1. 六年级下册科学家有哪些人
中国抄著名科学家
1、地质学家袭李四光、2、气象学家竺可桢、3、数学家华罗庚、4、物理学家吴有训、5、医学家林巧稚、6、天文学家张钰哲、7、化工学家侯德榜、8、农学家丁颖、9、数学家熊庆来、10、微生物学家汤飞凡、11、内科专家张孝骞、12、建筑学家梁思成、 13、林学家梁希、14、桥梁学家茅以升、15、物理学家严济慈、16、物理学家周培源、17、物理学家杨振宁、18、物理学家李政道、19、数学家陈景润、20、杂交水稻之父袁隆平。
2. 六年级我的理想作文科学家500字
我好想成为科学家
成为一名科学家是我一直以来梦寐以求的理想，我小的时候就喜欢看“蓝猫淘气三千问”、“神奇的地球”等节目，它们让我领略到许多知识，又增长了见识。
自古以来，有许多科学家为他们的事业呕心沥血，废寝忘食，才探索出物质的组成——分子和原子，进而发现了最小颗粒——夸克，据说目前有关人员仍在研究夸克的组成。
我崇拜杨利伟，他为中国的航天工业取下了惊人的业绩，我羡慕他能升入太空，寻求那未知的世界，也佩服他的勇气可佳，他是英雄。
我想成为一名科学家，我要和其他科学家一起探索夸克的组成，甚至于宇宙的奥妙；我要和杨利伟叔叔一样升入太空，去观察那与众不同的空间；我也想去九大行星，考察是否有像地球一样能让人移居的星球……
记得在历史上学过原子弹氢弹的研究者——邓稼先，他也是一名为人类全心全意付出的英雄，钱学森也是。
一个人活着要有意义，像杨利伟、邓稼先、钱学森这样的宇航员和科学家，他们的生活是充实而有滋有味的。我认为当一名科学家所做的事都是有意义的，可以补足以前一些科学家们的欠缺，以及他们没有发现的问题，探索他们未曾搜索的星球，从而为人类作贡献。
我想知道许多科学知识，如太空是什么样子、月球和九大行星各有的特征，甚至想了解一些关于宇宙的知识。
为了能当上一名科学家，我会努力的！
3. 在六年级下册的教材里的伟大的科学家
http://..com/question/42840298.html
幸福的坡度
我们经常喜欢把自己的感受强加到别人身上，认为自己体会到的也一定是他人体会到的。其实，这在许多进修都有偏差，至少我从那位坐在轮椅上的中年男子身上看到了这一点。
那时，我们警队正和一所小学搞警民共建活动，小学生们每到周末就要自发地到警队来打扫卫生，这让我们感到有些不好意思。几年领导一商量，也应该为学校做些力所能及的事情，上法制教育课是一个方面，但不够。后来一个民警说，学校距离马路挺近的，小学生每天上学放学过马路，家长都很担心。于是我们就有了主意，设个助学岗，一来可以保证学生过马路时的安全；二来，对那些在学校外抢小学生钱的大孩子也是个警示。
每天护送孩子们过马路，时间长了，与孩子家长也熟悉起来，基本上能认清哪个小孩子是谁的。其中一个坐着残疾人手摇车的中年男人引起了我的注意，他的神情有些落寞，只有在见到自己的孩子跑过来时，才豁然一笑。
后来，我知道他的孩子是小学三年级的学生，有一次我问他，那个坐着轮椅的是你爸爸吗？他点点头。我说，他行动不方便，你放学不可以自己回家吗？
男孩儿欲言又止，嘟着嘴道：他就在前边的福利厂工作呢。
我心里说，这小孩子，不知大人的难处。
初秋的雨总会在不经意间落下来。那天我们又提前到助学岗上执勤，在树下，我见到了那位中年男子，披着雨衣，头露在外面，都淋湿了。见到我后，笑笑，说：“警察同志，麻烦您一件事可以吗？”
我说：“您尽管说。”
他说：“孩子上学时没带雨具，你能帮我把这把伞送给他吗？你知道，家长不让过止步线的，不然孩子会生气。”
我点点头道：“没问题。”
转身时，我想到一个问题，对他说：“孩子这么大了，你行动又不方便，不用每天来接他了吧。”
男子有些不好意思，但又有些自豪地说：“哪里是我接他，是他接我了。”
