六年级写老师作文

⑴ 六年级写老师的作文

冯老师，我心里一直藏着对您说的一句话，我一直都没有对别人说，也没有对最好的朋友说，只藏心中，趁这次写作文，就把心声说给您听一听。
是这样的，第一学期，您说：不让您生气，不然您会生病，在家休息把！让别的老师来教我们，怕我们不习惯。您说，不让您生气就行了。我知道我也明白，不让您生气，可是大家到头来还是让您生气了。在这里，我向您表示我的不是。
我还想对您说：“老师，您为了给我们大家改作文和批作文，把所有的时间都花在了我们学习上，您连休息的时间都没有，一天只睡一点时间，书上说，大人最少也要睡7小时。可是只睡几个小时就起床，帮我们打作文，老师，在此，我告诉您，不要都把时间花在我们身上。我知道，您打文章是想让我们把写作水平提高。让我没你写的作文更加出色，可是，您想过没有，只管这样，要把身体调养好呀！不要累坏了身体，身体是人体最重要的结构。我们已经长大了，有些东西我们可以复习，不要把心思放在我们身上。您放心，下半个学期，我们不会让您失望的。
我们班的人很顽皮，您不要在骂他（她）们了，这样对身体不好。要注意身体。
老师我这几天不知为什么，妈妈一骂我，我的眼前就会出现你那慈祥的脸，就对我说坚持。可能是师生有缘吧！老师，求求您开家长会，别把分数报进去，好吗？那天回家以后，我根本没有对妈妈说我考了多少：下次我一定要考出好成绩来。不让您和我的妈妈失望。
老师，我的心里话已经说完了。谢谢您的关心与照顾。千万要注

⑵ 小学六年级写老师作文

冯老师，我心里一直藏着对您说的一句话，我一直都没有对别人说，也没有对最好的朋友说，只藏心中，趁这次写作文，就把心声说给您听一听。
是这样的，第一学期，您说：不让您生气，不然您会生病，在家休息把！让别的老师来教我们，怕我们不习惯。您说，不让您生气就行了。我知道我也明白，不让您生气，可是大家到头来还是让您生气了。在这里，我向您表示我的不是。
我还想对您说：“老师，您为了给我们大家改作文和批作文，把所有的时间都花在了我们学习上，您连休息的时间都没有，一天只睡一点时间，书上说，大人最少也要睡7小时。可是只睡几个小时就起床，帮我们打作文，老师，在此，我告诉您，不要都把时间花在我们身上。我知道，您打文章是想让我们把写作水平提高。让我没你写的作文更加出色，可是，您想过没有，只管这样，要把身体调养好呀！不要累坏了身体，身体是人体最重要的结构。我们已经长大了，有些东西我们可以复习，不要把心思放在我们身上。您放心，下半个学期，我们不会让您失望的。
我们班的人很顽皮，您不要在骂他（她）们了，这样对身体不好。要注意身体。
老师我这几天不知为什么，妈妈一骂我，我的眼前就会出现你那慈祥的脸，就对我说坚持。可能是师生有缘吧！老师，求求您开家长会，别把分数报进去，好吗？那天回家以后，我根本没有对妈妈说我考了多少：下次我一定要考出好成绩来。不让您和我的妈妈失望。
老师，我的心里话已经说完了。谢谢您的关心与照顾。千万要注意身体，不要累坏了身体。

⑶ 六年级描写老师的作文

在我六年的小学生活中，有朝夕相处的同学，有教书育人的老师，还有那校园中的一草一木，等等。都令我难以忘怀。但我最尊敬难忘的是每天用知识来让我们更加强大的老师。
六年了，老师，我有许多话想要对你说，在我刚刚进入小学时，是你拉着我的手进入学校，有许多事令我难忘。每一到炎热的夏天，教室就像一个大火炉，我们在火热的教室中被烤的“奄奄一息”，但是老师理解我们关心我们，每每这个时候，总是您把地上泼上水，打开门窗、电扇，让我们凉爽。这时我们可以坐在椅子上舒适的听课，你却拿着书，一直来回走着讲课，下课的时候，我们在操场上玩耍，而您，一分都没有休息，就算是在下课，你也要一直在忙准备好下节课要讲的课件。
我们课堂上听讲课下还要写作业，因此就有人觉得老师要比学生轻松很多，但我知道，您比我们还要辛苦，我们在课堂上听你讲的，都是你日夜操劳的结果;在我们不想学习不写作业的时候，你一直在教导我们;我们有时会被你留下来补课，心里很不情愿，但我知道您这是为我们好，为了让我们把学习搞好，使我们将来考上好大学，毕业有个好工作，在未来将祖国建设得更好，这是您的心愿。
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，我一定会永远铭记您的。
再见了，老师。

