特殊教育初中语文教案

⑴ 那个教师是鹤壁市的吗

城市著名的特级教师名单（筛选）
？

？

龚刺啊线（生物特级教师）

？几十年来，他一直在努力坚持持续研究。目前已取得了一定的成绩，生物学，非凡的学习，科学，中学教育，学校管理。

？高中学生的学习和能力建设的“北京教育研究项目获得了二等奖;集体的身体，他是负责识别产能过剩和教育，儿童”三个省部级奖项，并培养了200多名全国大专学生。

？ ？使用数学，物理和化学知识教高中生物和许多其他的文章发表在人民教育“杂志，他的专着，”学习指南北京高学校选修教科书的高学校的学生，并在“务实的记录”这本书总结他真正的办学思想。

过人的天赋的专业委员会，全国青少年心理卫生专业委员会委员，北京市委教育协会执行董事，副理事长北京市副生物学教学和研究总监，北京理工大学担任教育主席全国政协副主席，首都师范大学兼职硕士研究生导师和其他工作人员的兼职教授。

：郑钟斌（化学特级教师）

？毕业于中国科技大学，拥有超过三十年的一线教学工作，在长期的教学实践中形成了自己的教学思路和方法。“，实现了”高效率，减轻学生的学习，良好的教学由学生和家长的负担。

？“北京化工奥地利人作为兼职教练，辅导学生，赢得了无数的奖项，在北京，在全国和国际比赛。国家教委任命了一个高中学化学大纲编写组的成员，还参与编制高中课本同步辅导评审高级专业技术职务，中级专业技术职务评审委员会在北京西城区，他曾担任化学专业委员会，中国教育学会副会长，先科大兼职硕士生导师

：生物特级教师王勇蛔虫（）

？王勇的蛔虫老师是兼职市政生物学科，生物教学的学术带头人和研究人员，北京市西城区，区两级参与国家统计更悲惨的高中生物课本编制，审定工作。北京初中高中生物课本，更悲惨写作，和验证工作，他“生物学通报”主题教育“等报刊杂志上的论文，专业文章，出版科普读物，教学参考书，教学视频捕捉城市中央电教馆4（扬声器）在中国教育电视台，做出了贡献。大型珠宝硕士生导师。

1994年，北京市科技园丁奖“，北京市西城区，园丁奖，1996年”全国优秀科技锡澄辅导员“，1991年北京生物教学和科研活动，研究将在先进个人称号标题：1994年第三次全国高中生物学奥林匹克竞赛教练“称号。第五，“北京西城区，生物澳大利亚学校好教练”称号。 1987年，他被任命为西城科协活动家。纸写由北京奖，三等奖。

六运秀（语文特级教师）

刘云秀毕业于首都师范大学，目前在语言教学和国家长期研究中学语文教学研究会会长。从10年的教学实验班的资优教育，追求短期，高效，积极运用现代教学方法，努力提高语文教学的效率，圆满完成了8年的教学任务，在前面的四多年来，高考，教学排名北京前列。多次在中国教育电视台，北京电视台发出6个教学光盘教学或写在全国举办了一系列的讲座，教学论文获得二等奖，北京市奖项。这本书的编辑器“非凡少年成长的摇篮，参加在一所中学教教义精华”的准备，本报刊发多篇论文在中学语文教学中，“特殊教育”，一旦参加？教育香港，美国，西班牙和发表论文的国际会议。参加初中中国人民教育出版社，北京二十一世纪的课本和教材的编制基础教育，资优教育独立于语言的中学教学大纲准备。被评为“全国优秀语文教师的语言教学艺术研究中心，先后被评为第一批学科带头人，西城区，北京的首届青年教师参加第一届全国青年教师培训。

