1. 描写下小雪的作文，六年级水平。急急急！！
给你几篇范文,自己改改.
1:下雪了，下雪了！”叫喊声此起彼伏。我透过玻璃窗向外望去，漫天飞舞的雪花，像一只只飞舞的蝴蝶。世界全都笼罩在白茫茫的雪花中。
我打开窗，用手接住了片片雪花，不禁数着：“一个角，两个角，三个角……”数着，数着，雪花融化了，我的手心湿漉漉的。同学们高兴极了，飞快地跑到操场上。他们有的仰着头，让一片片雪花落入嘴中，舌头一舔，一副陶醉的样子；有的张开双臂，模仿飞机在雪中滑翔；还有的把花伞倒放在地上，蹲下身子看看会不会积雪。 我脚底痒痒的，不由走进这美丽的童话世界。呀，小树竟戴起小小的雪帽子了！小草竟盖起薄薄的雪被子了！草地上那梅花对雪仿佛有着令人捉摸不透的感情，迎着风雪开放，开得还是那么美，那么艳！那凌霜傲雪的花朵，那疏影横斜的劲枝，令人不禁想起毛主席的诗词：“风雪送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
是呀，雪是春天的使者，冬天来了，春天还会远吗？
2:早上，我睁开眼睛向窗外一望，哇！好大的一场雪呀，外面鹅毛般的大雪正纷纷扬扬飘落。窗台白了，像白玉般的大理石；房子白了，像一座白色的宫殿；大树白了，像盛开的白菊花；雪姑娘很大方的送给大地一层厚厚的棉被，把深渡装点成一个银装素裹的世界。
路上的小孩子不怕冷似的欢叫着：“下雪了，下雪了！”下雪了，我们的心中当然欢乐。第二节课下课了，雪又下大了，风还没有停，雪花就像一位巧手姑娘剪的，晶莹剔透。洁白的雪随着风儿，打着卷儿向下飘，落在校园的草坪中，花坛里，房顶上，一片洁白无暇。我们再也经不住雪的召唤，匆匆跑下楼去。刚迈出楼道，啊，真美呀！像柳絮，似鹅毛，如清纯的百合花；又像蝴蝶似的翩翩起舞，一眨眼就落到地上；又像仙女散花纷纷扬扬的落入人间。我脸朝天，闭上眼，尽情地享受着……下雪了。
来到楼前，旁边的水杉树上积满了厚厚的白雪。调皮的我俯下身，用舌尖舔了一点雪花。不知怎样，竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪了，我的心里当然甜。
真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”来形容，不一会儿，校园就变得粉妆玉砌起来，同学们调皮得推树来淋雪，一个个像小雪人，冻得手都红了，可身上心里都是热的。下雪了，我们的心当然是暖的。
放学了，我们在雪地上留下我们的足迹，脚下的积雪伴随着我们的步伐，发出了“咯吱、咯吱”的响声，孩子们的笑声，组成了一个交响乐团，奏出一曲和谐的音乐。
啊！我爱家乡的冬天，更爱纯洁美丽的雪，正因为有了它，家乡的冬天才会如此殉丽多彩。
3:早上，爸爸送我去上学，外面下起了鹅毛大雪，寒冷刺骨。大雪厚厚地铺了一地，脚踩上去喧腾腾的，吱呀呀的响声，仿佛像一首优美的旋律。
下雪时，树上挂满了雪花，高高的柳枝上罩着一层雪，好像披着一层白纱，我们就像生活在童话世界中似的。那洁白的世界给人无限的遐想……
雪花像鹅毛、像柳絮、像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落了下来，好一个粉妆玉砌的世界！整座城市都被一层银装裹住了，寻是冬爷爷做给这座城市的新衣服。
马路上的车像蜗牛似的慢吞吞的，街道的行人小心翼翼地走着，生怕摔一跤。
叮呤呤，上课了。老师微笑着走了进来，对我们说：“同学们，这节课老师带你们去操场玩，好吗？”同学们听了，欢呼起来，像小鸟儿一样飞向了操场。操场上，四周白茫茫的一片，只有同学们的脸蛋是通红通红的。同学们有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人。我和几个同学去堆雪人，我们先滚了一个大雪球，然后又滚了一个小雪球，用大雪球当雪人的身体，用小雪球当雪人的头，用胡萝卜当雪人的鼻子，用小石子当雪人的眼睛。好像还少一点什么，对了，少了一个扫把，我们又找来了一个扫把，把它插在雪人的手里，一个女同学把她自己的帽子戴在了雪人的头上，啊！一个栩栩如生的小雪人就出现在了同学们的面前，我们围着它跳啊！唱啊！快乐无比。
