㈠ 小学六年级上册英语书第四单元课文翻译
What's your hobby?
你的爱好是什么?
I like collecting stamp.What about you?
我喜欢集邮。你呢?
Me too.There is a stamp show on Sunday.Let's go together.
我也是。在周日有一回个邮票展答。让我们一起去。
I have a friend.He likes collecting stamps,too.Can he go with us?
我有一个朋友。他也喜欢集邮。他能和我们去吗?
Sure!
当然可以!
㈡ 六年级下册英语第四单元课文
还没教到
㈢ 小学六年级上册英语PEP版第二单元四篇课文翻译
今天是很有趣的一天。早晨我步行去了Mike家。我和他学习了英语。我们一起读了些很搞笑的绕口令。
然后我骑车去了公园。我放了风筝。这是一个有风的日子。突然我的风筝飞进了湖里。
一只狗看见了风筝。他跳进湖里,并游向它。五分钟后,他把风筝还给了我。我真是非常感谢他。
今天是很有趣的一天。早晨我步行去了Mike家。我和他学习了英语。我们一起读了些很搞笑的绕口令。
然后我骑车去了公园。我放了风筝。这是一个有风的日子。突然我的风筝飞进了湖里。
一只狗看见了风筝。他跳进湖里今天是很有趣的一天。早晨我步行去了Mike家。我和他学习了英语。我们一起读了些很搞笑的绕口令。
然后我骑车去了公园。我放了风筝。这是一个有风的日子。突然我的风筝飞进了湖里。
一只狗看见了风筝。他跳进湖里,并游向它。五分钟后,他把风筝还给了我。我真是非常感谢他。
Let’s start 他们怎么了?机器人累了?稻草人头疼……
Let’s chant 你现在感觉怎么样?很好。你好吗?我头疼。我得了流感。你现在感觉怎么样?恨海。你好吗?我现在感觉好多了。我像新的一样好。
首页 看!他非常的兴奋。 是的!但我很难过。 我很生气。别生气了。你感觉怎样? 我觉得我病了,我头疼。怎么了祖姆? 救救我啊!我腿受伤了!
A部分
Let’s learn 怎么了,迈克?我感觉我病了。我发烧了。
Let’s play 怎么了?我牙疼。怎么了?我腿疼。
Let’s talk 你感觉如何?我感觉不舒服。怎么了?我喉咙
疼。我鼻子疼。
Let’s read 一些人在冬天里感到不舒服。许多人的了感冒。你怎样知道你的了感冒?你喉咙疼吗?n你鼻子疼吗?你头疼吗?如果发烧,你可能得了感冒?
别担心!如果你病了,去看医生。吃些药,喝些热饮料。卧床几天。你将很快就会感觉好些。
Let’s learn 埃米感觉怎么样?她很累。
Pair work
莉萨感觉怎么样?她很高兴。不,抱歉。她很难过。
Let’s talk 你好吗?刘芸?你看起来很高兴。是的,我很兴奋,我将进行一次长途旅行。 萨拉,你好吗?今天你看起来很难过。 我数学考试不及格。听到这事我很难过。
Pair work 看这幅画。我感觉怎么样?你看起来很难过。是的,因为我数学考试不及格。看这幅画我感觉怎么样?你看起来很高兴。是的。因为我得到了一本新图画书。
Let’s read 现在是星期六上午,天气很好。一班和三班之间有一场足球赛。许多同学都在观看。他们都很激动。 现在约翰控球。他把球转给了迈克。迈克踢球。球进了! 现在张鹏得到了球。他踢球。球撞到约翰的脸了!约翰有点生气。但是球弹过他的头顶。飞进球门。又进了一个球!约翰现在是什么感觉呢?猜一猜!他很高兴! 太棒了!一班赢了这场比赛。但是三班并不悲伤。他们正在笑约翰那个滑稽进球!
