❶ 我是六年级的一个大队委员,要管理班级的方法,求稿子1000字左右
班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。二是对学生进行生活方面的指导，以培养学生品德和能力为核心。由于班级管理对学生成长的独特作用，所以，在绿色成长计划课题研究中，专门研究探索自主参与型的班级管理问题。
一、班级管理的基本原则
班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。
（一）班级管理制度化
在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。
（二）班级管理民主化
班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化象“水”，学生象“鱼”；学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。
（三）班级管理个性化
注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育，注重学生的个性发展，培养学生的独立意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型班级管理的重要原则
（四）班级管理主体多元化
在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。
二、自主参与型的班级管理模式
（一）模式之一——实施“三制”班级管理
“三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。
值日班长制，就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是：
1、负责一切班务工作。
2、早晨提前到校打开门窗，打扫走廊。
3、课间擦净黑板，检查课前准备，维持课间纪律。
4、领队并检查做操情况。
5、放学后，督促检查清洁工作，填好班级日志。
班委轮值制就是学生自由组合，组成班委，轮流值周。班委由值周班长和委员若干人组成，其主要职责是：
1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况，一周结束，对各小组作一次综合评价；
2、负责搞好一次班队活动课；
3、出一期黑板报；
4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动；
5、周未写好简单的总结。
人人岗位责任制就是人人是班级的管理者，每个学生在集体中负一定的责任，既管理别人，又被别人管理，以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。
（二）模式之二一一一班级校园值周制
即各年级轮流由一个班来全面管理校园，其工作职责是：
1、值周前一天，大队部组织召开值周动员会议，明确分工，领取值勤标志、授带。
2、每天提前半小时到校。部分同学在校门口检查学生到校情况和红领中、校徽佩戴情况。
3、周一组织全校同学参加升旗仪式，听升旗讲话。
4、成立卫生、做操、爱护公物、守纪四个检查小组，每天检查记载。另外，成立“服务小组”专门帮助低年级学生或老师打扫卫生。“接待小组”负责接待来访客人，介绍学校情况。“宣传小组”负责每天更换校黑板报的“常规管理一日谈”，留好底稿。
5、周未配合医务室检查学校大扫除，评分记载。
6、评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级，颁发流动红旗。
7、准备好周五上午“红领中广播台”播音，汇报一周心得、体会。
8、周未做好各项工作的交接工作。
（三）模式之三一一一“自主发展”模式
1、建立轮流“执政”的班干制度
班委干部采取自愿报名形式，通过竞选产生，班长、班委每学期更换一次，不能连任
2、组建宜于竞赛的小组结构
每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组；它既是学习小组，又是劳动小组、体育小组、文娱小组，考虑到各种人才的和谐搭配，尽可能水平相当。
3、组建发展个性的兴趣小组
为发展个性，培养多种能力，还组建课外兴趣小组，这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如：“假日小队”、“集邮小队”、“红枫叶美术小队”、“百灵鸟音乐小队”、“蓓蕾足球小队”、“雏鹰文学小队”、“小记者小队”等。
4、共同保管、爱护集体财物
班级有一些师生创设的共同财物。如小图书角、卫生角、盆花等，除清洁扫除由小组轮流做外，班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。
5、独立主编、自办小报
每周由一个同学轮流当主编，按时出一份手抄报。
自办手抄报统一要求是：
1、统一四开大小。
2、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。
3、手抄报内容必须有一篇文章为自己所写，其他的可以做些摘记。
4、排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。
6、记载班史的班级日记
每天由值日生写班级日记。有两条要求：一是认真按时完成，不缺漏；二是真实记下各项成绩，存在的问题以及当天发生的事情。
❷ 六年级班级公约10条
（一）班风: 勤奋学习团结进取
1、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;
2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；
3、积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；
4、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；
5、班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。
（二）学风: 勤奋团结 求实创新
1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；
2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；
3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯；
4、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣。
