2015高中语文选择题技巧

㈠ 高中语文选择题答题技巧

汉字的错别字只能靠平时的积累，错了就要记下来。古文，平时要看些古文，例如三国演版义，水浒权传，西游记等，你会有收获的。说明文，那你就要细心做题，按题目再去文中找到相应的位置，并加以区分，找到正确的答案。

同时要有良好的心态哦，我支持你！！！
我也是高考过来人了，(*^__^*) 嘻嘻……

㈡ 做高中语文选择题有什么技巧吗

字音、字形、成语、病句，文言虚词实词靠积累，很麻烦，但是坚持看到不会的多积累回，你会发答现百变不离其宗。

像文言文理解、实用文本理解，这个有技巧的。适当看看技巧辅之以练习，每次考试之前练练手感，会有提高的。

㈢ 高中语文选择题如何得高分

平时多积累字音字形，然后常常翻看。还有一个秘诀……就是在考试睡觉前做一篇文言文阅读，做完了不要对答案，语感就可以被调动起来了，非要对答案的话，等全部科目考完了再对。

㈣ 如何提高高中语文选择题正确率

语文选择题分为三块，首先要看你哪类失分较多，这样才可以对症下药。

一类是基础题----字词、字音、病句、成语。对于这一类，你主要是靠平时积累。但积累也是有方法的。比如你可以在网上下载一些总结的非常好的“易错字词字音”“必考成语汇编”“病句的常见考点”等，自己在准备一个摘抄本，将平时自己遇到的易错字词等记下来。还要养成查字典的习惯。

二类是文言文----文言文是万变不离其宗的。这个“宗”就是课本。把课本上的一些常见的实词、虚词的意思用法弄懂，弄通。还有就是一些词类活用问，文言句式等也要了解掌握。这些相关的总结资料网上有很多，而且很多都总结得很好，不妨下来看看。

三类是排序题(语言连贯题)的考查题，要先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。

还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。

(4)2015高中语文选择题技巧扩展阅读：

答题技巧：

1、采取排除法，“缩小包围圈”。不一定要先去找答案，最好先排除迷惑选项。为什么呢？这是因为迷惑项数量多，四个里面占了三个，错误比较容易发现。容易排除的迷惑项排除掉了，迷惑项数量减少，检查剩下的选项就要容易一些。这就是采取排除法，好比逐步“缩小包围圈”。

2、选择题当直接选择答案不确定时可以用排除法进行选择，排除掉最不可能的项就会知道答案了。而假如排除法也不能达到目的，可以暂时选择一个你觉得最可能的答案，然后对该题目进行标记，继续做下面的题目。

3、词语运用题是凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

4、最后试卷做完再反过头来看这个题目。千万不可以一直停留在这个题目上面。因为后面可能有许多你会的题目，不能因为一道题耽误了后面的题目。

㈤ 高中语文选择题技巧 。

选择题是客观试题，加强选择题的解题练习，从中学到解题方法和解题技巧对提高考试成绩是有效的。

1、运用心理效应

运用心理效应包括做深呼吸；告诫自己，仔细审题等等。

2、要有扎实的功底

语文考试实际上就是调动自己平时的积累来回答问题的过程，不仅要善于回忆，更需要在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满足题旨、注意少用绝对化的句子。

自己做题的方法和题型

如果基础好成绩却没有别人好，可考虑自己做题的方法，这是其一。其二，应研究几份试卷看看有没有哪种题型特别薄弱。找准问题，对症下药。

4、做题的方法

做语文选择题首先要审清题意，其次要方法，比如采用直接法、比较法、排除法、代入法等等答题。要注意相信自己的第一语感，不要轻易改动，相信自己的第一印象。

5、做选择题的办法

做对题的根本因素还是对知识的掌握，但在考试中掌握一些方法，一些应试技巧，也有助于得分。

选择题都有题干，题干当中包含内容和要求。选择题总是有正确选项和迷惑选项这么两种选项。正确选项当然是正确答案，而迷惑选项则是用来迷惑考生的，看考生能不能区别正确选项和迷惑选项。题干的后面，一般有四个选项。如果是单选题，则只选择一个选项作为答案，其余的都是迷惑项；如果是多选题，则要选择两个或两个以上的选项作为答案。

