天津高中语文学业考试题型

1. 请问天津新课改后(文科)高考各科考试内容和题型有什么变化

重磅解读：天津2009年高考改革方案
2009年起，高校招生不再只看高考成绩，学生的高中学业水平考试和综合素质评价也将作为高校招生录取的重要依据。
解读·高考改革方案
2006年秋季，本市开始进行普通高中新课程实验，第一批参加新课改的高中学生将于2009年参加高考。《方案》着力使“普通高中学业水平考试制度”和“普通高中综合素质评价制度”通过制度创新，这两个制度与高校招生考试制度共同组成合理的制度体系，形成有效的联动机制，促进从人才培养模式到人才选拔模式的系列配套改革。在这个制度框架体系中，高等院校招生将参照高中学业水平考试成绩和高中综合素质评价结果，全面衡量，择优录取。
解读·综合素质评价
普通高中学生综合素质评价是天津市普通高等学校招生考试制度综合改革的有机组成部分。此项工作依据天津市教育委员会《关于印发〈天津市普通高中学生综合素质评价方案〉的通知》组织实施。文件强调从道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等6个方面以写实性评语、资质认定、成果表达等形式记录和评价考生的表现、事迹、个性、专长等，为高校招生录取提供相关信息。
解读·学业水平考试
普通高中学业水平考试是在国家指导下、由省级教育行政部门设立的，以国家普通高中课程标准为考核内容的统一考试。其主要功能为检测普通高中的教学状况，检测普通高中学生修业状况，为普通高等学校招生提供基本学业信息。普通高中学业水平考试的科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术。
为测试普通高中学生的学业发展倾向，在普通高中学业水平考试中设置选修课程的考查内容。选修课考查首先在主干学科中进行，然后拓展到全部学科。
解读·2009年高考
考试科目 语文、数学(文史类/理工类)、外语、文科综合/理科综合
考试内容和试卷命制 各科目考试均以中华人民共和国教育部制定的《普通高中课程标准(实验)》中必修模块和部分选修模块为主要考核内容；遵循《普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《普通高等学校招生全国统一考试天津卷说明》命制各考试科目的试卷；试卷命制贴近社会、时代和考生生活，注重适应终身学习和时代发展必须具备的经典知识和学习能力的考查；外语科目考试包括听力测试，报考英语类相关专业的考生须参加口语测试；文科综合考试科目包括历史、地理和思想政治，理科综合考试科目包括物理、化学和生物；文科综合/理科综合中各个考试科目分别命制试题；语文、文科综合/理科综合科目考试的限定时间为150分钟，数学、外语科目考试的限定时间为120分钟；艺术、体育类专业的专业考试和英语类相关专业的口语测试另行安排。
试卷分值与成绩呈现 文史类专业或理工类专业四个科目试卷的总分值分别为750分，其中语文、数学、外语科目的分值分别为150分，文科综合/理科综合科目的分值为300分；文科综合中历史、地理、思想政治科目试题的分值分别为100分，理科综合中物理、化学、生物科目试题的分值分别为120分、100分、80分。各科目考试成绩均以原始分数呈现。
考试类别 文史类专业考试科目为语文、数学(文史类)、外语、文科综合；理工类专业考试科目为语文、数学(理工类)、外语、理科综合；艺术类专业考试科目为语文、数学(文史类或理工类)、外语、文科综合/理科综合、艺术专业考试；体育类专业考试科目为语文、数学(文史类或理工类)、外语、文科综合/理科综合、体育专业考试。
考试日期 按照国家教育部规定的全国普通高等学校招生统一考试的日期举行考试。

