2015六年级上册月考

① 六年级上册语文第一次月考试卷及答案

各区教研分会（或教研室）、学校或年级组组织的每月一次的较大型阶段性检测。

② 六年级上册数学月考试卷加答案

北师大版六年级数学上册第一次月考测试题答案
一、卷面3分
二、填空：28分
1、画圆时，圆规两脚之间的距离为4厘米，那么这个圆的直径是（ 8 ）厘米，周长是（ 25.12 ）厘米，面积是（ 50.24 ）平方厘米。
2、圆的周长是它的直径的（ 3 ）倍多一些，这个倍数是一个固定的数，我们把它叫（ 圆周率 ），常用字母（ π ）表示。它是一个（ 无限不循环 ）小数，取两位小数是（ 3.14 ）。
3、圆是（ 轴对称 ）图形，有（ 无数 ）条对称轴。半圆有（ 1 ）条对称轴。
4、把一个圆平均分成若干份，可以拼成一个近似于长方形。长方形的长相当于圆（ 周长的一半 ），宽相当于圆的（ 半径 ），所以圆的面积S=（ πr^2 ）。
、用一根长18.84分米的铁丝围成一个圆圈，所围成的圆圈的半径是（ 3 ）分米，圆圈内的面积是（ 28.26 ）平方分米。
6、在一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸板上剪一个最大的圆，圆的面积是（ 0.19625 ）平方分米。
7、( 半径 )确定圆的大小，（ 圆心 ）确定圆的位置。
8、如果把一个圆的半径扩大到原来的2倍，则周长就会扩大到原来的（ 2 ）倍，面积就会扩大到原来的（ 4 ）倍。
9、 1/5=( 20 )%=（ 8 ）÷40 =4:( 20 )=( 0.2 )(填小数)
10、甲数是50，乙数是30，甲数比乙数多（ 66.7 ）%.
11、（ 5 ）千米的60%是3千米；比40吨少20%（ 32 ）吨。
三、判断：12分
1、直径总比半径长。（ X ）
2、半圆的周长就是用圆的周长除以2。（ X ）
3、圆的对称轴就是直径所在的直线。（ √ ）
4、圆的周长是直径的3.14倍。（ X ）
5、半径为2厘米的圆，其面积和周长相等。（ X ）
6 、一件衣服打七五折出售就是按原价的7.5%出售。（ X ）
四、选择题。把正确答案的序号填在（ ）里。14分
1、两个圆的面积不相等，是因为（ C ）
A、圆周率大小不同 B、圆心的位置不同 C、半径大小不同。
2、两个圆的周长相等，那么这两个圆的面积（ C ）。
A、无法确定 B、一定不相等 C、一定相等
3.一个挂钟的时针长2.5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了（ B ）
A.15.7厘米 B. 31.4厘米 C.78.5厘米
4、右边图形中对称轴最少的是（ C ）
A、圆 B、正方形 C、长方形 D、等边三角形
5、通过圆心并且两端都在圆上的（ B ）叫做圆的直径。
A、射线 B、线段 C、直线
6、今年油菜产量比去年增产1/5，就是（ C ）。
A、今年油菜产量是去年的102% B、去年油菜产量比今年少20%
C、今年油菜产量是去年的120% D、今年油菜产量是去年的100.2%
7、某种商品打九折出售，说明现在售价比原来降低了（ D ）。
A、90% B、9% C、1/9 D、10%
五、操作题。4分
1、画一个直径为3厘米的圆。并且用字母表示出半径、直径、圆心。
六、图形计算。9分
1 、这个笑脸的半径是2厘米。
2 已知圆的面积是12.56平方 求它的周长和面积。（6分） 分米，求三角形的面积。（3分）

周长：2×3.14×2=12.56厘米 12.56÷3.14÷2=2平方分米 面积：3.14×2×2=12.56平方厘米
七、应用题。30分
1、轧路机前轮直径1.2米,每分钟滚动6周,每分钟能前进多少米? 3.14×1.2×6=22.608米
2、宽阔的草地上有一头牛用一条8米长的绳子拴着，这头牛最多能吃到多少平方米的草？ 3.14×8×8=200.96平方米
3、一种录音机，每台原价220元，迎“十一”降价20%，现价多少元？ 220×（1-20%）=176元
4、一个食堂十一月份烧煤50吨，比原计划节约了5吨，节约了百分之几？ 5÷（50+5）≈9.1%
5、花园里有一个半径为8米的圆形花坛，要在其周围铺设2米宽的水泥路，这条路的面积是多少平方米。 3.14×（8+2）×（8+2）-3.14×8×8=113.04平方米
6、一个半圆形池塘，它的直径是30米，求它的面积和周长。 周长：3.14×30÷2+30=77.1米 面积：3.14×（30÷2）×（30÷2）÷2=353.25平方米