李存（音乐特级教师）

李存？同志们四年的工作在教学第一线，忠诚党的事业，品德高尚，非常敬业的事业辛勤工作，热爱学生，教音乐的学生教师，学生和感染在美国的独特魅力和性格的培养多年，细致的教学和研究，并不断更新我们的思想和超前的思维。1980年，他高中音乐课，这在当时是最早建立的为了提高学生的整体素质，在音乐教学中，他问学生逐渐不喜欢唱歌，将发挥创新和评论为此，他使用了大量现代化教学手段，进行适当的教学材料的制备，出很多他的导师的课内外活动，合唱团的几个次在全国，全市获奖，获奖和他坚持学生生活？？举动，开发他们的潜力，艺术感的成就感。形成一个更加完整和独特的教学艺术的思想，他参与编写的教科书，在2000年参加工作的民族音乐课程，教育部，国家音乐教育课程标准起草参与音乐教育做了杰出的贡献。作为一个音乐教师培训专家聘请到全国各地讲学。

北京特级教师名单姓名性别工作在教学科目

洁白的女教师，北京市海淀区学院地理

女唐调节错误通州区教师进修学校地理

丁广播致敏女性西城区教育研究中心地理

韩磊女子教育研究中心，北京市朝阳区的地理

桂花梅花女子房山教师培训中学地理

6月百万北京第四中学英语

蜀香女附中北京大学英语

赵舒美东城区教师培训中心英语学院

沉小金女北京第12届高中英语

郑宁附属中学北京师范大学英语女第二

赵顺义区教育局中号研究与测试中心英语

英国马志雄（男石景山店），北京教育学院

季燕女英语北京教育学院朝阳分公司

苏陈明义男教师培训学院，北京市海淀区物理

刘中国第九十四北京女中学生物理

徐延庆第一领带男高中物理

王学圻女中学生物理

中国人民大学，北京市东城区，王刚的物理男教师培训中心

周刚，男，体育教育和研究中心

张榜富北京汇文中学物理

梁王学军男顺义区，朝阳区，第八段

学校体育平谷区宝明男体育教育研究中心章师飘飘男通州区潞河中学物理许巍的男子和北京景山中学化学

洁白无瑕的女性北京师范大学附属高中化学

吴琼，女，北京市海淀区，北京师范学院化学，赵相军

男性高中化学商务小琴怀柔区，顺义区，大学的第一个女高中生化学

蜀香园大兴区兴华女高中化学
>北京天元蜜蜂的女孩在第12届高中化学

陈的线女子公司的清华学校历史

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树青女性顺义区高中历史的中学历史

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北京临海男○北京师范大学附属北京生物高中一所高中

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高平，女，北京市朝阳区，教育和数学？中学数学研究中心

博继铭女性昌平区城关小学数学

江利民妇女大兴区小学数学

李姚敏，男，北京市西城区，北京市科学和数学教育研究中心

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李玉华，女，首都师范大学附属中学高中语文

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⑵ 特殊教育专业具体是指什么，应该怎么做，有没有什么具体和特殊要求

