1. 六年级上册品德与社会
阿里木江·哈力克，一个普普通通的新疆人，生活并不富裕，靠卖羊肉串在贵州谋生，却因为急公好义、乐善好施，被新疆人民亲切地称为“好巴郎”，被贵州人民誉为“草根慈善家”。阿里木，1971年4月出生在新疆和静县，由于家境贫寒，读到高二就选择了参军。1989年在新疆石河子某部服役，1992年退伍后，阿里木被分配到一个偏远乡镇的供销社工作。当地老百姓很穷，他们去赊账，阿里木从来不拒绝。一年下来，总共一万多块钱的货物赊出去，一查账一分钱没赚。主任让阿里木去讨钱，阿里木做不来，把工作给丢了。阿里木说，“心太好，也是个麻烦事。”阿里木从此浪迹天涯。2002年，阿里木来到毕节市烤羊肉串，身上只有10块钱和一个烤箱，没有经营执照，卖了20串烤箱被没收了。一个不相识的酒吧老板刘老二，借给阿里木100块钱。阿里木说：“我拼命做生意，5天就把钱还了。到现在，他还是我的好朋友。" 2002年4月，阿里木在贵州省镇远县，参与扑灭了一起山火，当地林业局奖励给他300元现金， 阿里木通过毕节地区妇联组织，将这笔奖金连同自己身上的200元钱，捐给了毕节学院一位因贫濒临辍学的女生，"我第一次感到，500块钱对很多人来说，只是个很小的数目，对贫困生却帮得上大忙。" 这是阿里木此后持续8年多资助贫困学生的开始。
2. 小学6年级上册品德与社会复习资料
日美教育改革目标与本国教育目标
教改会第三次委员会议参考资料
一、日本改革之教育目标
（一）日本临教审认为廿一世纪之趋势
1.国际化
(1)国际化的时代，应站在全人类的观点来思考问题，并解决共同的问题。
(2)应加深认识国际社会，尊重各国文化、历史、政治、经济、教育等背景。
(3)为求与不同文化充分沟通，须加强语文能力、表现能力、国际礼仪、文化理解。
(4)对本国文化之历史、传统、特性要有深入而清楚的了解。
(5)国语教学、外语教学、历史教学、艺术教学、道德教学之重视。
2.资讯化
(1)今后科学竞争，将往精致化、高性能化的方向迈进。
(2)应将过去以硬体为主的科技，转向智慧化、综合化等软体为主的方向。
(3)廿一世纪可能是生命科学、生物技术学的世纪。
3.成熟化：
(1)生产方面：提高资讯、知识、服务业等比例，趋向经济的资讯化、软体化及服务化。
(2)生活方面：自由时间增加，休闲活动的活泼化，文化及体育活动将趋於多元化、个性化、及活化。
(3)不利影响：身心能力退化，自我观念成长迟误，人人不负责，社会连带意识或公德心松懈。
（二）日本廿一世纪的教育目标
1.广阔的心胸、健壮的身体、充沛的创造力
(1)问题背景
现代工业文明的发展、追赶现代化的实现、及其结果所获致的物质豊富及教育普及，在负的影响方面，也对儿童身心健康带来严重的危机。因此今后的教育，应了解身心健康的重要，对於学生身心均衡发展，应尽最大的努力。
(2)改革做法：
(A)应在德育、智育、体育三者调和中，细心培养不断追求真、善、美的「广阔心胸」及「健壮身体」。
(B)在廿一世纪中，艺术、科学、技术等方面，都需要「充沛的创造力」。而此种创造力，须以「广阔的心胸」及「强壮的身体」，即身心两方面的健康为基础，在坚强的生命中才能培育出来。
2.自由、自律，及公共精神
(1)问题背景:
(A)物质的繁荣或生活的便利，反而造成儿童基本生活习惯不足、缺乏自主精神的行动；而富裕的社会，反而使儿童自我观念不易成长，自制自立的精神衰弱，责任感或道德意识相对降低。
(B)过去日本的教育倾向於画一的形式主义，未培养个人尊严、个性尊重和自主精神，以致於学生个性不能独立，自由精神不受重视。
(2)改革做法：
(A)自由、自律的精神，在培养学生自我思考、判断、决定、负责的自主能力、意识、态度等表现。
(B)公共精神，在培养学生为公效力之心、同情他人的心、社会服务之精神、爱乡土、爱地方、爱国家的行为、遵守社会道德及法律秩序之精神等表现。
3.成为世界有用之公民
(1)问题背景
(A)未来是国际间相互依存的时代，因此应从全人类的、全地球的观点，在艺术、学问、文化、体育、科学技术、经济社会等方面，培养对国际社会有贡献的人才。
(B)日本自明治以来，其追赶式的现代化运动，已达成预期目标。因此日本的国际地位及责任，随之提高。所以对於国际间的经济、文化、科技交流或对各国共同问题的解决，应以全球的视野共同努力。
(2)改革做法：
(A)首先要使其国民在国际视野中，能够介绍日本社会及文化特性，并能了解外国各种不同文化之优异个性。
(B)其次要使国民具有爱国心，同时不能以狭窄的本国标准来判断事物，应从广大的国际观点培养有作为的人才。
(C)此外，为了解世界不同的文化，必须要具备良好的国际沟通能力。其基本条件应具有：
(a)从国际观点来思考问题的知识及能力。
(b)对於不同的文化，要有沟通的语文能力、国际礼仪、知识及教养。
(c)深入了解日本情况，在国际社会中能堂堂说出本国之历史、传统、文化及社会特色。
（三）日本教育改革基本观点
1.重视个性化原则：强调个人尊严、个性尊重、自由、自律、负责的精神。
