1. 六年级毕业考试必考的内容
单项选择（20分）
( )1.I do_______homework at five o’clock.
A.I B.my C.me D.we
( )2.What time_____you ______school?
A.do,starts B.do,start C.are,start D.are,starts
( )3.— _______a notebook on the table?—Yes,there is.
A.they B.it C.there D.she
( )4.Where______my glasses?
A.be B.am C.is D.are
( )5.—What’s the time?—It’s half past four.
—It’s time______go home.
A.for B.to C.at D.in
( )6.It’s 8:20.I am late_______class.
A.to B.for C.of D.at
( )7.My brother and I get up________seven in the morning.
A.at B.on C.to D.for
( )8.I go to school________.
A.by a bus B.by an bus C.by bus D.by the bus
( )9.—What’s the time?—It’s _________.
A.half to nine B.half past nine C.at half nine D.nine half
( )10.The pandas _______cute.I like_______.
A.are,he B.is,it C.are,them D.is,them
( )11.Let______see.I think(认为)the book is_______.
A.I,he B.my,his C.me,his D.mine,he
( )12.______books aren’t here,these are________.
A.Their,their B.Their,ours C.They,them D.Theirs,they
( )13.Are these apples_______?
A.yours B.he’s C.we D.my
( )14.It’s 12 o’clock now.It’s time to have_______lunch.
A.a B.an C.the D.\
( )15.Would you like to play________us?
A.to B.and C.about D.with
( )16.There_______a panda and ten monkeys in the zoo.
A.is B.am C.be D.are
( )17.I don’t have_______brothers _______sisters.
A.some,and B.some,or C.any,and D.any,or
( )18.--_________my cut cat?—It’s under the chair.
A.What’s B.How old is C.Where’s D.Where
( )19.—Are there any giraffes in the zoo?--________.
A.Yes,it is B.Yes,it isn’t C.Yes,there are D.Yes,there is
( )20.Mary is married________a man.
A.at B.from C.to D.in
III.句型转换（20分）
1.What’s the time?(同意句)
________ _________is it?
2.It’s time to have lunch.(同意句)
It’s time________ _________.
3.I go to school by bus.(对画线部分提问)
______ ______you go to school?
4.Are they old bikes?(改为单数形式)
_______ ______an old________?
5.This is his football.(对画线部分提问)
_______ ______is this?
6.Sally’s brother is in the classroom.( 对画线部分提问)
_______ ______Sally’s brother?
7.There are ten books on the desk.( 对画线部分提问)
_______ _______books are there on the desk?
8.There are six pictures on the desk.(对画线部分提问)
_______on the desk?
9.There are some animals in the zoo.(改为否定句)
There________ ________animals in the zoo.
10.My family has eight people.(同意句)
______ _______eight people in my family
V.完型填空（10分）
Kate is 1 English girl.She is fifteen 2 old.There are six people in her family.She has a brother.Her grandparents and parents love 3 very much.
At school,Kate often helps(帮助)her teacher,Mrs Li,to put 4 books and rulers on the teacher’s desk.They have a new 5 .In it you can 6 30 desks and chairs.A map and a clock(钟表) 7 on the wall.Sally is Kate’s deskmate(同桌).Look!There are two erasers on their desk.One 8 Sally’s. 9 other is Kate’s.Look at the clock.It’s about five o’clock.It’s time 10 go home.
( )1.A.a B.an C.the D.\
( )2.A.year B.very C.years D.\
( )3.A.them B.they C.their D.she
( )4.A.my B.his C.your D.her
( )5.A.class B.room C.classroom D.grade
( )6.A.look at B.look C.see at D.see
( )7.A.be B.is C.are D.am
( )8.A.two B.am C.is D.are
( )9.A.First B.The C.A D,An
( )10.A.to B.come C.for D.and
VII.阅读理解（15分）
（A）
This is a photo of Mr Black’s family.The man with glasses is Mr Black,the father.The woman is the mother.They have a son(儿子) and a daugher(女儿).The son is behind Mr Black.His name is Jack.He’s 14.Kate is Jack’s sister.She is 12.Jack and Kate are in the same school,but they are in different(不同的) grades.Jack is in Grade Three and Kate’s in Grade One.They are good students.
( )1.Mr and Mrs Black have________.
A.a son and a daugher B.Jack and Kate’s sister
C.three children D.a family of five
( )2.The woman is_______mother.
A.Kate’s B.Jack’s C.Kate’s and Jack’s D.Kate and Jack’s
( )3.Jack and Kate are in the same________.
A.class B.grade C.school D.year
( )4.Black is the ________name.
A.man’s B.woman’s C.boy’s D.family
( )5.Jack and Kate are________.
A.good children B.good students C.in different schools
D.in the same grade
(B)
I have a very big and nice bedroom.There is a bed,a desk and a chair in it.On the wall there is a clock,and near the clock there are two maps.One is a map of the world,and the other is a map of China.I like pictures and there are many on the walls.I like football,too.Look!Two footballs are under my desk.I want to play now.But what’s the time?Oh,seven thirty.I must go to school!