面试基础知识系列一：招教（特岗）面试形式及评分标准 招教（特岗）面试主要考察应聘者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等，满分为100分。面试一般分为说课、试讲（或微型课）和答辩三种形式。部分县（市）采取试讲与答辩或者说课与答辩相结合的方式。 【面试评分测评表】 项目 内 容 分值 得分 基本素养 1．有高尚的职业道德，热爱党的教育事业，热爱学生，为人师表，遵守国家法律和社会公德。 25 2．有扎实的专业知识，有广泛的文化修养。 3．熟悉党的教育政策、法律法规、教育学和心理学知识。 4．普通话标准流畅，专业知识牢固精湛。 学科知识 1．熟练掌握本学科基础知识。 30 2．熟悉本学科专业特点及规律。 3．了解本学科与相关学科之间的联系。 语言表达 1．准确性、科学性和严密性。准确掌握教材内容以及知识点之间的逻辑关系，表达不能含混不清，模棱两可。 30 2．生动性、形象性和趣味性。普通话流利、口齿清晰、声音宏亮。能运用语言激发学生的情感，振奋学生的精神。能根据不同的教学内容、教学情境、教学对象来调节自己的语言节奏和语调，使声音抑扬顿挫、快慢适中、富有节奏感。 3．系统性、逻辑性和连贯性。语言组织有很强的逻辑性，要由浅入深、由简到繁、由表及里的层层推进、环环相扣、叙述严密、论据充分。 仪表举止 1．有朝气蓬勃、振奋进取的精神面貌 ，有自尊自信的心态，真诚正直的品质，活泼开朗的性格和豁达宽容的心胸。 15 2．着装文雅、合体、庄重、朴素，既不呆板，又不矫饰，不能过于陈旧、邋遢，也不能过于浪漫、时髦，不穿奇装异服。 3．语言文明、态度和蔼，表情、语言和动作大方、文明、稳健、协调。 历年招教及特岗面试实况回顾： ◆2010年河南教师招聘面试实况摘要◆ 2010年郑州市二七区教师招聘 面试内容： ①试讲（试讲试题从二七区中小学现行教材中选取。试讲占面试成绩的60%）； ②答辩（答辩占面试成绩的40%，有专业技能测试的专业，答辩占面试成绩的20%）； ③专业技能测试（指信息技术、美术、音乐和体育专业，专业技能测试占面试成绩的20%）。 2010年河南省永城市中小学教师招聘 面试总成绩100分。 分说课和教育教学答辩两部分。说课占80分，分学段和学科进行。 面试人员根据抽题顺序随机抽取课题和试讲序号，备课20分钟，说课10分钟，所用教材为报名者所报学段和学科现行教材。答辩占20分，在说课结束后由评委提问，两道答辩题，时间5分钟。 2010年河南省林业学校教师招聘 面试分值100分。 面试以试讲为主，分值100分，主要从板书、教态仪表、教学环节、教学方法等四个方面进行考核，各项所占分值分别为10分、30分、30分、30分。试讲时间20分钟。专家听课小组根据试讲情况对应聘人员进行分项打分，各分项分数之和为面试成绩。 2010年中原区招聘教师面试工作 根据笔试成绩，从高到低，按学科招聘名额1：2的比例确定参加面试人员。最终按笔试成绩40%、面试成绩60%计算考生综合成绩。参加面试人员先签到抽签，然后按照抽签序号进行侯考、备考，随后在引导员的引领下分赴8个考场参加小学语文、数学、英语、体育、音乐、美术、计算机、初中语文、数学、体育、美术、高中数学、生物及学前幼教等15个学科的试讲答辩。 2010年河南郑州市惠济区小学校长、教师招聘 1．招聘领导小组根据笔试成绩，分学段专业按照1:3的比例确定参加面试人员。 2. 满分为100分。 3. 面试办法： （1）优秀校长岗位：演讲和答辩。 （2）优秀教师岗位：非体音美专业教师测试说、上、评课；体音美专业教师测试说、上、评课（占50％）和专业特长（占50％）。 4. 面试成绩当场公布。 ◆2010年河南特岗教师面试实况摘要◆ 一、河南伊川县2010年特岗教师面试 （一）面试形式为时间为不超过15分钟的微型课。 （二）面试教材为指定教材。 （三）评分标准 评分标准：面试满分为100分，其中：仪容仪表5分、语言表达10分、教学目标10分、教学方法10分、教学过程20分、教学能力20分、教学效果25分 二、河南陕县2010年特岗教师招聘面试 （一）面试办法：说课形式，每个考生说课时间为15分钟。 （二）教材为指定教材，满分100分。 语文、英语、物理、化学、生物、面试成绩=教案设计(20分)+说课(80分)。 音乐、美术面试成绩=教案设计(20分)+说课(60分)+专业技能测试(20分)。 三、河南南阳市2010年特岗教师招聘面试 面试采取指定教材内容进行现场试讲的办法，每个考生试讲时间不超过15分钟。 四、河南遂平县2010年特设岗位教师面试 （一）面试主要采取说课和答辩相结合的方式进行。其中说课80分，回答问题20分。体、音、美学科采取说课和基本技能测试相结合的方式。其中说课60分，基本技能测试40分。 （二）说课时间不超过15分钟，体音美学科说课时间不超过10分钟。 （三）考生说课结束后，进行现场提问。此环节不得超过5分钟。 五、河南长垣县2010年特岗教师招聘面试 （一）面试以试讲和命题答辩方式进行。满分为100分，试讲分值占60分、答辩分值占40分；试讲时间10分钟、答辩时间5分钟。 （二）试讲命题范围为指定教材。 （三）答辩范围为教育学、心理学、新课程理念和中小学教师应具备的相关知识等。 六、河南原阳县2010年特岗教师招聘面试 （一）面试分说课和答辩两种形式进行，说课分值占60分，答辩分值占40分，总分满分为100分。 （二）说课命题范围(以原阳县现行中小学使用教材为准) （三）答辩内容为教育学、心理学、新课程理念和中小学教师应具备的相关知识等。 （四）程序为首先进行说课，时间限定为10-13分钟，说课结束后进行答辩，时间限定为3-5分钟。 七、2010年西平县特岗教师招聘面试 1. 面试内容 物理、化学、英语学科说课采用临场抽签选定说课课题的形式，满分为100分，说课时间为15分钟以内。 体育、音乐、美术学科面试采取说课和专业技能测试相结合的方式进行。体、音、美三科说课采用临场抽签选定说课课题的形式，满分为60分，时间为15分钟以内；专业技能测试满分为40分，测试时间见附件。 说课的内容为我县2009—2010学年度使用教材。初中物理（人教版）以八年级下册教材为说课内容抽签说课；化学（人教版）以九年级下册教材为说课内容抽签说课；小学英语（科普版）、体育（人教版）、音乐（人教版）、美术（人教版）学科以四年级下册教材为说课内容抽签说课。 2. 成立学科评委组。成立有初中理化组和小学英语组、体育组、美术组、音乐组共5个评审组。每个评委组由7名评委组成，另有工作人员3名（纪检监察部门1人，其他部门2人）。 3. 面试流程。面试设有考生报到处、候考室、准备室、面试考核室。考生6:50到报到处报到，然后到指定候考室等候。各组考生7：00在本组候考室抽取考试顺序及面试课题。1号考生7：10到准备室做说课准备，7：50到面试考核室进行面试。2号考生7：25进入准备室做说课准备，8：05到面试考核室进行面试，以此类推。 准备室备有统一提供的文具、纸张及资料，除备考教材外，考生一律不准携带其它任何资料进入准备室。 4. 确定面试成绩。结合评分标准，评委根据考生说课水平或专业技能测试现场打分。计分方法：去掉一个最高分和一个最低分，其余成绩的平均值（精确到十分位）即为面试考生的现场说课或专业技能测试成绩。 5. 公布面试成绩。面试成绩在面试结束后当场公布。