（三）班级文化: 团结友好 互帮互进
1、坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家；
2、确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例；
3、争创文明班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度；
4、班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理；
5、在课间休息及午休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。
（四）个人作风 : 自尊自爱自信自强
1、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；
2、不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活；
3、养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；
4、积极配合老师及班级工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映；
5、身为班级的一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。
❸ 小学六年级班级奖惩制度
在看我的发言之前，请不要轻率做决定。
我们班主任设定的奖惩制度是：
1.在后面的黑板贴上每个小组的评比表，共评比五项：学习，纪律、贡献、考勤、值日。
你想什么时候扣分都行，扣一分就在每组相应的那一栏画叉。
但是建议你严一点就行了，因为数学老师很辛苦，容不得你在多做什么。我看着我们班的数学老师因为我们班那群笨蛋学生累病了，心里真不是滋味。
❹ 如何创新小学六年级班级管理
班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容:一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。二是对学生进行生活方面的指导，以培养学生品德和能力为核心。由于班级管理对学生成长的独特作用，所以，在绿色成长计划课题研究中，专门研究探索自主参与型的班级管理问题。
一、班级管理的基本原则
班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。
(一)班级管理制度化
在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。
(二)班级管理化
班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化象“水”，学生象“鱼”;学生在、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的精神是班级管理中的一项重要任务。
(三)班级管理个性化
注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育，注重学生的个性发展，培养学生的意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型班级管理的重要原则
(四)班级管理主体多元化
在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。
二、自主参与型的班级管理模式
(一)模式之一--实施“三制”班级管理
“三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。
值日班长制，就是按学人人轮流当班长。值日班长的主要职责是:
1、负责一切班务工作。
2、早晨提前到校打开门窗，打扫走廊。
3、课间擦净黑板，检查课前准备，维持课间纪律。
4、领队并检查做操情况。
5、放学后，督促检查清洁工作，填好班级日志。
班委轮值制就是学生组合，组成班委，轮流值周。班委由值周班长和委员若干人组成，其主要职责是:
1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况，一周结束，对各小组作一次综合评价;
2、负责搞好一次班队活动课;
3、出黑板报;
4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动;
5、周未写好简单的总结。
人人岗位责任制就是人人是班级的管理者，每个学生在集体中负一定的责任，既管理别人，又被别人管理，以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。
(二)模式之二一一一班级校园值周制
即各年级轮流由一个班来全面管理校园，其工作职责是:
1、值周前一天，大队部组织召开值周动员会议，明确分工，值勤标志、授带。
2、每天提前半小时到校。部分同学在校门口检查学生到校情况和红领中、校徽佩戴情况。
3、周一组织全校同学参加升旗仪式，听升旗讲话。
4、成立卫生、做操、爱护公物、守纪四个检查小组，每天检查记载。另外，成立“服务小组”专门帮助低年级学生或老师打扫卫生。“接待小组”负责接待来访客人，介绍学校情况。“宣传小组”负责每天更换校黑板报的“常规管理一日谈”，留好底稿。
5、周未配合医务室检查学校大扫除，评分记载。
6、评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级，颁发流动红旗。
7、准备好周五上午“红领中广播台”播音，汇报一周心得、体会。
8、周未做好各项工作的交接工作。
(三)模式之三一一一“自主发展”模式
1、建立轮流“执政”的班干制度
班委干部采取自愿报名形式，通过竞选产生，班长、班委每学期更换一次，不能连任
2、组建宜于竞赛的小组结构
每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组;它既是学习小组，又是劳动小组、体育小组、文娱小组，考虑到各种人才的和谐搭配，尽可能水平相当。
3、组建发展个性的兴趣小组
为发展个性，培养多种能力，还组建课外兴趣小组，这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如:“假日小队”、“集邮小队”、“红枫叶美术小队”、“百灵鸟音乐小队”、“蓓蕾足球小队”、“雏鹰文学小队”、“小记者小队”等。
4、共同保管、爱护集体财物
班级有一些师生创设的共同财物。如小图书角、卫生角、盆花等，除清洁扫除由小组轮流做外，班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。