2.迈向终生教育体系的转移，家庭、学校、社区三者应是三足鼎立，成为终生学习场所。
3.面对未来变化的因应，又分为对国际社会的贡献及对资讯社会的因应。
二、美国改革之教育目标
（一）美国2000教育目标
1.目标一 入学准备
在公元2000年以前，碓使每个刚入学的孩子做好学习的准备。
标的：
(1)所有残障及知能不足儿童均能进入高品质、适当发展的学前教育计画，以帮助其做好入学准备。
(2)每一个美国的父母都能成为孩子第一个教师，并且每天都能献出时间，帮助入学前的孩子学习；父母将有机会得到他们需要的训练及支持。
(3)为使儿童有健全的身心可以上学，儿童将接受必要的营养及健康照顾，而重量不足婴儿的数目，亦将因增强父母保健系统而显著减少。
2.目标二 完成高中
在公元2000年以前．高中生异业率将增加到至少百之九十。
标的：
(1)美国必须急逐降低其辍学率。百分之七十五的已辍学学生，将成功的完成高中学业或同等学历。
(2)具有少数族裔背景和非此类背景的美国高中毕业率，其差距将予消除。
3.目标三 学生成就和公民资质
在公元2000年以前，四、八、十二年级的美国学生，都能证明有能力面对英语、数学、科学、历史及地理等方面问题的考验；而且在美国每一学校，都将确使全体学生，学习充分运用其心智，准备好做一负责的公民，能继续学习，并在现代经济社会中，成为一个有生产力的从业人员。
标的：
(1)中小学学生的学业表现在每个四分点都在显著进步，而且每一层的少数民族学生的分布，都将更攘近的反映其整体人口。
(2)证明有能力推理、解决问题、应用知识、并能有效写作及沟通的学生百分比，将显著增加。
(3)所有的学生，都将对美能促进并表现良好的公民行为、社区服务及个人责任的服务。
(4)学会一种以上语言的学生，其百分比将显著增加。
(5)所有的学生，都将对美国及世界社会的多元文化传统，有相当的认识。
4.目标四 科学和数学
在公元2000年以前，美国学生的数学和科学成就，将领先全世界。
标的：
(1)整体教育系统，特别是低年级，都将增强数学和科学教育。
(2)具有坚实数学及科学背景的教师数量，将增加百分之五十。
(3)在数学、科学及工程方面完成大学及研究所学位的学生（特别是女性及少数民族），将显著增加。
5.目标五 成人读写和终身学习
在公元2000年以前，每一美国成人都将能够读写，并具有在全球经济中竞争，及成为善尽权利及义务的公民所需的知识和技能。
标的：
(1)每一美国主要企业都将参与，以增强教育和工作之间的关系。
(2)每一个工作者都有机会透过公私立教育的、职业的、技术的、工作单位的及其他各种方案，学到为适应不断出现的最新技术、工作方法、及市场所需的（从基本到高度技术的）知识和技能。
(3)为满足日益增加的部分时间及中年在职进修学生的需求，而设计的高品质方案（包括图书馆所办理者），其数量将显著提高。
(4)有资格接受高等教育者（特别是少数民族）、至少修毕二年者、以及完成学位者的比率，将显著增加。
(5)大学毕业而能进一步作批判思考、有效沟通并解决问题者之比率，将显著增加。
6.目标六 安全、有纪律及免於毒害之学校
在公元2000年以前，每一所美国学校都将免於毒害和暴力，并能提供有助於学习有纪律的环境。
标的：
(1)每一学校都将在毒品及烟酒的使用、持有及散布方面，执行一种坚定而公正的决策。
(2)家长会、企业团体及社区团体将共同努力，以确使学校成为全部学生的安全天堂。
(3)每一学区都将发展幼稚园至十二年级预防毒品及烟酒的综合教育计画，毒品及烟酒教育课程，将融合在健康教育中教学。此外，应组织以社区为基础的队伍，对学生及教师提供必要的支持。
（二）美国2000教育策略
1.为今日学生开办更好而有绩效的学校。
2.为明日学生创立「新一代美国学校」。
3.为昨日的学生及今日的工作主力建立「学生之国」。
4.将社区变成适於学习的场所。
三、我国各级学校教育目标
（一）现行教育宗旨
中华民国之教育，根据三民主义，以充实人民生活、扶植社会生存、发展国民生计、延续民族生命为目的，务期民族独立、民权普遍、民生发展，以促进世界大同。
（二）宪法一五八条之规定
教育文化，应发展国民之民族精神、自治精神、国民道德、健全体格、科学及生活之知能。
（三）国民小学教育目标1.八十二年「国民小学课程标准」
国民小学教育，以生活教育及品德教育为中心，培养德、智、体、群、美五育均衡发展之活泼儿童与健全国民为目的。
为实现本阶段教育目的，须辅导儿童达成下列目标：
(1)培养勤劳务实、负责守法的品德及爱家、爱乡、爱国、爱世界的情操。
(2)增进了解自我、认识环境及适应社会变迁的基本知能。
(3)养成良好生活习惯，锻鍊强健体魄，善用休闲时间，促进身心健康。
(4)养成互助合作精神，增进群己和谐关系，发挥服务社会热忱。
(5)培养审美与创作能力，陶冶生活情趣。
(6)启迪主动学习、思考、创造及解决问题的能力。
(7)养成价值判断的能力，发展乐观进取的精神。
2.六十四年「国民小学课程标准」
