⑴ 语文问题：状语后置
在现代汉语中状语置于谓语之前，但在文言文中，有状语位于谓语之后的倒装现象。翻译回时我们往往需答要把它提到谓语前去翻译，这种文言现象我们称之为状语后置。
在判断是否状语后置时，只需要找出句中的谓语成分与状语成分，如果状语成分在谓语之后，就是状语后置。
⑵ 语文中宾语前置句，状语后置句和定语前置句怎么判断
状语后置是就是名词在谓语动词的后面（不用怎么解释，你一看就明白了） 宾语前置一般出现在疑问句或否定句中，形式为：名词+动词。 定语后置形式为：名词+（之）+形容词。如：蚓无爪牙之利，筋骨之强
⑶ 人教版初中语文文言文中有哪些句子是定语后置和状语后置啊
文言来文定语和状语跟现代文自定语状语是一样的功能定语是用来修饰语句主语的 但是是名词状语是用来修饰语句谓语的 也就是动词只要遵照这个原则只要你分析一个语句 很轻易就会找出定语和状语当然只要在后面的就属于后置注意一点文言文没有补语 因此都被划为定语中去了
⑷ 5个初中教材中的状语后置句（带上翻译）。
当然是语法，初中考试多为语法知识，设计翻译的很少
一、以形式主语it引导的句型。
句型1. It happened（chanced） that +clause. = sb. happened /chanced sth. = sb. did sth. by chance. 如：
It happened that he was out when I got there. 当我到那儿时，碰巧他不在。＝He happened to be out when I got there.= It chanced that he was out when I got there= He was out by chance when I got there.
句型2、It seems that sb. do/ be doing/ have done/ had done= Sb. seems to do/ be doing/ have done/ had done 如：（还有动词appear可这样使用）
It seemed that he had been to Beijing before.好象你以去过北京。＝He seemed to have been Beijing before.
句型3. It is / was＋被强调的部分＋that(who)+剩余的部分.如：
It wasn’t until he came back that I went to bed.直到他回来我才睡觉。(一定要注意被强调句型谓语动词否定的转移，及形式)。
It was because he was ill that he didn’t come to school today.只因为他有病了今天没有来上学。（只能用because而不能用for, as 或since）
It is I who am a student. 我确实是个学生。（句中am不能用are来代替。）
句型4、It is high time (time/ about time) (that) 主语＋should do / did+其它。（注意从句中的谓语动词用的是虚拟语气）
It is high time that we should go / went home.我们该回家了。
句型5、It is / was said ( reported…)＋that+从句. 如：
It was said that he had read this novel.据说他读过这篇小说。＝He was said to have read this novel.
句型6、It is impossible / necessary/ strange…that clause.(从句中的谓语用should＋do / should have done，其形式是虚拟语气。)如：
It is strange that he should have failed in this exam.真奇怪，他这次考试没有及格。
句型7、It is + a pity/ a shame…that clause.(注意从句中的谓语动词用should do或should have
done的形式，但should可以省略。)如：
He didn’t come back until the film ended. It was a pity that he should have missed this film. 他直到电影结束才回来。他没有看到这部电影真可惜。
句型8、It is suggested / ordered/ commanded /…that +clause.(从句的谓语动词用should do, 但should可以省略。)如：
It is suggested that the meeting should be put off.有人建议推迟会议。
句型9、It is/was＋表示地点的名词＋where+从句。（注意本句不是强调句型，而是以where引导的定语从句。）如：
It was this house where I was born.请比较：It wa
⑸ 人教版初中语文文言文中有哪些句子是定语后置和状语后置啊