根据短文内容，判断正（T）误（F）
( )6.I have a very small and nice bedroom.
( )7.There isn’t a chair in my room.
( )8.There are two maps on the wall.
( )9.I can play basketball now.
( )10.It’s time to go to school now.
(C)
My name is Carl Black.I am Englishm.My family are in Beijing now.My father and mother are teachers in a university().I am a middle school student here.I have a sister but no brothers.We have a nice house in Beijing.The house has a TV,a computer,two small beds and a big bed.There is a football under my bed.I like playing football,but my sister likes playing computer games().I like our house.I like my parents,too.
根据短文内容，回答下列问题：
11.How many people are there in Carl’s family?
_____________________________________________________
12.What’s his family name?
______________________________________________________
13.How many sisters and brothers does Carl have?
______________________________________________________
14.Do they live in China now?
________________________________________________________
15.Does Carl hve a football?
Words in Book 6黑体字（18个）
January February March April May June
July August September October November
December first second third fourth fifth
Eighth ninth twelfth twentieth
四会单词、词组（83个）
do morning exercises eat breakfast have English class
play sports eat dinner when evening get up at
usually noon climb mountains go shopping
play the piano visit grandparents go hiking weekend
often sometimes spring summer fall winter
season which best swim fly kites skate
make a snowman plant trees why because sleep
Jan. Feb. Mar. Apr. May June July Aug.
Sept. Oct. Nov. Dec. birthday uncle her date
draw pictures cook dinner read a book
answer the phone listen to music clean the room
write a letter write an e-mail mom grandpa study
fly jump walk run swim kangaroo
sleep climb fight swing drink water
take pictures watch insects pick up leaves
do an experiment catch butterflies honey
count insects collect leaves write a report
play chess have a picnic
Words in Book 7黑体字（16个）
plane ship subway science museum north
south east west tonight tomorrow
take a trip read a magazine go to the cinema
magazine dictionary vapour
四会单词、词组（71个）
by foot bike bus train how go to school
traffic traffic light traffic rule stop wait get to
library post office hospital cinema bookstore
where please nest to turn right left straight
then next week this morning this afternoon
this evening comic book post card newspaper buy
hobby ride a bike dive play the violin make kites
collect stamps live(s) teach(es) go(es) watch(es)
read(s) does doesn’t=does not
singer writer actor actress artist TV reporter
engineer accountant policeman salesperson cleaner
