Ⅰ 2014山东教育出版社六年级暑假生活指导答案
P13
表示信心十足时用（十拿九稳 ）
表示某人干事麻利时用（三下五除二 ）
表示一样东西两人平分时用（二一添作五 ）
表示实实在在，不可更改时用（一是一,二是二 ）
表示做事不考虑周到，干了再说时用（一不做,二不休 ）
p16；【一】梦江南【其一】
1：词中直抒胸臆的句子：千万恨，恨极在天涯。
2：后三句写景有什么作用？赏析
后三句写景的作用：山月”三句写景，旨在以无情的山月、水风、落花和碧云，与“千万恨”、“心里事”的有情相形，突出思妇内心的悲戚和哀伤。
【二】邴原泣学
我的感言：我们要像邴原学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。
以学自损，不如无学
【1】轻：轻视
疾：痛恨
【2】如此以学自损，不如无学也。
像这样用学习来损害自己，还不如不要学习。
【3】告诉人们：学习要永不满足，做人要谦虚，切忌傲气。
P22
初次见面说（ 久仰 ）
好久不见说（ 久违 ）
请人批评说（ 指教 ）
求人原谅说（ 见谅 ）
求人帮忙说（ 劳教 ）
求给方便说（ 借光 ）
麻烦别人说（ 打扰 ）
向人祝贺说（ 恭喜 ）
求人看稿说（ 斧正 ）
求人解答说（ 请教 ）
求人指点说（ 赐教 ）
托人办事说（ 拜托 ）
只有这么多了，其他的我还没做呢。你看看可以帮到你吗？
请采纳。
Ⅱ 山东教育出版社六年级暑假生活指导答案
P5.1、150，2比5，20%
2、北偏东30度方向距学校300米处。
3、785平方厘米，3800平方厘米
4、500吨，440吨
5、1000人，540人
智慧大冲浪78.5%（结果都一样）发现了：把一个正方体加工成一个最大的圆柱体，圆柱体的体积占正方体体积的78.5%（所占比例与正方体边长无关）
P19智慧大冲浪：
1、40个
解：设这筐苹果有x个。则甲分得（1/5x+5)个，乙分得（1/4x+7)个，丙分得1/2[x-(1/5x+5)-(1/4x+7)]个，剩余1/8x个。甲+乙+丙+剩余=x。代入该式子整理就得出x=40。【式子比较长，整理比较麻烦，一定要细心奥，建议先去括号，再整理】
2、864立方厘米
一,文言诗文
(一)默写
1,莲动下渔舟.
2,千里莺啼绿映红.
3,自缘身在最高层.
4,山重水复疑无路.
5,失道者寡助.
(二)阅读下面的诗,完成题目
6,指有带雨水的红花的地方.
7,A
(三)阅读课内文言文,完成题目
8,《晏子春秋》
9,只是叶子相似,它们的果实味道不同.
10,水土不同(或抄原句:"水土异也").
以此为例,反驳楚王"齐人固善盗乎 "的质问,嘲讽楚国的社会环境使人成盗.
(四)阅读课外文言文,完成题目
11,(1)喜欢 (2)又
12,老鼠喊它的同类进入那里,一定吃饱了才回去.
13,老鼠角度思考——告诉我们无限贪欲最终没有好下场的道理;
或从越人角度思考——告诉我们聪明人总能够善于利用对方的弱点制服对手.
(2分,任选一个角度都对)
二,现代文
(一)阅读下文,完成题目
14,A
15,①大门上装饰一只展翅欲飞的白天鹅,华贵大方,有无限美感,
②这里是两位革命导师的重要活动场所.
16,(1)他是布鲁赛尔第一公民,他拯救了全城,是个小英雄.
(2)人们喜欢他.
(3)体现了比利时人们对和平自由生活的向往和热爱.
17,那些衣服具有各民族特点,有收藏价值
18,(1)布鲁赛尔地理环境优越,气候宜人.
(2)布鲁赛尔历史悠久,名胜古迹繁多.
(二)阅读下文,完成题目
19,(1)挠
(2)有的站起来,有的跳着脚,有的甚至爬到凳子上,高举着手"老师,快叫我,快叫我."
