初中语文教师工作简历

1. 小学语文老师考试报名里面的个人简历怎么填

小学语文老师个人简历精选参考范文
姓名：

性别：女
民族：汉版族
出生年月权：1983年9月10日
婚姻情况：未婚
身高：160cm
体重：44kg
户籍：安徽安庆
现所在地：广东广州
自我评价：
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
毕业学校：淮北煤炭师范学院
学历：本科
专业名称：汉语言文学
毕业年份：2006年
工作年限：二年以上
求职意向
职位性质：全职
欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;
工作地区：广东广州;
待遇要求：3000元/月不需要提供住房 希望能够帮到你

2. 大学应届毕业生求职中学语文教师简历中的工作经历怎样写才吸引人，我写的在辅导机构做家教兼职，但老师看

有不少毕业生在找工作前，都会上网搜索如何制作个人简历。其实，个人简历制作技巧很简单，为了方便大家，下面，给各位毕业生们提供一份大学毕业生求职简历模板，大家可适当参考借鉴。个人简历姓名：张小雨性别：女毕业院校：某市理工大学出生年月：197x年3月3日专业：工业企业管理（本科）通信地址：某某省某市某镇某街邮政邮编：123456联系电话：987654321移动寻呼：00810——0293857电子邮件：[email protected]求职意向：（文秘）技能总结英语水平：能熟练的进行听、说、读、写。并通过国家英语四级考试。尤其擅长撰写和回复英文商业信函，熟练运用网络查阅相关英文资料并能及时予以翻译。计算机水平：国家计算机等级考试二级，熟悉网络和电子商务。精通公自动化，熟练操作Windows98/2k。能独立操作并及时高效的完成日常公文档的编辑工作。实习经历总结200x年7月某某化工网站电子商务实习。实习期间主要职责是1。协助网站编辑在互联网查阅国内以及国外的化工信息。2。搜集，整理相关的中英文资料。3。整理和翻译英文资料。教育背景199x年9月——200x年7月某某理工大学199x年9月——199x年7月某某市第一中学主修课程：高等数学、运筹学、预测与决测、市场营销、西方经济学、国际贸易、推销与谈判、计算机销售管理、电子商务获奖情况：三次校二等奖学金一次校单项奖学金自我评价做事塌实，自觉服从公司纪律，对公司忠诚。善于与同事相处姓名：xx性别：女民族：汉政治面貌：团员出生日期：1987-06身高：163CM婚姻状况：未婚英语水平：一般电脑能力：良好工作年限：2年自我评价本人活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；对待工作认真负责，善于沟通、协调，有较强的组织能力与团队精神；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。求职意向工作类型：全职期望职位：售前/售后服务文员期望地点：不限期望行业：服务业期望月薪：面议教育背景毕业院校：xx工学院最高学历：大专专业类别：经济学类专业名称：文秘培训时间：2006年9月-2009年6月工作经历2008年6月至11月xx培训学校文员2009年1月至2009年5月xx有限公司前台客服工作能力及特长1、具有扎实的汉语言文学专业知识和丰富的实践经验，能够适应相关文职事务工作。2、具备良好的身体素质,能服从安排从事各种工作。3、具备良好的文字功底，能够根据机关单位的需要处理各种日常文书工作，熟练掌握电脑文档处理，学习、动手能力强，能够高效率地完成工作。4、能熟练使用MicrosoftOffice公软件如World、Excel等;对计算机硬件有相当的了解。