⑷ 写老师的作文(小学生六年级）

我的语文老师

我的语文老师，从外表上看她普普通通，人到中年内还有一点发福。但人容不可貌相。不平凡的是她的那颗心。她不仅教给我们知识，更重要的是她教给我们做人的道理，让我们懂得品味人生的喜、怒、哀、乐，懂的珍惜时间，学会从现在做起。她不但是一个正直、仁慈上进的人，而且自己总在静静的为我们做榜样，我敬佩我的语文老师。
每当我看到我的语文老师，我心里就有一种兴奋的感觉。不仅仅是老师那张慈祥的脸，能给我理解和信任，更重要的是老师的话语暖人心。已记不清老师帮我解决了多少学习和生活上的困难，因此，每当我望见我的语文老师的身影，心中便觉无比亲切，我的老师像妈妈。
老师让我们树立远大的理想，叫我们做自觉学习的主人。要求我们说到就要做到。他还常对我们说：“中国的未来是一个竞争的时代，只有真材实学才能立足这个社会。”我们的老师她不就是这样的人吗？她就像一本网络全书，能告诉我们想要的知识，这一点着实让我们佩服。
语文老师在我的眼中，就像一座高大的塑像。

⑸ 六年级写老师的作文

我印象深刻的一位老师
在教过我的老师当中，使我印象最深的是我在二年级专时的黄老师了。她个子高属，有一双炯炯有神的眼睛，嘴巴常挂着甜美的笑容，她笑起来样子特别亲切，给我的印象特别深刻。

黄老师是一位非常勤恳的老师。她常常很早就来到学校批改我们的作业，下午放学以后，很多老师都走了，但她仍然留在学校准备明天的课程。

黄老师也很关心我们。有一天，我上体育课的时候，不小心给班上的同学撞到，头上起了一个大包，黄老师马上问我头有没有痛，要不要到医院检查，后来，黄老师通知了我的妈妈，并为我摖了药。还亲自把我带到医院检查。事情过后，她还关切地问候了我，使我深深的感动。

在教学上，黄老师非常严格要求我们。例如，做作业的字体一定要认真写，谁不认真完成作业，谁就要重新写一遍，所以，我们完成作业时都不敢怠慢；黄老师不允许我们在课堂上玩玩具，要是在课堂上给她发现玩玩具，玩具一律被她没收，要等到学期末才能拿回来。因此，我们都不敢在课堂上玩耍，都专心致志地听她的课，我们的成绩也常常拿全年级的第一。

黄老师真是一位敬业的好老师，她为我们付出了很多辛劳的汗水，我一定会记住她，以后不辜负她对我的期望。

⑹ 关于老师的作文（六年级500字左右）

我的老师
六年级 丨 记叙文 丨 774字
我的老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。陈老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里打滚，但我想到陈老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来我的眼泪没有流下，就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了。

在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不辞劳苦的工作，感谢您，我的老师！

本文章来自乐乐课堂
名师点评
这篇文章作者向我们介绍了一位令自己十分难忘的老师。文中作者通过写陈老师的“外貌”、“和蔼”、“严格”等，不仅写出了老师对我们的教育的“严慈并用”，同时也表现了“我”对陈老师的感恩和怀念之情。