⑶ 045115小学教育和045103学科教学(语文)哪个专业好

教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业，或更回有针对性一些：学前答教育特殊教育等等。主要还是看你将来的具体发展方向，如果想往大学任教，建议还是做好往更高去读的准备。而且，学教育类的也不仅仅就只能去教书，普通高校、中小学、特殊教育机构、事业单位、出版社等等都可以的。还有一点就是，你自己本身学什么专业的，将来如果任教想在自己专业领域的话，也可以考虑报考自己本专业的理论性偏强的专业。希望对你有用。

⑷ 初中语文试讲15分钟该怎么准备，特别是板书设计，有没有可以套用的模板啊求指教，急~~~

关键是教材处理，一定要问自己三个“什么”的问题：教什么（要处理教材，取舍教学内容回，以课答程标准中的教学建议为准绳）？怎么教（教学的方法，尤其是突破难点重点的方法）？教了要达到什么效果（即教学目标和预期）？
语文教科书上的课文只是教给学生语文知识的载体，就相当于数学中的例题，万不可每一篇课文大包大揽，面面俱到！本人就是语文教师，最崇拜余映潮，希望你看看他的专著。顺便说一下，我也被邀请参加余老师审定的教辅图书——《新阅读智库丛书 九年级上》

⑸ 哪儿有初中语文特级教师授课视频

给你提供一个很棒的网站~~
http://360e.com/Article/vod/zhongsp/Index.html
全部都是教专课视频~属~

⑹ 要做特殊教育教师，特殊教育方向的，要考那些专业知识

面试基础知识系列一：招教（特岗）面试形式及评分标准

招教（特岗）面试主要考察应聘者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等，满分为100分。面试一般分为说课、试讲（或微型课）和答辩三种形式。部分县（市）采取试讲与答辩或者说课与答辩相结合的方式。

【面试评分测评表】

项目 内 容 分值 得分
基本素养 1．有高尚的职业道德，热爱党的教育事业，热爱学生，为人师表，遵守国家法律和社会公德。 25
2．有扎实的专业知识，有广泛的文化修养。
3．熟悉党的教育政策、法律法规、教育学和心理学知识。
4．普通话标准流畅，专业知识牢固精湛。
学科知识 1．熟练掌握本学科基础知识。 30
2．熟悉本学科专业特点及规律。
3．了解本学科与相关学科之间的联系。
语言表达 1．准确性、科学性和严密性。准确掌握教材内容以及知识点之间的逻辑关系，表达不能含混不清，模棱两可。 30
2．生动性、形象性和趣味性。普通话流利、口齿清晰、声音宏亮。能运用语言激发学生的情感，振奋学生的精神。能根据不同的教学内容、教学情境、教学对象来调节自己的语言节奏和语调，使声音抑扬顿挫、快慢适中、富有节奏感。
3．系统性、逻辑性和连贯性。语言组织有很强的逻辑性，要由浅入深、由简到繁、由表及里的层层推进、环环相扣、叙述严密、论据充分。
仪表举止 1．有朝气蓬勃、振奋进取的精神面貌 ，有自尊自信的心态，真诚正直的品质，活泼开朗的性格和豁达宽容的心胸。 15
2．着装文雅、合体、庄重、朴素，既不呆板，又不矫饰，不能过于陈旧、邋遢，也不能过于浪漫、时髦，不穿奇装异服。
3．语言文明、态度和蔼，表情、语言和动作大方、文明、稳健、协调。

历年招教及特岗面试实况回顾：
◆2010年河南教师招聘面试实况摘要◆
2010年郑州市二七区教师招聘
面试内容：
①试讲（试讲试题从二七区中小学现行教材中选取。试讲占面试成绩的60%）；
②答辩（答辩占面试成绩的40%，有专业技能测试的专业，答辩占面试成绩的20%）；
③专业技能测试（指信息技术、美术、音乐和体育专业，专业技能测试占面试成绩的20%）。
2010年河南省永城市中小学教师招聘
面试总成绩100分。
分说课和教育教学答辩两部分。说课占80分，分学段和学科进行。
面试人员根据抽题顺序随机抽取课题和试讲序号，备课20分钟，说课10分钟，所用教材为报名者所报学段和学科现行教材。答辩占20分，在说课结束后由评委提问，两道答辩题，时间5分钟。
2010年河南省林业学校教师招聘
面试分值100分。
面试以试讲为主，分值100分，主要从板书、教态仪表、教学环节、教学方法等四个方面进行考核，各项所占分值分别为10分、30分、30分、30分。试讲时间20分钟。专家听课小组根据试讲情况对应聘人员进行分项打分，各分项分数之和为面试成绩。
2010年中原区招聘教师面试工作
根据笔试成绩，从高到低，按学科招聘名额1：2的比例确定参加面试人员。最终按笔试成绩40%、面试成绩60%计算考生综合成绩。参加面试人员先签到抽签，然后按照抽签序号进行侯考、备考，随后在引导员的引领下分赴8个考场参加小学语文、数学、英语、体育、音乐、美术、计算机、初中语文、数学、体育、美术、高中数学、生物及学前幼教等15个学科的试讲答辩。
2010年河南郑州市惠济区小学校长、教师招聘
1．招聘领导小组根据笔试成绩，分学段专业按照1:3的比例确定参加面试人员。
2. 满分为100分。
3. 面试办法：
（1）优秀校长岗位：演讲和答辩。
（2）优秀教师岗位：非体音美专业教师测试说、上、评课；体音美专业教师测试说、上、评课（占50％）和专业特长（占50％）。
4. 面试成绩当场公布。