③ 六年级上册月考试卷一。

我有试卷，你哪个学校！

④ 六年级上册语文月考试卷及答案

人教版六年级上册语文月考试卷
一、积累运用
1、看拼音写词语。(10分)
dǒu qiào yùn hán jī xiào zhēn zhì jùn gōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
è liè hōng kǎo páng bó ní jiāng zǔ náo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、词语填空。(9分)
( )心所( ) ( )高( )重 ( )然大( )
( )不( )席 ( )( )乐道 ( )风怒( )
( )( )攘攘 ( )( ) 深长 可( )一( )
3、补充诗句及名言。(8分)
⑴、落红不是无情物， 。(龚自珍)
⑵、今夜偏知春气暖，______________________。(刘方平)
⑶、我们爱我们的民族，________________________________。(周恩来)
⑷、惟有______________ _，惟有______________ _，中国才有真进步。(鲁迅)
4、填空题。(6分)
《怀念母亲》一文用_________的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是
______________,一位是____________;“ ”，充分表达了
作者对亲生母亲永久的 ,对祖国母亲不变的 。
二、按要求写句子。(8分)
1.改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。
2.改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?
3.缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
4.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。(把这句话改写为被字句)
三、阅读感悟。
1 、课内阅读。(17分)
《山中访友》片段
这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，( )的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，( )的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，( )的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，( )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，( )的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，( )的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
⑴、按原文在括号中填入恰当的形容词。(3分)
⑵、选文采用 、 的修辞手法，依次写了___________ 、___________ 、___________ 、___________ 、___________ 、___________ 等景物，表达了作者 。(9分)
⑶、文中划线的句子是( )句，请将它变为陈述句。(2分)
⑷、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处?(3分)
2、课外阅读。(12分)
换伞
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等!”雨声夹喊声，是喊我吗?回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。
⑴、在第四自然段的空白处加标点。(2分)
⑵、这篇短文主要讲的是 按照 顺序写的。先写 ，再写 ， 最后写 。(4分)
⑶、短文的第一、二自然段抓住了“我”的( )进行描写。(1分)
A：肖像 B：动作 C：语言 D：神态 E：心理活动
⑷、短文中作者重点对( )这个人物进行了描写，表现了这个人物
的高尚品质。(2分)
⑸、文中破折号的作用是( )(1分)
A：声音的延长 B：解释说明 C：意思的转折
⑹、文中最后一段话的含义是什么?把你自己的见解写下来。(2分)
三、习作天地。(30分)
每个人的成长都离不开老师，请你像过电影一样，想想教过你的老师。哪位给你留下的印象最深?选择自己印象最深的一位老师和最想写的内容，具体写一写，并要表达出自己的真情实感，题目自拟。
要求：
1、不得出现真实的姓名与班级。
2、字体工整，卷面整洁。
3、字数在500字以上。
人教版六年级上册语文月考试卷答案
1、看拼音写词语。
陡峭 蕴含 讥笑 真挚 竣工 恶劣 烘烤 磅礴 泥浆 阻挠
2、词语填空
随欲 德望 庞物 寝安 津津 狂号 熙熙 意味 见斑
3、补充诗句及名言。
⑴、化作春泥更护花 ⑵、虫声新透绿窗纱 ⑶、这是我们自信心的泉源
⑷、民魂是值得宝贵的 他发扬起来
4 、填空题
回忆 亲生母亲 祖国母亲 同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕 悔恨 爱意
二、按要求改写句子。
1、难道我不愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步吗?
2、我站立之处成了看雨的好地方，谁都说这是天地给我的恩泽。
3、李燕娥被宋庆龄安葬在宋氏陵园。
三、阅读感悟。
1、课内阅读
1、清凉 汩汩 飞流 陡峭 悠悠 淘气 2、比喻、拟人 山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀 喜爱大自然 3、反问 这山中的一切，都是我的好朋友。 4、采用了第二、三人称，使情感表达的更充分，能更好的引起读者的共鸣，使读者有身临其境的感受。
2、课外阅读
⑴、：“，。”
⑵、事情发展 放伞 取伞 换伞
⑶、(B)
⑷、换伞的小姑娘 不贪便宜，没有私心，替他人着想。
⑸、(B)
⑹、被换伞的小姑娘的行为所感动，从她的语言神情让我看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象。

⑤ 2015到2016六年级月考作文

尊敬的老师们、
同学们，
今天我国旗下讲话的题目是
——
感
恩教师

九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是
一个属于教师的季节。
再过
1
天，
我们将迎来中华人民共和国第
29
个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候！
祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满！

教师节
-----
这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不
仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的
职业。

教师，
一个普通的名字，
但是在今年这个名字却显得格外的
厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个
名字赋予我们的实在太多太多
……
每个人的成长和成才，
都离不
开老师的培养；
社会的每一点进步和更新，
无不饱含着老师的辛
劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴
国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一
份成功，
无不浸透了老师们的心血与汗水，
无不来源于老师们的
栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师
的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

教师不是雕塑家，
却塑造着世界上最珍贵的艺术品；
教师不
是伟人，
但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。
教师职业是崇高
的，教师职业是无价的。

有人把教师比做红烛，燃烧着自己，
明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗
位上默默奉献着智慧的年华，
培养造就出一代又一代国家栋梁和
社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智
慧花。同学们，师恩难忘，难忘师恩
,
在教师节来临之际
,
让我们
为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，
也许是简简单单的
几句温馨话语，
也许是自己亲手制作的教师节卡片，
也许是集体
为老师们开一个简短晚会。
赶快动手吧，
用自己的话语送去发自
内心的祝愿，
让鸿雁带走我们的祝福，
飞往我们亲爱的老师的心
中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩
的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想
法，
可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，
让我们用同一旋
律，谱写同一个心音：老师，您好！