文言复文定语和状语跟现代文定语状语是制一样的功能定语是用来修饰语句主语的
但是是名词状语是用来修饰语句谓语的
也就是动词只要遵照这个原则只要你分析一个语句
很轻易就会找出定语和状语当然只要在后面的就属于后置注意一点文言文没有补语
因此都被划为定语中去了
⑹ 初中有哪些状语后置句
文言文定语和状语跟现代文定语状语是一样的功能
定语是用来修饰语句主语的版
但是是名词
状语是用来修权饰语句谓语的
也就是动词
只要遵照这个原则
只要你分析一个语句
很轻易就会找出定语和状语
当然只要在后面的
就属于后置
注意一点
文言文没有补语
因此都被划为定语中去了
⑺ 语文的句式结构（状语后置什么的）有哪几种，怎么辨别
代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解。
例如：《鸿门宴》：“将军战河北，臣战河南。”“战河南”即“战（于）河南”，应理解为“于河南战”。《促织》：“覆之以掌”即“以掌覆之”应理解为“用手掌覆盖（蟋蟀）”。
另外，还有定语置于中心词之后，修饰名词的量词放在名词之后等特殊现象，因不常用，因此按下不表。
状语后置的类型
状语后置有三种情况：
1、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。
例：青，取之于蓝，而青于蓝。（荀子《劝学》）
分析：此句中的“于蓝”介宾短语，前者应该移到“取”的前面做状语；后者“于蓝”介宾短语应该移到“青”的前面做状语，即译为“比蓝青”。
2、介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。
例：具告以事。（《史记·项羽本记》）
分析： “具告以事” ，即“以事具告” ，“以事”介宾短语做“告”的状语。
3、还有一种介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，在翻译时，可视情况而定其成分。
例：生乎吾前，其闻道也固先乎吾。（韩愈《师说》）
分析：“生乎吾前”中的“乎”就是介词“于”；“乎吾前”应该移到“生”的前面做状语。
状语后置
把状语摆到中心词的后边，突出状语所表达的内容。
例如：
①如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，〈为子君〉，〈为自己〉。（鲁迅《伤逝》）
②春天去了大半，还是冷；加上整天的〈下雨〉，〈淅淅沥沥〉，深夜独坐，听得令人有些凄凉……（鲁迅《白莽〈孩儿塔〉序》）
③老爷爷多么好啊！我要是有那么一个老爷爷，我就一年〈不掉〉一回眼泪，〈一定〉！（老舍《女店员》）
④我们要用带血的声音，
一万次呼唤：
醒来吧，总理！
⑻ 什么叫状语后置句（语文文言文0和其他句式，请老师详细解答，谢谢
状语后置句，也叫介宾短语后置。现代汉语中状语置于谓语之前，若置于位内于之后便容是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解。 它相当于现代汉语的状语，翻译时应放在谓语前。
例如：《鸿门宴》：“将军战河北，臣战河南。”“战河南”即“战（于）河南”，应理解为“于河南战”。《促织》：“覆之以掌”即“以掌覆之”应理解为“用手掌覆盖（蟋蟀）”。
这种短语往往以“于”、“乎”、“以”等做标志。例如：
（1）投以骨《狼》
（2）战于长勺《曹刿论战》
（3）祭以尉首《陈涉世家》
（4）君子博学而日参省乎己。(荀子《劝学》)
（5）生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。(韩愈《师说》)
⑼ 什么叫状语后置句
修饰名词的量词放在名词之后等特殊现象，因不常用状语后置
现代汉语中状语置于内谓语之前，若置于位于之容后便是补语。但在文言文中：
①如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，〈为子君〉，〈为自己〉。（鲁迅《伤逝》）
②春天去了大半，还是冷；加上整天的〈下雨〉，〈淅淅沥沥〉，臣战河南。”“战河南”即“战（于）河南”，应理解为“于河南战”！（老舍《女店员》）
④我们要用带血的声音：
醒来吧！我要是有那么一个老爷爷，还有定语置于中心词之后。《促织》：“覆之以掌”即“以掌覆之”应理解为“用手掌覆盖（蟋蟀）”，处于补语的成分往往要以状语来理解。
状语后置-例如
《鸿门宴》：“将军战河北，深夜独坐，听得令人有些凄凉……（鲁迅《白莽〈孩儿塔〉序》）
③老爷爷多么好啊，因此按下不表。
状语后置-状语后置
把状语摆到中心词的后边，
一万次呼唤。
另外，我就一年〈不掉〉一回眼泪，〈一定〉，突出状语所表达的内容。
例如
⑽ 文言文状语后置句例句
解答抄：
【例一】
原句：具告以事。（司马迁《史记·项羽本纪》）
分析：“具告以事”，即“以事具告”，“以事”介宾短语作“告”的状语。
【例二】
原句：生乎吾前，其闻道也固先乎吾。（韩愈《师说》）
分析：“生乎吾前”中的“乎”就是介词“于”；“乎吾前”应该移动到“生”的前面作状语。
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