国民小学教育，以培育活活泼泼的儿童、堂堂正正的国民为目的，应注重国民道德之培养身心健康的锻鍊，并增进生活必需之基本知能。
为实现上述的目的，须辅导儿童达到下列目标：
(1)养成慎思明辨、负责守法、修己善群的基本品德。
(2)发展爱国爱家、互助合作、服务社会的精神。
(3)养成良好生活习惯，锻鍊强健体魄，增进身心健康。
(4)运用语言、文字，及数、量、形的基本知能。
(5)增进了解自己、认识环境及适应现代生活的能力。
(6)发展思考、创造及解决问题的能力。
(7)养成爱好劳动及善用休闲时间的观念与习性。
(8)养成欣赏能力，陶冶生活情趣，发展乐观进取的精神。
3.五十七年「国民小学暂行课程标准」
国民小学教育目标，应注重国民道德之培养，身心健康的训练，并授以生活必需的基本知识技能，而以发展健全人格，培育健全国民为实施中心。
上述目标分成下列各项：
(1)培养主身处世待人接物的基本品德。
(2)发展忠爱国家服务人群的精神。
(3)锻鍊强健耐劳的体魄。
(4)培养乐观进取的习惯。
(5)增进应用书数与适应现代生活的基本知能。
(6)培养劳动生产与有关职业的基本知能与兴趣。
4.五十一年「国民学校课程标准」
遵照国民教育法第一条：「注重国民道德之培养，及身心健康之训练，并授以生活必需之基本知识授能」的规定，以发展健全人格，培育健全国民为实施中心。
（四）国民中学教育目标
1.七十四年「国民中学课程标准」
国民中学教育，继续国民小学教育，以培养德、智、体、群、美五育均衡发展的健全国民为目的。为实现上述目的，须辅导学生达成下列目标：
(1)陶冶民族意识、爱国情操，以及互助合作、服务社会的精神。
(2)养成修己善群、守法负责、明礼尚义的优良品德。
(3)锻鍊强健体魄、增进身心健康。
(4)增进运用语文、数学的能力，充实生活所需的知能。
(5)培养善用公民权利、克尽公民义务的观念与能力。
(6)增进认识自我，了解自然环境与适应社会生活的能力。
(7)发展思考、创造及解决问题的能力。
(8)养成勤劳习惯，陶冶职业兴趣。
(9)培养审美能力、陶冶生活情趣、养成乐观进取的精神。
2.六十一年「国民中学课程标准」
国民中学教育目标，在於继续国民小学之基本教育，发展青年身心，陶融公民道德，灌输民族文化，培养科学精神，实施职业陶冶，充实生活知能，以养成忠勇爱国、德智体群均衡发展之健全国民，并奠定其就业或升学之基础。
3.五十一年「中学课程标准」
初级中学教育目标，在於继续国民学校之基本教育，发展青年身心，陶融公民道德，发扬民族文化，充实生活知能，以培养有为有守之健全国民。
（五）高级中学教育目标
1.七十二年「高级中学课程标准」
为实现高级中学法第一条「以发展青年身心并为研究高深学术及学习专门知能之预备为宗旨」之挸定，高级中学课程之实施须达成下列目标：
(1)陶冶国家观念、民族意识、养成修己善群、劳动服务的习性。
(2)加强语文阅读、写作、欣赏的兴趣与能力。
(3)增进基本的数学及科学知识，训练思考的能力，培养其进一步研究学术的兴趣与能力。
(4)锻鍊健全身心，充实军事知能，培养文武典修的人才。
(5)培养审美能力，陶融高尚情操，发扬固有文化。
2.六十年「高级中学课程标准」
高级中学教育目标，在国民中学教育基础之上，施以一般文化陶冶，科学教育及军事训练，以奠定其研究高深学术及学习专门知能之基础，并养成文武俱备、德智兼修、效忠国家、服务社会之优秀人才。
3.五十一年「中学课程标准」
高级中学教育目标，在於培养优秀青年，陶融公民道德，施以一般文化陶冶，科学教育及军事训练，以奠定其研究高深学术及学习专业技能之基础，并养成文武兼备、效忠国家、服务社会之中坚人才。
（六）高级职业学校教育目标
1. 七十五年
职业学校，依中华民国宪法第一百五十八条之规定，以教授表年职业智能，培养职业道德，养成健全之基层技术人员为宗旨。
2.六十二年、五十三年
职业学校之目标，在培养并增进青年实用之职业知识、技能及服务道德，以配合国家发展经济建设，人力资源之需求。
（七）专科学校教育目标
1.七十五年、六十五年、三十七年「专科学校法」
专科学校，依中华民国宪法第一百五十八条之规定，以教授应用科学与技术，养成实用专业人才为宗旨。
（八）大学教育目标
1.八十二年「大学法」
大学以研究学术，培育人才，提升文化，服务社会，促进国家发展为宗旨。
2.七十一、六十一、三十七年「大学法」
大学，依中华民国宪法第一百五十八条之规定，以研究高深学术养成专门人才为宗旨。
（教改会秘书处陈正昌博士整理）
3. 人教版六年级上册品德与社会一单元总结怎么写
抄点前言就行了
4. 谁能帮我提供一下苏教版品德与社会六年级上册的复习提纲和试卷
苏教版六年级《品德与社会》上册复习提纲
第一单元成长中的新问题
一、我的课余生活
1、休息和娱乐是儿童成长和健康的需要，也是儿童的基本权利，玩，是儿童神圣的权利。
2、“玩”也有个品味的问题。玩要玩得健康、积极、有益。
二、不和烟酒交朋友
1、烟草随着燃烧温度的变化，可以产生4000多种物质，其中致癌物质有40多种。