联系方式手机号码：1388****125基本信息姓名：何**性别：女婚姻状况：未婚民族：汉族身份证号：44**********身高：160CM现所在地：广东/佛山体重：45Kg政治面貌：团员学历：大专毕业时间：2007-6-1毕业院校：广东农工商职业技术学院现有职称：暂无专业：管理类求职意向人才类型：应届毕业生求职类型：全职应聘职位：跟单员到岗时间：面谈期望工作地区：佛山食宿要求：面议月薪要求：面议其它需求：技能/特长计算机能力：良好相关工作时间：0年外语语种：英语(良好)其它外语语种：无(无)普通话水平：良好粤语水平：良好相关技能：英语翻译,单证员,外贸/贸易经理/主管、跟单员教育/培训2004年9月到2007年6月于广东农工商职业技术学院就读商务英语，就读期间，获得大学英语四级证书，六级证书，公自动化证书，中级秘书证，会计初级证，计算机公共一级证，公共英语一级证书。工作经验2005年10月于广州市丽都大酒店实习,获得优秀实习生称号．2007年元旦在禅城南庄镇吉利市场策划并举了“泉来厨房净水器”的产品促销活动2007年三月,于”宝利华期货经纪有限公司”市场拓展部任投资顾问个人自我介绍经过了三年的专业知识的学习，我相信自己能胜任所指派的工作。发展方向英语翻译,单证员,外贸/贸易经理/主管、跟单员联系方式电话：***********后附本人求职信，诚挚期待与您的面谈！在求职时，许多朋友只注重个人简历，而忽略了求职信。一封准备充分的个人求职信,可以大大提高你的求职成功率。下面就是一则典型的求职信，让我们一起来看看怎样才能写出一封成功的求职信。敬请阅读下文：求职信范例：XX经理：您好！我写此信应聘贵公司招聘的经理助理职位。我很高兴地在招聘网站得知你们的招聘广告，并一直期望能有机会加盟贵公司。两年前我毕业于＊＊经济贸易大学国际贸易专业，在校期间学到了许多专业知识，如国际贸易，国际贸易实务，国际商务谈判，国际贸易法，外经贸英语等课程。毕业后，就职于一家外贸公司，从事市场助理工作，主要是协助经理制定工作计划、一些外联工作、以及文件、档案的管理工作。本人具备一定的管理和策划能力，熟悉各种公软件的操作，英语熟练，略懂日语。我深信可以胜任贵公司经理助理之职。个人求职简历及相关材料一并附上，希望您能感到我是该职位的有力竞争者，并希望能尽快收到面试通知，我的联系电话：139********感谢您阅读此信并考虑我的应聘要求！此致敬礼！您真诚的朋友：应届生求职网XXXX年X月X月一封完整的求职信可以从四个方面入手：A:开头开头一定要开门见山的写明你对公司有兴趣并想担任他们空缺的职位，以及你是如何得知该职位的招聘信息的。例如：获知贵公司****年**月**日在******上招聘******的信息后，我寄上简历敬请斟酌。B:推销自己信的第二部分要简短地叙述自己所学的专业以及才能，特别是这些才能将满足公司的需要。没有必要具体陈述，详细内容引导对方查看你的简历。此外，推销时要适度，不能夸大其词。C:联系方式写清楚在求职信中给出你电话预约面试的可能时间范围，或表明你希望迅速得到回音，并标明与你联系的最佳方式。D:收尾感谢他们阅读并考虑你的应聘。另外还有几点是一定要注意的：A:首先求职信的篇幅不要太长，简明扼要就可以了。B:其次不要粘贴或附带太多支持文件，诸如证书、奖状等复印件，除非是招聘单位在招聘广告中特别申明要求的，否则寄了厚厚一大叠材料，成本代价不菲，收效可能甚微。C:最后，态度要诚恳，不需要任何豪言壮语，也不用使用任何华丽的词汇，只要让对方读来觉得亲切、自然、实实在在就可以了。写一封成功的求职信并不难，你做好准备了吗？请采纳。

3. 小学教师语文素养大赛教学简历怎么填

小学教师语文素养大赛教学简历填法

一、教师资格证：应聘幼儿园和中小学的必备利器

如果你是师范类毕业生，恭喜你，毕业的时候就有高中教师资格证了，前提是，你在大学读书期间心理学、教育学课程不挂科，能拿到毕业证书。学校一般会帮你办理教师资格证，有了这个证，你可以横扫中小学所向披靡，当然，如果你想要和小朋友亲切的交流，那还要拿到幼师证。至于如何取得幼师证，请详细参考此处