5、主编、自办小报
每周由一个同学轮流当主编，按时出一份手抄报。
自办手抄报统一要求是:
1、统一四开大小。
2、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。
3、手抄报内容必须有一篇文章为自己所写，其他的可以做些摘记。
4、排版、抄写、美工等工作需由主编一人完成。出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。
6、记载班史的班级日记
每天由值日生写班级日记。有两条要求:一是认真按时完成，不缺漏;二是真实记下各项成绩，存在的问题以及当天发生的事情。
❺ 初中班级管理制度
第一条：出勤准时守纪。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课。
第二条：作回为一名初中生，学习是答我们的首要目的。外表的亮丽在于其次，我们要剪符合学生身份的头发，穿符合学生身份的服装，制定这个规范为的是让我们能够全心地投入到学习中去，让我们一起来遵守它。
第三条：一节课只有45分钟，可以说课堂上分秒是黄金，希望我们每一位同学能够自觉遵守课堂纪律。
第四条：作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。
第五条：考试是在检查我们对知识的掌握程度，每一分都应该来的真实，因此，在考试中决不能有作弊的现象。为自己负责，决不作弊！
第六条：尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。
第七条：坚决把卫生做到干净、彻底，因为我们相信，只有在良好的环境中，才能使学习更上一层楼。
第八条：爱护公共财物。从小学老师就讲爱护公共财物，小学生都知道爱护，我们都是初三学生了，要来共同保护公共财物。
第九条：诚实勤奋敬业，做品德高尚的人。
❻ 六年级班规
反正是形式化的东西
为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：
一、思想和仪表
1
、
尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。
2
、
言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。
3
、
依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
女同学不戴首饰进教室，男同学不留长发。
4
、
学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志。
5
、
爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
6
、
在校内决对不允许骑自行车，自行车不允许停放在教工车棚或校外，否则严惩不怠。
二、纪律
1
、
按时就座等候上课，自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。
2
、
自习课上不做与学习无关的事情，不讲空话，尽量不要在教室中来回走动，
如有损坏公物者
,
应予以赔偿。
3
、
课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4
、
放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家。中午时间也不允许。
5
、
不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
6
、
放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
三、
出勤
1
、
按照学校作息表，按时到校,早上
7
:
00
、中午
2
:
0
0
到校。要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况必须要向班主任请假。
2
、
学校里的任何活动（课间操、活动课）认真做“两操”；要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。
四、
卫生
1
、
轮到卫生者早上提前十分钟到校，由组长负责，认真打扫卫生,并把清洁工具摆放整齐。
2
、
劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做的不好的重做，由劳动委员和班长验收。
3
、
值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。
4
、
离开教室时注意关闭门窗。
五、
学习
1
、
遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
2
、
上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。
3
、
作业要及时收交，不准抄袭。由各组长负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。
4
、
课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。
❼ 小学班级公众群管理细则
六年级二班班级管理细则
【目的】为转变班级风貌,形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体,让大家有一个良好的学习环境,现根据本班实际,制定了如下奖惩制度（草案）.
【目标】学会生活,学会学习,学会做人!
【信念】努力,努力,再努力!必会成功!
管理办法：
1、在班主任的指导下,实行值日干部负责制.值日干部为每天量化成绩的统计者,周末将成绩汇总,一份交给班主任,一份张贴在教室的班务公开栏内.
2、每位同学的基础分为100分,根据平时表现给予加分或减分,期末算出每位同学的平均分,作为思想品德评定、评选先进的依据；对表现极差的学生,将材料汇总上报学校,建议给予相应的批评.
3、遵循公平、公正、公开的原则,值日干部不得舞弊,更不得对同学报复,如有此类现象发生,则该同学的思想品德评定为不及格.
管理细则：
一、课堂自习纪律.
1 未及时进教室的,打铃后两分钟或老师来之后每次扣1分.
2 随便走动,大声说话,不认真学习,影响他人学习的,经值日班委提醒仍然不改的扣2分.
3 上课进教室后仍然说笑的扣2分.
4 不专心听讲,被老师点名批评的扣2分.
5 不认真做作业,做小动作的扣1分.
二、课间活动.
1 下课后在教室内打闹,大声喧哗者扣1分.
2 校园内追逐打闹,或玩不健康、不安全游戏的扣3分.