天津市2009年高考方案出台
天津市政府9日颁布了《天津市普通高等学校招生考试制度综合改革方案》，并将于2009年开始实施。天津市高考考生“一考定终身”的时代即将结束。
2006年以来，经教育部批准，天津市进入普通高中新课程实验，市政府决定推行高中新课程背景下高考招生制度改革，先后建立了“普通高中学业水平考试制度”和“普通高中综合素质评价制度”。
改革方案着力使这两个制度与高校招生考试制度形成联动机制，促进从人才培养模式到人才选拔模式的系列配套改革。高等院校招生将参照高中学业水平考试成绩和高中综合素质评价结果，全面衡量，择优录取。
据天津市教育招生考试院有关负责人介绍，普通高中学业水平考试是以国家普通高中课程标准为考核内容的统一考试。选修课程在普通高中学业水平考试考查范围内，但不纳入高考之中。学业水平考试成绩与高考成绩不是“硬挂钩”。教育行政部门和考试机构不对此设置门槛，而是由高校自主决定。
普通高中学生综合素质评价不设定等级，而是以写实性评语、资质认定、成果表达等形式记录和评价考生的表现、事迹、个性、专长等，为高校招生录取提供相关信息。
据介绍，招生学校可在考生高考分数同等的条件下，优先录取普通高中学生综合素质评价结果或高中学业水平考试成绩较佳的考生。招生学校以高考成绩为主要录取依据，自主规定普通高中学生综合素质评价结果、普通高中学业水平考试成绩的使用原则。
天津市部分高等职业技术学校（专业）试行自主招生，在普通高中学生综合素质评价结果、普通高中学业水平考试成绩达到学校（专业）基本要求的基础上，学校以自行组织的专业考试成绩为主要依据实施录取工作，考生可以不参加高考。
天津市高考改革是根据教育发展实际情况进行的高中学生综合素质评价与高校招生选拔评价，高中课程改革与高校招生考试内容改革，高校多样化招生录取方式的综合性改革。旨在全面推进素质教育，逐步构建和完善以国家统一考试为主，与德智体美综合素质评价、多样化选拔录取相结合的现代高等教育招生考试制度。

经教育部和天津市政府批准，今天天津市教委颁布《天津市普通高等学校招生考试制度综合改革方案》。摒弃高考一考定终身，着意于普通高中综合素质评价和高中学业水平考试，与高校招生考试有效联动，德、智、体、美多元评价，多样化招生录取。《方案》将于2009年实施。
2006年以来，天津先后建立了普通高中学业水平考试制度和普通高中综合素质评价制度，从2009年起，高等院校招生将参照高中学业水平考试成绩和高中综合素质评价结果，全面衡量，择优录取。
据介绍，天津普通高中学生综合素质评价从道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个方面以写实性评语、资质认定、成果表达等形式记录和评价考生的表现、事迹、个性、专长等，为高校招生录取提供相关信息。
天津普通高中学业水平考试主要是检测普通高中的教学状况，以及普通高中学生修业状况，科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术。
招生学校可在考生高考成绩同等的条件下，优先录取普通高中学生综合素质评价结果和高中学业水平考试成绩较佳的考生。招生学校在以高考成绩为主要录取依据的前提下，自主规定普通高中学生综合素质评价结果、普通高中学业水平考试成绩的要求。
经教育部批准的具有招收保送生资格和试点自主选拔录取的普通高等学校，在招收保送生和自主招生时，可根据本校办学宗旨、培养目标，自主规定高中学生综合素质评价结果、普通高中学业水平考试成绩的要求。
天津部分高等职业技术学校或专业，试行自主招生，在普通高中学生综合素质评价结果、普通高中学业水平考试成绩达到试行自主招生学校（专业）基本要求的基础上，学校以自行组织的专业考试成绩为主要依据录取，被录取的考生可不参加高考。
高考科目组设置，《方案》规定为：语文、数学（文史类/理工类）、外语（含听力测试）、文科综合/理科综合。其中文科综合包括历史、地理和思想政治，理科综合包括物理、化学和生物。艺术类和体育类考生除参加文史类或理工类考试科目的考试外，还需参加相关的专业考试。报考外语类院校及相关专业的考生须参加口语测试。
考试内容，《方案》规定：各科目考试均以教育部制定的《普通高中课程标准（实验）》中必修模块和部分选修模块为主要考核内容，并遵循《普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《普通高等学校招生全国统一考试天津卷说明》命制各考试科目的试卷。试卷命制坚持能力立意，贴近社会、时代和考生生活，注重适应终身学习和时代发展必须具备的经典知识和学习能力的考查。文科综合与理科综合科目考试中各个考试科目将分别命制试题。语文和综合科目考试时间分别为150分钟，数学、外语科目考试时间为120分钟。
考试分值设定，《方案》规定：文史类或理工类专业四个科目试卷的总分值分别为750分，其中语文、数学、外语科目的分值分别为150分，文科综合或理科综合科目的分值为300分；文科综合中历史、地理、思想政治科目试题的分值分别为100分，理科综合中物理、化学、生物科目试题的分值分别为120分、100分、80分。
天津市教委有关人士说，由天津市教育招生考试院负责《方案》咨询，考试院呼叫中心电话：96796666。

