『壹』 六年级早恋我该怎么办
这是青春复期正常现象，其制实不叫早恋，只是对异性产生的一种朦胧的好感，是我们自己把它理解成所谓的爱情了。你应该放正心态，这只是对异性的友谊罢了，我们这个年龄还没资格去评价爱情。爱情是什么？不是对另一方的好感，爱情是对天长地久、白头偕老、执子携手的一种证明;是对另一半的一辈子的依赖与支持。这个年龄是没有资格说这个的，这只是你对那个男孩的特殊友谊。
『贰』 六年级的孩子早恋该怎么教育呢
一、心平气和冷处理
家长首先要有正确的认识，要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常表现，处在这一时期的青少年，对异性都会有一种特别的好奇和亲近感，只是有的比较明显，有的比较隐蔽而已。也就是说，孩子早恋是难免的，不要以为孩子早恋就是学坏了，就是堕落了。
如果发现孩子“早恋”，家长马上就视为洪水猛兽，大逆不道，就怒气冲天，大动干戈，或者急吼吼告诉老师和对方家长，气呼呼对孩子既骂又打，弄得满城风雨，那就肯定不会有理想的结局。
早恋是一种情感隐私，家长一定要为他们保密，能让人不知道就不要让人知道，即使是非常亲密的人。孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高。
一些离家出走或双双私奔的孩子，不都因为受到家庭或学校的强劲压力，才横下心来“走为上策”！作为家长和老师，处理此事要冷静和理智，切不可操之过急。
二、晓之以理软着陆
软着陆，就是要让孩子自己认识到不对，自觉自愿地改正。家长发现孩子早恋后，要根据孩子的性格特点，找准契机，动之以情，晓之以理，帮之以心，让他们自己领悟父母的关爱之心，真诚之情，从内心深处去改正过错。
上面事例中的父亲，就是这样。他对“小帅哥”所说的话虽然不多，但句句都在理，句句都是站在对方的角度说的，让他能深切地感觉到是为他好，因而，他马上“态度诚恳”地接受了。
他对自己女儿讲的，则是严肃中蕴含真诚，深刻中带着哲理，特别是引用作家柳青的那一句话，可谓击中要害。
要相信：绝大多数青春期孩子是通情达理的，他们能权衡利弊，牢牢地把握住自己。另外，讲道理时，最好讲一些有关青春期的知识，让他们能从科学的角度来认识自己生理和心理特点。
三、严禁搜查、隔离和盯梢
有些家长，发现孩子早恋，表面上也表现得相当冷静，但实际上高度紧张，处处设防，甚至采用不正当手段，控制孩子的人身自由：
一是搜查：有些家长乘孩子不注意时搜查孩子的书包、衣服和抽屉之类，把有关照片、书信、贺卡等统统没收，一旦搜查到所谓“证据”，就大加挞伐。
二是隔离：有些家长发现孩子有早恋的迹象，就不让孩子单独外出，不让孩子接异性打来的电话。
三是盯梢：有些家长总是不放心，采用跟踪的办法，孩子走到哪里就尾随到哪里。这三种手法，都是不够光明正大的，也是不可取的，它都有可能把事情弄僵，甚至直接损害父母与孩子间的亲情。
『叁』 弟弟上六年级就早恋了，我该怎么办
我觉得作为姐姐必须参与他的成长，我不能以一个大人的语气来指责要求他，也不能像当年内的爸妈一样苦口婆心容跟他说那么多，要不然就有了代沟了，（是的，我们和他们确实会有代沟，尽管你觉得自己还很年轻）一旦有了代沟他就很难听进去，你得和他做朋友，你得让他愿意跟你讲他身边发生的事情，如果真的觉得有问题，而且问题严重的话，就得及时制止了。但其实回想当年我们那个年纪早恋也就是玩玩，我们没必要看的太严重。
『肆』 关于六年级女孩早恋
要看那个男生的学习好不好。如果那个男生的学习好，你就跟你妹说，你不努力学习，别人就会看不起你。要把这些变成动力，让她好好学习。如果那个男生的学习不好，你就跟你妹说，要好好学习，成为最棒的，引起那个男生的注意，并且要一直保持着。 不知道有没有用、不过最重要的是，让早恋变成动力，不能变成阻力。
『伍』 为什么我才六年级，我们班就有好多同学早恋拉
这种现象我想已经很普遍了~~没什么好惊奇，这事因为你们证处在青春期的时候，对异性难免会有写朦胧的感觉，不过就算早恋了，也不会有结果，长大后来回想，其实也不过如此，你那么厌恶她，你大可以视而不见，她迟早会吃到苦果的~~
『陆』 我六年级，早恋了怎么办
在学习上尽量努力吧，我想你在上初一后，一切就会发生改变，感情都是浮云了，
『柒』 六年级学生早恋
现在的孩子普遍来发育的都比较自早。可是在这个时候谈恋爱还不是时候。。肯定会在一定程度上影响你的学业的。。这个时候的你产生对异性的那么一种感觉，其实是很正常的，但是你一定要想办法去克服它。否则会对你的学习产生很大的影响的。。呵呵！！！
『捌』 小学6年级就早恋该怎么办
这是正常现象，小学六年级不叫早恋，只能说是对异性的好感，所以不用着急，顺其自然就好，再者跟异性多接触对孩子的思维和动手能力的培养有很大的帮助
『玖』 为什么我才六年级就早恋了
六年级这个时候正式性心理萌动的时候，这也是正常的。不过要注意度，要学会负责任，也要对得起自己。真正的恋爱呢，也有一定的好处，比如相互监督啦什么的。
『拾』 六年级孩子早恋怎么办
正确的早恋教育处理方式
在教导的时候，要注意用心感化孩子，还要以理服人，在遇到孩子早恋的事情时，无论情况多么糟糕，也不要大喊大叫，训斥打骂，而应该克制自己，保持沉着，以机智诚恳的态度向孩子讲学业的重要性、早恋的后果及危害、改进的方法等。只要父母、老师坚持摆事实讲道理，以理服人，孩子是能够接受教育和劝告的。但是中学生的意志较为薄弱，自觉性和自我控制能力还较差，只讲清道理是不够的，还必须约之以规，对孩子采取行动上的约束，使孩子感到父母和老师对早恋坚定、明朗的不支持态度，对其心理上起到警示和威慑作用，以致最后中断早恋双方的联系和来往。
丰富青少年课余生活
青少年的特点是活泼好动，精力充沛如果不给他们丰富多彩的课余生活，他们异常王声的精力就难以发泄，积攒胸中。无聊之余难免就会想入非非，让各种低级庸俗的东侵入他们的头脑，陷入早恋之中。从这个方面来讲，父母、老师要鼓励孩子多参加班上的文体活动，发展孩子广泛的兴趣爱好，这样就可以分流孩子过人的精力，把孩子那些剩余的精力和时间放在追求高尚的精神生活上，丰富他的文化知识，发展他的智力水平，强壮他的身体。这样能够转移孩子对恋情的注意力，让孩子能克服年少时精神上的空虚，减少青春期的生理变化给孩子带来的较大波动和冲动。同时又培养了孩子多方面的能力，将来傲一个有用的人。