3 上课站队拖拉,进教室推推搡搡的扣2分.无正当理由不上操（体委）扣2分,去晚的,中途下操无原因,说话的扣1分
三、学习方面.
（1）作业.
1 迟交作业,一次扣1分.
2 缺交作业,一次扣3分.
3 经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者,抄作业和提供作业者扣5分.
4 作业质量差,被任课教师罚重新做的扣2分.
四、卫生.
1 劳动卫生迟到的,拖拉的,每人每次扣1分,无故不参加劳动的扣5分.
2 不服从组长或班干部管理扣2分,完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；
3 乱丢果皮纸屑,经提醒仍不改正的扣2分.
4 抽屉中脏、乱扣2分,经提醒仍未整理的扣3分.
5 不认真做值日的扣2分,并罚值日1次.
6 值日后桌凳整理不整齐,笤帚摆放不整齐的,每人扣1分.
五、文明礼仪.
1 不尊重老师,顶撞老师的扣2分.
2 语言不文明,骂人的至少扣1分.
3 校内外打架的,至少扣5分.
4 在校园内吃零食的,每人次扣1分
六、其他.
1 每天放学应按时离开学校,无故不离开学校的扣1分.
2 破坏公共财产或影响教学秩序的,至少扣5分.
3 不认真做眼保健操、广播操的扣1分.
4 参加升旗仪式,集会等大型活动不守纪律的扣2分.
5 每次交钱,带工具等未按要求带来的扣1分.
7、加分：
1 积极参加学校各项活动的,并积极准备的,每人加1分,获奖者视情况而定.
2 平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数,成绩居上游的给予3—5的加分,
3 每读完一册课外书,按书页多少及“读书记载卡”的完成情况加1-3分.
4 其他好人好事的,本规定末涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励.
5 对学习小组和竞争团体成绩排名进步最大的分别奖励团体个人每人2分.
❽ 我是一个小学六年级的班长，请问如何管理好班级
我曾经也做过班长,你的心情我能理解 ,有的时候又要顾及到朋友之间的感回情而"包庇" 这里有几点办法: 1. 做好答自己本分的工作,要学生们知道他们不听话是他们自己会后悔 2.有时候他门不听你的话时候,你可以把老师搬出来,就说:"老师说...",我想同学应该会怕老师吧
我能说的就这些了,希望你能做一个好班长
❾ 班级管理制度求一篇，小学六年级的
班规 一、“一天之即，在于晨”清晨是一天最美好的时刻，一分一秒不能浪费，我们班要求全体同学早上7：30之前到校，对于迟到现象建立了等分制度，加强了同学们的自觉性。 二、作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。 三、课堂纪律是学习的保证，只是在课堂上认真听讲，才能在考试上取得好成绩。 四、作为一名高中生，学习是我们的首要目的。外表的亮丽在于其次，学校制定发型、服侍的标准，为的是让我们能够全心地投入到学习中去，让我们一起来遵守它。 五、考试是在检查我们对知识的掌握程度，为一分钟都应该来的真实，因此，在考试中决不能有作弊的现象。为自己负责，决不作弊！ 六、在卫生方面我们一直引以为敖，每个同学都有自己的一份职责，坚决把卫生做到干净、彻底，因为我们相信，只有在良好的环境中，才能使学习更上一层楼。 七、好的道德品质是一个人走向成功的阶梯，良好的风貌能使人获益终身：不抽烟不打架、爱护公共财物、言谈举止文明、诚实勤奋敬业、做品德高尚的人。 班规 在学校的规章制度下，针对我班的情况，经过班干部的商讨，一起制定了以下几条作为永远进步的高二（1）班的班规。 加分办法： 1． 通校生连续两个星期不迟到者加1分； 2． 