where work rain cloud sun stream seed
come from soil sprout plant should then
Words in Book 8四会单词（25个）
taller shorter stronger older younger bigger
heavier longer thinner smaller
have a fever hurt have a cold have a toothache
have a headache have a sore throat matter sore
nose tired excited angry happy bored sad
2. 六年级学生考试作文格式，字数
【六年级语文试卷】语文毕业试卷与答案08-09-12 16:12 发表于：《小学部》 分类：未分类一、基础部分31％ （一）看拼音写词语。5％ pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （二）选择合适的答案。10％ 1．下列没有错别字的一组是（ ） A．金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪 B．走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶 C．春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡 2．下列词组中搭配不当的一组词是（ ） A．沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担 B．沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步 C．苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空 3．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ） A．答应别人的事能不守信用吗 B．答应别人的事非守信用不可! C．答应别人的事非守信用不可吗 D．答应别人的事不能不守信用。 4．下面的诗句中依次填入的花名是________ ①满园春色关不住，一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。 ③忽如一夜春风来，千树万树________开。④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。 A．桃花 红杏 菜花 梨花 B．红杏 菜花 梨花 桃花 C．桃花 梨花 红杏 菜花 D．菜花 桃花 梨花 红杏 5．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是（ ） A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀! B．小虫子那么多，而且都在动! C．小虫子!那么多小虫子都在动! D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。 （三）给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7％ 1．模糊（mo） 似乎（si） 转身（zhuǎn） 分量（feng）这些多音字的读音没有一个错的。 （ ） 2．“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。 （ ） 3．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感***彩相同，都是褒义词。 （ ） 4．“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 （ ） 5．“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。 （ ） 6．蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。” （ ） 7．孙慎是我国著名的革命音乐家，镇海人。 （ ） （四）根据情境，按要求填空。5％ 1．填上表示“看”的意思的词语。（2＋1＋2） ①人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。 ②陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。 ③这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。 ④宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。 2．在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。 _________________________________________________________________________。 3．写出四个形容“专心”的四字成语：________、________、________、________ （五）按课文内容填空4％ “________________”，不错的，像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中，高兴起来，________地卖弄清脆的喉咙，唱出________的曲子，跟________应和着。 二、阅读部分34％（一）（2＋3＋3＋2＋1） 从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。 这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。 1．节选部分选自课文___，它是现代著名作家____写的。 