我有些疑惑了。他接着解释道：“我回家的路上有个大上坡，每次走那里很费力气的，孩子上学后，就对我说，爸爸，学校离你的工厂这么近，每天放学的时候，咱们俩一起走吧，上坡时我推你。这一推就是三年。其实上一年级的时候，他那么小，又怎么推得动？可孩子心里是怕累着爸爸呀。我怎么劝也劝不住，孩子在后面红着脸，喘着粗气地推，我在前面用力地摇着，却不知不觉中泪流满面。可你知道，其实我心里真是幸福极了。”
我的心里一酸，转过头去，说：“我去接他了。”
见到那小男孩，我蹲下身说，“今天叔叔和你一起推你爸爸回家，行不行？”
小男孩儿笑起来，“叔叔你开玩笑？”
我说：“警察不说假话，试试叔叔的力气吧。”
初秋的雨幕里，一个警察和一个打着鲜黄色雨伞的男孩，推着一辆手摇车在爬坡。
那是一个幸福的坡度。
答案：
1、结合语境，说说文中的加点词语“自豪”的表达效果。（2分）
“自豪”的词典义是因为自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣，这里的语境义是表现了男子因为有儿子帮他推车而感到幸福的心理。
2、文章第二自然段提及设助学岗的情况有什么作用？（3分）
为后文情节的发展即警察和男孩“推车爬坡”埋下了伏笔，作了铺垫。
3、体悟文中画曲线语句的内涵，想想“泪流满面”和“幸福极了”是否矛盾，为什么？（4分）
不矛盾。父亲之所以“泪流满面”是因为年幼的儿子懂得疼爱爸爸，“红着脸、喘着粗气”推车爬坡，是感动的“泪”；“幸福极了”也是因父亲感受到儿子的爱，内心很满足。
4、阅读文中两处描写秋雨的句子，说说它们有什么作用。（3分）
不但交代了时令，而且渲染了气氛，在前后呼应中突出了人物形象。（或答“雨为情节的发展创造环境，渲染气氛，也为父与子爱的给予和回报构筑背景，达到情景交融之效”也可）
5、整体感知全文，链接现实生活，谈谈你对文题“幸福的坡度”的理解。（3分）
示例：生活中随处都有“幸福”的风景，哪怕只是一道坡，在那个幸福的坡度上，也有爱和真情流淌……
也只能帮只你这些了，对不起哦，没尽你的要求~~
补充：
冬雨
清晨，拉开门迈入楼道，就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”、“吧嗒”、“乒乓”的声音。
北国的冬不本是下雪的季节吗在这“大雪”的节令，在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨!听惯了西北风的呼啸，忽然听到这雨声，让人觉得严冬已过去，又置身于春风春雨中了。那雨声使我不禁联想起广东音乐，“沙沙”声宛然《沉醉东风》中轻缓细切的弹拨乐，“吧嗒”、“乒乓”的大雨点儿声，多像《雨打芭蕉》演奏到一处小高潮之际那美妙的韵律。
楼外，雨小，雾大。雨，淅浙沥沥，如丝如缕，东飘西洒，悄无声息，要不是偶有几个大雨点，你就看不见它。冬雨虽然似乎来错了季节，却也有情，落在你的脸上、脖子里，并不给你寒意，也不让你产生淋漓之苦，只是凉丝丝的，你会顿生一种特殊的轻柔、清新和亲切感。
冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。雾蒙蒙，隐住村镇，裹住树，笼着一个神秘的世界。近处，雾中房屋、树木、电杆，朦朦胧胧，影影绰绰，似海上若隐若现的山岛，，又如烟波中耸着桅杆的船舰。雾也有情，好似跟你逗戏，给你“画”个“圈”，你往前，她就后退，你退回来，她又悄悄地追过来，你喝喊，声音似落进大海里，杳无回音。
雾缓缓消退，树木从雾的纱幔里走出来。杨树虽已落尽了叶子，然而，那擎在枝头的绛褐色的苞头，经雨水润泽，有些膨胀，像初春欲放的苞蕾。远眺小溪旁那一排排一丛丛年轻的柳树，尚存几许绿色或淡黄的叶子，乍一看还真有几分柳枝鹅黄泛青、“依旧烟笼十里堤”的韵味呢。