连续一个月该日值日生卫生未扣分，该组成员每人加2分（组长加倍）； 3． 一个月都能独立完成作业并能按时交作业者，加2分； 4． 连续一个月排队去食堂吃饭者，加2分； 5． 连续两个星期无扣分记录者每人加2分； 6． 为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加分（0.5~2）； 7． 午自修或晚自修连续一个月不迟到者加1分。 扣分办法： 1． 未经请假，早上7:28分未到者，每次扣1分； 2． 每日午自修（12:30）不按时到者扣1分； 3． 星期一不带校徽和不穿校服者每人扣1分； 4． 上课睡觉者每人扣0.5-2分/节； 5． 眼保健操不认真做者每次扣0.5分； 6． 当日 “三项评分”扣分落实到该职任人，如果是卫生扣分，那么该组长扣去相应分数的一半； 7． 每日午餐需排队，不排队者每人扣0.5分； 8． 广播操无故缺席者每人扣1分； 9． 住校生按寝室情况加减同等分数； 10． 如仪容仪表等违反学校规定，按校规扣分。 注： （1）以上所有分数都扣在班级管理日志上，最后班级管理日志上的总分涉及个人期末考评，并按这个分数来确定每个同学的思想品德考核及班干部评优、三好学生评比等。 （2）此班规由今天开始实施。 班规 为营造一个良好的学习,生活环境,建设一个和谐而有充满活力的班集体,促进学生在"德,智,体,美,劳"各方面都能得到发展,特制定以下规定: 1.尊敬老师,团结同,学使用文明用语,不得直呼老师的姓名,不得背后议论老师或同学,不准参加打架等事件,不骂人说脏话,做文明学生,做文明使者. 2.遵守学校的作息时间,学习,休息两不误,每天按时起床,做早操和整理内务. 3.积极主动参加周一的升旗仪式,统一着装,准时到达指定的位置,不得迟到或缺席. 4.上课不迟到,早退,不无故缺席.确有急事,必须本人书面向老师请假,经同意后交考勤员方可生效. 5.上课期间一律不得出校门或回寝室，教室内不准大呼小叫，更不许将教室当运动场。 6.自习课不准看电视或打游戏，课堂上不准做与学习无关的事，一经发现，老师有权处理。 7.收看新闻和周六政治学习，不准做与此无关的事，读报时间如有老师或班干部讲话时，一律不准做其他事。 8.爱护公物，节约用电，照明和电扇使用满足即可，做到人走电断，不准翻窗进入教室。 9.服从安排，按时按质完成教室，寝室，公区等卫生扫除，自觉养成文明行为，珍惜他人的劳动成果，公益劳动一律不准请假。 10.教室内一律不准带如除饮用水以外的一切食用物品。注意个人饮食卫生和清洁卫生，减少疾病。 11.严禁去营业性网吧，歌舞厅等场所，不准赌博，吸烟。喝酒等，一经发现并查实，按校纪校规处理。 12.虚心接受老师教育，及时改正错误，若与老师意见不一致，应礼貌的与老师交换意见，不得顶撞老师。 13.树立安全意识，防火，防盗，防止意外事故的发生，正确使用110，119，120等电话。 14．认真学习，实践等，严格遵守考试纪律，端正考试态度，考出真实好成绩。 15.维护集体荣誉，自觉遵守以上条款内容，相互监督，相互帮助，共同进步。 班规 34.高一至高三的三年间，同学们不能吸烟，也不能喝酒（包括啤酒）。 33.在高一至高三的三年中，不能出现早恋现象。 32.不能在校内搞生日聚会。 31.不能在教室和宿舍内吃花生和瓜籽。 30.凡是同学们85%以上同意和支持的事情和要求，必须每人都认真执行。 29.作业、试卷、问卷等，只允许写不完，不允许不按时交。 28.手上、耳上、脖子上不能戴饰品。不准在身上画图画或刺字。 27.学生非正常回家，必须由家长到校来接。 26.不许男同学的头发有超过14cm的。 25.饭后15-20分钟内，不许剧烈活动或学习。 24.不能在小吃部停留时间超过15分钟。少花零用钱。 23.非上课时间不允许坐凳子上堵着过道或门口。 22.做错事后，必须有表示谦意的行为，并且要改正。