2．用“”划出写孩子多的词。用“ ”划出作者的联想。 3．作者想像极为丰富，比喻很奇特。用____比喻_____，表现了作者___________。 4．“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。这句话的意思是__________________________。 5．选段中的双引号表示________。 ①表示直接引用 ②表示着重指出 ③具有特殊含义 （二）归帆（2＋2＋3＋1＋2） 我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。 夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。 但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。 有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。 沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。 1．联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。 喜笑颜开： 垂头丧气： 2．划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上： 3．本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的从文章的哪些语句可以看出来 4．第3自然段在文章中起到什么作用 5．“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么 （三）朋友（2＋2＋2＋2＋3＋2） 小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（ ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。” 10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（ ）年龄小，（ ）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。 记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。 过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。 后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。 1．写出下列词语的近义词。 留意（ ） 纯真（ ） 2．给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。 3．根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。 原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮…… 改后的句子 4．根据提示，补充文章最后一自然段留下的空白。（提示：这一天可能是什么日子是谁给“儿子”送的鸭蛋） 5．本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3件事（概括每件事，字数不超过15个） （1） （2 （3 6．读了本文，你有什么感想请写出最想说的一句话。 三、作文：35％ 1．应用文：（5％） 学校大队部决定于7月1日组织3～6年级队干部去光明街道进行社会调查，要求参加者穿上校服，佩戴红领巾和队干部标志，上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知，注意把格式写正确，书写端正，行款整齐。 2．作文：（30％） 题目：我发现了…… 提示：看了这个题目，同学们也许会说：“我们只是小学生，怎么会有什么发现呢”其实，社会的发展，科技的进步，都离不开发现。可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻，请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。 要求：选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇400字以上的记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。 参考答案 一、（一）霹雳 沟壑 污染 酝酿 驱逐 （二）1．C 2．B 3．C 4．B 5．C （三）1．× 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．× 7．× （四）1．欣赏 参观 浏览 遥望 2．如：学如逆水行舟，不进则退。 3．专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注 （五）吹面不寒杨柳风 抚摸 气息 润湿 繁花嫩叶 呼朋引伴 婉转 轻风流水（选自朱自清《春》） 二、1．《只拣儿童多处行》 冰心 2．成千盈百 这几扇大红门，就像……小天使。 3．小天使 孩子 对孩子的喜爱 4．略 5．① （二）1．脸 丢失 2．幕 3．时间顺序“夕阳”“夜幕” 4．承上启下 5．能够多打鱼，更好的完成任务。 （三）1．留心 纯洁 2．即使……也…… 因为……所以…… 3．雨溅到花瓣上，像晶莹的珠子滚落玉盘。 4．这一天是阿婆的生日，阿婆愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。 5．阿婆送儿子桂花枝 阿婆给儿子结满果实的桔树枝 阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋” 6．再小的孩子也需要朋友。 三、1．应用文 通知 3～6年级的队干部请于7月1日上午8时在校门口集合，去光明街道进行社会调查，要求穿上校服，佩戴红领巾和队干部标志，请准时参加!经典的容颜，时尚的风采，性感的诱惑，令人绝倒...