做选择题有许多好办法。比如：

采取排除法，“缩小包围圈”。

不一定要先去找答案，最好先排除迷惑选项。为什么呢？这是因为迷惑项数量多，四个里面占了三个，错误比较容易发现。容易排除的迷惑项排除掉了，迷惑项数量减少，检查剩下的选项就要容易一些。这就是采取排除法，好比逐步“缩小包围圈”。

例如：下列各句中，没有语病的一项是[]

A．先分裂后统一是无法通行的死胡同，分裂与统一不能共存，犹如鱼与熊掌，不可兼得。

B．入春以来，长春市一些小贩走街串巷上门收购陈米、陈面，尽管价格低廉，每公斤有1元多钱，但生意做得很红火。

C．远古时代，地球上的某个角落，有一个部落，以狩猎为主，但知猎兽，不知捕鱼，更不知稼穑种植为何物。

D．简单是一种富足和从容，只有寒碜和自卑才需要泡沫的虚化和油彩的掩饰。

A的“分裂与统一”是对立的统一，“鱼与熊掌”不是对立的统一，不能用“鱼与熊掌”来类比“分裂与统一”，可见这是一个迷惑项，所以首先要淘汰A项。剩下三个选项就比四个选项容易对付。B的“价格低廉，每公斤有1元多钱”和“生意做得很红火”之间没有转折关系。价格低，往往生意红火，所以B的关联词用错了。又淘汰了一个迷惑项，剩下的只有C和D了。从两个选项里挑选一个正确答案，当然要容易得多。再看C，里面的“稼穑”与“种植”重复，也应该淘汰。最后审查D，虽然难理解一些，但是没有毛病，D就是正确答案。

（2）互相做比较，利用序列差。

什么叫做“序列差”呢？有一些选择题，有双重序列，题干上有1、2、3、4，选项里面有A、B、C、D，两个序列之间的矛盾，就是序列差。迷惑选项总是要“露马脚”的。前面说过，各人的知识情况都不一样，在各个考生眼里，迷惑选项“露马脚”的先后次序也不一样。找到了一个“露马脚”的迷惑选项，就可以否定一两个选项；再找到了一个“露马脚”的迷惑选项，又可以否定一两个选项。一个选项被否定，就造成了另一个选项的不可能，于是题干序列和选项序列之间互相映衬，互相“揭老底”，产生了空档，正确答案往往就出来了。例如：

依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是
[
]

[1]置身在这座________的小楼，她内心的孤寂、凄楚是难以言传的。

[2]入夏以来，许多立交桥下________了不少消夏纳凉的人。

[3]他似乎早已忘记遭人白眼的________，一上班就像没事似的吆五喝六。

[4]在马路上晒粮食会________交通。

做这一题，如果感到[1]的空档处很难填入哪个词，填入“寂静”、“安静”似乎都可以，那就不要在分析[1]上多花时间，不如暂且放下[1]而去分析[2]。选项里有“聚积”和“聚集”，“聚积”的对象应该是物质，“聚集”的对象才是人。这就“露马脚”了，使选项序列产生了空档：“聚集”使得A、B的“寂寥”和“寂寞”、“苦楚”和“苦处”、“妨害”和“阻碍”等都可以不用考虑，说明A、B选项都应该否定。

如果首先看[3]，似乎填入“苦楚”、“苦处”或者“痛苦”都可以，那就暂时放一放。然后看[4]。对于“交通”而言，应该使用“妨碍”而不是“妨害”，又“露马脚”了，A、C应该否定，什么“寂寥”、“安静”、“苦处”和“痛苦”等都是虚设的，于是正确答案就是D。实际上，我们只审查[2]和[4]两处，不仔细审查[1]、[3]，答案就找到了。这就是充分利用序列差的结果。

高考语文选择题解题方法和答题技巧

答题技巧
方法使用

字音辨析题
常见多音字标次读音正确的可能性大，形声字标不同声旁读音的正确可能性大。生僻字一般不会标错音。
用排除法是较好的方法。

字形辨析题
逐个审读容易出错的字，可以辨析出一些形近而音不同的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。
多使用结构分析法：字形结构及词语结构分析法。看词语不宜太长久，时间长了对的都象错的。