雨更小了。人们立在雨中谈笑，小孩子们蹲在如镜的小水洼边，和自己的影子相视而笑，指点着，戏逗着。不少人打了伞，红的、黄的、草绿的、天蓝的……饰着各种图案，远看，仿佛翩翩的彩蝶。此时此景，在许多人的眼中、心中，花伞已远非遮雨的工具，而是艺术品，是生活的装点，是美的一部分，似乎也寄寓了对春的渴望。
应该说，在北国，冬雨总该是不正常的，而这“不正常”却也令我别有情愫，启发了我的新思维，让我体味到造物主的“不拘一格”、无穷变化。冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了。不是吗，这几年，在不少发奋图强、追求高远境界的人们的心里，严寒的冬在缩短羞．温暖的春在提前着，火热的夏和金灿灿的秋似乎在延长着。
一位大作家说过，既然冬天已经来临，春还会远吗
冬雨，你该是春的急先锋、春的精灵，你勾起我对春的向往和呼唤，让我早早地盼起春来。你牵着我的思绪超越了一个严寒而没有绿野和鲜花的季节，让我似乎看到一个万紫千红的季节已经早早来临。
1.第②段“在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨”中的“竟然”二字是针对“ ”而言的。
2.第①②③段从（）觉、（）觉、（）觉写冬雨个人们带来的美好感受；第④⑤⑥段分别写雨中的（）、（）和（），充满了诗情画意。
3.第④段主要用了（）和（）的修辞手法描写雨中的雾，请各举一例说明。
4.第七段“冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了”中的“老皇历”是指（）；“老皇历有些页码念不得了”的特殊含义是（ ）。
5.本文和课文《济南的冬天》都是描绘我国北方冬天的景色的，一是写冬天的雨，一是写冬天的雪。但二者所表达的感情又有所不同，请指出其不同之处。
还有这个，额新找到地
希望帮助得到你。
4. 六年级下册第五单元的课文中科学家有哪些人物
居里夫人。
5. 令我敬佩的一名科学家450字作文六年级
今天，我来为大家介绍一位功勋卓著的科学家，他就是钱学森爷爷。
钱学森爷爷是我国著名科学家，为祖国火箭、导弹和航天事业的创建与发展做出了卓越贡献，是我国系统工程理论与应用研究的倡导人。他1911年生于上海，1934年毕业于上海交通大学。为了更好地报效祖国，他1935年考取美国麻省理工学院进行深造学习，并于1936年转入加州理工学院继续学习，并拜著名的航空科学家冯·卡门为师，学习航空工程理论。钱学森爷爷学习十分努力，三年后便获得了博士学位并留校任教。在老师的指导下，他对火箭技术产生了浓厚的兴趣，不久，钱学森爷爷成了加州理工学院最年轻的终身教授。
从1935年到1950年的15年间，钱学森爷爷在学术上取得了巨大的成就，生活上享有丰厚的待遇，但是他始终想念着自己的祖国。1949年当第一面五星红旗在天安门广场上徐徐升起时，钱学森爷爷深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国很不容易，而钱学森爷爷的专长又直接与国防有关，所以他历尽种种艰辛，最后在周恩来总理的帮助下，才终于回到了阔别20年的祖国。他这一曲折的斗争过程，表现了钱学森爷爷对祖国的深爱之情，是多么的感人啊！
1955年初冬，刚刚回到祖国的钱学森爷爷，来到哈尔滨军事工程学院参观。院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹？”他说：“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？！这是多么强的民族自尊心与自信心呀！”就这一句话，决定了他从事火箭、导弹和航天事业的生涯。1956年我国第一个导弹研究机构成立，钱学森爷爷被任命为第一任院长。