Group work 我们将举行一场足球赛。我非常高兴。妈妈给我买了一条裙子。我非常高兴。 我妈妈去旅行却不带我,我非常难过。 我语文考试不及格。我感觉很难过C部分
Task time我感到很无聊。一个鬼故事将很有趣。 啊!真令人兴奋啊! 哦,我有些害怕。妈妈!救命!怎么了?次波? 别担心。我将和你一起睡。 谢谢,妈妈,我很高兴。 现在是深夜,次波在他的卧室里,他感觉很无聊……
萨拉病了。哪两件事萨拉不该做?1.休息一下。2.吃些药。3.看医生。4.去游泳。5.喝一些水。6.读许多书。
Let’s check 埃米非常难过。她的斑点狗跑了。怎样才能让他的心情好一些?1.帮助艾米找斑点狗 2.带她去看一个悲伤的电影3.告诉他斑点狗是一只笨狗4.告诉她你的头发比他长5.给你朋友们打电话,让他们帮助寻找斑点狗。
Good to know 如果你很健康,你就是“in the pink”。如果你很难过,你就是“feling blue”。如果你生气,你就是“seeing
red 。如果你非常,非常难过,你就是in a black mood
Story time ①次波,这周我们去滑冰吧。对不起,我准备和我的父母去长途旅行,我真高兴。哦!祝你旅途愉快、次波。②我很无聊。祖姆,玩玩电脑吧。我的电脑坏了为什么不去滑冰呢?那将很有趣。滑冰?外面天气太冷了。③祖姆,怎么了?你生病了吗?不,妈妈,我很好。但是你看起来很不高兴。我就是有些无聊。④(门铃响了!)是谁啊?我不知道。祖姆,开门。好的妈妈。⑤哦!次波!你回来了啊!机场下了很大的雪,他们取消了航班。因此我们可以滑冰了,祖姆。太好了!⑥你要去哪?我要和次波去滑冰,我很兴奋。滑冰?再见,妈妈。
㈣ 小学六年级上册英语书第四单元课文翻译
What's your hobby?
你的爱好是什么?
I like collecting stamp.What about you?
我喜欢集邮。你呢?
Me too.There is a stamp show on Sunday.Let's go together.
我也是。在周日有一个邮票展。让我们一版起去。
I have a friend.He likes collecting stamps,too.Can he go with us?
我有一个朋友。他也权喜欢集邮。他能和我们去吗?
Sure!
当然可以!
㈤ 新教材六年级上册英语课文第14页课文翻译
Mike: Good morning, Mrs. Smith.
麦克:史密斯夫人,上午好。
Mrs. Smith: Hello, children. You are very early. How do you come to school?
史密斯夫人:孩子们好,你们来得很早。你们怎么来上学的?
Amy: Usually I come to school on foot. Sometimes I take the bus.
艾米:通常我步行来上学,有时候我乘坐公交车。
Mike: I often ride a bike.
麦克:我常常骑自行车。
Amy: How do you come to school, Mrs. Smith? By car?
艾米:史密斯夫人,您怎么来上学?坐小汽车吗?
Mrs. Smith: sometimes, but I usually walk.
史密斯夫人:有时候,但我通常步行。
Mike: That's good exercise.
麦克:那是很好的运动。
英文翻译的注意事项:
1、短语分译是指把原文中的一个短语分译成一个句子。名词短语、分词短语、介词短语等有时都可以分译成句。
2、语言顺序特殊的调整句式顺序法,词序调整法的英语inversion一词,不能译成“倒译”、“倒译法”或“颠倒词序”之类,否则容易和语法中的“倒装”概念相混淆。
3、关于语句的行为动作的主被动,主动语态和被动语态,这两种语态在英汉两种语言中的使用情况是很不相同的,被动语态的使用是科技文章的主要特点之一,其用法十分广泛。
㈥ pep六年级上册英语书第六页课文的翻译
z:萨拉,今天下午我们去公园吧。
s:好主意!但是我们怎么去公园呢?
z:这很简单。骑车来回我家。我们走路去公共答汽车站,然后我们做公共汽车去公园。
s:好的。你的家在哪?
z:我家在邮局的旁边。
s:你家在哪一幢?
z:5A幢第五楼。
s:好的。今天下午,两点钟见。
z:那时候见。
㈦ 小学六年级上册英语书第四单元课文的翻译是什么
What's your hobby?
你的爱好是什么?
I like collecting stamp.What about you?
我喜欢集邮。你呢?
Me too.There is a stamp show on Sunday.Let's go together.
我也是。在周日有一个邮票展。让内我们一起去。
I have a friend.He likes collecting stamps,too.Can he go with us?
我有一个朋友容。他也喜欢集邮。他能和我们去吗?
Sure!
当然可以!