20,(1)对小男孩冒失的想法而吃惊,等着老师的反应.
(2)同学们都在认真地思考.
21,比喻(1分).生动地写出了老师笑得开怀,极具感染力.
22,外形美丽好看;
老师尊重学生的需求,保护了孩子们的创新意识,在愉快的氛围忠学有所获.
Ⅲ 2014五四制暑假生活指导六年级答案
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Ⅳ 六年级暑假生活指导答案（要全部）
p9 识图于填空 序号是 1 3 4 8 2 5 6 7 p13 张衡 鲁迅 居里夫人 牛顿 p27 尺有所短 一笔画不成龙 恶语伤人六月寒 云彩经不住风吹 飞雪迎春到
Ⅳ 六年级暑假生活指导山东教育出版的答案
在跳高比赛上 ， 李明挑了1.26米。 社区最高成绩1.2米。 李明的成绩比社区纪录高百分之几？
Ⅵ 暑假生活指导六年级答案
暑假生活建议
暑假生活开始了。假期既是休息调整的阶段，也是反思回顾和适当复习的大好时期。小学阶段还有最后一年的学习生活，因此希望同学们在家长的指导下给自己科学地安排作息时间，真正做到“玩”与“学”的结合，做好进入六年级学习的准备，希望同学们过一个充实、快乐、有意义的暑假，特向同学们提出如下几点建议：
1.制定一份科学的暑假计划表。
暑假应制定一份合理且切实可行的计划，对每日的作息时间、每周的学习生活目标、休闲娱乐以及参加体育锻炼的项目、时间等，都要做出明确而又合理的安排，要有一个明确的活动计划，并严格执行计划，要培养自觉性，这样能够使你的暑假生活过得有规律、有条理，避免陷入一个终日无所事事的状态，浪费宝贵时间。
2.认真完成暑假作业。
好好利用暑假进行文化知识的学习，温习功课，完成作业。既可以复习整理，查漏补缺；也可以深入理解，拓展延伸；也可以弥补兴趣，培养特长。除了规定性假期作业必须完成，其余由同学们结合自身的情况选择完成。一旦确定，就一定要按照计划每天完成一部分，否则会造成积压，不利于假期的学习和复习巩固。每天完成的作业当天可交由家长签字，自觉请求家长督促。
3.多读书，读好书，开阔视野。
暑假中每位同学要积极主动阅读一本以上有关中国传统文化、道德教育的书；同时阅读优秀的科普读物、读一些自己喜爱的世界名著和优秀的中国文学图书，并为阅读过的书制作读书卡片，开学展示，以提高自己的素质和文化意识，塑造自己的思想品格。
4.积极参加社会实践活动，到生活中去接受教育。
“读万卷书，行万里路”。从家里做起，多陪陪爸爸妈妈，跟他们聊天，了解他们，读懂他们，学习他们；在爸妈的指导下学做力所能及的家务活；选看科学性、知识性强的电视栏目。走出家门，走向自然社会，在可能的情况下，不妨到一些名胜古迹、名山大川、世博会走走，多接触社会，多感悟生活，这是一种很好的锻炼。暑假实践活动还是我们认识现实生活、学会生活的良好途径，也是我们体现自身价值的好机会，和小伙伴一起策划一个“社区志愿者活动”，用照片、录像等形式记录活动过程，有必要的文字记录。同学之间团结合作，真实服务于社区。还可以参加旅行社等机构组织的各种夏令营活动，培养兴趣，使自己的学识向广度与深度发展；进行环境保护、科技活动等研究性、实践性学习；广泛参加摄影、绘画、写生、采风、舞蹈等活动，从各方面提高自身的审美鉴赏力，同时也借此丰富自己的暑假生活。
5.树立文明意识，增强法制意识和安全意识。
暑假期间要时刻树立法制意识，增强法制观念；遵纪守法、遵守社会公德；自觉抵制各种不良文化影响；杜绝各种不良嗜好，珍爱生命，远离毒品；提倡健康上网。
暑假期间要增强安全意识，学会自我保护。
祝同学们过一个丰富多彩、健康充实、平安快乐的暑假！
课外阅读记录卡（样式）
学生姓名 班级
阅读时间 记录时间
读物名称 字数 国籍
出版社 作者
这部作品的主要内容：
我最喜欢的词语：
Ⅶ 暑假生活指导答案六年级
一,文言诗文
(一)默写
1,莲动下渔舟.
