20﹙人﹚
20×75％＝15﹙人﹚
答∶书法小组有20人,美术小组有15人。