3. 我是一位六年级的学生，就要毕业考了，请各位大师提供我一些容易错的字，还有比较重要的字，谢谢啦！
(一）从选字的角度来看
一是要注意多音字的读音
1、根据组词决定读音。有许多多音字的其中一种读音只在一个或几个词语中出现，所以我们可以采取记少不记多，据词定音的方式来记忆一些多音字的读音。如：“埋”只在“埋怨”中读mán，其他地方都读mái。另外如“孱、作、估、瘪、伺、缩、嚷、熨、挣、稽、扁、症”等字都有这种现象。
2、根据词义决定读音。有许多多音字的读音只在该字的某个别义项的词语中才出现，所以我们可以采取记特殊不记一般方式来记忆一些多音字的读音。如：槛、翘、强、佣、殷、炮、跑、颤、模、鲜、葛、拆、结、脯、泊、靓、引吭（只在表示喉咙读háng，其余读kēng）高歌、顺蔓(只在表示细而长的茎时读wàn，其余读màn）摸瓜、强劲（只在表示强劲有力时读jìng，其余读jìn）、姓肖（只在表示姓氏时读xiào，其余读xiāo）。
3、根据语体决定读音。有许多多音字在书面语体和口头语体中要读不同的读音，所以我们可以根据语体风格的不同来决定一些多音字的读音。如：血、削、杉、熟、色、嚼、薄、给、塞、剥（剥bō削、剥bāo桔子）、逮（逮dài捕、逮dǎi犯人）、勒（悬崖勒lè马；把裤子勒lēi紧）。
4、根据词性决定读音。有许多多音字在不同的词性中有不同的读音，所以我们可以根据词性来判断一些多音字的读音。如：创（创作；创造）、散（散落；散慢、散文）、处（处理；处所）、服、脏、畜等都可以根据词性决定读音。
5、根据语源决定读音。有许多多音字在不同来源的词语中有不同的读音，所以我们可以根据该词语的来源来判断它的读音。如卡（外来词中读；国产词中读）、打（外来词中读；国产词中读）
二是要注意形近字的读音。
1、读成偏旁或半边而误读。受形声字造字法的影响，许多字古音、今音异位，这时如果根据其声旁去读，就可能出错。如：良莠（yǒu）不齐、馋涎（xián）欲滴、栉（zhì）风沐雨、振聋发聩（kuì）。
2、忽视近似字而误读。受形近字的影响，视觉越位，读成与之形近之字的读音，时间一长，形成一种错误的定势思维。如：病入膏肓（huāng）、暴殄（tiǎn）天物、负隅（yú）顽抗、鬼鬼祟祟（suì）。
三是要注意易读错字的读音。
易错字这类字在口头语言中用得较少，但在书面语中又较常用，而且按一般的读音规律，我们往往容易读错它们。这类字是命题者常选用的对象，也是学生最容易出错的字。这就需要学生在备考时必须抓住一切机会接触大量的易错字。方法有三个，一是注意课本中注音的字词，二是做一定量的试题，这中间考查的一般都有大量的易错字，三是查找并背诵一些有关这方面字的资料。总之一句话，就是通过大量的练习来加深印象，不能视之不顾，也不能花太多的力量来准备。
（三）从考生答题的角度来看
一是仔细审题、读题。仔细审题是指要把题目要求看清楚，是选正确的，还是错误的，是还有一个错误的，还是两个错误的。仔细读题是指仔细准确地将四个选项中的信息输入大脑，不能出现错误，特别是不要把选项中的错误读音按平时读的习惯无意识地变为正确的信息输入大脑。如果把题干或选项看错，那么要么犯“方向性”的错误，要么凭空增加试题难度，有两三个选项难以取舍，要么直接答错还感觉良好。如1996年d项“踪迹（jì） 姊（jiě）妹 载（zài）歌载舞”中的“姊（jiě）妹”如果按习惯感知为“姐（jiě）妹”，而没有看清其字形的话，就将本来很容易排除的一项当成正确项了。
二是联想列举相关知识比较识别。遇到难以取舍时，考生可以根据试题涉及到的知识点，列举相关的知识，通过多角度的比较实现正确识别，从而选出正确答案。比如1997年要求选出读音完全正确的一项，b项的“风光旖（qí）旎”和d项的“结束（sù）”容易排除，而a项中的“标识（zhì）”和c项中的“参与（yǔ）”则不易辨别。这时可列举其他以“与”作语素的词：“与其、相与、与人为善、咸与维新”。然后再看“参与”与哪个词中的“与”的意义相同，参照此词中的“与”的读音确定“参与”的“与”的读音。“咸与维新”是课本中出现的，比照该词，可判断“参与”的“与”应读yù。这是一种在遇到举棋不定的词时的应急措施。
三是运用排除法快速做答。一般情况下，我们可以通过正面肯定与侧面排除相结合的方法来做答，一读题，首先排除非常明显的绝对错误的选项，否则会犯思维定势的错误，永远也选不出正确的答案。如2001年b项“凝（níng）固 分泌（bì） 孜（zī）孜不倦”，根据已有知识我们首先看出“分泌（bì）”中的“泌”应读mì，立即就可选出正确的答案b来。
在复习过程中我们还应特别注意一些成语的读音，导致考生读错成语读音的原因可以从下几个方面来把握。
1、读成偏旁或半边而误读
受形声字造字法的影响，许多字古音、今音异位，这时如果根据其声旁去读，就可能出错。如下面括号前的字一定要注意。（括号内为正确读音）
良莠（yǒu）不齐 馋涎（xián）欲滴 栉（zhì）风沐雨 振聋发聩（kuì）
一蹴（cù）而就 同仇敌忾（kài） 唾（tuò）手可得 无裨（bì）于事
蚍（pí）蜉撼树 面面相觑（qù） 苦心孤诣（yì） 恪（kè）守不渝
涸（hé）泽而渔 高瞻远瞩（zhǔ） 翻箱倒箧（qiè） 耳濡（rú）目染
刚愎（bì）自用 孤注一掷（zhì）
2、忽视近似字而误读
受形近字的影响，视觉越位，读成与之形近之字的读音，时间一长，形成一种错误的定势思维。
病入膏肓（huāng） 暴殄（tiǎn）天物 负隅（yú）顽抗 鬼鬼祟祟（suì）
怙恶不悛（quān） 居心叵（pǒ）测 如火如荼（tú） 恃（shì）才放旷
未雨绸缪（móu） 揠（yà）苗助长 偃（yǎn）旗息鼓 煮豆燃萁（qí）
3、忽视多音多义现象而造成误读
多音多义在汉语中相当普遍，它也会给成语读音造成一定的障碍。
直言贾（gǔ）祸 自给（jǐ）自足 妄自菲（fěi）薄 鬼使神差（chāi）
如法炮（páo）制 弱不禁（jīn）风 大腹便便（pián） 丢三落（là）四
4、忽视特定语法现象而造成误读
成语中某些字还保留了古音，如果忽视了，也会造成误读。
