㈠ 六年级数学考试反思（不要复制别人的）
考试反思内容：测试题考查知识点，学生成绩分析、试卷反映的教学中优点、专不足，如何弥补不属足，怎样改进今后的教学等。自己写出自己的真实感受，可以很有效地促进今后的教学工作。愿你越来越优秀。（不要复制别人的，他代表不了你的教学。）
㈡ 六年级数学期末考试反思
通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，于是错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
㈢ 六年级语文期中考试反思！ （50字左右！！）
知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。
㈣ 6年级期末考试反思
考试后反射考试结束后，学生们最关心的问题比所有科目的分数。事实上，分数只是一个评估你的努力在这个阶段，完成后盯着它，关键是要找出原因，失去及时弥补这个阶段缺乏。学习的过程，就是不断发现问题和解决问题的过程。成绩不理想的背后，暴露的问题，我们现在必须总结的反映，采取措施纠正的情况下，为了创造一个美好的未来的期终考试，考试，高考。
检查反射，第一反映是平时的学习态度。考试主题的记忆失分太多，尤其是记忆的重点学科（如生物，地理和语言，英语基础的问题）失分，这显然是投入不足，学习态度问题。简单的知识应用程序错误更多的计算能力缺乏，这反映了平时的训练是不够的，这也是一个学习的态度。反思自己平时自觉学习，的审查;侥幸心理，通常拖动点的所有权利，只要在考试前几天，严重的，可以应付。反映了对，是否双盲研究中，一些学生做一天和尚敲了其中的三个，和混过去，甚至还有一些学生每天有很多的计划和目标，而当天没有目标的实现。固体反映自己的学习，掌握和运用新知识的理解记忆的层次结构，没有仅仅停留在。大部分学生了解的知识一知半解的状态，我不知道怎么写解决问题。事实上，学习态度是决定成绩好和差的先决条件，以达到良好的效果，必须有一个良好的学习习惯，端正学习态度。
其次应反映学生的考试技巧的掌握。每个测试总能找到一些学生缺乏一定的应试技巧，如：，考试时间是不够的，字迹潦草，甚至连自己都看不清楚，把答案写在密封线，装订看不到，学生们甚至发明的，第一个问题，从去年开始做多。考试的基本常识：容易困难，规范编写，合理分配时间，这些习惯通常应该单元测试行使。
第三，学生也应该反省自己的考试的心理状态。每次测试结束，学生总说他一直太紧张了，没有发挥好。这是测试的心态。中间是急于表现，展示自己的这样眼高手低，而不是老师问复习害怕考试。不要有一个良好的心态，你不能发挥出正常水平。考试，过多的价值分数，排名，无疑会增加紧张情绪，影响考试成绩。如果检查以找出问题，并在未来的方式，以方便学习，那么你会不会很紧张，反过来，你会喜欢考试，如考试作为一种方法来测试他们的学习成果。事实上，这个过程是最重要的，长期的过程，奉献，不怕没有结果。
成功的方法，失败一定有原因。吃一堑长机智。完成后总结反思固然重要，但更重要的是要找到一个新的起点，一些学生考试不及格被摧毁的，我想要做的，这是没有必要的，它应该做的一项研究强，应该重新寻找自己自己的出发点必须相信，没有风和雨，如何能彩虹。好心情，用一颗平常心进入下一轮的学习，认为他们只需要付出，就会有回报。一个新的起点，它是要积极推进到一个新的目标和奋斗。有些学生完成非常有动力，列举了大量的复习计划，下了很大的决心，但几天后，像以前一样，所以坚持在学习过程中是非常重要的，如果你一直像以前一样不进行更改，下一次考试的恐惧，但也脱落为0，而不是在你的面前画一个1，0或0。
记住一句话：“智往往取决于有抱负的人李长志。
㈤ 六年级语文考试反思
哎，和我一样啊，写反思！你要是不想写就干脆告老师，老师我不会写，就行了。我们都是这样，要诚实啊！你这叫抄袭啊！
㈥ 六年级下的期中考试反思
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1 平时没有养成细致认真内的习惯，考试的时候容答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。