『壹』 如何学习语文，达到优生水平
善于积累与运复用。老话说的好制：书到用时方恨少。先不说别的，课本上以及老师要求背诵的就一定要背下来。别嫌麻烦，即使不是每场考试都能用到，但起码这是对于你个人的陶冶。我高中是语文课代表。学习语文就是一种感觉吧~你看的多了，练习写得多了，考试时就有种俗称的“第六感”来帮你。好多东西都是相通的，都是有规则的。就拿背课文来说，你背下来了，那么默写的分到手了吧？背书不是死背，背之前要理解的吧，背得多了，诗词赏析会了吧？背诵时会遇到些生僻字，认得多了，字词读音判断会了吧？课本中多要求背诵的是古诗词或古文，文言文翻译（相关习题）会了吧？你背下来了这么多，在作文中可以套用几句吧？~~所以，总结起来，就是多看多背多练习。
『贰』 怎样给优生补弱差科
我高中来的时候语文一直自不行,但老师对于我这重情况制定的学习方法就是 ,背诵,把文言文要求背的都背下来,我高中把所有学过的诗,词以及要求背诵的文言文全部背下来,这样这方面的分基本全拿,然后就是一些成语的意思已经用法全背,
还有就是作文,写议论文,我是经常看 影响世界的100伟人, 影响中国的100伟人,然后写议论文的时候先写出你的论点,然后下面几段分别用 首先 其次 最后 三大段来论证你的观点 最后再来一个总结,论证每段观点的正确性时用1到2个例子(自己多看书 记一些例子),最后再总结,就能拿45分了,当然字要写的认真,
作文是最重要的,要多看些我推荐的这种书,多练习,字要写的用心,
而背诵的是必须得做到,这些是必须拿的分,如果你把他定为优秀的学生,不能有一点失误,多做练习,
最后我不清楚你的这个优秀学生的程度,他其他科目怎么样,语文我就说这些,我04年高考 语文110 英语105 理科 278 数学140
感觉定位一定要准确,不可以荒废其他的科目,我只能说这么多了.
写了很乱,如果感觉写的还行给个最佳吧@@
『叁』 如何做好优生辅导
1、鼓励优秀生的自主学习。优秀生的基础较好，思维活跃，在课堂上表现出较高的版学习热情，积极举手权发言，积极与其他学生配合，他们遇到的问题和困难，有时也会出现一些错误。要经常给予鼓励和肯定。培养他们大胆实践，不怕出错，增强信心。
2、鼓励学生质疑。我要求优秀的学生在质疑的同时，能大胆地对问题提出不同的见解，不但培养他们发现问题的能力，而且也培养他们的创新能力。因此积极引导学生分析整理提出的问题，从而学会或引导学生提出重难点问题，提出创造性问题。组织成绩好的学生在课外开展提高性的自学小组，让学生互相讨论，互相启发，适当作一些指导。
3、 在教学中渗透课外的知识。成绩好的学生，有一定的学习基础和学习能力，不满足于课内的知识，对掌握课外的知识表现出极大的兴趣和积极性。根据他们这一特点，教学时适当插入相关的课外知识，并与课内知识融会贯通。使他们在熟练掌握课内知识的同时，扩大知识面。尽量满足优秀生的求知欲望。
4、 在课堂上创造一个让学生积极思维的气氛。设置一些有深度的问题，让学生在讨论中探究，鼓励优秀生解答难题。此时，采用分小组竞赛的形式，安排优秀生做组长，发挥他们的作用。