如果你不是师范类的学生，但有一颗教书育人的心，那么你需要先去考一个教师资格证，考出这个证说明你学习了教育学和心理学中学理部分，知道最起码的教学流程了。

乔布简历的小编简单汇总了《教师资格证的办理流程》（师范非师范都在这里），如果你需要自己办理，点击这里的链接查看《教师资格证的办理流程》

学校（不包括大学和培训机构）在招聘老师时，无一例外会先看教师资格证，所以一证在手是基础。

简历TIPS: 在你的简历上请将教师资格证特别标识出来，包括教师资格证的级别（这会影响你找的学校类型）不要让招聘人员费劲去找。

二、专业背景（教育经历）

由于学校的事业单位性质，在招聘时学校会格外看重你的专业背景，包括“专业”和“成绩”。

1、专业

乔布简历的小编们查看了大量不同教师招聘信息，结合询问业内人士，得出以下规律：

高校：专业对口（要求很严格）；

中小学：专业对口师范类；

幼教：专业对口或者文体类专业；

培训和教辅中心：不看专业看经历；

2、成绩

网上有人问，新东方的老俞当年不是成绩很差么，怎么也留在B大当老师了？这个问题不用采访老俞也知道，当年学英语的优秀人才大部分都出国了，剩下的去外企了，北大招不到老师就留了老俞。个例不能代表全部，我们这里说的是大概率下发生的事情。老俞的故事告诉我们，即使成绩不好也可以搏一搏运气。

我们询问了一些学校，由于学校收到的简历多，同时成绩能部分代表你的学习能力和学习态度，因此学校在招聘时会把成绩作为人员筛选的标准。

简历TIPS: 奖学金和专业内的竞赛获奖都是对你学习能力的证明，写在简历中显眼的地方。

如果你曾经获得过奥数，物理、化学、计算机等竞赛的奖项，千万别吝啬或者因为年代久远羞于展现，因为那可能说明：

你知道竞赛的流程，可以帮助学校参加竞赛；

你知道如何准备竞赛，可以辅导学生参赛；

你在该领域是有能力的。

如果你曾在专业竞赛获得名次，乔布简历推荐你参考下面这个师范生校招简历模板 查看并使用完整模板。

在这份简历模板中，竞赛和阅卷老师的奖励比奖学金、甚至后面的教育机构授课经历更有吸引力，因此放在简历最明显的位置。

三、教学实践

这是教师简历的特色部分。

在师范生的学科设置中，有3-6个月的教学实践。无论你之后是否要当老师，都要好好把握这段经历。至少在应聘教师的简历中，这部分内容可能成为你支持简历的一个主体。

教学实践的经历你应该特别注意写出以下内容：

在使用乔布简历做简历里时，你可以参考经历库中教师意向下的经历。这些经历是我们汇总了一般教学实践中会涉及到的工作内容，希望能给你启发。

如果你是非师范生，在教学实践中可以挖掘这些经历：

家教经历

培训机构代课经历

参加类似Junior Achievement等活动时的教学经历

总之一切与教学相关的，无论是室内户外，面对单人或一群人的，都可以。

四、学生工作

学校会关注你的校园社团、学生组织、班级干部的经历，这是从另一个方面对你的补充，也是软技能的体现，包括组织协调、策划沟通、解决问题等。

这些事情可以不大，但最好是你或者你与他人合作完成的，而不仅仅是“参加影视协会，每周看两场电影”这样的经历。

五、教师简历上的基本信息

简历上的基本信息，一般是限制你的硬性条件。如果你不能符合该条件，前面写的再优秀也没用。但这些“硬指标”并不妨碍你写一份优秀的简历。试想，当招聘官看着你的简历，兴叹：“唉，这么优秀的人才我却不能招！”时的凄凉心情吧。

简历上的个人信息该如何处理，你可以参考这篇文章《个人信息该写哪些》 。

关于教师简历，乔布小编还要再叨逼叨的，罗嗦以下几点：

（1）性别和年龄

对于性别和年龄，国家没有任何规定，因此按理说，学校引进人才不受年龄和性别限制。但我们发现在学校老师的招聘信息中，一般都会对这两项做规定。

通常学校更愿意接收成家有孩子的教师，因为会减少很多未来（学校）的负担。但如果年龄太大显然对学校并不利（院士除外）。在一些限定条件下，年龄越小，成果越多，说明基本素质越好，学校更会乐意接收。