◆2010年河南特岗教师面试实况摘要◆
一、河南伊川县2010年特岗教师面试
（一）面试形式为时间为不超过15分钟的微型课。
（二）面试教材为指定教材。
（三）评分标准
评分标准：面试满分为100分，其中：仪容仪表5分、语言表达10分、教学目标10分、教学方法10分、教学过程20分、教学能力20分、教学效果25分
二、河南陕县2010年特岗教师招聘面试
（一）面试办法：说课形式，每个考生说课时间为15分钟。
（二）教材为指定教材，满分100分。
语文、英语、物理、化学、生物、面试成绩=教案设计(20分)+说课(80分)。
音乐、美术面试成绩=教案设计(20分)+说课(60分)+专业技能测试(20分)。
三、河南南阳市2010年特岗教师招聘面试
面试采取指定教材内容进行现场试讲的办法，每个考生试讲时间不超过15分钟。
四、河南遂平县2010年特设岗位教师面试
（一）面试主要采取说课和答辩相结合的方式进行。其中说课80分，回答问题20分。体、音、美学科采取说课和基本技能测试相结合的方式。其中说课60分，基本技能测试40分。
（二）说课时间不超过15分钟，体音美学科说课时间不超过10分钟。
（三）考生说课结束后，进行现场提问。此环节不得超过5分钟。
五、河南长垣县2010年特岗教师招聘面试
（一）面试以试讲和命题答辩方式进行。满分为100分，试讲分值占60分、答辩分值占40分；试讲时间10分钟、答辩时间5分钟。
（二）试讲命题范围为指定教材。
（三）答辩范围为教育学、心理学、新课程理念和中小学教师应具备的相关知识等。
六、河南原阳县2010年特岗教师招聘面试
（一）面试分说课和答辩两种形式进行，说课分值占60分，答辩分值占40分，总分满分为100分。
（二）说课命题范围(以原阳县现行中小学使用教材为准)
（三）答辩内容为教育学、心理学、新课程理念和中小学教师应具备的相关知识等。
（四）程序为首先进行说课，时间限定为10-13分钟，说课结束后进行答辩，时间限定为3-5分钟。
七、2010年西平县特岗教师招聘面试
1. 面试内容
物理、化学、英语学科说课采用临场抽签选定说课课题的形式，满分为100分，说课时间为15分钟以内。
体育、音乐、美术学科面试采取说课和专业技能测试相结合的方式进行。体、音、美三科说课采用临场抽签选定说课课题的形式，满分为60分，时间为15分钟以内；专业技能测试满分为40分，测试时间见附件。
说课的内容为我县2009—2010学年度使用教材。初中物理（人教版）以八年级下册教材为说课内容抽签说课；化学（人教版）以九年级下册教材为说课内容抽签说课；小学英语（科普版）、体育（人教版）、音乐（人教版）、美术（人教版）学科以四年级下册教材为说课内容抽签说课。
2. 成立学科评委组。成立有初中理化组和小学英语组、体育组、美术组、音乐组共5个评审组。每个评委组由7名评委组成，另有工作人员3名（纪检监察部门1人，其他部门2人）。
3. 面试流程。面试设有考生报到处、候考室、准备室、面试考核室。考生6:50到报到处报到，然后到指定候考室等候。各组考生7：00在本组候考室抽取考试顺序及面试课题。1号考生7：10到准备室做说课准备，7：50到面试考核室进行面试。2号考生7：25进入准备室做说课准备，8：05到面试考核室进行面试，以此类推。
准备室备有统一提供的文具、纸张及资料，除备考教材外，考生一律不准携带其它任何资料进入准备室。
4. 确定面试成绩。结合评分标准，评委根据考生说课水平或专业技能测试现场打分。计分方法：去掉一个最高分和一个最低分，其余成绩的平均值（精确到十分位）即为面试考生的现场说课或专业技能测试成绩。
5. 公布面试成绩。面试成绩在面试结束后当场公布。