在酒泉发射场钱学森爷爷和普通科技人员一样，睡帐篷、吃粗粮，组织导弹试验的测试、计算、分析、研究。在他的指导下，中国科学家们攻克了一道道难关，于1960年11月5日，成功进行了我国第一枚导弹飞行试验。”1966年10月27日，钱学森爷爷又参与组织了我国第一枚装有核弹头的中近程地地导弹飞行爆炸试验，即原子弹、导弹“两弹结合”试验。核弹头在预定地点上空成功实现了核爆炸，此举震惊了世界。一位美国将军说，钱学森爷爷无论在哪里，都抵得上五个师的战斗力。
钱学森爷爷在国外取得了成就，但是他并没有忘记自己的祖国。新中国成立之后，他放弃优越的生活条件，冲破美国的重重阻拦，终于回到了祖国，为我国国防事业和尖端科学技术的发展奉献出他的全部聪明才智。这种精神是多么令人敬佩呀！同学们，今天我们是小学生，十年以后，我们将面临大学毕业，那时振兴国家的重任将落在我们的肩上，钱学森爷爷的事迹是多么值得我们学习呀！
6. 科学家的伟大故事作文六年级
四十、材料1；鲜花张开小嗽叭感谢细雨；“是你把我滋润得这般俊俏，这般美丽。”细雨闪着眸子说道；“说感谢还得先感谢春风妈妈，是她让我这么做的。” 材料2、；稻田里，一派丰收景象，一个个稻穗长得非常饱实，但它们的头却垂得很低，眼睛总是望着根底。 要求；1、发挥合理想像，以《如果没有——》为题，写记叙文 2、记叙的内容要与材料寓意一致。 3、不少于700字。 ［审题导引］ 本题属寓意型材料记叙文。材料的寓意就是记叙文的中心。这两则材料寓意一致。细雨让鲜花去感谢春风妈妈，因为春风是春的使者；稻穗低头望根，是因为她忘不了这片供给她养料的沃土。于是扩展开去，作为子女，不应忘记哺育我们成长的父母；作为中华儿女，更不应忘记培养我们的祖国。一句话，不能忘根。 四十一、“做功不同，人生将给出不同高度的抛物线。” 品味这名言，你一定会产生许多石感触与联想。那么就请你以皮为话题，将想说的话、想讲的故事、想表达的愿望，想抒发的感情写出来。 要求；1、内容要具体，想象联想丰富。2、自拟题目3、不少于700字。 四十二、阅读下面的材料，按要求作文； 世界上的许多东西正在越变越大；建筑物的高度已达到510米，游艇上的活动面积有3个足球场大，飞机客仓能安置650个座位……于是引起了人们对“大”的思考和议论—— “越大就意味着越好吗？” “大，又有什么不好呢？” …………要求；1、根据自己所写的内容，选择恰当的文题（不要写成诗歌）。 2、力求思路开阔，可以说古论今，也可以预估未来，只要与“大”有关就行。 3作文题目自拟。全文不少于800字。 四十三、大千世界，无奇不有，形形色色的诱惑动摇着人们的心态，战胜诱惑，才能走向成熟，获得成功。 请以《战胜诱惑》为题，写一篇不少于800字的记叙文。 四十四、科学家们说进入时间隧道，就可以不受时空的限制，往来于过去和现实之间。假若你有这样的一次机会，请以《重返＋＋＋》或《寻访＋＋＋》为题，写一篇记叙文。 要求；1、自己的身份可以随意设定。2、想象要合理3、不少于800字。 四十五、一曲《常回家看看》唱红了大江南北。缅怀亲情，感受亲情，成了无数在外学习、工作的共同心声。作为中学生，你更多地处在亲情包围之中。对此，你有什么感想？ 请以《感受亲情》为题，写篇不少于800字的记叙文。 四十六、美国有一户人家，夫妻外出，留下两个孩子，不料发生雪崩，房屋雪所掩，道路阻塞。营救人员在第三天才打开房门，发现两兄弟竟安然无恙。七岁的哥哥不仅给两岁的弟弟喂了食品，还给他洗了澡。 要求；1、以《雪下三日》为题写一篇记叙文，记叙兄弟二人三天的生活。2、联想要合理，要综合运用多种表达方式3、不少于800字。 四十七、阅读下面一首小诗，根据它的主旨，写一篇记叙文。 像大麦那样俯身
7. 我最喜欢的一位科学家550字六年级作文范文
给你几篇参考一下，自己修改
1
