小学六年级上册25课

⑴ 六年级上册25课预习

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，版峨峨兮若泰山！”权志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 注释 鼓:弹。 兮:语气词，相当于“啊”。 曰：说。 志在高山:心里想到高山。 哉:语气词,表示感叹。 峨峨:高。 洋洋:广大。 谓：认为。 之：他。
[1] 必：知道。 知音：理解自己心意，有共同语言的人。 乃：就。 善：擅长。 念：心里。 复：再。 绝：断，断绝。 若：像
译文：
伯牙擅长弹琴，钟子期擅于欣赏。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山，屹立在我的面前！”伯牙心里想到流水，钟子期如痴如醉，击掌称快道：“妙极了，这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期去世后，伯牙觉得世界上再也找不到比钟子期更了解他的知音了，于是，他把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。

⑵ 《六年级上册语文课文》25课课文是什么

六年级上册语文课文第25课《伯牙绝弦》

伯牙善鼓[2]琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志专在高山[3]，钟子期曰：“属善哉（zāi）[4]，峨峨[5]兮（xī）[6]若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋[7]兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

[1]绝：断绝。

[2]鼓：弹。

[3]志在高山：心里想到高山。

[4]哉：语气词，表示感叹。

[5]峨峨：高。

[6]兮：语气词，相当于“啊”。

[7]洋洋：广大。

⑶ 六年级上册语文25课

伯牙绝弦
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨专兮若泰山！”志在属流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终生不复鼓。

⑷ 预习人教版六年级上册25课。

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⑸ 六年级上册语文25课的意思

伯牙擅长弹琴，钟子期擅于欣赏。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期版听了赞叹道：“你弹权得太好了！简直就像巍峨的泰山，屹立在我的面前！”伯牙心里想到流水，钟子期如痴如醉，击掌称快道：“妙极了，这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期去世后，伯牙觉得世界上再也找不到比钟子期更了解他的知音了，于是，他把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。

⑹ 小学生六年级上册25课翻译

伯牙擅长弹琴，来钟子期善源于倾听，伯牙鼓琴，心里想着高山。钟子期说：“你弹得太好了，简直就是巍峨的泰山。”伯牙心里想到流水，钟子期说：“你弹得太好了，这琴声宛如腾流不息的江河。”不管伯牙心里想的是什么，钟子期都能准确的道出他的心意。钟子期去世了，伯牙觉得世上再也没有知音。于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。

⑺ 小学六年级语文25课意思(人教版)!

矛与盾
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰：“
吾盾之坚
,物莫能陷也
.”又誉其矛曰：“
吾矛之利
,于物无不陷也
.”或曰：“
以子之矛
,陷子之盾
,何如
”
其人弗能应也
.
韩非子的寓言故事《矛与盾》有一个卖矛和盾的人,他举起盾向人叫卖说,我的盾最牢固,无论怎样锋利的矛都戳不穿.他又举起矛向人叫卖说,我的矛最锋利,无论怎样牢固的盾都可以戳穿.旁边的人马上反问他:“那么,用你的矛来戳你的盾,结果怎样呢?”那个楚国人听了,哑口无言,一句话也答上来.
讲述了一个卖矛与盾的楚人由于过分地吹嘘夸大使自己陷入尴尬的境地,文章短小,语言精炼,文风幽默风趣,寓意耐人寻味.
郑人买履
古文版
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐.
至之市,而忘操之.已得履,乃曰：“吾忘持度.”
反归取之.
及反,市罢,遂不得履.
人曰：“何不试之以足?”
曰：“宁信度,无自信也.”
注释
郑——春秋时代一个小国的名称,在现今河南省的新郑县.
履——音吕,革履,就是鞋子.
度——音夺,忖度,这里作动词用,即计算、测量的意思.后面的度字,音杜,作名词用,就是尺子.
之——文言代名词,这里指量好的尺码.
坐——同座,就是座位,这里指椅子、凳子一类的家具.
操——操持,带上、拿着的意思.
罢——罢了,完结的意思,这里指集市已经解散.
无——虚无,没有,这里是不能、不可的意思.
郑国有个人将要买鞋子,先自己量好了脚的尺码放在座位,上等到了集市上,忘记携带尺码了.鞋子已经拿到手了,却说：“我忘带尺码了”,就回家取.等到返回,集市已经散了,结果没买到鞋子.有人说：“为什么不用自己的脚试一试”.那人回答说“我宁肯相信尺码也不相信自己的脚.”

⑻ 6年级上册语文书第二十五课课文

人教版小学六年级第25课是《伯牙绝弦》。

《伯牙绝弦》

伯牙善鼓琴，钟子专期善听。属伯牙鼓琴，志在高山，

钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，

钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，

钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，

终身不复鼓。

⑼ 六年级的语文上册的，25课

①俞伯牙擅长弹琴，钟子期擅长听琴．伯牙弹琴时，心里想到要表现高山，钟子期听了，赞叹到：”太好了，我仿佛看见了巍峨的泰山！”伯牙心里想要表达流水，钟子期就说：”太好了，宛如奔腾不息的江河！”不管伯牙心里想表现什么，钟子期都能准确的道出他的心意．钟子期死后，伯牙觉得世上再难找到听得懂他琴声的人了，于是他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。（投影）
②文中出现了“善”字的句子，有哪几句？每个“善”字在句中的含义都不同，翻译各个“善”字.(先提问后指导)
1．伯牙善鼓琴，钟子期善听 善：擅长
2．善哉，峨峨兮若泰山 善：语气词，相当于“啊”。
3．善哉，洋洋兮若江河 善：语气词，表示感叹。
③解释重点词语（先提问后指导）
1．伯牙绝弦：断绝
2．伯牙鼓琴，志在高山：弹 ； 心里想到
3．钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”：语气词，表示感叹 ； 高 ； 语气词，相当于“啊”
志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”： 广大
5．伯牙所念： 心里想的
1、
6．钟子期必得之：了解
7．乃擗琴绝弦，终身不复鼓：摔碎
意思：伯牙擅长弹琴，钟子期擅于欣赏。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山，屹立在我的面前！”伯牙心里想到流水，钟子期如痴如醉，击掌称快道：“妙极了，这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期去世后，伯牙觉得世界上再也找不到比钟子期更了解他的知音了，于是，他把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。望采纳