自怨自艾（yì） 一暴（pù）十寒 图穷匕见（xiàn） 虚与委（wēi）蛇（yí）
当然，复习时考生必须留心课文下边的注释，极力拓展课外识字面，养成查字典的良好习惯，还应该特别注意那些常用错的多音字、异读字、形近易错的形近字和不读声旁的形声字。
该考点不能像其他考点那样可以急抓，它只能从我们日常生活的方方面面入手，未雨绸缪，贵在平时。我们可以从以下一些途径来准备：一是平时我们说话时要用普通话，而且必须读音准确，否则会有“后遗症”，会影响考试成绩；二是上课时尽量注意老师的读音（当然必须标准）或在听广播或看电视新闻时加以注意；三是勤于查字典，养成在日常生活中去挑别人错误读音的习惯；四是通过做练习，见一个杀一个；五是抓特殊，这些字的读音往往是较特殊的，所以要另当别论，重点记忆。
板块三、回眸经典高考
1．（2004•全国卷丙卷）下面依次给出的加点字的注音全都正确的一组是
执著/ 结束/ 妊娠/ 言简意赅/
a．zhuó shù shēn gāi
b．zhuó shù chén hái
c．zhú sù shēn hái
d．zhú sù chén gāi
参考答案：a。a分别读zhuó、shù、shēn、gāi。
2．（2004•全国卷丁卷）下面依次给出的加点字的注音全都正确的一组是
着/想 暂/时 和/稀泥 同仇敌忾/
a．zhuó zhàn hé qì
b．zháo zhàn huò qì
c．zháo zàn hé kài
d．zhuó zàn huò kài
参考答案：d。d分别读zhuó、zàn、huò、kāi。
3．（2004•北京卷）下列各组词语中，加横线的字读音全都相同的一组是
a．秩/序井然 栉/风沐雨 卷帙/浩繁 独树一帜/
b．一泓/清泉 宏/观调控 曲肱/而枕 鸿/鹄之志
c．樯桅毗/连 言论精辟/ 臧否/人物 嗜书成癖/
d．欣/逢佳节 歆/慕不已 万马齐喑/ 馨/香满院
参考答案：a。a全都读zhì。b “肱”读gōng，其余都读hóng。c中“毗”读pí，“辟”读pì，“否”、“癖”均读pǐ。d中“喑”读yīn，其余均读xīn。据此本题选a。
4．（2004•福建卷）下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是
a．豆豉(gū) 埋怨(mán) 同仇敌忾(kài) 敷衍了事(hū)
b．怃然(fǔ) 木讷(nà) 为虎作伥(chāng) 咄咄逼人(ō)
c．着落(zháo) 蛊惑(gǔ) 锃光瓦亮(chèng) 引吭高歌(háng)
d．骁勇(xiāo) 要挟(xié) 万马齐喑(yīn) 洗洗涮涮(shuàn)
参考答案：d。a “豉”读chǐ，“敷”读fū。b “怃”读wǔ，“讷”读nè。c “着”读zhuó，“锃”读zèng。d全正确，所以选d。
5．（2004•广东卷）下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
a ．晋/升 灰烬/ 觐/见 进/退两难 噤/若寒蝉
b ．闪烁/ 硕/大 回溯/ 媒妁/之言 数/见不鲜
c ．邂/逅 亵/渎 狡黠/ 不屑/一顾 歌台舞榭/
d ．罪孽/ 啮/齿 涅/磐 劣/迹昭彰 蹑/手蹑脚
参考答案：a。a全读jìn。b “溯”读sù，其余读shuò。c“黠”读xiá，其余读xiè。d “劣”读liè，其余读niè。
6．（2004•湖北卷）下列各组词组中，加点字的读音全都不同的一组是
a. 鞭笞/ 懈怠/ 舌苔/ 心旷神怡/ 百战不殆/
b．隔阂/ 遗骸/ 弹劾/ 惊涛骇/浪 言简意赅/
c．癖/好 薜/荔 巨擘/ 穷乡僻/壤 劈/波斩浪
d．茁/壮 罢黜/ 拙/劣 咄咄/逼人 相形见绌/
参考答案：c。a“笞”、“苔”、“怡”分别读chī、tāi、yí，“怠”、“殆”读dài。b“阂”、“劾”读hé，“骸”hái、“骇”hài，“赅”gāi。c“癖”、“薜”、“擘”、“僻”、“劈”分别读pǐ、bì、bò、pì、pī。d“茁”、“拙”、“咄”分别读zhuó、zhuō、ō，“黜”、“绌”读chù。
7．（2004•湖南卷）下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是
a．假jiǎ 暑假/ 假/嗓子 假/以辞色 假/模假式
b．供gòng 口供/ 供/销社 供/认不讳 供/不应求
c．角jiǎo 角/膜 唱主角/ 钩心斗角/ 凤毛麟角/
d．冠guān 皇冠/ 冠/心病 衣冠/楚楚 冠/盖相望
参考答案：d。a“暑假”的“假”读jià，其余读jiǎ。b“口供”、“供认不讳”中的“供”读gòng，其余读gōng。c“唱主角”的“角”读jué，其余读jiǎo。d全读guān。
8．（2004•江苏卷）下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是
a．拜谒/ 哽咽/ 液/晶 弃甲曳/兵 奖掖/后进
b．虔/诚 乾/坤 掮/客 潜/移默化 黔/驴技穷
c．山麓/ 贿赂/ 辘/轳 戮/力同心 碌/碌无为
d．阡/陌 悭/吝 翩跹/ 谦谦/君子 牵/强附会
参考答案：d。a项全读yè。b项全读qián。c项全读lù。d项“翩跹”中“跹”读xiān，其余读qiān。
9．（2004•辽宁卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
a．同胞(pāo) 澎湃(pài) 哺(pǔ)育 扒(pá)窃
b．萝卜(bo) 因为(wèi) 其(qí)他 潜(qián)力
c．素质(zhì) 血脂(zhǐ) 祛(qū)除 挣(zhēng)扎
d．烧柴(chái) 刚才(cái) 裁(cái)剪 豺(cái)狼
参考答案：b。a“胞”读bāo，“哺”读bǔ；b全正确；c“脂”读zhī；d“豺”读chái。
10．（2004•天津卷）下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
a．真谛/ 取缔/ 孝悌/ 瓜熟蒂/落 有的/放矢
b．包庇/ 奴婢/ 媲/美 筚/路蓝缕 刚愎/自用
c．驿/站 后裔/ 臆/断 神采奕奕/ 自怨自艾/
d．嗜/好 对峙/ 吞噬/ 恃/才傲物 舐/犊情深