实词辨析题
重点分析理解不相同语素，可以通过组词来理解，也可以找出反义词来理解，还可以分析形声字的形旁来理解。语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。
采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

词语运用题

虚词辨析题
主要是凭语感，可以造一些结构相似的句子来分析它的正误，其次是理性分析。一是虚词词典含义的分析，先分开解释，后组合理解；二是找出配套的关联词语，前后联系来确定虚词的含义；
采用排除法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。

熟语（含成语）辨析题
第一，不能望文生义。第二，体会熟语的感情色彩；第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象；第四，尽可能找出句中相关联的信息。
正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。

病句辨析题

重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。
对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。

对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。

有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。

对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。
注意题干的要求，究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。

做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→
→ 推敲词语运用，是否搭配 →→ 心里默读，看是否有不同的句式混用
→→综合思考，是否符合逻辑思维，特别注意以下几种情况：

①介词关于对于对等开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于A是B的句子，注意AB的协调，也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用和或以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了能否可否等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

标点符号题
重点审查这类标点的使用正确性。

逐一辨析排除。

语言连贯题
先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。

再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。
上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象（主语）是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。

望采纳，谢谢~~~

㈥ 在高中选择题语文中有什么技巧

字音字形词语没有什么技巧 背多分
病句把四个选项读完 勾画主谓宾判断
科技文（版有的省是解答题）先看文章大权致讲了些什么 再看选项逐一带回原文比对
文言文实词虚词都需要课内基础扎实 再适当掌握一些其它课外出现的较常见的实词意思 虚词高中反正也就那么多 背熟没问题的
我学语文比较老实 但我认为老实就是技巧 希望对您有帮助

