1. 初一上册语文散文诗两首这两首诗分别表达诗人怎样的感情
相同点是：母爱
不同点：
《金色花》是作者想无私的回报母爱
《荷叶 母亲》是作者对母爱的赞颂
2. 初中上册语文<散文诗两首>读后感
你老师不讲吗
3. 人教版初一语文上册24课《散文诗两首》中两首诗的异同点
共同点是两篇课文都赞扬了伟大的母爱,
异处：一个以孩子的角度，一个是借物喻人（借荷叶比喻母亲）
4. 散文诗两首教案
共40张。囊括该课所需所有资料：教案，课件，音频资料，作家背景资料，辅助拓展阅读资料。抓住诗歌教学特点，针对性强，实用！
感悟散文诗的美
一、文章简析
《金色花》是人教版七年级上册第五单元第二十四课《诗两首》中其中的一首诗，它是诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌，其篇幅短小，意蕴丰富。由假象“假如我变成了一朵金色花”入文，由此生发想象——一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，以儿童特有的方式表现对母亲的感情，构成一幅儿童嬉戏的画面，表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。
二、总体目标：培养学生感悟散文诗的能力。
具体目标：1、培养吟诵诗歌的能力。（诗的情感、诗的语境、诗的意象无一不是读出来的，读的过程其实也就是学生自主学习的另一种形式；而且在指导朗读的过程中，也能引导学生思考讨论一些有价值的问题。）
2、感悟世间至爱亲情。
教学策略：引领学生一块去感悟诗歌。借助音乐、图片，通过朗读、理解、想象来逐步感悟。先感悟《金色花》的美，然后引导学生运用比较感悟来学习《荷叶 母亲》。
课时安排：2课时
教学方法：1、引导学生朗读、理解、感悟。
2、引导学生寻找比较点，进行比较学习。
三、诗歌的主要特点及审美特征决定了“感悟“是培养学生诗歌鉴赏能力的重要途径。
唐代诗论家司空图说过：“辨于味而后可言诗”。“辨味”就是在形象感受的基础上，进入作品的特定情境，特定角色之中，去感受生活，体验情感------这就是要品尝语言的滋味，揣摩形象的意味。古人所说“披文、入情、讨源、受用”与此相同。这些提法其实都可以说成是“感悟”。
1、强烈的抒情性，是诗歌的重要特征。诗歌的感情可以直接抒发，还可以借景抒情，托物言志。
2、丰富的想象性，这是由诗歌形象的间接性决定的，它给人创造了无比广
5. 语文第24课《散文诗两首》课后第三大题答案
牛郎与织女，每年只有七夕——七月七日这一天，才能靠鹊桥在天上相见…。 在很早很早以前，天上和人间只隔着一条浅浅的银河，银河的西岸，就是人间。在那里住着一位牧牛郎，牛郎的父母早死，哥哥和嫂嫂经常虐待他，只分给他一条老牛，叫他自立门户。幸好，有老牛帮助他，在荒地上努力耕作，勉强过活。牛郎在农闲的时候，用优美的笛声，吸引了无数成双成对的小动物，而这些成双成对浪漫的景象，让单身寂寞的牛郎，内心倍感落寞。
就在这时，不可思议的事情发生了！牛郎身边的老牛居然开口讲话了！原来老牛是从天上来的「神牛」。老牛知道了牛郎的心事，带着牛郎来到仙女们常去沐浴的河边，并告诉牛郎傍晚会有一群天上的仙女到河边洗澡，并且要牛郎从中挑选一个做他的新娘。看到织女的牛郎惊为天人，老牛与喜鹊帮忙牛郎偷走织女的衣服，而其它的仙女看到牛郎，都惊慌失措的穿上衣服逃走，只有织女没办法飞上天，牛郎于是拿着衣服还给落单的织女。织女还有六个姊妹，她们都是天上的织造高手，能用一种神奇的丝，织出随着时间不同而变化颜色的「天衣」。
牛郎与织女俩人一见钟情，于是一起待在凡间生活，带着儿女过着男耕女织快乐的日子。但是好景不长，天上的王母娘娘终于知道了织女私自下凡的事情，率领了天兵天将下凡捉拿织女。当织女被天将带到天上，瞬间雷雨交加、风云变色，牛郎拼了命要救回妻子，但一场大水却阻挡了牛郎的去路，直到织女在天际消失。伤心欲绝的牛郎和他的儿女们拼命的舀着眼前的河水，想要把它舀干，但是银河的水哪有舀干的时候呢？
后来王母娘娘答应牛郎和织女每年农历七月七日的晚上团聚一次、就在千万只喜鹊所筑成的鹊桥上，而相聚的时间一过，狠心的王母娘娘又硬生生的将他们俩分开。这时牛郎化做牛郎星，织女化做织女星，两颗小星就是他们的儿女，这对苦命的鸳鸯才有了比较好的结局。
6. 七年级上语文课堂作业本散文诗两首答案
七年级上册24课答案
1.B
2.动人 迷人 天真 天籁
3.泰戈尔 ： 1913年获诺贝尔文版学奖 《飞鸟集》 有哲理的权文章
冰心： 现代著名作家 《繁星》、《春水》 小诗集、有生平经历
4.时间顺序写的，当你沐浴后，当你吃过午饭，当你黄昏时
5.金色花是美丽的圣树上的花朵，赞美孩子的可爱。那金黄的色彩，正反映着母暗的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母亲的心愿。
6.不妥当，用你更能表达诗人的情感，体现了孩子对妈妈的爱。用它则达不到这样的效果。
7.读出了妈妈对孩子的爱，“坏”是完全否定的意思，是责骂，着了的责骂的语言，没有任何责骂的意味，而希望除了疼爱和亲密的感情贬词褒用，更能引起人们的共鸣。
8.雨打红莲，荷叶护莲
9.有些烦闷 不宁的心绪散尽
10.荷叶象征母亲，红莲象征自己，心中的雨点象征人生中坎坷，遇到挫折，只有母亲才能保护自己渡过难关，抒发了母爱无私之情。
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