Ⅰ 【六年级语文】举例说明（具体）
人生在世做任何来事情都不可源能一帆风顺,对科学的探索就更是如此.
爱迪生经过1000多次的实验才找出最适合做灯丝的材料;达尔文历时数十年才写出了<<物种起源>>,提出了较原来的理论更为合理科学的进化论;居里夫人用了一生的青春美丽与科学事业做伴,才发现了镭……
在科学事业上有成就的人大凡付出过不为人知的艰辛劳苦.他们就像那些坚韧执着的登山者,克服了沿途的陡峭山路,最终才能达到光辉顶点.
是作业吧,这样应该可以了
Ⅱ 六年级上册语文十三课有说明方法的句子，所有的，什么说明方法最好写上，快一点，谢谢，我在线等
我在打字~~~~请等一下
句子太长了
一共有六种说明方法
列数字、打比方、作比较、作假设、类比、举例子
如果你们老师要问词的话，我们Miss也有讲
映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。（打比方）
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（打比方）
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（作比较）
它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（打比方）
拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（举例子）
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。（作假设）
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。（类比）
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（列数字）
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（举例子）
但是，这些设想即使实现了，也是遥远的事情。（作假设）
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。（作假设）
如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。（作假设）
Ⅲ 六年级上册第14课鹿和狼的故事中运用了举例子的说明方法的句子有哪些 m.doc
20世纪初，美国亚来利桑那州自北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。
美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。
枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽（如豹子）也被猎杀了很多。
得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”中，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。
很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。
灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。
Ⅳ 人教版语文书六年级上册第五课：詹天佑，小练笔！例如：我的同学XX勤学好问，再举例子说明他的勤学好问
为了一道问题，打破砂锅问到底；别人下课出去玩了他在看书
Ⅳ 小学语文六年级上册中的举例子、作比较、排比的句子有哪些
（人教版）
作比较：但是同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（13《只有一个地专球》）
排比：你属好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流，你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1《山中访友》李汉荣）
Ⅵ 在六年级上册语文书当中《只有一个地球》你能从文中找出举例子、打比方、作比较的话吗
网上很容易就能找到哦
Ⅶ 苏教版六年级上册11课的第7答题的举例子怎么做
下次出问题把题目写出来会好一点。
我这个回答是免费的，谢谢！
Ⅷ 六年级上册语文第13课举例说一说，课文运用了哪些说明方法
打比方：来地球，这位人类的源母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
.列数字：科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
.举例子：拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
.作比较：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。......它只有这么大，不会再长大。
Ⅸ 在六年级上册语文书13课≪只有一个地球≫中，作者用了打比方、做比较、列数字、举例子介绍地球
1、打比方。地球这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么美丽壮观，和蔼可亲。
2、列数字版。它是一个半权径是有六千三百多千米的星球。
3、举例子。那矿产资源来说，他不是上帝的恩赐------
4、作比较。同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。
Ⅹ 六年级语文上册第13课都用了哪些说明方法,举例说明
打比方：据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是回一个晶莹的球 体，上面蓝色答和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
作比较：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
举例子：人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。
列数字：科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
（也许还有，我没找到。）