上课的铃声响了，我们依依不舍地离开了操场。
2. 求题目是下雪了的作文。
这天早晨，天上下起了鹅毛大雪，像是给大地披上了雪白色的新衣，世间万物仿佛都变成了白色。同学们好像都变老了一样，同学们头上的雪花像老人头上的丝丝银发。大地也变白了，变得很滑。同学们小兴翼翼的走着，生怕自己摔倒！
中午我和佳佳刚吃晚饭的时候，天上还在下着鹅毛大雪。刚出教师的时候丝丝冷风直往这边吹，我和佳佳手挽着手生怕一不小心摔倒。地上的雪变得很厚也变得非常滑像在滑冰场似的。后来我们在操场发现有许多人在那里滑，我们走过去一看，原来那里结了冰而且非常滑。我和佳佳壮着胆子也想来玩一会，没想到哪里那里那么滑，我刚上去的时候因为重心不稳一不小摔了个四脚朝天。身上全是雪，虽然有点疼但是还挺开心的。佳佳连忙把我拉起来拍了拍身上的雪继续向操场走，映入眼帘的是白茫茫的操场与正在玩耍的同学，有的正在打雪仗，有的正在堆雪人，有的在雪地上画画，好不热闹！我们刚走几步就被迎面飞来的雪球砸了个正着，我们一看原来是小希和小洁，她们正在那捂着嘴笑呢。然后我们就加入了热火朝天的“战争”中。当佳佳在和她们热火朝天的打着，我偷偷的跑到一边拿了三个雪球朝她们三个一扔！她们恶狠狠的转过头来，使劲追我，一边追还一边打，不一会我便成了一个雪人……
虽然我有些狼狈，但是我依然很开心！
请采纳，谢谢你。
3. 400字六年级写雪的日记
今天终于下雪了，当时我在学习，没有注意到外边是什么景象。
是妈妈告诉我的，妈妈说快看，天空下雪了。
这时候我立刻放下了手中的笔，去观察雪景，今天的雪下的不太大。
昨天，我看天气预报了说是今天有小雪，虽然是小雪但是也挺漂亮的。
开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人，漫不经心地散落了几个细碎的花瓣。过了十分钟后，我看见了几片鹅毛般的雪花夹在雪沫中飞舞着，然后慢慢地躺在湿润的大地上。
雪像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中飘下来。
雪花刚落在地面上就逐渐融化了，消失的无影无踪。
不过好景不长，还不到三十分钟雪就停了。我心想我还没看够呢？
怎么就停了，这也真够快的。到了十二月份就是隆冬了，到那时候大雪就像扯碎了的棉絮，纷纷扬扬，漫天飞舞，会更加好看迷人的。
2、
雪景
昨晚，下了一场雪籽，早上起来，打开门一看，到处都是雪，但不是很厚。
早上出来，可以隐隐约约的看到有几个大大的脚印，不过我也要去踩一踩，哇！声音真脆。
大约在十点左右，刮起了一阵狂风，真是寒风刺骨，开始下雪了，你瞧，无数个雪娃娃下凡了！“一朵朵、一片片从天而降，时而纷纷扬扬，时而飘飘洒洒。雪娃娃给树爷爷穿上白棉袄，雪越积越多，把树枝压弯了。雪娃娃又给正在熟睡的麦子盖上了一层厚厚的棉被，这让我想起一句谚语“瑞雪兆丰年。”
雪真大啊！一会儿就积了厚厚的雪，到处白茫茫一片，房顶、树梢都盖上了洁白的雪，晶莹透亮。
雪停了，大地像铺上了一层白地毯。一群活泼可爱的“小天使”——小朋友有的堆雪人，有的打雪仗，还有的钻雪洞。他们的脸呀、手呀冻得通红通红的，他们却玩得很开心。
我被这雪景陶醉了！
4. 下雪了看图写话二年级六班35个字
下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。早上，风停了，雪止了，北京城外回一片雪白，树上、答房顶上到处都是积雪，地上的雪足有一尺厚。树梢上挂满了冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。
小朋友们在雪地里玩耍，他们玩得可开心了:有的打雪仗，有的滚雪球，有的画雪画，还有的做雪人......瞧!这个雪人做得多有创意啊!深红的辣椒做嘴巴，橘红色的萝卜当鼻子，你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么?猜对了，就是雪人的双手，再戴上紫色的雪桶别提有多酷了。
小朋友们欢笑着，奔跑着，笑声传遍了每个角落!