㈦ 高中语文阅读选择题技巧！

先快速浏览选择题内容，然后又针对性的快熟通读原文，弄懂文章表达的内容。一般一个选择题对应一段落，回过头来找答案即可。

㈧ 高中语文选择题怎样做才能快速做对

语文试题选择题前四道题型一般为一道字音题、一道熟语运用题、一道病句题、一道排序题。
在语文应试中有一句话“得选择题得天下”，当然，这句话太过夸张，可是也正凸显了选择题在语文全卷中的重要性。语文是靠平时积累，所以高中选择题得分技巧也正是测验语文水平的一次闯关。虽然也有运气的成分，可是没有广东卷语文试题选择题前四道题型一般为一道字音题、一道熟语运用题、一道病句题、一道排序题。
在语文应试中有一句话“得选择题得天下”，当然，这句话太过夸张，可是也正凸显了选择题在语文全卷中的重要性。语文是靠平时积累，所以高中选择题得分技巧也正是测验语文水平的一次闯关。虽然也有运气的成分，可是没有实力的运气也是无源之水，甚至会酿成“满江红”的局面。故，功底为王道！
下面，我就高中语文选择题说说我的学习心得吧。
一、字音题：
针对字音题的基础，建议买一本小学生字音字典，将其中的一些较为简单的字的字音弄熟透。在平时做语文试卷字音题时要注意生僻字（如：禠[sī] ）、易混淆字（如：骠和慓）、易错字（如：莘[shēn] 、豉[chǐ]）以及一些字的方言读音（如：“掉色”中的“色”读[shǎi]），还有一些多音字也是需要引起注意的。
对于易混淆字可通过组词来记忆，对于多音字可通过字义来记忆并针对其的不同字义进行组词记录下来，通过对比记忆来加强记忆。
在高中语文的考试中，则可通过判断一项中是否有不符合提议的字音来进行筛选。如题目中要求选出所有字音正确的一项，倘若你发现其中有一个字音不正确，则可以排除掉该字音所在的选项，不必再往下看该选项的其他字。通过这种方法来节省时间，提高做题效率。当然，这也要保证你的判断是正确无误的，所以说平时要多积累。
二、熟语运用题
将在平时做试卷时出现的熟语记录下来并翻查其正确的词义。特别注意：
1. 一些易使人望文生义的词语或成语
如：“首当其冲”用于比喻最先受到攻击或遭遇灾害，却常被误用为首先接受任务或首先应当做某事
2. 一些含有特殊词义（包含较明显的感情色彩）
如：“溢美之词”用于形容过分的夸奖，含贬义
在平时的学习过程中，应多加留意并整理一些常见的成语和词语，一般到后期科任老师会帮你们总结好并打印成卷让你们背诵，这时则应将该卷保管好并背下那些成语及其词义。
三、病句题
首先，应了解句子的一般成分（主、谓、宾、定、状、补），大致了解病句的几大原因（如偷换主语、成分残缺、句式杂糅、重复累赘、搭配不当……）ps:最好是跟着例句一起了解。如：不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。（句式杂糅） 不需要完全清楚的知道是表对象还是表目的的方向性错误，只需知道是句式杂糅即可。
当做病句题时，应先找出该句子的主干（即划出主、谓、宾），再看搭配等问题。（ps:应特别注意句子中出现的并列词组或顿号“、”的地方）
在平时训练病句时，应当看完四个选项，找出成为病句的理由，以培养语感且在平时的学习过程中，应当做到两点。一是多积累一些一般性的搭配（如“问题”应搭配“解决”而不应搭配“改善”）；二是多积累表示复数的词语（如“莘莘学子”，因为“莘莘学子”是表示一个群体，所以不能有“很多莘莘学子”这种说法）、敬语及谦词。
在应试中，如果遇到十分难以判断的句子，则可通过对句子的默读来判断句子是否通顺，句意是否有歧义来进行排除。这种利用语感的方式不失为一个好的方法，但风险大，拼运气的成分大，所以基础还是应当打扎实。
四、排序题
完成排序题应按照以下步骤：
3. 看选项A、B、C、D，找出规律
如某一题中大部分选项都是①与④相结合为①④，则可以在心里将不符合该排序顺序的选项排除
4. 大致通读一遍所有句子，找出关键字词
如“栅栏前”、“栅栏后”其中“前”、“后”为关键字，在做题是应注意方位字眼、时间字眼。看到这些关键字眼时，应当勾画出来，并将其按照时间顺序、空间顺序、事情发展顺序来排序。
对于排序题，不需要一下子就排出来（当然如果实力够就更好），可拆分为针对各部分的排序，再将其与A、B、C、D四个选项相对应，将无该组合的选项排除。完全排序成功或已得出答案后，应再将所有句子按照你认为正确的选项的顺序进行排列默读，看是否通顺、符合逻辑。
以上就是我对于高中语文试卷选择题的一些学习心得。ps：大部分人训练很多这些类型题之后会反而会不敢做判断，觉得每个选项都有理由正确或错误，而且到语文复习后期时会处于一个瓶颈期，但这属于正常现象，只要把心态调整好就可以了。
其实，对于学习这件事是没有捷径的，踏踏实实地走好每一步才是胜者。所以与其说技巧，倒不如来探讨交流一下学习的方法。作为一个过来人，能为处于花样年华的学弟学妹做的，也只有这—说出自己平时学习的方式以及心态的调整，是不可能临时填鸭式地告诉你高中三年来所有的学习内容，让你一夜之间成为学习高手。
请记住，学习是一个阶梯式的过程，得一步步慢慢来。

㈨ 高中语文 选择题怎么提高正确率

语文选择题分为三块，首先要看你哪类失分较多，这样才可以对症下药。
一类是专基础题----字词、字音、病句、成属语。对于这一类，你主要是靠平时积累。但积累也是有方法的。比如你可以在网上下载一些总结的非常好的“易错字词字音”“必考成语汇编”“病句的常见考点”等，自己在准备一个摘抄本，将平时自己遇到的易错字词等记下来。还要养成查字典的习惯。
二类是文言文----文言文是万变不离其宗的。这个“宗”就是课本。把课本上的一些常见的实词、虚词的意思用法弄懂，弄通。还有就是一些词类活用问，文言句式等也要了解掌握。这些相关的总结资料网上有很多，而且很多都总结得很好，不妨下来看看。我个人觉得这个对自己帮助很大。
第三类就是科技文阅读了。对于这一块则要是要养成一种解题的思维，这非常重要。可以找一些较为权威的题目来做，做完后，仔细的分析看看自己错在哪，为什么会错，为什么要选择这个答案，自己该从哪些方面来思考。这样多问自己几个为什么，很有利于自己养成正确的答题思维。
希望对你有所帮助