此外，很多学校性别比例失调，学校更乐意接收男老师，有新闻用“校长感慨招聘看到男生就两眼放光”作为标题来描述教师性别的现状。2012年由北京师范大学研究团队完成的《中国中小学教师发展报告2012》中提到，截至2009年，全国中小学专任教师队伍中，女性教师所占比例已达52.93%。从小学到初中、高中阶段，女性教师占教师总体比例依次下降，即小学女老师相对较多。 从城乡分布来看，城市教师队伍更为“女性化”，县镇次之，农村学校中女性教师所占比例最小，即城市女老师比例高，2009年北京地区女性教师比例达到74.4%，在所有地区中最高。

简历TIPS：如果招聘信息中明确注明性别和年龄，而你又恰好符合，建议在个人信息中注明。反之则不需要。

（2）生源地

这是一项非常有中国特色的信息。生源地与编制有关，直接涉及社保和福利。

（3）照片

乔布简历所有教师的简历模板中，基本都是放照片的。

因为着装打扮得体是作为老师的最基本职业要求。虽然几乎所有学校的招聘老师都一致强调，照片不是他们最看重的（或者说是最不看重的），但作为“人类灵魂的工程师 ”候选人，招聘方也没有否认他们不看照片。一张能反映你气质的照片非常必要。

如何选择一张合适的求职照？参考一下这篇被大家狂转的文章《好求职照是什么样子的》。

（4）兴趣爱好

兴趣爱好是锦上添花的内容，具体可参考《简历中兴趣爱好怎么写》 。

4. 如果想在迁安市当个初中语文老师,应当把简历投到哪里

你要想成为语文老师的话，需要先去考个教师证，然后再去考个教师编，另外，你最好还要是教育专业的，否则的话很难找到这种工作。

5. 南宁市十四中学高中部语文老师吴玲个人简历和家庭关系

个人信息是受法律保护的 无正当理由 任何人是无权查阅的

6. 北京市人大附中西山学校中学语文特级教师王君简介

王君，女，现任教于北京市人大附中西山学校。中学语文特级教师，全国中语优秀教师，全国中语“教改新星”，省优秀班主任，省骨干教师，全国多所师范大学特聘“国培”专家教师、兼职硕士生导师。多家全国中文核心期刊“封面人物”。多次获得全国课堂教学大赛一等奖，获得省级一等奖以上表彰50多项。在国家级刊物上发表文章200多篇，12篇被中国人民大学报刊复印资料全文转载。入选2008年教育部语文出版社“名师出版工程”。著有《青春之语文—语文创新教学探索手记》、《教育与幸福生活》、《王君讲语文》、《青春课堂—王君与语文教学情境创设艺术》等专著。应邀到全国各地及新加坡、香港等地讲学上百场。

7. 应聘教师的能力及特长怎么写

写作来思路：首先简单做一下源自我介绍，接着详细的叙述一下自己比较出色的地方，比如在大学期间，参加学校院校组织的各种教师风采大赛、教师技能大赛、板书版画大赛等等，再加上长达三个月的教育实习等等。

正文：

我有经验，在大学期间，参加学校院校组织的各种教师风采大赛、教师技能大赛、板书版画大赛，提高自己作为教师的基本素质。

参加各学期学校组织的教育见习及微格教学，和奔跑在教育前线的老师对话，从他们那里得到了人很多极具建设性的建议。

再加上长达三个月的教育实习，让我了解学生的思维方式，理解从学生的思维方式出发，是教学能够取得更好的效果前提。

从事多份家教，曾经将一个完全没有学习热情与动力的高中生带上有效学习的正轨，并最终考入国内重点大学;我多次成功组织策划教学辅导班，积累了丰富的教学及管理经验。

我适应能力及抗压能力强，能很快融入学校工作环境及学生学习环境以及其心理活动中，我是求实好学型，在以往的教学中，稳扎稳打，认真总结学习，为着成为一名优秀的老师不懈努力奋斗。