2. 天津高考语文都考什么呀

” 状元365答疑网“推荐：《光明日报》2013年4月11日刊发的文章《一个不能忘记的人――纪念卢作孚诞辰120周年》入选2013年高考语文全国课标甲卷，2012年2
月15日刊发的《吴良镛﹕筑梦人生》也入选2013年高考语文辽宁卷选考题──实用文本阅读的考试内容。这两篇文章入选高考试卷有什么意义？试卷选择题目
材料以什么为标准？
《光明日报》2013年4月11日刊发的文章《一个不能忘记的人——纪念卢作孚诞辰120周年》入选2013年高考语文全国课标甲卷，作为实用
类文本阅读材料；同时，2012年2月15日刊发的《吴良镛﹕筑梦人生》也入选2013年辽宁高考语文卷选考题──实用文本阅读的考试内容。同一家媒体同
一年度有两篇文章入选高考语文卷，并不多见。高考命题为何偏爱《光明日报》的文章？选择背后是基于怎样的考量？

“作为在全国文化教育界具有深远影响的《光明日报》，发表著名历史学家、西南大学刘重来教授的文章《一个不能忘记的人》，自然引起众多读者的关
注。今年是我国著名爱国实业家、教育家、社会活动家卢作孚（1893—1952）诞辰120周年，在其家乡重庆乃至全国都有不少纪念活动。卢作孚毕生致力
于探索救国强国之路，在革命救国、教育救国、实业救国三大领域，都曾作出巨大贡献。毛泽东称赞他是‘发展中国民族工业不能忘记的四位实业界人士之一’。这
篇文章和《吴良镛﹕筑梦人生》分别被全国卷和辽宁卷看中，选作实用类文本阅读材料。因为这两篇文章不仅适合语文能力的考查，而且有利于弘扬卢作孚、吴良镛
这两位杰出人物的爱国精神、实干品质与科学成就，也符合当今‘中华梦’‘民族梦’以及‘空谈误国，实干兴邦’的时代主题。”教育部重点课题“高考语文阅读
能力考查研究”课题组负责人顾之川说。

从2004年开始，高中新课程在全国逐步实施。到2013年高考，全国大部分省市都已使用课标卷。高考语文全国课标卷分为两部分，阅读70分，
表达80分（作文60分，语言文字运用20分）。其中阅读部分现代文阅读34分（必考：论述类文本阅读9分；选考：文学类文本阅读25分/实用类文本阅读
25分），古代诗文阅读36分。选自《光明日报》的这两篇文章均作为现代文阅读部分实用类文本考题，分值甚高。

仔细分析历年的高考试卷，不难发现，从2007年以来，全国课标卷实用类文本考查一直选用人物传记作为阅读材料。近几年入选课标卷的传记人物
有：叶圣陶、盛宣怀、陶行知、达尔文、黄遵宪、袁隆平、黄宾虹、华罗庚、谢希德、卢作孚、陈纳德。这些人物涉及的领域，有教育、科学、艺术、外交、实业、
军事等。
如你还有什么不明白的，可以去”状元365答疑网“有高考状元和专业的老师给你答疑.。

3. 高中语文学业水平考试

不同的省份考试的科目与内容有所不同。总体来看,以高中必修模块为主,成绩呈现方式倾向于等级制赋分
从各省份的普通高中学业水平考试的考试内容来看,不同的省份考试的科目与内容有所不同。
第一类是全部科目学业水平考试,代表性的省市有安徽、天津、山东、黑龙江等。
如安徽省普通高中学生学业水平测试设语文、数学、外语(含听力)、人文与社会基础(思想政治、历史、地理)、科学基础(物理、化学、生物)、技术素养(信息技术与通用技术)6个科目,均测试高中各有关学科必修学分所规定的学习内容。通用技术被纳入测试学科,信息技术实行上机测试,均是安徽省普通高中学生学业水平测试的亮点。
天津市普通高中学业水平考试分为市级考试和区县级考试。市级考试设置语文、英语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物(含物、化、生实验、英语听力考查;思想政治学科实行开卷考试)。区县级考试设置信息技术和通用技术。主要考查必修模块的内容,其中,语文和数学学科增设自选模块的考查内容。
黑龙江省由省统一组织考试的科目有思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术,学校组织对语文(朝语文和汉语文或蒙语文和汉语文)、英语(俄语或日语)、数学考试及物理、化学、生物实验操作和综合实践活动课程的考查。均考查《课程标准》规定的必修课程内容。
第二类是部分科目学业水平考试,代表性的省份有海南、江苏等。
海南省的基础会考的科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术学科,实行“反向考试”。普通高校招生考试时拟报考文史类、艺术类的考生须参加物理、化学、生物、信息技术和通用技术学科的基础会考;拟报考理工类、体育类的考生须参加思想政治、历史、地理、信息技术和通用技术学科的基础会考。基础会考的考试范围为各学科必修模块和毕业必修学分要求的选修模块。
江苏省学业水平测试科目共设政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)7门,分必修科目和选修科目,其中必修科目5门,选修科目两门。选修科目由考生在历史、物理两门中选择1门,在政治、地理、化学、生物4门中选择1门。7门学业水平测试科目中,两门选修科目之外的5门为必修科目。必修科目只考必修内容,选修科目包括必修与选修模块。
无论是全部科目学业水平考试,还是部分科目学业水平考试,除了海南省将成绩折算为10%的分数计入高考总分之外,各省市基本上都采用A、B、C、D等级制的方式来呈现考生的成绩。

