六年级小朋友

Ⅰ 六年级小朋友上台演讲什么好

嗯……有关于孝的。

Ⅱ 小学六年级的小孩子应该多看看什么书呢

• 我也是六年级的，可以看些沈石溪的动物小说。

• 像《鲁滨漂流记》、《绿山墙的安回妮》、《毛毛》、《海蒂》答、《苏菲的世界》等著名的外国小说也很不错。

• 还有就是像冰心、鲁迅、老舍、叶圣陶等写的书也很多，很不错。

• 然后还可以看些巴金的诗歌集，中学的作文书（说现在是小学，但六年级的作文书已经不够了，标准都是初中的了）

• 不知道LZ的妹妹想考哪所初中，但是现在的升学考涉及到课内的真的很少。我前几天去考了树兰的初中，考试内容是课本上的基本没有！！竞争超级激烈！1400多人只录取了300多人！我是信达的，我们老师告诉我们，信达班级少，竞争更激烈！！我也是醉了，我妈说，现在孩子上个初中都比高考累。（哎？我好像跑题了。。。不过希望这对LZ的妹妹有帮助）

Ⅲ 六年级小朋友需要注意培养那些东西

上初中后,很多孩子会发现最难考高分的是语文学科,最难提高分数的也是语文学科.语文老师总是莫测高深地说：“要靠平时的积累.”我想就初中生学习语文存在的一些问题谈谈我们六年级的孩子该“积累”些什么.
一、给初中老师的“见面礼”：一手好字.
语文学科不像数学,一是一二是二；不像英语,A是AB是B；一手好字在语文考试中的作用,套用一句网络流行语——“你懂的!”那还等什么,迟了,定型了,再要练,就难了.
书写时要注意字体工整,不要潦草,也不要太花俏.
书写时还要注意版面的整洁.改掉使用涂改液（带）的习惯（因为中考时不允许使用）.想好再落笔,尽量少涂改.写错的字、句,用一条斜线或横线轻轻划去即可,不要涂得黑黑的.回答问答题时要有全局观念,不要左边空一大块,右边却挤得要鼓一个“包”出去.
字如其人,认识一个人从字开始.一篇作文光按字的好坏来评分,大概也能做到八九不离十.
二、初中语文能否取得好成绩,关键看什么?阅读?作文?错!居然是背诵!
这看似最基本的要求,恰恰是初中语文考试中最大的失分点.初中课内要求背诵的内容主要指：1、生字词的音（平翘舌、前后鼻韵、第几声以及多音字在哪个词中读什么音均为考点）、形（能正确书写、能分辨错别字）、义（主要为理解成语及四字短语的意思和运用）.2、古诗词背诵默写（一句中错一处整句不得分）.3、文言文（原文背诵默写,要求同古诗词；每个字的注释,严格按课下注解和老师课堂讲解背,有瑕疵均不得分；每一句的翻译,要逐字逐句,有瑕疵都酌情扣分；课文内容理解）.4、文学常识5、课堂笔记.
同学们现在就得养成背诵严谨的好习惯,尽量做到读书题一分不丢.在初中语文考试中,阅读、作文一扣扣个10分是很常见的事,读书题再丢分,你就是初中老师说的“活的也不会,死的也不会”了.
背诵内容不熟练,考试时模棱两可,既花费许多考试时间,又影响自己的考试情绪,会直接影响到后面的阅读理解.以初中语文单元考为例,45分钟内要完成5题以上的选择题,10题以上的默写题,一篇文言文阅读,一篇现代文阅读,外加名著阅读、语言运用若干题.你想想,若不把该背的内容背得滚瓜烂熟,你有时间把那篇要你阅读理解的现代文看上几遍吗?你匆匆忙忙看上一遍,阅读题能答得好吗?
让人深思的是,虽然初中老师一再强调背诵的重要,还是有很多学生就是每次都倒在这个枪口下.
记住：似读非读等于没有读!花了时间却只记个大概是最亏本的事,一到考试漏洞百出,这样的结果只能是竹篮打水.

Ⅳ 小学六年级的女生小朋友喜欢什么东东啊

嗯…这可能会破费，你可以买拍立得，但是必须要加相片，不然一会就没了，然后就是美图手机，电脑，房间布置，好看的本子，笔，千万不要买玫红色的衣服之类的，要买衣服就买粉，白，黑，黄等，不要太花

Ⅳ 想送一个上六年级的小朋友礼物，送什么好

《蟋蟀冒险记》文字浅显易懂，但是视角奇特而吸引人，故事情节曲折而生动，可以送这本书，小朋友一定会喜欢

Ⅵ 六年级小女孩这么搭配好吗

挺好的。运动鞋适合青春活泼的六年级学生，淡淡的粉红色鞋面，雅致而可爱，跟女生身份契合。肉色袜子跟白裤子跟鞋子也很搭。

Ⅶ 怎样和六年级的小朋友相处好

首先复接触他们，了解他们的心里制，学会猜测他们所追求的。对于孩子，不需要“骗”，人与人之间需要的是真诚。和小学生交流，不能把自己看作与孩子们的身份一样，站在学生面前的是周老师，而不是他们的朋友。实习的时候，自己得拥有一定的魄力，和学生间没有师生之分，会给你的教学过程带来影响。对于差生更多的是需要关心和耐心，学生没有两极分化，优秀的学生和差生都是同等的身份，都是你的教学对象。而且，小学六年级没有想象中那么乱，他们清楚上课该做什么，不该做什么。对于新老师，他们会懂得尊敬你，一开始接触新老师，他们会很听话，也许是好奇。过段时间可能会开始调皮。重要的是，注意自己的身份，站在他们面前的是老师，不是大姐姐，初次见面要让他们感觉到你的严肃，在严肃的另一面有点和蔼。学生喜欢嘻哈的老师，这样他们上课时就没有任何压力，甚至过于轻松，更不会专心接受新知。为了能够管束那么活泼的学生，必须给他们点颜色，让他们打心底里觉得这个老师很严肃。
个人观点
周老师，加油！

Ⅷ 六年级是小朋友吗

是小朋友，不算矮，身体发育较晚，不碍事。

Ⅸ 请问小学生一年级到六年级平均身高是多少

一年级： 男生身高：113.0--121.7 cm 女生身高：111.5--121.8 cm

二年级： 男生身高版：权117.8--128.4 cm女生身高：115.7--126.0 cm

三年级： 男生身高：123.2--134.0 cm女生身高：122.3--132.7cm

四年级： 男生身高：127.0--138.4cm女生身高：126.3--138.7 cm

五年级： 男生身高：131.0--143.0 cm女生身高：131.5--144.6 cm

六年级： 男生身高：135.5--148.6 cm女生身高：135.9--151.0 cm

(9)六年级小朋友扩展阅读:

瓦尔克尔氏预测法

瓦尔克尔氏预测法（瓦尔克尔氏自身身高预测法），是一个较为简便的预测最终身高的方法，这个方法是利用儿童少年某一时期的身高来预测未来的最终身高，或是以两个时期的身高进行比较后得出最终身高。

该方法有一定的可靠性，被广泛运用于身高预测中。此法共分为一次预测法及两次预测法。

参考资料:瓦尔克尔氏预测法-网络

Ⅹ 请问你是怎么看待现在六年级的小朋友的

我家有一个六年级的，懒，做事支敷衍了事