2、长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10-20倍，喉癌发病率高6-10倍，冠心病发病率高2-3倍。中国平均每天有2000人因吸烟导致的疾病而死亡。
3、青少年吸烟的心理误区有：模仿心理、猎奇心理、攀比心理、逆反心理、解脱心理。
4、每年的5月31日为世界无烟日。国家和社会加强吸烟危害健康的宣传教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝阻青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。
5、毒品指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成隐癖的麻醉药品和精神药品。
6、每年的6月26日为“国际禁毒日”。
7、毒贩的毒招：吸一两次不会上瘾；免费尝试；吸毒治病；现在有钱人都吸毒；吸毒可以减肥。
第二单元我和祖国一起成长
四、身边的变化
1、三四十年前，我国的经济还相当落后。国家为了保证每个人最基本的生活需要，采取了计划供应的政策，按人或按户发放各种购物票证，如：粮票、油票、肉票、鱼票、蛋票、豆制品票、糖票、布票、棉花票、肥皂票、煤票等。
2、责任田就是每户农民负责耕种的田地，责任田就是农民包产到户的耕地。责任田的土地属于集体所有。
3、家庭联产承包责任制从安徽省凤阳县黎园公社小岗生产队开始。
4、农村改革给农村带来了翻天覆地的四大历史性变化：农业生产能力大幅度地提高；乡镇企业蓬勃兴起；农民生活显著改善；农村各项社会事业取得明显进步。
5、深圳是我国最早成立的经济特区之一，原来只是一个沿海的小渔村。
6、2002年，我国国内生产总值居世界第六位，对外贸易额居世界第五位，工农业主要产品产量如原煤、钢、水泥、化肥、棉布、花生、油菜子、水果、肉类等均居世界首位。
7、电视机、录音机、冰箱、洗衣机是80年代的四大件，而90年代以来，彩电、录像机、电话、手机、空调，甚至汽车，都进入了普通家庭。
五、感受村民选举
1、好支书李元龙、大学生村官黄粱兵是村官的榜样。
2、村民民主选举村干部的好处：a：这是农民在农村基层享有民主权利的充分体现；b：有利于发现和选拔真正为民服务、廉洁奉公、带领群众致富的人才；c：有利于实行民主监督，有利于约束和克服干部的不正之风。
3、选举流程：宣布大会开始—乡镇领导致词—候选人发表施政演说—宣布并通过选举办法—提名并通过工作人员—村民投票—计票—新当选的讲话—大会结束。
六、隔海相望
1、福建省东面，一个轮廓状如芭蕉叶，叶柄朝南，叶尖向北的岛屿，那就是我国的第一大岛——台湾岛。台湾省地处西太平洋航道的中心位置，是我国与太平洋地区各国海上联系的重要交通枢纽。
2、台湾岛是个年轻的大陆岛，台湾海峡北通东海，南接南海，是中国，也是国际海上交通要道，素有远东“海上走廊”之称。
3、台湾岛地形复杂，山地和丘陵面积占全岛的2/3，西部为平原，最高峰叫玉山。云海翻腾的阿里山，风光秀美的日月潭，色彩缤纷的蝴蝶谷，美不胜收的台东海岸，都是著名的风景区。
4、台湾岛终年气温较高，降水充沛，岛上森林面积广大，树种繁多，有“亚洲天然植物园”之称，樟脑的产量世界第一。森林中还有黑长尾雉、兰鹇、云豹、白猴等珍稀动物。
5、台湾岛西部平原土壤肥沃，气候温暖湿润，盛产稻米和甘蔗，被人们称为“海上米仓”和“东方甜岛”。岛上四季鲜果不断，种类多，品质好，出产最多的是香蕉、菠萝、柑橘，享有“水果之乡”的美誉。台湾岛蕴藏着金、铜、煤、石油、硫磺等多种矿产资源。
6、宝岛台湾自古以来就是中国的神圣领土。汉代史籍中，称台湾为“夷洲”，自隋朝起又称之为“流求”，我国最早的史书《尚书》中的《禹贡》篇，把中国分为九州，台湾归属扬州范围。
7、“国殇”出自屈原的作品《九歌》，“乡愁”出自余光中的著名诗作《乡愁》。
第三单元 外面的世界怎么样
七、跟着唐僧去西游
1、印度位于亚洲的南部，是亚洲大陆突出于印度洋的次大陆，形状像倒三角形。印度三面临海一面靠山，北倚喜马拉雅山，东临孟加拉湾，西濒阿拉伯海，南临印度洋。
2、印度有雄伟的地势、富庶的山河、多变的气候，又有迷人的自然景色，就像“印度”的梵文之意“月亮”一样，如诗如画。
3、恒河庄重而和善，印度人视它为母亲河。
4、中国和印度、埃及、古巴比伦统称为世界四大文明古国。
5、印度是佛教的发源地，是阿拉伯数字的发明地，佛教的创始人释迦牟尼。
6、舞蹈在印度被认为既是娱乐又是劝人行善的艺术形式。印度舞的特点是身体语言异常丰富，尤其是手语更为变幻莫测。印度舞节奏鲜明，动作繁杂精细，舞姿优美流畅，堪称世界艺术之林的一朵奇葩。
7、泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术家、社会活动家，1913年获诺贝尔文学奖，1924年应孙中山邀请来中国。
8、印度名胜古迹众多，其中最著名的要数泰姬陵。