4. 高中语文考试题型

高考来考试说明里会的详细自内容

下面是江苏的
考试形式与试卷结构

语文：
（一）考试形式 闭卷、笔试。考试时间150分钟。试卷满分160分。
（二）试题类型 单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、
简答题、表述题、要点归纳题、写作题等。
（三）试卷内容、题量、赋分

必考内容
1．语言文字运用，4题，15分。其中包含单项选择题和表述题。
2．古代诗文阅读，6题，37分。其中单项选择题3题9分，古文翻译题10分，古诗词鉴赏简答题10分，名句名篇填空题8分。
3．现代文阅读
A．文学类文本，4题，20分。其中包含简答题和表述题。
B．论述类文本或实用类文本，3题，18分。其中包含简答题和表述题。
4．写作，1题，70分。
（四）试题难易比例 易30%，中50%，难20%。

5. 天津教师资格证高中语文教学能力考什么呢主要题型是什么需要看什么书呢请考过天津教师资格证高中语

主要考教案的设计理论和教案的设计实践，题型有单项选择、简答、教案设计等。需要看《中学语文教学法》。

6. 天津高考语文的各题类型及其分值

根据2013年天津高考试卷 可以分析出
有七道大题

第一大题 为选择题 包括 拼音 错别内字选择 近义词容辨析填入句子 病句 和 标点符号正确性
5道选择题 共15分
第二大题 给一篇文章 ，回答3道选择题，共9分
第三大题 文言文 4道选择题 共12分
第四大题 文言文翻译 共8分 和 8分古诗鉴赏类 和5分默写
第五大题 阅读题 共21分
第六大题 语言综合运用 12分
第七大题 作文 60分

您好，很高兴为您解答，扬海零为您答疑解惑
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如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。
祝学习进步

7. 高中语文考试题型是什么

备考还是从学生的学习情况上来制定计划的，高中语文的复习方法还有很多，但是每个学生适用的方法都是不一样的，因为每个孩子的思路都是不一样的，我们该怎样让孩子的思路更加清晰？

老师讲课

总的来讲，一定要让孩子们养成一个好的学习习惯，老师还要和孩子们进行交流，不管是在上课的时候还是在下课的时候，高中语文不光只是文科生的事，对于理科的学生，你们还是要抓紧的，因为这是高中语文这是三大主科之一。

8. 高中学业水平考试都考什么

如果是南京的话 考的是除语数外3门，还有你选的2门科目外的其他科目。
例如：你选物化，那你就要靠政史地生。还有信息技术，即电脑（这是每个人都要考的）。

9. 天津市高考试卷题型

从有关部门获悉，2007年高考《考试大纲》 本月中旬陆续发到学生手中。随同大纲下发的还有《2007年普通高校招生全国统一考试（天津卷）说明》（附光盘）。

据介绍，本市2007年高考命题执行教育部统一颁布的《考试大纲》。《考试大纲》规定了各学科考试的考试目标、内容范围、能力要求和题型示例等。

《考试说明》是在《考试大纲》的基础上，由天津市教育招生考试院组织专家编写。《考试说明》对2007年高考（天津卷）的试卷结构和考试形式进行了说明，提供了参考试卷及参考答案；同时，根据2006年全样本的统计数据，对2006年高考试卷（天津卷）进行了总体评价，并对试题进行了分析。

本市2007年高考命题在考试内容、范围和能力要求上遵循《考试大纲》；在试卷结构上参照《考试说明》。《考试说明》中提供的参考试卷只是针对2007年试卷结构、长度及题型等功能因素的大致说明，并不意味着将在2007年试卷中呈现与各参考试题确定对等的知识点和试题难
详见：

http://www.neea.e.cn/hotinfo/infor.jsp?infoid=20630&class_id=03_01