8. 通渭县第一中学语文教师温新堡简历

又名重庆道小学。

二十中附小概况

二十中附小是和平区政府和教育局重点投入建设的一所全日制公办学校。早在2001年，区编委就批准和平区教委的请示报告，将天津市义务教育示范学校、天津市实施素质教育三A学校——重庆道小学恢复更名为“二十中附小”。同时区教委投巨资323万元重建式大修南京路小学，为建设规范化学校创造了条件，2002年8月28日，由重庆道小学与南京路小学合并，成立了崭新的二十中附小。二十中附小建校一年来，继承和发扬了二十中学、重庆道小学、南京路小学的光荣传统，继续承担国家级、市、区级重点科研课题；走科研兴校、民主办学的道路，全面实施素质教育，不断优化育人环境和持续提高教学质量，成为和平区素质教育先进学校。在全区率先安装了校园网，配备了专用教室，目前正朝着高水平、高质量普九，建设规范化、现代化学校的正确方向迈进，为此学校投入与区局投入经费共25万元。经天津市教委“双高普九”检查组验收，定为“合格”。
我校占地面积3448平方米，建筑面积3326平方米。现有24个教学班，学生918人，教职工166名，其中中学高级教师4人，小学高级教师95人，小学一级教师46人。教学规模适度，教学设备精良，教育环境优美，教育管理规范，教育质量较高，社会声誉良好。
我校曾获得以下荣誉：
天津市义务教育示范校
天津市素质教育示范校
天津市实施素质教育“三A”学校
天津市文明学校
天津市国防教育先进校
天津市体育运动先进校
天津市红十字标准校
和平区素质教育先进校
和平区文明学校
和平区红领巾示范校
和平区少先队红旗大队
学校承担国家级、市区级重点科研课题，取得多项科研成果，被中央教科所命名为“素质教育理论与实践研究”实验基地；被天津市教科院命名为“教育教学实验”基地校；被市教委、市珠协命名为“少儿珠心算”实验基地。其中“趣味母语识记英语词汇教学法”实验项目，经国家级专家鉴定为“A级”；音乐学科“奥尔夫教学实验”在全国获奖。前不久，全国少工委命名我校为“全国少先队实验基地校”。中国教育学会整体改革专业委员会吸收我校为新会员校。被教育部命名为中国西部教育顾问单位。
一、用先进的办学理念，为素质教育导航
坚持四个第一：
稳定第一 ——维护改革发展大局，政令畅通；
团结第一 ——巩固布局调整的成果，协调一致；
安全第一 ——高高兴兴上学来，平平安安回家去；
质量第一 ——优质、高效、诚信、持久。
实行四个优化：
优化环境 创设宽松、和谐、优美的育人环境；
优化教学 提高课堂效益、减轻学生负担；
优化教育 培养学生优良的意志品质，教育学生学会做人
优化管理 教学常规管理、教学质量管理、教学目标管理、教学计划管理、教学流程中各个环节的管理
达到四个育人：
环境育人、教书育人、管理育人、服务育人
创办三园学校：
花园、学园、乐园
提高两个素质：
提高教职工素质、提高学生素质
打造一个精品：
对外开放的特色精品
对外开放：
对外省市开放、对外国开放
为此，确立素质教育三年奋斗目标：
1、2002—2003学年度 争创和平区素质教育先进校，率先安装校园网。
2、2003—2004学年度 争创天津市文明学校、天津市素质教育示范校。
3、2004—2005学年度 率先实现教育现代化，办成四个优化、四个一流的对外开放的精品校。（体育卫生、艺术教育及信息技术、师资队伍、校舍建设均达到国家标准）
二、建立有效制度，依法治校，为素质教育提供保证
经教代会多次讨论，我们订立了以下制度：听课、评课制度、奖励激励制度、考勤考绩制度、校务公开制度、与家长、社区联系的制度……
为推进新课程改革，我们又建立了“以校为本”的教研制度。为了切实减轻学生负担，我校规定严格按照课程计划制度学校的课表，不能随意增减课程、课时。校长、主任、组长定期检查老师的备课教案，深入课堂，随堂听课，了解学生作业量，经常检查老师批阅作业情况。教师要认真备课、上课，向40分钟要质量、要效益。
这样就保证了学生有时间、有精力参加丰富多彩的文体活动、社会实践活动，促进了德、智、体全面发展。
三、改善办学条件，加强教育管理，提高教育质量、办出学校特色
（一）建设现代化教学设施
校园校舍、教学设备、服务设施均达到天津市高水平、高质量普九的各项指标。计算机人机比达到18：1，校园网能满足各办公室和教室的要求，其它指标也达到或超过规定的指标。
（二）办学水平与质量
1、学校现设24个班，全校总人数918人，平均每班人数为38人，小学入学率达到100%。
2、学校为肢残、智残和其他类型的残疾儿童创造方便条件，本片入学率达到100%（现共3人，并提供方便，如安排在一楼上课，组织学雷锋小组助困）。
3、小白楼地区是商业繁华地区，外省市来津务工经商人员的子女不断转入我校，流动人口适龄少年儿童入学率达到100%。
4、现本校无辍学的学生。
5、在校生的犯罪率为0。