参考答案：c。a“悌”读tì，其余读dì；b“媲”读pì，其余读bì；c全读yì；d“峙”读zhì，其余读shì。
11．（2004•浙江卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
a．泊车(bó) 船舶(bó) 粳米(gěng) 心肌梗塞(gěng)
b．招徕(lái) 青睐(1ài) 切磋(qiē) 雕栏玉砌(qì)
c．拙劣(zhuō) 罢黜(chù) 伉俪(háng) 引吭高歌(kàng)
d．宿敌(sù) 星宿(xiù) 恰当(dāng) 螳臂当车(dàng)
参考答案：b。a“粳”读jīng；b全正确；c“伉”读kàng，“吭”读háng；d“恰当”中的“当”读dàng。
12．（2004•重庆卷）下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组是
a．远岫/ 刺绣/ 衣袖/ 秀/外慧中 乳臭/未干
b．老妪/ 曲/直 祛/除 趋/炎附势 屈/打成招
c．涕/泪 抽屉/ 警惕/ 风流倜/傥 替/罪羔羊
d．露/脸 简陋/ 痔瘘/ 漏/网之鱼 镂/骨铭心
参考答案：b。a全读xiù；b“妪”读yù，其余读qū；c全读tì；d全读lòu。
13．（2004•春季高考卷）下列各组词语中，加点的字读音全不相同的一组是
a．边陲/ 锤/炼 捶/打 唾/手可得
b．彼/此 山坡/ 波/浪 疲/惫不堪
c．颠/沛 嗔/责 缜/密 瞋/目而视
d．屹/立 起讫/ 呓/语 自古迄/今
参考答案：b。b中“彼、坡、波、疲”读音各不相同。a中“陲、锤、捶”读音相同；c中“嗔、瞋”读音相同；d中“迄、讫”读音相同，“屹、呓”读音相同。
14．（2003•北京春季卷）下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是
a．桎梏（gù） 畸（jī）形 一曝（bào）十寒 刚愎（bì）自用
b．塑（suò）造 炽（chì）热 瞠（chēng）目结舌 一蹴（cù）而就
c．发酵（jiào） 愤懑（mèn） 如火如荼（tú） 秣（mò）马厉兵
d．潜（qián）伏 筵（yán）席 面面相觑（qù） 垂涎（yán）三尺
[参考答案] c。本题采用每组各有两个复合词、两个成语的组合方式，重点考查形声字的读音。由于形声字经过演变，其声旁有些已发生了变化，所以要仔细审辨。a项“曝”应读pù；b项“塑”应读sù；d顶中“涎”应读xián。
15．（2003•北京卷）下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是 （ ）
a．鞭笞（tà） 剔（tī）除 庇（bì）护 长歌当（dàng）哭
b．角（jué）逐 了（liào）望 毗（pí）邻 睚眦（zì）必报
c．粗犷（guǎng） 歼（qiān）灭 悼（dào）念 恪（kè）守不渝
d．嫉（jī）妒 黜（chù）免 拯（zhěng）救 层见（jiàn）叠出
[参考答案] b。a“笞”读chī；c“歼”读jiān；d“嫉”读jí。
16．（2002•春季高考卷）下面各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是
a、数 shǔ 数/说 数/伏 不可胜数/ 数/典忘祖
b、识 shí 识/别 识/破 博闻强识/ 远见卓识/
c、横 héng 纵横/ 横/行 妙趣横/生 专横/跋扈
d、模mó 模/型 模/具 模/棱两可 装模/作样
参考答案：a。b项“博闻强记”的“识”读zhì；c项“专横跋扈”的“横”读hèng；d项“模具”“装模作样”中的“模”读mú。
17．(2002•北京卷)下列各组词语中加点的字，与所给注音全都相同的一组是
a．济jì 济/世 救济/ 济济/一堂 无济/于事
b．否fǒu 否/定 否/则 否/极泰来 矢口否/认
c．发fà 发/胶 须发/ 间不容发/ 令人发/指
d．便biàn 便/饭 便/览 便/宜行事 大腹便便/
参考答案：c。a项“济济”读jǐjǐ；b项“否极泰来”的“否”读pǐ；d项“大腹便便”的“便便”读pián pián。
18．（1998•全国卷）下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是
a．差chā 差/错 误差/ 差/强人意 差/可告慰
b．解jiě 解/决 押解/ 浑身解/数 不求甚解/
c．塞sè 堵塞/ 边塞/ 闭目塞/听 敷衍塞/责
d．提tí 提/炼 提/防 提/纲挈领 耳提/面命
参考答案：b。此题考查多音字。b中“押解”的“解”读jiè；c中“边塞”的“塞”应读sài；d中“提防”的“提”应读dī。
19．（1997•全国卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
a．拘（nì）泥 标识（zhì）暴殄（tiǎn）天物
b．匹（pí）配 戏谑（xuè）风光旖（qí）旎
c．参与（yǔ） 弹劾（hé） 审时度（ó）势
d．倾轧（yǔ） 结束（sù） 杞（qǐ）人忧天
参考答案：a。b项“旖”读yǐ；c项“与”应读yù；d项“束”应读shù。
20．（1996•全国卷）下列加红的字在该词语中字音、字义全都正确的一组是
a．绮（qǐ）丽 箴（jiān）言 乳臭（xiù）未干
b．擂（lèi）台 皎（jiǎo）洁 卷帙（zhì）浩繁
c．戕（qiāng）害 璞（pǔ）玉 塞（sài）翁失马
d．踪迹（jì） 姊（jiě）妹 载（zài）歌载舞
参考答案：b。a项“箴”应读zhēn；c项“璞”应读pú；d项“姊”应读zǐ。
板块四、科学应考技巧
（一）形声字因数量之多且在日常生活中读错率较高，考查居多。
形声字是利用形旁和声旁组成的字，其中声旁表示字的读音，但也存有许多的变化：有的形声字的读音完全声其声旁读音，甚至连声调也没有发生变化，如“氛（fēn）围”、“蜚（fēi）声”、“巾帻（zé）”等；有的只是声调发生变化，如“怃（wǔ）然”、“紊（wěn）乱”、“诤（zhèng）友”等；有的只声其声旁韵母，如“吮（shǔn）吸”、“轻佻（tiāo）”、“赈（zhèn）济”等；有的甚至与声旁读音完全无关，如“瞠（chēng）目”、“酗（xù）酒”、“狭隘（ài）”等。有的依声，有的变声，如此种种，给出题者带来方便，却给考生带来较大不便，所以对形声字的考查，考生应做好充分的应试准备，不可掉以轻心。