9、恒河被印度教徒视为圣河，当一轮红日冉冉升起时，人们开始踏入河中进行神圣的沐浴。（恒河沐浴）
10、印度是世界上最大的“牛国”，约占世界上牛的总数的1/4。牛给印度人提供了奶食，并担负耕地、运输等工作。印度教徒吧牛看做“神牛”、“圣牛”，使牛在印度受到特别的保护和崇拜。牛在街上自由走动，随便吃食品。
八、金字塔下留个影
1、埃及位于非洲东北部，沙漠占全国面积的90%以上，尼罗河由南向北贯穿全境，尼罗河全长6671米，发源于非洲中部高原，尼罗河给埃及带来了充沛的水源和肥沃的土地，也带来生命和繁荣。
2、对于颜色，一般来说，埃及人喜欢绿色和白色，讨厌黑色和蓝色，将真诚坦率的人称为“白心”，而称充满仇恨、嫉妒、奸诈的人为“黑心”。
3、金字塔是埃及法老的坟墓，最高最大的是胡夫金字塔，原高146.5米，狮身人面像是哈夫拉王之首和卧狮之身。
4、古埃及人创造了象形文字，它对字母文字的产生起重要作用。古埃及的医生能治疗多种疾病，牙痛、眼病、腹痛等在他们的医学文献中，只属一般小病。木乃伊是通过涂敷香料保存下来的尸体。
5、尼罗河每年7月定期泛滥，11月洪水逐渐退却，埃及人选择在洪水泛滥之后留下的肥沃淤泥上下种，待6月洪水来临之前收割。古埃及人还创造了太阳历，一年12个月，每月30天，5个宗教日。
九、奥林匹克的故乡
1、由于在奥林匹亚当时每4年举行一次盛大的宗教节日庆典，以后逐渐演变成国际性的体育运动盛会。公元前776年夏天在那里举行了第一届奥运会，此后每4年举行一次，持续千年之久。
2、纳姆菲翁神坛是奥运会期间点燃火炬的地方。现代奥林匹克运动的复兴，应当归功于法国人顾拜旦，奥运圣火于1896年4月6日在雅典重新点燃。
3、希腊位于欧洲东南部，地处欧、亚、非三大洲的交会处。希腊境内多山，阳光、海水、石头成为希腊的三大宝，这里的石头是指遍布全国各地残垣断壁的古迹。丰富的历史文物，优美的自然环境，良好的旅游服务，使希腊成为举世闻名的旅游胜地。
4、被称为“千岛之国”的希腊，海洋对希腊气候的影响比较明显，这种气候特别适合于油橄榄、葡萄和柑橘的种植。油橄榄是希腊的国树，希腊人不管吃什么，总是爱加上橄榄油。
5、希腊人在饮食上习惯西餐，因邻近亚洲，所以饮食口味喜清淡，兼有东西方的特色，菜肴既不像西方那样油腻，也不像东方那样加很多调料，烹调方式主要受法国和土耳其的影响。
6、希腊盛产葡萄，每年的七八月间，都会举行盛大的葡萄酒节。
7、在希腊，点头意味着“不”。
8、公民大会是雅典国家最高权力机关。苏格拉底、柏拉图、亚里士多德是希腊著名的哲学家。《伊索寓言》中的主角大多是拟人化的动物。
9、雅典卫城是希腊古典建筑杰作的集大成者，最高点建有世界著名的帕提侬神庙，是希腊全盛时期建筑和雕刻艺术的代表作，被誉为希腊国宝，神庙全部用大理石砌成。
10、古希腊人的奥林匹克精神：尊重和平于公平竞争，反对战争和相互攻击。现代奥林匹克格言：更快、更高、更强；体育就是和平；重要的是参与，不是胜利。
11、奥运会旗：长方形，白底无边，中间五个相套的圆环，即奥林匹克环，从左到右为蓝（欧）黄（亚）黑（非）绿（大洋）红（美）。
十、我做志愿者
1、2000年澳大利亚悉尼奥运会参赛国（地区）达199个，2004年在希腊雅典举办的奥运会，达202个，今年在中国北京，再创新高，达204个。
2、澳大利亚，首都堪培拉，语言英语、土著语言，民族，88%为英国及其他欧洲国家移民的后裔。
3、澳大利亚人喜欢与陌生人交谈，动物最喜欢袋鼠，乘坐出租车时，总喜欢与司机并排而坐，即使夫妇同时乘车，也由丈夫坐前面，他们认为这样才是对司机的尊重。
4、朝鲜人与人见面时，习惯以鞠躬加握手为礼。朝鲜人崇拜熊，民间把虎视为山神，把蟒封为财神。朝鲜人饮食喜辣，在中国的各大菜系中偏爱川菜，朝鲜冷面是一种深受很多人喜爱的传统食品。
5、英国人特别注意尊重妇女，一般情况下，走路先让妇女行，乘电梯先让妇女乘，宴会上要把主要女宾安排在第一首席上。狗视为“神圣动物”、“忠诚伴侣”，特别反对吃狗肉。
6、韩国人喜欢吃狗肉，法国和意大利人喜欢吃马肉。
十一，不同地区不同生活
1、我国南方河流纵横，湖泊密布，从前人们出门多乘船。北方平原广阔，昔日人们出行多骑马，因此曾经有“南船北马”的说法。在青藏，牦牛被称为“高原之舟”，在沙漠，骆驼被称为“沙漠之舟”。
2、我国高原有：内蒙古高原、青藏高原、黄土高原、云贵高原；平原有：东北平原、华北平原、长江中下游平原；盆地有：准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地。
3、我国地域辽阔，气候多样。东北北部地区夏季短暂，冬季漫长，呈现寒温带景象；华南沿海地区终年炎热多雨，一派热带风光，青藏高原是特殊的高寒地区，全年气温较低。在冬季，我国的气温是南高北低，最冷的地方是黑龙江的漠河；在夏季，我国普遍高温，南北温差很小，最热的地方是新疆的吐鲁番。
4、我国东部地区雨量充沛，气候湿润，西北内陆地区气候干旱，很多地方是沙漠戈壁。降水量最高纪录是台湾的火烧寮，最低是吐鲁番盆地中的托克逊。