⑺ 特殊教育和普通的教育最大的区别在哪里

一、教育对象不复同。

中国制实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班，以及工读学校等。

我国《宪法》、《义务教育法》和《残疾人教育条例》都明确规定：“国家保障残疾人受教育的权利”、“对残疾儿童、少年实施义务教育”。

普通教育的对象是正常儿童、少年、青年。

二、教育机构不同。

特殊教育机构一般有：盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级。

普通教育机构为全日制普通小学、初中、高中、大学。

三、学习内容不同。

特殊教育主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力

普通教育主要是指以升学为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育。

⑻ 湖南中小学生2018年秋季用哪些教科书

义务教育教学用书

1、义务教育国家课程相关学科（除《道德与法治》《语文》《历史》之外），其他学科教学用书仍沿用以前版本，各市州不得擅自更换版本。

2、义务教育一二年级和七八年级使用统编《道德与法治》《语文》《历史》，原使用人民教育出版社三科教材地区的三年级和九年级使用统编三科教材。尚未使用统编教材的年级，应使用原选用出版社出版的教材，不得更换版本。

3、小学一二年级使用教育部审定通过的增编小学科学教材，三至六年级使用现行教材。因教育部教材修订审查工作尚未全部结束，一二年级仍沿用三至六年级原选用的出版社出版的教材，不得更换其他版本。

4、2018年秋季学期，小学六年级书法课程使用教育部审定的《书法练习指导》，原六年级使用的《写字》教材退出。各市州须按照2015年秋季选定的《书法练习指导》版本征订，不得更换版本。

5、2018年秋季学期使用新修订的《生命与健康常识》《湖南地方文化常识》教材。

普通高中教学用书

普通高中各学科仍使用《2011年中小学教学用书目录（变动部分）》（教基二厅函〔2010〕20号）和《2009年基础教育课程标准实验教学用书目录》（教基厅〔2008〕6号）公布的教材。

因普通高中教材正在进行全面修订，各地仍沿用原选用出版社出版的教材，不得更换其他版本。从2017年春季学期起我省新增语文选修模块《中国小说欣赏》《中外传记作品选读》《语言文字应用》。新增选修教材后，学生原选修学分不变，学生可从8个选修模块中选修其中5个。

特殊教育学校和体育运动学校教学用书

1、特殊教育学校义务教育阶段相关学科相应年级原则上使用特殊教育新编教材，没有新编教材的学科和年级沿用原版本的教材。

2、体育运动学校七八年级道德与法治、语文使用国家统编教材，其他学科使用体育运动学校专用新编实验教材。没有新编实验教材的年级仍沿用原版本教材。

有关要求

1、循环教科书（加*号）按规定每年补充三分之一新书，各地对回收的旧循环教科书要妥善保管和及时修补，与新补充的书一同发放时要作好登记。各地要加强宣传教育，鼓励学生使用旧书，提醒学生爱惜新书，严禁向学生加收循环教科书费用。严禁各中小学校组织学生购买盗版循环教材。