我最喜欢的科学家是著名的科学家达尔文。达尔文是一个伟大的科学家，观察了不少生物的成长及发展。有一次，他为了考察昆虫，冒险从英国到太平洋的一个荒岛。
他在那个偏僻的荒岛发现了一个奇怪的现象，岛上的昆虫要么翅膀特别大、要么没有翅膀或翅膀残缺。达尔文因此感到好奇。
经过顶着日晒雨淋进行观察，达尔文终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风、下大雨，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫因为不能飞，所以不容易被吹走。而那些翅膀特别大的昆虫顶得住大风，所以也能生存下来。而其它的昆虫却都被风吹走了。
这就是适者生存的例子。
2
在历史的长河中，有许多杰出的人物，像张衡、但丁、哥白尼、拿破仑、爱迪生、爱因斯坦……其中，我最喜欢爱迪生，因为爱迪生为人们发明创造了许许多多的东西，为人们的生活带来了许多的方便。
爱迪生小的时候妈妈得了急病，需要马上动手术。上医院太远，会耽误病情，医生决定在他们家里动手术。可是当时还没有电灯，室内光线太暗，手术无法进行。小爱迪生急中生智，弄了几面大镜子，对着灯光，调整好角度，把灯光反射到临时手术台上，手术台上一下子亮了起来。医生顺利的做完手术，爱迪生的妈妈得救了。从这件小事情中就可以看出小小年纪的爱迪生非常机智、聪明。
爱迪生小的时候酷爱化学和物理，他妈妈便在家里帮他建起了一个小实验室。从此他便迷上了实验，做了许多危险的同时对他以后很有帮助的实验，最终获得了1000多项发明专利，他发明的电灯给全人类带来了光明，被美国人誉为“公众英雄”，全世界都公认他为“发明大王”。
我要向爱迪生学习，长大后做国家的栋梁！
3
世界上，有许多的科学家，如居里夫人、钱学森、伽利略、爱迪生等等，其中，我最喜欢的科学家就是爱迪生。
我之所以喜欢爱迪生，是因为他不仅给我们带来光，还给我们带来了遇到困难从不退缩的精神：他在失败了7000多次后，没有气馁，还成功的发明了电灯。而在此之前，他还在失败1000次时，助手劝他不要在发明时，坚持了下去；他还受到了一个很重的打击，那就是他的实验室被大火烧毁了，他依然顽强地克服困难，勇敢面对，重建了一个实验室，接着制作电灯。
还有一点就是他善于动脑想办法。
记得那一次，他妈妈急性阑尾炎，医生也来了，但由于光线不足，做不成手术，又去不了医院，他开动脑筋想办法，在短时间内，将光调到最合适的，医生才完成了手术，他的妈妈才可以恢复。
这就是我喜欢爱迪生的原因。
望采纳，O(∩_∩)O谢谢
8. 六年级下册书中的科学家有谁
居里夫人……好像有吧
9. 小学三到六年级提到的所有科学家有哪些
小学科学中提到了爱迪生，托勒密，牛顿，奥斯特，伽利略，哥白尼，亚里士多德，阿基米德，拉马克，达尔文，列文.虎克，罗伯特胡克，施莱登，施旺。我记得的就这么多。
10. 四到六年级的名人简介
杨振宁（ 英文名：Chen-Ning Franklin Yang，1922年10月1日— ），安徽省合肥县（今肥西县）人，著名美内籍华裔科学家、物理学家，容是最早的两位位获得诺贝尔奖的中国籍人士和华人诺贝尔奖得主之一（另外一名是李政道）。与李政道共同提出的宇称不守恒理论，共同获得了1957年诺贝尔物理学奖。在统计物理学、凝聚态物理学、量子场论、数学物理学等领域做出多项卓越的重大贡献。
玛丽·居里原名玛丽亚·斯克洛多夫斯卡，生于当时沙俄统治下的华沙，即现在波兰的首都。她在华沙生活至24岁，1891年追随姐姐布洛尼斯拉娃至巴黎读书。她在巴黎取得学位并从事科学研究。她是巴黎和华沙“居里研究所”的创始人。1903年她和丈夫皮埃尔·居里及亨利·贝克勒共同获得了诺贝尔物理学奖，1911年又因放射化学方面的成就获得诺贝尔化学奖。她的长女伊雷娜·约里奥-居里和长女婿弗雷德里克·约里奥-居里于1935年共同获得诺贝尔化学奖。