5、由于各地的温度和水源条件不同，水稻主要产在南方，小麦主要产在北方，所以，南方人以米饭为主，北方人以面食为主。青藏高原上的藏族人，主食是牛羊肉和用青稞、豌豆等磨成面，再做成的糌粑。喝酥油茶、青稞酒。
十二、春节和圣诞
1、元旦是公历1月1日；埃及人把尼罗河的涨水看作新年的首日；非洲的乌干达每六个月就有一个雨季，所以他们有两个元旦；因纽特人第一次下雪就是新年的开始。
2、新年习俗：加拿大雪堆出来的新年；朝鲜新年扔稻草人；波兰的克拉科夫为彩蛋滚出来的新年。
3、我国的春节是指农历正月初一，是中国人的节日。
4、红色在中国人眼中代表着幸福、喜庆、欢乐、繁荣。
5、从12月24日晚起，西方国家的人们开始过圣诞节，圣诞节是纪念耶稣诞生的日子。传统的圣诞饭是火鸡、火腿、土豆、酸果酱及核桃。果饼、馅饼等等。
6、圣诞老人是西方童话中的人物，传说是小亚细亚地区一个名叫圣尼古拉的主教的化身。是一个头戴红尖帽、身穿大红袍、足登大皮靴、白眉毛、白胡须的老人。
7、2003年12月13日，519个纽约人在凛冽的寒风中高唱圣诞赞歌，打破了以前517人合唱的吉尼斯纪录。
8、中国人习惯一日三餐；斯里兰卡的一日三餐相隔时间较长；英国人“早餐吃饱，午餐潦草，晚餐吃好”；扎伊尔一天吃一餐；马来西亚人每天吃五餐；缅甸人每天吃六餐。六餐分主副两种。
十三、人种有不同
1、人种是世界人类种族的简称，是人类发展初期形成的具有共同体质形态的人群，世界三种主要人种是：白种人、黄种人和黑种人。我们属于黄种人。白种人的肤色、眼色、发色一般较浅，头发呈波状，鼻梁高，嘴唇薄，体毛较多，身体粗壮、高大；黑种人肤色黝黑，头发弯曲，嘴唇较厚，体毛较少；黄种人则介于上述两种人之间，皮肤呈淡黄色，头发黑直，面庞扁平，体毛中等。
2、白种人占世界人口的55%，黄种人占37%，黑种人占8%。
3、黄种人主要分布在亚洲东部和东南部；白种人主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲；黑种人主要分布在非洲、大洋洲和美国境内。
4、黑色人种多分布在热带赤道地区，皮肤内黑色素含量高，能保护皮肤，鼻子低而宽，鼻孔通道短，体毛少，便于散热，头发弯曲，头发的空隙中充满空气，形成一个隔热层，保护头部；白种人多分布在较为寒冷的地区，皮肤黑色素含量较低，皮肤为浅色，鼻子高而窄，鼻孔通道较长，可以使冷空气较缓地进入肺部，体毛稠密，可以御寒；黄种人多分布在温带，所以肤色和身体的特征具有上述两种人的过渡性。
5、世界上的人种只是根据身体外部的特征不同来识别的，没有优劣之分。世界上不同的人种大致都处于相同的进化阶段。所谓的“种族歧视”主要是指白人对黑人的歧视。
6、林肯是美国第16任总统，1862年9月，他亲自起草了《解放黑人奴隶宣言》。1863年1月1日正式颁布了《解放黑人奴隶宣言》。为推动美国社会向前发展做出了巨大贡献，受到美国人民的崇敬。
7、1963年8月28日，美国著名黑人民权运动领袖马丁•路德•金组织了美国历史上影响深远的“自由进军”运动，他在美国首都华盛顿林肯纪念堂前，发表了著名的演讲——《我有一个梦想》。
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今天我们提倡“乐活”“轻活”也是节俭的表现
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科教版六年级下册《品德与社会》复习题1．在学习上，合作让我们战胜困难；在赛场上，合作让我们赢得荣誉；在集体生活中，合作让我们更开心。2．大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“合作”。3．合作谚语或名言警句：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。人心齐，泰山移。孤雁难飞，孤掌难鸣。众人拾柴火焰高。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。团结就是力量。滴水不成海，独木难成林。4．生活离不开竞争。竞争让我们进步，竞争让我们成长。有了对手，人们才会有危机感，才会了竞争意识，有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。5．有我们的生活中，竞争与合作无处不在。竞争，可以促进发展；合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康，更协调。在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。竞争需要合作，合作中存在竞争！合作和竞争缺一不可，同样重要。“当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。”这句话告诉我们：多个朋友多条路，多个敌人难走路。