六年级自己写诗

① 求小学生自己写的诗歌 本人六年级啊 （自己编的啊）不要复制的

我喜欢天空的宽广
像爸爸的胸膛
紧紧地将我怀抱

我喜欢小河的清澈
像妈妈的眼神
温柔地流入我的心间

（刚刚写的，绝对原创，你可以根据自己的想法，再完善一下

② 六年级上册的学生如何自己写诗

小学生写的诗歌一般都带有童真童趣，用孩子的语言来写。所以小学生诗歌切回记难懂不答懂，或用太深奥的词语。诗歌还是自己写的好，这里主要的是写诗歌的技巧。定好内容，你要写什么诗歌？是写父爱母爱的，还是写景的。

第一个关键点是主题。你的主题是什么，你必须围绕着主题来写，如果写的比较深奥难懂，那么你也要点一下题目，不然就不是小学生诗歌了。

第二，想一想有关主题内容，比如，上面诗歌，个人就用父亲送我去学校为内容写的，写出父亲的爱很小，在我身边围绕。

第三，就是语言的精炼。小学在语言上更要求的是真情实感，用朴实的字词写出最真实的感受。讳莫如深的词语少用为妙。当然在语言方面也需要优美话，可运用多种修辞。拟人比喻都可使用，写景诗歌中，更希望景色的活泼化，生动化。不过运用的时候对使用人的语言水平有更高的要求。

诗歌离不开语言，如果LZ有着深厚的语言水平，个人不反对用更优美诗意的语言来表达内心情感。但是如果没有的话，个人更希望诗歌中透出深刻的情感感受。以小见大，从小事入手，真挚描写自己内心感受。而后一点对小学诗歌更加的重要。

③ 六年级 自己写诗 帮助我

雨，依然在下……雪，依旧纷扬……
当我们小的时候，天已不怎么蓝了。
略带忧伤……
当我版们小的时权候，其实，我们已经长大了，由天真走向成熟，从纯真走向……
其实每个人都是这样走过纯真的童年的，在不知不觉中度过的……但谁又能说童年不美好呢？
其实童年是每个人最快乐的时光……不懂事的我们，曾提过许多‘无聊’的故事：天为什么是蓝的，地球为什么是椭圆的……我们就在这样一个个问题中度过童年的……
希望你学会珍惜一去不复返的它吧……

④ 6年级，自己写诗~

题目：风 风，你为什么奔跑？ 因为，风要送走草木枯版寂的冬天，迎来春暖花开。权 风，你为什么欢唱？ 因为，风看见春花争奇斗艳，百鸟枝头高叫！ 风，你为什么怒吼？ 因为，风不喜欢老态龙钟的冬爷爷。 风，你为什么无影无踪？ 因为，风累了，它要好好睡一觉！

⑤ 六年级自己写的诗

小令 天净沙 秋菊

秋风落叶残花，
断墙枯水残花，
秋菊傲枝芳华。
世风日下，
唯有君子无暇。

回答者： vs8612221 - 二级 2009-11-29 20:18

母爱，不挑儿的长相
母爱，不分春夏秋冬
母爱，崇高伟大
母爱，无限忠诚

无论你平和、躁动
无论你失败、成功
母爱你失败、成功
母爱无处不在
她，伴随你经历人生
是她，放飞人间的龙凤
是她，架起天际的长虹

不懂得母爱
你就迷失了生命的真谛
忘却母爱
高官厚禄血冷躯空

一个母亲陷入贫困
一方惦念何以安宁?
用我们的双手点染熔灿的颜彩
用颗颗爱心缩放全面的繁荣
关怀母亲也是你我的升华净化
替母亲试干眼泪共赏绚丽的恢弘

回答者： 582001388 - 三级 2009-11-29 20:19

我知道 绝对原创
① 天净沙 望西湖山
孤山皎月隐云，
碧水古塔飘烟，
浮云中燕排飞。
鸟语花香，
绿草红花淡梅。
② 山间遥望日出
孤月伴云一线江，
蝶舞荷间翠柳鸣。
溪涧潺流融飞雪，
轻风摇弄绝残阳。

③ 上海——东方不夜城
东方明塔映残阳，
丽霞烧遍火云天。
蝉月即出人还家，
茶思饭后人又集。
霓虹灯光开启明，
黑云渐入暗明天。
皎月一动人将醉，
坐在青山遥绿水。
鸟语花香碧柳坠，
淡梅飘香散幽光。
人人齐聚明珠塔，
似是预料日何出。
清风吹来动乌丝，
满江波澜船动摇。
乌云散去现初阳，
阳光照街人喜庆，
浦江明珠辉光耀。
上海天景不夜城。

参考资料： 自己
回答者： 罗不理 - 四级 2009-11-30 18:16

有点搞笑...