⑺ 我的新老师作文六年级

我的新老师复
开学了，我们制换了一位新老师。她是我们的班主任，教我们语文。她的名字叫苗新艳，我们称她苗老师。
苗老师的个子不高也不低，身材不胖也不瘦。圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来非常漂亮！对了，她的下巴上还长了一颗美人痣。
苗老师是一位非常和蔼可亲的老师。快开学的时候，老师发来短信让我们班的纪律班长和卫生班长去帮忙布置新教室。我们几个班长就去了。在干活的时候，老师就像我们的妈妈一样不停地交待要小心，注意安全。在剪卡片的时候，老师亲切地问我：“你叫宋雨峰吧，假期里，你在家都干什么了？”开始的时候，我不敢回答。可是，当我看到老师那鼓励的目光时，我说：“我除了画画，打乒乓球，还看了几本课外书。”老师高兴地对我说：“你好棒！”后来老师又问我：“你爸爸妈妈是干是什么工作的？”就这样，老师说一句，我说一句。不知不觉中，我发现我的胆子越来越大了，和老师说的话也越来越多了。我还发现，老师在说话的时候，在看我们的时候，是那么的慈祥，那么的和蔼可亲、平易近人，真像我们的妈妈！
这就是我的新老师，虽然我们刚刚认识，可是，我和同学们都已经喜欢上了她。我爱我的新老师！我要好好学习！
最后，祝所有的老师节日快乐！

⑻ 六年级写的老师作文！！！

夸夸我的语文老师
六（7）班 吴雨菲
高高的个子、瘦瘦的身材，乌黑的眉毛下面，有一双炯炯有神的眼睛。这就是我的语文老师-------徐老师。徐老师平时喜欢穿一件夹克，一双大皮鞋，走起路来咚咚，往往人未到，先听到他的皮鞋声。
徐老师平时对我们和蔼可亲，就好像朋友一样；在上课的时候，他就十分严格、认真，一丝不苟，是位负责任的好老师。
他讲课认真，富有感情。徐老师上课，我就感觉像是在看表演，总是高潮迭起，让每个人的思路不由自主地跟着他转。记得最清楚的就是在五年级上学期我们去阶梯教室，徐老师做好课件，给我们讲《艾滋病小战士》这一课时，当他讲到“2001年初恩科西的病情开始恶化。6月1日这天，被艾滋病折磨得体重不到10千克的小恩科西终于静静地离开了人世”，他好像也进入了角色，他就是最先知道这个消息的人，他就是小恩科西的亲人，他就是最最疼爱恩科西的那个人。配上深情的音乐，全班同学都静静地闭上了眼睛，全神贯注地听徐老师深情地朗诵，徐老师的眼中闪着泪花，也正是他的情绪感染了我们，几乎所有同学都留下了眼泪。过了几分钟徐老师又继续讲了下去……这节课是我们全班同学上得最认真的一节课，也是我们印象最深的。
徐老师不仅讲课富有感情，对同学的作业也会耐心指导。
记得有一次补充习题上有一道科学家卡片的题目。我写得总是不符合要求，徐老师不仅没有责怪我，还耐心地告诉我做这道题的方法，可是我榆木脑瓜不开窍，总是不会写，而且还错别字连篇，徐老师看了我的作业摇了摇头，无奈的对我说：“错别字怎么这么多啊？这道题应该写出钱学森的丰功伟绩，而不是写出他是几几年出生，几几年逝世，几几年怎么样。你可以仿照前面巴金的科学家卡片。”我似懂非懂地点了点头，徐老师见我一脸茫然，急忙叫住我，又不厌其烦的给我反复讲了几遍，又耐心的给我举了好几个例子。直到我完全理解并做对了，才罢休。
徐老师工作还十分负责，三年级的时候，徐老师身体十分差，隔三岔五就要去医院看病挂水，可是他还是想尽各种办法利用空闲时间帮我们把落下的课补上。接近期末了，徐老师实在撑不住了，终于被迫住院治疗。但他对我们的学习还是念念不忘。期末考试后，我和妈妈一起去医院看望徐老师，徐老师硬撑着病体，打起精神告诉妈妈我的不足，哪些方面是需要加强的练习，全然不顾自己的身体情况。
这就是我的语文老师，一个讲课认真，富有感情；同学的作业耐心指导；工作认真负责的园丁——徐老师