初中语文基础知识词

1. 初中语文哪些是基础知识

熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法等。

在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个左右。临摹名家书法，体会书法的审美价值。写字姿势正确，有良好的书写习惯。

能用普通话正确、流利、有感情地朗读。养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

(1)初中语文基础知识词扩展阅读：

义务教育语文课程的相关要求规定：

1、在语文学习过程中，培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养创新精神和合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。

2、认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养，提高文化品位。

3、培育热爱祖国语言文字的情感，增强学习语文的自信心，养成良好的语文学习习惯，初步掌握学习语文的基本方法。

2. 初中语文基础知识要点

第一部分

二种常见叙事线索：物线、情线。

二种语言类型：口语、书面语。

二种论证方式：立论、驳论。

二种说明语言：平实、生动。

二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。

二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。

第二部分

三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。

三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/发展/高潮/结局）环境（自然环境/社会环境。），人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。

情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧，开端交代背景，铺垫下文。

例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。发展刻画人物，反映性格。

例：《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸。高潮表现冲突，揭示主题。

例：《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。结局深化主题，留下思考。

例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。环境主要理解自然环境和社会环境的作用。

自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展例1：《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。

例2：《我的叔叔于勒》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象，分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。

例3：《在烈日和暴雨下》全文极力描写烈日、狂风暴雨，不仅步步亦趋地推动着情节发展，还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运，更深刻地揭示了当时社会的炎凉。

社会环境描写社会状况，交代故事背景，揭示社会本质，铺垫下文内容。例：《孔乙己》开端部分通过描写咸亨酒店的格局和来往酒客的情形，交代了当时阶级对立、贫富悬殊的社会现实，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下了铺垫。

议论文三要素：论点、论据、论证。

议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。语言运用三原则：简明、连贯、得体。记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。（补叙属于插叙一种）。

3. 初中语文基础知识怎么学

初中语文基础知识就是一些字词之类的啊，那些记熟然后拼音也要就行了。

4. 初中语文基础知识有哪些啊，要全一点的！！！

课后的读一读写一写 要全部记准确，机会。注意字音，解释，难字别字。 古诗和文言专文背熟，特别属是古诗，文言文解释一定要记忆，并且会朗读，会字音，会单个字解释。全文也要会解释。还有记忆通假字，一词多义，古今异义，特殊句，词类活用。 肯付出，就有很大收获。 课外的名著导读抽时间看完，找那些书看看，如果时间很有限，就查找一些中考会考到的语段阅读即可，减少时间。 书上的导读要记忆。 另外每周看，记，背一些中考高考满分作文。 我的语文成绩一直第一，希望可以帮助你。还有一些具体方法可上网查找，借鉴，询问同学，交流经验。我现在初三。

5. 初中语文基础知识需要背吗

高中语抄文不同于初中的语文，那些难理解的词句会越来越多，需要在阅读理解等方面多下功夫。
一、提升和夯实语法知识。初中语文对语法的掌握只是很肤浅的，但高中需要理解很多难懂的话，更要精于语法知识的学习。比如，长句中有复句，复句中有短句，一个短句是一个词组等。就像有们伟人曾说，“学好语言是要下苦功夫的”一样，要下苦功夫把这些句式弄懂。
二、要大量阅读拓宽知识面并提高阅读的速度。据高考出题的教授说，以后以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字，可见使用诸如jint速读训练学会快速阅读也是便捷之道。并且高中语文不像初中和小学的语文，课文的内容也包括了文言文等，可谓知识面相当大，如果不多读课外书，根本不会知道一些典故、知识、好词和生字等，古人也有“读书破万卷，下笔如有神”之说法。三、要多做题并深入思考。包括多写议论文，以后高考出题多是议论文为多，要侧重多写此类文章。

6. 初中语文要掌握哪些字词

（7—9年级词语练习）
一、掌握下列加点字的读音和字形：
1.卑鄙 2.迸溅3.秕谷 4.奴婢 5.裨益 6.摒弃 7.钵盂 8.卜问 9.匀称 10.禅让 11.驰骋 12.鞭笞 13.炽热 14.叱咤 15.憧憬 16.矗立 17.阔绰18.伺候 19.淙淙 20.蹉跎 21.凹陷22.狭隘 23.谙熟 24.针砭 25.细胞 26.麻痹 27.瞥见 28.哺育 29.濒临 30.忖度 31.嗔怒32.惆怅 33.刹那 34.参差 35.寒伧 36.粗糙 37.阐明 38.忏悔 39.金钗 40.徜徉 41.怆然42.魅力 43.提防 44.谛听 45.玷污 46.嫉妒 47.踱步 48.沉淀 49.缔结 50.恫吓 51.讴歌52.咀嚼 53.洗濯 54.诅咒 55.堕落 56.呆板 57.傣族 58.逮捕 59.档案 60.讹诈 61.扼要62.绯红 63.妃嫔 64.分外 65.束缚 66.禁锢 67.扉页 68.狂吠 69.佛教 70.桎梏 71.尴尬72.犷悍 73.旮旯 74.鳜鱼 75.刽子手 76.搁浅 77.供给 78.癸亥 79.山冈 80.哽咽81.聒噪 82.颔首 83.干涸 84.应和 85.麾下 86.教诲 87.贿赂 88.豁亮 89.讳言 90.薅苗 91.弹劾92.诨号 93.豢养 94.蛤蟆 95.蛮横 96.贪婪 97.鸟巢 98.雏形 99.泯灭 100.厄运101.沟壑102.歼灭103.规矩 104.畸形 105.倔强 106.汲取 107.镌刻 108.沮丧 109.狙击 110.浸透111.痉挛 112.信笺 113.缄默 114.傀儡 115.脊梁 116.伎俩 117.发酵 118.粳米 119.校对120.嗟叹 121.羁绊 122.滑稽 123.跻身 124.济南 125.间或 126.拮据 127.皎洁 128.押解 129.慰藉 130.窘迫 131.迥然 132.拘囚 133.盘踞 134.矍铄 135.疏浚 136.揩油 137.门槛 138.鸟瞰 139.高亢 140.骒马 141.俘虏 142.纯粹 143.蹂躏 144.荟萃 145.陶冶146.铿锵 147.窥视 148.盔甲 149.恪守 150.殷红 151.窠臼 152.感慨153.市侩 154.跬步
155.阻塞 156.魁梧 157.轮廓 158.莅临 159.奶酪 160.裸体 161.雕镂 162.烙印 163.囹圄 164.褴褛 165.连累 166.罹难 167.妯娌 168.收敛 169.踉跄 170.转捩点 171.恶劣 172.粼粼 173.嶙峋174.凛冽 175.聆听 176.羚羊 177.屠戮 178.山峦 179.莽撞 180.憔悴 181.晨曦 182.篝火 183.喧嚣 184.静谧 185.起锚 186.弥漫 187.觅食 188.藐视 189.模糊 190.陌生 191.蓦地 192.模样 193.妩媚 194.阴霾 195.抹布 196.埋怨 197.愤懑 198.分娩