6．真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的对手；真正促使你成功的的，往往是与对手的竞争。个人有了对手，就会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利；集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力。7．合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。合作要建立在尊重、理解的基础上。8．在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是“共享“；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是“双赢”。合作的最大好处是使合作双方能够“双赢”“共享”。9．1949年10月1日，新中国诞生了！10．中国，用不到世界10％的耕地养活了占世界22％的人口。11．“南水北调”“青藏铁路”“西气东输”“西电东送”四大工程激活了我国东西南北地区经济、社会的发展。12．“三峡工程”创造了世界水利工程的多项之最。13．两弹一星：原子弹（1964年10月）氢弹（1967年6月）人造地球卫星（“东方红”1号卫星1970年4月24日）“神舟”5号，我国第一次飞船载人飞行（2003年10月15日）“神舟”6号（2005年10月12日）“神舟”7号，我国第一次实现太空行走（2008年9月25日）14．2001年7月13日，我国申奥成功。2008年8月8日，20届奥运会在北京开幕。中国共获得51枚金牌，位居金牌榜第一。15．1971年10月25日，第26届联合国大会恢复了我国在联合国的亚舞台一切合法权利。2001年12月，我国加入了世界贸易组织。目前已有160多个国家与我国建立了外交关系，有180多个国家和地区与我国有经济贸易往来，与我国第一个建交的是苏联，1942年10月2日。16．世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步。这是各国人民的共同愿望。联合国大会决定从2002年起把每年的9月21日定为“停火和非暴力”的世界和平日。17．为和平服务的组织：联合国、国际奥委会、国际红十字会。18.．自1990年以来，全球共有200多万儿童在武装冲突中丧生，有600多万儿童受伤或致残，1200万儿童无家可归，流浪街头。19．我们是每一位父母、每一个家庭的希望，我们更是每一个民族，每一个国家的希望，我们是整个世界的希望，而我们共同的希望就是全世界的和平。20．温室效应：大气中的有些气体，如二氧化碳、甲烷等，能让阳光照到地球表面，同时，又阻挡热量从地球表面散发出去。当这些气体太多时，地球好像穿了一件保暖外衣，成了一个大温室，这就是温室效应。温室效应的危害：冰川、冰山融化，从而使海平面上升；有的地方越来越干旱，而有的地方水灾越来越频繁；地球上的病虫害增加；气候反常，海洋风暴增多；土地干旱，沙漠化面积增大。21．人类惹得然土地正在以每年10万平方千米的速度迅速沙漠化；全沙漠现有沙漠、戈壁和沙漠化土地4560万平方千米，100多个国家的10多亿人口正在遭受沙漠带来的困苦。22．由于人口数量的增加，将来人类的吃饭、穿衣、住房、用水、用电、就业、上学等都会成为大问题。这给养就像一块块巨石，压在我们的心头。23．每年的7月11日是世界人口日。24．3月21日：世界森林日；3月22日：世界水日；3月23日：世界气象日。25．环境恶化、人口急剧增长、资源短缺……种种难题令人类忧心忡忡。26．石油和天然气将在30－50年内消耗殆尽，煤炭也只能勉强维持200年。27．学会感激，你就拥有了快乐与幸福。28．未来把握在我们自己的手里，只要拥有梦想，我们就可以拥有美好的未来。29．通往未来的道路也许遥远而充满坎坷，只有不畏艰险，勇于攀登的人才能到达终点。30．克雷洛夫：现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。科教版六年级下册《品德与社会》期末试卷学校年班姓名成绩一．填空50%1．体育比赛需要（运动员）之间的合作；研究开发新产品需要（科研人员）之间的合作；联合国“维和需要（国家）之间合作……社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。2.奥运会会标五环相连，象征（全世界人民同心协力、团结一致）。3.我国在东部沿海地区先后建立了五个经济特区，它们分别是（深圳）、（海南）、（汕头）、（厦门）、（珠海）。4.香港历经了一百多年漫长的殖民统治之后，在（1997）年（7）月（1）日，终于回到了祖国的怀抱；（1999）年（12）月（20）日，又是一个激动人心的日子——澳门又回到母亲的怀抱。5.世界要（和平），人民要（发展），社会要（进步）。