6、《学生体质健康标准》达标率为97%，视力不良率得到控制。
7、课外、校外、文化活动、科技活动参与率98%。
8、毕业生合格率100%。
（三）队伍建设
1、学校按照2002年市政府《批转市编办、市教委、市财政局拟定的〈天津市中小学教职工编制标准实施办法〉的通知》的有关规定，初步核定了学校编制，并积极做好减员分流工作每年派出教职工援甘肃、援广东、援社区，并合理自行消化富余人员；疑难问题向上级提出了建议，成为我区小学人事制度改革试点校。学校实行教师资格制度和教职工聘用制度。
2、教师、校长全部具有任职资格，无违反师德现象发生。
3、专任教师学历符合要求，到2005年，本校60%以上的专任教师能够达到大专以上学历。
4、教师基本功达标、小学外语教师达到学历规定水平。
5、45岁以下的小学教师除援甘肃和出国者以外，2003年底以前能全部通过计算机专业水平考核。
6、学校有37名教学骨干、梯次基本合理，能发挥带头示范作用。（含各学科带头人、学会会员等）
（四）、教育管理及特色
1、发挥社区教育功能，充分利用社区资源积极为社区服务，学校与小白楼派出所、小白楼街、泰安道居委会鉴定了共建精神文明协议。少先队经常到社区参加义务劳动或慰问活动。
2、成立管弦乐团，训练学生为多面手，学校成立50人的管弦乐团，每周训练。现已能演奏乐曲，迎接宾客。
3、成立舞蹈队，可能参加市区演出和评定考级。
4、青少年活动场所和社会实践基地满足校外教育活动的需要，社会环境有利于青少年健康成长。学校德育处与武警部队三支队签订了军民共建精神文明协议书，与大光明电影院、儿童电影院、音乐厅签订了校外教育协议书。经局长批准，团市委在大港区官港水库旁的天津市青少年绿色文明基地内圈地50亩，供学校无偿使用10年，建立了二十中附小农业科普实验园地。
5、落实安全教育，学校定期请交警、武警及派出所民警对师生进行安全教育，签订安全公约，安全责任书等，杜绝了重大安全事故。
6、学校重视和加强少先队工作，建立了党带团、团带队的机制，设立了大队室，成立了红领巾管弦乐团、舞蹈队，建立了少先队小家务，广泛开展了少先队体验教育活动。曾经作为和平区少先队工作示范校，向河西区开放，接待了河西区42名大队辅导员与和平区12名大队辅导员，前来学访。经市少工委推荐，我校成为全国红领巾实验基地校。
7、筹备建立篮球队、田径队，已申报批准为天津市篮球传统项目基地。
8、加强卫生保健及心理健康教育。
9、成立外语、珠心算，各项棋类兴趣小组，已参加国家级、市区级比赛。
10、班额符合规定要求，1—2年级接受小班化教育实验，占学生人数20%。
11、执行课程计划，开齐课程，开足课时，课程改革成果显著，加强了信息技术教育和外语教学，（五年级开设了信息技术课），全校各年级开设了外语课，学校承担教育部语言文字研究所科研实验教学任务，低年级采用马宏英语教材，还开展珠算式心脑算实验。学校成为国家级、市区级教改实验基地校。学校严格执行市区关于减轻小学生负担的有关规定，取消了课后辅导班，坚持各年级下午四点放学，节假日、寒暑假从不加重学生负担。
12、积极推进评价与考试制度改革，改百分制为等级制，评价和考试的内容及方法符合素质教育要求，有利于学生全面发展和健康成长。
13、大力推进新课程改革，主动承担市区级教改实验课，切实减轻了学生过重课业负担，教学成果显著。去年，我校推出两节市级网络课，四年级语文学科的《作文指导》及五年级数学《等式复习课》经专家听课，均获二等奖。此次网络课，和平区共4节，我校就占了2节，成功地展示了我区课改的成果，同时调动了全校青年教师课改的积极性。本学年度，又有5名教师做区级研究课。
14、外语学科继续推进“趣味母语识记英语词汇”教学法实验，在前几年实验的基础上，加大了校本教材的开发，收到了较好的效果。
15、数学学科除加强课堂教学改革外，还继续在一至二年级开设“珠算式心脑算”的教学实验，再次成为市级实验基地校。
16、语文学科的特色教育，更加突出。本校编辑的《百花园》作文集，已出版第四期，受到学生和家长的普遍欢迎。
17、其它学科的教学改革，正在深入开展。一批新课改积极分子，正在成长起来。经评选有两名青年教师，成为“和平区课改积极分子”。
18、我校承担对口支援甘肃的教育教学任务。先后已派出10名教师前去甘肃通渭县任教，去年10月和今年9月，两次接待甘肃省教育厅组织的全省中心小学校长学访团，来校听课、参观，为天津市及和平区争得了荣誉。
19、我校召开了课改论坛，一大批青年教师在课改中承担科研课题，在此基础上学校开展的《自然整合教学研究》被列为“十五”期间区级重点科研课题。自此，我校已有国家级、市、区级重点科研课题共4项，推进了素质教育和新课程改革持续、健康地发展。
我校已走出一条科研兴校、依法办学，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生全面发展的健康之路。