回答者： 121.32.66.* 2009-11-30 19:24

376602530

回答者： 504610833 - 一级 2009-11-30 20:22

童年是一个梦,是愚蠢的.是幼稚的

童年是一首歌,是欢快的,是诙谐的

童年是一只船,是轻盈的,是摇摆的

童年,是公平的,是无虑的,是金色的

不论是什么,都是美丽的,无可阻挡的

像彩虹一样,赤橙黄绿青蓝紫,多姿多彩

天空下,我们奔跑,跳跃

转眼,我们大了

有了不同的烦恼

童年不会回来了,现在,是无趣的,是叛逆的

......

回答者： 宵勇 - 四级 2009-12-1 19:25

妈妈
妈妈是一个闹钟
每天早晨叫我起床
妈妈是魔术师
能把白米煮成香喷喷的饭

汽水
跟你握握手 你就冒白气
请你脱脱帽 你就很生气
干干脆脆
一口把你喝下去
看你神奇不神奇

回答者： lyy72251456 - 三级 2009-12-2 17:25

我是你要吗?
生活
生活有苦，就像是一盘子苦瓜；

生活有辣，就像是一篮子辣椒；

生活有酸，就像是一大碗米醋；

生活有甜，就像是一道精美菜肴。

每个人的生活就是这样，

酸甜苦辣那是样样俱全。

而你要是缺少了这几样，

那生活就变得枯燥无味。

愿我们的生活精彩有味！

自己写的，不会抄的，你放心。

⑥ 六年级自创诗歌

《爱》
爱，
在我的身边，
妈妈我织毛衣。
爱，
在我的身边，
爸爸给我讲故事。
爱，
就是给妈妈倒杯水。
爱，
就是给爸爸揉揉背。
爱，
在哪儿都有。
在车上，
有人让座。
在班里，
为班级争光。
爱无处不在！

⑦ 六年级自己写诗的过程

写诗，没有什么过程
把自己心里想的，所要抒发的情感表达出来，这就是一首诗了

⑧ 六年级自己写的诗歌有哪些

一个追逐梦想的符号

春天的脚步已经变得清晰
扎着小辫的女孩歌儿在院子里吹起了泡泡。
阳光下飞舞的泡泡颜色绚烂多彩
带着彩色的光芒踏着轻快的脚步，唱起了春天的歌谣
风儿带着一串泡泡开始了飞翔
经过了青绿的山峦，飞过了清澈的小溪
原本晶莹剔透的泡泡陆续在风中停止了生命的舞步，悄然消失
只有一个小小的、不起眼的泡泡在空中忽起忽落
它聪明的躲过树、屋檐，一路前行
它，是一个有梦想的泡泡。
它的梦想，是能像鸟儿一样翱翔在那辽阔无垠的碧蓝天际上
兄弟姐妹与父母苦口婆心的想要劝它别不自量力
那同行的泡泡的嘲讽与笑声至今在耳畔挥之不去。
不，它一定要和鸟儿肩并肩飞翔在那片它向往的蓝天！
它知道，作为一个泡泡，注定要消失
但，它想要在离开的前一刻，能体验一下飞行的美妙
即使还会消失，但它，无怨无悔
它带着它的梦想，努力向那片如蓝宝石般的天空飞去
好几次，都快要消失，但它为了它的梦想，都有惊无险地避开了
一路上，所有人都嘲笑它，讥笑它
一个小小的泡泡还能谈什么梦想？
出生，再顺其自然的消失不就好了吗？
不！它不甘就这样度过它短暂的一生，它不甘！
歌儿——这个创造了它的女孩
唯有她，在脚下的大地上深深祝福着它