A. 六年级数学题 线段
更改后答案：DC就等于全长AB的1/4 BD是AB的3/4 求得
CD=5/3CM AB=20/3CM
B. 六年级的线段图应用题快点啊明天要交的呢。。要详细过过程哦(⊙o⊙)
孩子，我只给你两个
C. 关于线段射线哦六年级的题哦学霸们求求啦*^o^*
13. a+b的二次方大于a
14.4
15.60°
D. 我急需一道六年级分数的除法的线段图题目，好的给高分！！
1)3/10
2)???这是出题呢?做题呢?不明白你的意思
E. 6年级简单的线段问题
连接AB AB与l的交点就是所求点
原因：设所求点为点P
1.PA+PB最短时 ABP共直线 相当于两点（A和B）之间连线，问怎么连最短
2.最好用发证法，设P与AB和l的交点M不重合，则PAB可以组成面积非0的三角形，而在面积非0的三角形中，两边之和大于第三边，即PA+PB>AB而AB=AM+BM，即有M位置比点P更好，但我的假设是P为最好的点，而经过推理发现有点M比点P更好，故矛盾，于是假设不成立，即P与AB与l的交点重合
，解毕。
第二题填 最长的边的取值范围大于20/3小于10
6边型中最长的边吧
可以设6变形为 六边形ABCDEF 其定点ABCDEF为顺时针排列 在这里我们设 其中EF为最长的边
则有
连接AC，由三角形性质（两边之和大于第三边，得）AC，则AC>AB+BC
同理，连接CD
在 三角形CDA 中 由CA+AD>CD,即AB+BC+AD>CD
连接DF 有CD+CF>DF,即AB+BC+AD+CF>DF
在 三角形DEF 中DE+DF>EF
AB+BC+AD+CF+DE>EF
要使EF最大，则AB+BC+AD+CF+DE应相应变小不如设AB+BC+AD+CF+DE=EF
因为
20CM/2=10CM
则得
六边形中AB+BC+AD+CF+DE>10 即其中5个较短边长度大于10
EF<10 即最长的边小于10厘米
我们再设AB为第二长的边
由两边之差小于第三边得
AC<AB-BC
DC<AC-AD=(AB-BC)-AD
DF<DC-CF=(AB-BC-AD)-CF
EF<DF-DE=AB-BC-AD-CF-DE=AB-(BC+AD+CF+DE)
即EF<AB-(BC+AD+CF+DE)
而EF是正数，（表示边长）
所以 AB-(BC+AD+CF+DE)>0 ，即AB>BC+AD+CF+DE
由于EF+(BC+AD+CF+DE)>AB
又因为AB是第二长的边
所以EF>AB>BC+AD+CF+DE
和刚才一样 设EF=AB=BC+AD+CF+DE
则可得EF=>20/3
再结合EF<10
则20/3<=EF<10
于是得解
继续解你的题
一定要给我加分哦！
AP1，AP2，……，AP1000的长度之和。
即为
AP1+AP2+…+AP1000=1000*AC+BP1+BP2+…+BP1000
你应该是小学的 那就找规律
易知BP1=1/2
BP2=1/4,BP3=1/8,BP4=1/16…
发现BPn=1/2的n次方 \\\表示为2^n
BP1000=1/2^100
再找和的规律
BP1=1/2 , BP1+BP2=3/4 , BP1+BP2+BP3=7/8
BP1+BP2+BP3+BP4=15/16 , BP1+BP2+BP3+BP4+BP5=31/32
BP1+BP2+BP3+BP4+BP5+BP6=63/64
BP1+BP2+BP3+BP4+BP5+BP6+BP7=127/128
…… 于是发现BP1+BP2+……+BPn=(2^n)-1/2^n
把n=1000带入，得
BP1+BP2+…+BP1000=[(2^1000)-1/2^1000]
AP1+AP2+…+AP1000=1000*AC+BP1+BP2+…+BP1000
=1000*1（AC的长度为1）+[(2^1000)-1/2^1000]
=1000[(2^1000)-1/2^1000]
第四题得画图
把六名工人当六个点，流水线当做一条线段
画完你就分情况讨论，先假设篮子在第一个工人处，在线段上画出每一段重复算的次数；
再把篮子放在第一个工人和第二个工人中间，同样在线段上画出每一段重复算的次数；
……
由于图形是对称的（只看点的数量和线段的数量）画在中间一段线段（即第三和第四个工人中间）左边与画在其右边情况相同，所以只需画一半
经过试验，你会发现，当篮子放在第三个和第四个工人中间是最短路程，如果你想要图，把邮箱发出来！
如果老是问你怎么做的，你就说是试验出来的，在上黑板把试验过程画一遍
如果你再发题,就在另开一个问题，不要修改了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
F. 六年级数学线段问题（快、在线等）
1.差为4
2.（1）相等
因为AC=AB+BC
BD=BC+CD
如果AB=CD，且
BC=BC，所以相等
（2）相等
因为AB=AC-BC
CD=BD-BC
3.16cm
4.MC
AC
NC
BC
NC
AC
BC
AC
BC
G. 六年级上册分数乘法线段图题材
http://essx.ess.e21.cn/oblog4/u/zhengyonghua/archives/2011/11062.html 这里有 自己看版权
H. 两道关于线段数学题，六年级的！
1.AD=6.5,AN=4.25.或AD=3.5,AN=2.75.
2.n(n-1)/2.
3.10中不同的票价。10中票。
I. 小学六年级数学线段问题
AB被点m分成2:3两段:bm的长度是ab长度的3÷(2+3)=3/5
AB被点n分成4:1两段:bn的长回度是ab长度的1÷(4+1)=1/5
MN的长度是ab长度的:3/5-1/5=2/5
如果MN=5厘米，答则AB长度的是:
5÷(4/5-2/5)=12.5厘米
那么BN的长度是:12.5×1/5=2.5厘米