9. 优秀教师简介100字

1、XXX，女，小学语文高级教师，本科学历。2003年毕业于湖南第一师范学校。毕业八年来，一向从事小学语文教学，兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一齐在语文天堂里快乐遨游，多次参加区说课比赛和教学比武、我的教学故事演讲比赛都获得一等奖，所著论文多次在省市获奖，所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩，并被评为年度优秀辅导员。学生是学习的主人，是班级的主人。是她的教育理念和管理理念。

2、XXX：小学语文高级教师，本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新，教学成绩优秀。参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖；指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》，已完成结题，个性化作文教学案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的编写；参与编写的《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。作为班主任，她始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。

3、XXX，从事教育教学工作18年，在担任小学语文教学和班主任工作期间，积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获教学竞赛一等奖、优秀教师、优秀中队辅导员、优秀辅导教师，辅导学生参赛成绩显著。在麓山温暖的怀抱里，最幸福的是赢得了家长的信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物爱，慷慨和充满激情的爱，而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则尊重孩子。每一个孩子都有它生命的好处，每一个孩子都是上天精巧创造的，为孩子们这天的成就而感恩。

4、XXX：本科学历，小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。1995年参加湖南省小学语文教学比武，荣获一等奖的第一名，同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖 。2005年2007年多次代表学校担任省级，国家级观摩课的执教任务，并获得各级领导及专家们的一致好评。2006年10月，作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训，使自我的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。

5、XXX本科学历，小学高级教师、中共党员，、市小语会会员，市小学语文骨干教师。参与编写出版了《妈妈教作文》《看童话学作文》《快乐作文》《亲子行动》等十余部语文教辅读物；参加了教师主角转换之教师评价体系、教育部重点课题 课堂教学改革创新与学生主体性发展等多项课题研究；编写了《小学语文拼音教学》及《湖南省基础教育学科教学资源开发脚本设计》。