这是各国人民的共同愿望。许多人毕生致力于这一崇高的事业，被誉为“和平使者“。他们分别是（宋庆龄）、（周恩来）、（安南）等。6.让灰暗了的天空再现（蔚蓝），让光秃秃的山坡重披（绿装），让浑浊的河水变得（清澈），让干涸的土地变得（滋润），让狂风的海洋变得（温顺）……地球的希望就是人类的希望。二．判断题（对的打“√”，错的打“×”）10%1．只要是可再生资源就可以无节制地使用。（×）2．竞争需要合作，合作中存在竞争！（√）3.当对手成为我们的朋友时，我们得到的仅仅是多了一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的仅仅是少了一个朋友。（×）4．有人认为：“未来不一定把握在自己的手里。”（×）5.联合国是一个世界性组织。（√）三．简答题40%1．在我们的生活中，合作无处不在。为什么要和他人合作？你想怎样和他人合作？答：有的事情光凭个人的力量不能完成，需要的人共同努力，人多力量大，合作可以发挥每个人的长处。怎样与人合作：真诚合作要以大局为重。要学会发现别人的长处，体谅别人的难处；善于倾听不同意见；要学会负责；要经得起委屈和误解……只有大家心往一处想，劲往一处使，合作才会成功。具体来说：1.心里要想到他人；2.宽容别人；3.会表达感谢；4.信任同伴；5.礼貌地提出不同意见，贡献自己的智慧。2.有人说：“知识改变命运。”你赞同吗？为什么？答：我赞同这句话。在这个充满竞争的时代，拥有知识，就拥有竞争的实力。知识不只是从课本上得来的。读课外书、参加实践活动，甚至与别人谈话都可以获得知识。只要勤学好问，知识就能一点点地积累，我就变得更加富有。3.在我们周围，破坏环境的事情经常发生。你认为我们应当如何从我做起，从小事做起，时时注意保护环境？答：1.自己要做到不随手乱丢垃圾，爱护身边的一草一木。2.注意节约用水，节约用电。3.要爱护花草树木。4.尽量避免使用一次性饮用品。5.不吃野生动物。6.（自己可以添加）4.再过几个月，我们就成为中学生了。在你的想象中，中学生活应该是怎样的？答：我可以学到有用的知识，可以交结的好朋友。（具体的自己想象）补充：我们刚考完的试卷：一、填空题：1.我们要永远铭记和感谢我国改革开放的总设计师－－（邓小平）。2.我国的（三峡）水电站，是目前世界上最大的水电站。3.我国的“两弹一星”的两弹是指1964年10月爆炸的（原子弹）和1967年6月成功爆炸的氢弹。4.香港回归祖国的时间是－－（1997年7月1日）。5.1971年10月25日，第26届联合国大会恢复了我国在（联合国）的席位和一切合法权益。6.2008年我国北京成功举了世界最大的体育盛会－－（奥运会）。7.2008年5月12日，我国（四川汶川）地区发生大地震。8.请注意：人类的人口总数已经超过（60）亿。地球已经十分拥挤。二、判断题。1.我们处在激烈的竞争社会中，因此，如果要战胜对方，就不能与竞争对方合作。（×）2.合作是十分重要的。我们只有一切服从对方，才能搞好合作。（×）3.我国社会主义现代化强国，就是指经济强大，其他方面不重要。（×）4.联合国是世界最大的维护世界和平、促进发展的政治性组织。（√）5.战争给人类造成太多的灾难和不幸，战争的实质就是争夺资源和市场。（√）6.地球是慷慨的，地球给我们提供了永远也消耗不尽的资源。我们可以心情享用。（×）三、连线题。维护国际和平与安全、制止侵略的组织世界经贸组织协调和促进世界经济贸易发展的组织联合国组织弘扬人道主义、维护世界和平的组织奥林匹克委员会举世界体育盛会，促进世界和平的组织红十字会四、填表题。年级教过你的老师的名字学校校长的名字你最好的朋友的名字一年级二年级三年级四年级五年级六年级五、日本曾经给我们民族带来巨大的灾难，我们永远不会忘记。现在日本经济依然强大，依然与我们国家在进行竞争。我们需要学会“与狼共舞”，我们依然要与日本在经济许多方面合作。同学，请你想一想，我们与日本合作是为了什么?六、世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，这是世界人民的共同愿望。请你用三句以上的话语表达你对和平的愿望。例如：假如和平可以出售，我将为我的祖国买来和平；让战争如恶梦，永远离开我们；让还在饱受战争灾难的人们早日像我们一样沐浴在和平的阳光中；七、世界人口增长太快，已经给地球造成了很重的负担，也给我们的生活造成了严重的影响。请你谈谈人口急剧增长对资源、环境、我们的生活造成了什么影响。八、城市交通越来越拥挤，主要是家庭小汽车发展快，道路修建跟不上，部分行人与司机不遵守交通规则等。请你谈谈解决的法。九、同学，你就要毕业了，就要离开母校了。这里是你成长的地方，快乐生活的地方，许多幸福的时光都将永远浸透在你的生命里，许多美好的故事都永远闪耀在你的回忆中，请你给你的敬爱的老师，给你难忘的母校，给你亲爱的同学各写一句美好的感谢的话语。
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