历数九五年以来六年（其中两年未考字音）里考查的形声字，已不下50字，平均每年考查近10字，甚至2002年形声字成了专门的考查内容。其中注错音的有：“畸（qí）形”（1995年），“箴（jiān）言、璞（pǔ）玉、姊（jiě）妹”（1996年），“风光旖（qí）旎”（1997年），“分泌（bì）”（2001年）。综合发现，导致误读错注（当然出题者错注是有一定的针对性的）的原因有以下几方面。
1．以声旁音读音注音，即“读半边”，这种读注法往往是错的。
2001年的“分泌”一词，试卷中以“必（bì）”音出现，就是错音，实际上该字应读“mì”。类似的还有“畸（jī）形”、“风光旖（yǐ）旎”、“箴（zhēn）言”、“莘（shēn，不读xīn）莘学子”等等。
2．同一声旁不同形旁的字以常读字字音读音注音，这种读注法往往也是错的。
带有“且”部的形声字，在我们的潜意识中一般读“zǔ”音（常读音），如“祖”、“阻”、“俎”等。但“狙击”的“狙（jū）”、“炭疽”的“疽（jū）”，如果读注为“zǔ”音，就明显是错音了。类似的还有“谥（shì）号”不读“谥（yì或ài）号”、“膝（xī）盖”不读“膝（qī）盖”、“饿殍（piǎo）”不读“饿殍（fú）”等等。
3．以与其形似或形近的字的字音读音注音，这种读注法往往也是错的。
“粗犷”的“犷（guǎng）”与“扩（kuò）”形似，但不能把“犷”读注为“kuò”音。类似的还有：“整饬”的“饬（chì）”不读“shāng（伤）”，“修葺”的“葺（qì）”不读“茸（róng）”，“饲养”的“饲（sì）”不读“cì（伺）”，“木讷”的“讷（nè）”不读“nà（纳）”等等。
（二）多音字亦是高考考查的重点
多音字，顾名思义，就是一字多音。在汉语中，一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象，如“与”，用作介词时，读“yǔ”；用作动词时，读“yù”。“变调”表现为音同调不同，“异音”表现为完全的读音不同。一字读什么音，关键要根据其被多用而产生的词境加以识别，如果是单字出现，就无变调与异音现象可言了。所以在识记多音字的过程中，也可依据其词境理解记忆。
九五年以来，考查的多音字有18处之多，甚至在1998年，多音字成了专门的考查内容，这无疑增加了识别的难度。其中注错音的有“拓（tuò）片”（1995年）、“参与（yǔ）”（1997年）。结合“错音”发现，多音字考查有以下几点规律：
1．以多音字的基本音读音注音，这种做法往往是错的。
“悄然”的“悄（qiǎo）”，如果读为“qiāo”音（基本音），就是错音。类似的还有：“埋怨”的“埋（mán）”不读“mái”，“炮烙”的“炮（páo）”不读“pào”，“拓片”的“拓（tà）”不读“tuò”，等等。
2．常见多音字的基本字音不会出题考查。
如“静悄悄（qiāo）”、“埋（mái）葬”、“炮（pào）弹”等基本字音，是妇孺皆知的，如果给予考查，既达不到检测考生习得知识的效果，又显示不出出题者的出题水平。
3．容易产生错觉或混淆的常见多音字的基本字音却会出题考查。
如“少安毋躁”的“少”读“shǎo”而不读“shào”、“尽管”的“尽”读“jǐn”而不读“jìn”、“差强人意”的“强”读“qiáng”而不读“qiǎng”、“无济于事”的“济”读“jì”而不读“jǐ”等等。
（三）偏字、怪字、非多用字不会出题考查。
“识记现代汉语普通话的字音”，要求考生在现实生活中能以正确的读音进行交流、表达情感，而不是要求考生在生僻字上做文章，如是相反，就会对考生产生一种误导，高考就会陷入不能自拔的泥潭。
（四）习惯上的易读错字字音，会出题考查。
人们在日常的生活习惯中，经常把一些字音无意识地读错，尤其是方言浓重的说话人，错误读音就更多。因此，纠正这些错误读音以正确且全面使用普通话，出卷人担负着很重要的角色。所以那些成为习惯错音的字音，就成了出卷人首选的出题目标。这些字音，更应引起考生的高度重视。
如“潜（qián）移默化”不读“潜（qiǎn）移默化”、“惩（chéng）罚”不读“惩（chěng）罚”、“结束（shù）”不读“结束（sù）”、“倾（qīng）斜”不读“倾（qǐng）斜”、“气氛（fēn）”不读“气氛（fèn）”、“按（àn）照”不读“按（ān）照”、“穴（xué）位”不读“穴（xuè）位”、“唉（āi）声叹气”不读“唉（ài）声叹气”、“绯（fēi）闻”不读“绯（fěi）闻”、“档（dàng）案”不读“档（dǎng）案”、“暂（zàn）时”不读“暂（zhàn）时”、“憎（zēng）恨”不读“憎（zèng）恨”等等。只要在生活中，善于注意运用这些字，一般来说，是可以避免读错的。
（五）考试走势
纵观1995—2003年的语音考查题，基本上出现两种类型：一是形声字、多音字的混合考查型，如95年、96年、97年、01年；一是形声字、多音字的单一考查型，如98年（多音字）、02年（形声字）。形式上，由附带有拼音形式走向不附带有拼音形式。在今后的语音考查题型中，有可能继续沿用以前的两种类型，尤其是“不附带有拼音”的单一考查形式，因为《说明》已明确指出：今年高考内容、试题形式、能力要求继续保持稳定。但除02年的考查形式外，由“不附带有拼音”的形式还可衍生出其它几种考查形式来，也应引起注意。
1．单一的多音字考查形式，如：
下列词语中加点字读音全部相同的一项是：
a．鲜为人知 寡廉鲜耻 屡见不鲜 鲜见b．怨声载道 风雪载途 千载难逢 登载
c．藏垢纳污 藏龙卧虎 矿藏丰富 宝藏d．少安毋躁 少见多怪 老少边穷 多少 答案：d(shǎo)
2．同音字考查形式（2003年即为此种形式）
4. 作文大全(六年级必考500字) 讨厌，我又没说我要解答~蝴
海滩有什么
5. 六年级的易错字有哪些
镌，殷，逝，猬，胁
6. 六年级因该取什么名字(三个字)必须好听
六年级是什么意思
7. 六年级语文字
什么意思，完全没懂
8. 初中六年级应该练那些字
初中六年级吗？好奇怪哦。我没上过。个人觉得练习钢笔字好。