要礼貌待人，不讲脏话。 21.高一下半年以后，一般考试时无人监考，同学们要人人自律，不转头，不说话。（每人必须自备一套必需的文具） 20.凡是影响同学休息、学习、锻炼的事情，一律不做。 19.在校内校外都不能拉帮结伙，戏弄同学。 18.每人必须有一套生活和卫生用具：暖壶，脸盆，牙具，手巾等。 17.为了同学学习的方便，除特殊情况（必须家长参与后才能确认是否真特殊）外，每位同学都要按学校要求，按时每人订一套书、每人订一份微机上机证。 16.除病者外，同学要积极参与班内、学校组织的一切有利于同学毅力、信心和有教育意义的活动。并积极参加小组、班级、学校等组织的活动。 15.自习课不能说话，特别是高一开始一个月内，不允许自习课在教室内商量问题。 14.学费每次收交时必须按时按数交纳，有困难的同学至少要交半个学期的学费（即两个月或三个月的）。晚交一天，惩罚一天。 13.每次开学或返校都要在晚自习前半小时以前到校。有病不能返校的同学，家长必须用电话请假或让同学捎来书面请假条（学校还要确认）。 12.同学在开门关门时不能用脚，以免把门弄脏后负责擦门的同学不容易擦干净。不能隔着窗户向外扔东西。 11.凡主动转入的学生，如果不知道学生的底细，经观察7－14天，然后再决定是否收留，这期间该学生叫做试班生。 10.不染发，不穿奇装异服。比如夏天学生在教室不穿拖鞋、短裤、吊带背心。穿衣时，露出胸部的长度不能超过15厘米等等。女同学也不能穿无袖上衣。 9.凡对干部或同学打击报复、威胁的，第一次留班查看，第二次开除。 8.不许在校园内使用手机、BP机、骑摩托车，即使是打电话，每月也不能超过4个。 7.不穿奇装异服。不染发、不染指甲、不戴戒指耳环、项链，不抹口红。（还包括：不穿裤腿近1尺的喇叭裤，不在教室内穿吊带背心） 6.不进网吧，不进游戏厅，不参与集市上具有赌博或碰运气的活动。 5.每个月因私出校门的次数不超过一次。每次出门必须结组。 4.在教室内不上课时，不许大声喧哗。 3.每次回家至少为父母做一件有益的事。每月至少为学校、班级或科任老师（不包括班主任）做一件好事。 2.除体育课外，每天参加班内组织的锻炼，即使病者，锻炼时间也不少于5分钟。 1.不买随身听（可买收音机），不买与学习、生活无关的杂志。
❿ 六年级班级班规
一、自觉遵守《 中小学生守则》和执行《中小学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度，遵守公共秩序。
二、学生进校佩带红领巾，随身戴校卡。衣着整洁、朴素大方，合乎学生身份。能做到在校穿校服和班服。
三、自尊自爱，举止文明、不打架，不骂人，不故意寻衅、欺负小同学，不起哄，不围观，教室、走廊内不追逐打闹，上、下楼梯不推搡。放学排好路队回家。
四、对师长、父母使用礼貌语言，不能直呼其名。同学之间和睦相处，态度和蔼，不提、不喊别人的外号。五、提倡勤俭节约，艰苦朴素，不图虚荣、摆阔气，不挑吃拣穿，不乱花零钱。珍惜劳动成果，不浪费粮食，节约水电。
六、养成良好的卫生习惯，保持校园整洁优美。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。爱护公物，不在桌椅、门窗、墙壁上刻、写、涂、画、砸、踢等。爱护绿化，不攀摘花草树木、爱护教学实验仪器，爱护书籍、报刊。
七、不迟到，不早退、不旷课，因病因事不能到校要及时向班主任请假。上课专心听讲，勤于思考，认真独立按时完成作业，禁止抄袭作业，测验、考试独立答卷，严禁作弊。
八、服从老师的教导、管理，服从值日、值周同学及学生干部的管理。不经老师同意不得将外校人员带入本校，发现坏人坏事要勇于斗争并及时向学校领导和老师汇报。
九、放学时不争先恐后抢道。进食堂用餐不准快跑，用餐要遵守食堂纪律，不准插队，剩饭菜渣不随便乱倒，回家吃饭同学准时回校.