2,千里莺啼绿映红.
3,自缘身在最高层.
4,山重水复疑无路.
5,失道者寡助.
(二)阅读下面的诗,完成题目
6,指有带雨水的红花的地方.
7,A
(三)阅读课内文言文,完成题目
8,《晏子春秋》
9,只是叶子相似,它们的果实味道不同.
10,水土不同(或抄原句:"水土异也").
以此为例,反驳楚王"齐人固善盗乎 "的质问,嘲讽楚国的社会环境使人成盗.
(四)阅读课外文言文,完成题目
11,(1)喜欢 (2)又
12,老鼠喊它的同类进入那里,一定吃饱了才回去.
13,老鼠角度思考——告诉我们无限贪欲最终没有好下场的道理;
或从越人角度思考——告诉我们聪明人总能够善于利用对方的弱点制服对手.
(2分,任选一个角度都对)
二,现代文
(一)阅读下文,完成题目
14,A
15,①大门上装饰一只展翅欲飞的白天鹅,华贵大方,有无限美感,
②这里是两位革命导师的重要活动场所.
16,(1)他是布鲁赛尔第一公民,他拯救了全城,是个小英雄.
(2)人们喜欢他.
(3)体现了比利时人们对和平自由生活的向往和热爱.
17,那些衣服具有各民族特点,有收藏价值
18,(1)布鲁赛尔地理环境优越,气候宜人.
(2)布鲁赛尔历史悠久,名胜古迹繁多.
(二)阅读下文,完成题目
19,(1)挠
(2)有的站起来,有的跳着脚,有的甚至爬到凳子上,高举着手"老师,快叫我,快叫我."
20,(1)对小男孩冒失的想法而吃惊,等着老师的反应.
(2)同学们都在认真地思考.
21,比喻(1分).生动地写出了老师笑得开怀,极具感染力.
22,外形美丽好看;
老师尊重学生的需求,保护了孩子们的创新意识,在愉快的氛围忠学有所获.
Ⅷ 2014六年级暑假学习生活指导答案 山东教育出版社
自食其力，自己做好了，买下就是抄有何意义，多做些有利于巩固，不要只想答案。
Ⅸ 六年级暑假生活指导答案
P5.1、150，2比5，20%
2、北偏东30度方向距学校300米处。
3、785平方厘米，3800平方厘米
4、500吨，440吨
5、1000人，540人
智慧大冲回浪78.5%（结答果都一样）发现了：把一个正方体加工成一个最大的圆柱体，圆柱体的体积占正方体体积的78.5%（所占比例与正方体边长无关）
P19智慧大冲浪：
1、40个
解：设这筐苹果有x个。则甲分得（1/5x+5)个，乙分得（1/4x+7)个，丙分得1/2[x-(1/5x+5)-(1/4x+7)]个，剩余1/8x个。甲+乙+丙+剩余=x。代入该式子整理就得出x=40。【式子比较长，整理比较麻烦，一定要细心奥，建议先去括号，再整理】
2、864立方厘米
Ⅹ 六年级暑假生活指导全部答案
P5.1、150，2比5，20%
2、北偏东来30度方向距学源校300米处。
3、785平方厘米，3800平方厘米
4、500吨，440吨
5、1000人，540人
智慧大冲浪78.5%（结果都一样）发现了：把一个正方体加工成一个最大的圆柱体，圆柱体的体积占正方体体积的78.5%（所占比例与正方体边长无关）
P19智慧大冲浪：
1、40个
解：设这筐苹果有x个。则甲分得（1/5x+5)个，乙分得（1/4x+7)个，丙分得1/2[x-(1/5x+5)-(1/4x+7)]个，剩余1/8x个。甲+乙+丙+剩余=x。代入该式子整理就得出x=40。【式子比较长，整理比较麻烦，一定要细心奥，建议先去括号，再整理】
2、864立方厘米