2、《目录》中的学生用教科书是根据现行中小学新课程（教学）计划开列的，学校选用教科书应根据教学计划的要求，按人手一册的原则，向新华书店订购，新华书店必须保证课前到书。“教学参考书”是供教师在教学时参考用书，由学校根据需要统一征订，严禁任何部门、学校或个人要求学生征订购买。

3、凡与教科书配套的磁带、光盘由学生自愿选择购买。任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学生购买。鼓励教材出版单位采取互联网下载的方式免费提供与教材配套的数字音像材料。

4、义务教育阶段学科课程标准（2011年版）及解读和普通高中课程标准（2017年版）作为教师教学参考书，一并列入《目录》。各中小学校如有需要的，可向新华书店订购，学校和教师不得组织学生统一购买。

5、各市州教育（体）局需严格依据本通知精神制定本市中小学教学用书目录，不得随意删减《目录》中教师教学参考书目，不得随意增加或推荐其他教学用书。

6、中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接链网址、二维码等信息。

7、为保证正常教学秩序，中小学教科书使用应保持稳定。各地各校不得随意更换教科书使用版本。各市州教育（体）局要抓好2018年秋季中小学教科书的规范管理，对随意更换教材、使用未经审定教材的地方和学校要严肃处理。

8、《目录》通过湖南教育政务网（http://www. hne.gov.cn）向社会公告。

(8)特殊教育初中语文教案扩展阅读

服务性收费和代收费

公办中小学服务性收费和代收费必须坚持学生（或学生家长）自愿原则和非营利原则，严禁强制或变相强制提供服务并收费，严禁只收费不服务。

学生保险按自愿投保的原则，由学生（家长）直接向保险公司购买。校方责任险由学校在公用经费中支出。取消社会实践活动收费项目，学校组织军训不得收取任何费用。

服务性收费和代收费管理按省发改委、省教育厅、省质监局《关于印发<湖南省中小学服务性收费和代收费管理办法>的通知》（湘发改价费〔2017〕668号）执行。

⑼ 全国著名中学语文特级教师有哪些

全国著名中学语文特级教师有：

1、许建平：许建平同志现担任江苏省南通中学教务处主任，是江苏省中学语文特级教师，南通市教育系统学科带头人，江苏省中语会常务理事，南通市中语会常务副理事长，04年荣获南通市政府首届“园丁奖”。

2、陈石林：湖南省高中语文特级教师。从事高中教育37年。任教毕业班20届。辅导学生创作发表习作200余篇。在省级及以上媒体、单位发表学术论文40余篇，出版编著7部，获得课题奖5项、荣誉称号2项。专业著述累计110余万字。

3、程红兵：安徽六安人，1982年大学毕业开始从事高中语文教学，中学语文特级教师，全国“五一劳动奖章”获得者，享受国务院政府特殊津贴，上海市市级骨干教师带教导师。上海市中学语文特级教师，上海市建平中学校长，国务院政府特殊津贴获得者，上海市市级骨干教师带教导师。

4、杨生春：广西龙胜县人，中共党员，大学本科毕业，研究生学历。中学特级教师，桂林市“21世纪园丁工程”B类培养对象，桂林市语文学科带头人，国家级中小学语文骨干教师。

5、张孝纯：张孝纯，名世继，以字行，是我国著名的语文特级教师，“大语文教育思想”的创始人。三岁时，过继给伯父张麟阁，从此接受严格的家庭教育。6岁时，在伯父的严格要求和悉心指导下，已能背诵“三百千”和《古唐诗合解》中的全部五七言绝句，并开始写五绝诗。

⑽ 饶平河南的那个胖胖的个教语文的语文老师,是不会教学的..实际证明他所教的 两个班初三5和6语文的成绩特差.

上课唠唠嗑其实也没什么的，但是这老师也忒变态了吧，还骂人。真是贱！