5. 小学六年级下雪日记开头和结尾300字
今天下了一场大雪，一夜过后，整个天地银装素裹，所有的雪堆起来可以造很多间冰旅店！在这美好的一天，我早早地起床了。我赶紧向外跑出去，哇！好美啊。
6. 下雪了一年级六十字的小作文
今天早晨一起床抄，就袭看见那大片大片的雪花忽上忽下，时起时伏，像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞；像一个个银色的精灵在空中玩耍；像仙女撒下的玉叶银花；让人感觉到仿佛在天上一样……
不知过了多久，雪渐渐停了，大地披上了银装，树披上了一件厚棉袄。有的小伙伴们在雪地里堆雪人，打雪仗；有的把雪放在下巴上，办做圣诞老人，把小朋友逗得前仰后合；还有的把雪花姑娘当馒头，这可把雪花姑娘惹生气了，噘起嘴，“呼”，雪花姑娘就悄悄地飘走了。这仿佛就能闻到泥土的气息。这景，美的高雅，美的浪漫，美得醉人。很长一段时间，我仿佛觉得自己在这个世界上没有存在，让思想倘佯在这美丽的雪景中。
啊，我爱冬天，更爱这美丽的雪景！
7. 小学 六年级 下雪了
[下雪了]下雪了正文：本篇小学六年级作文是由论文先生网收集整理，谢谢阅读！
雪是大自然恩赐给人类的礼物，是纯洁天真的象征，下雪了。
瞧！今年冬天下起了鹅毛大雪，那是洁白的、轻柔的、像芦花般的雪花在天空中飘扬……使我又起了对冬天雪花的那种爱慕只心。只见蒙蒙细雨之中，银白色的“珍珠”漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽，小学六年级作文《下雪了》。雪，越下越大，给山川大地披上了一层厚厚的棉衣，连我们院子也不例外。
看！今天的雪下得好大，正适合堆雪人。我戴上帽子、手套和围巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小邻居——高雯珏，一起来到了楼下，准备堆个大雪人！
堆雪人的第一步当然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么难的，不就是把雪从一边运到另一边吗？可是这其中也有许多的学问哩。我用的第一个办法是有手来搜集雪，可是这个办法一点也行不通了，不一会儿，我的手就红肿了起来，冰凉凉的。有一就有二，很快，我和高雯珏就想出了第二个办法：干脆用身边现成的东西来运吧。我和高雯珏拿起了雨伞，来到一棵大树旁，颤动着树枝上的树叶，树叶上的雪花就纷纷落到了我们的雨伞上，可是这样做雨伞很容易受到损坏，怎么办呢？正在这时，我的奶奶从楼上拿来了畚箕让我们盛雪，不一会儿，我们搜集来了好多好多的雪，够我们堆起一个雪人了！
有了雪，我和高雯珏就开始堆起雪人来。
我们把雪搂在一起，用手轻轻拍打，让雪变的严实些。它那雪白的身子一尘不染，使雪人有着洁白无暇的象征。开始做雪人的头了，我和高雯珏把雪人的头揉成一个好大的圆，在上面嵌上了一对炯炯有神的眼睛，在配上一个长长的鼻子，当然也少不了那张樱桃小嘴。眼看一个雪人就这样完成了，可是“天有不测风云，人有旦夕祸福”不一会儿，雪人的头就倒了下来，但经过我和邻居高雯珏的努力，雪人终于又恢复了它的原样。
看着我们的作品，我露出了一丝欣慰的笑容，因为这是我和邻居高雯珏一起完成的作品，我一定会珍惜着一刻美好的时光！
8. 下雪了作文，400字，不要太长，也不要太短。急用，5分钟，快快快快!!!!!!!!!!!!!!!!
下雪了
今天早晨，我习惯性的往窗外瞧瞧，一看，不禁让我大喜。因为窗外下雪了！虽然下的不算太大，稀稀疏疏的，再往地上一看，已经有了一层薄薄的雪。但因为行人地面，所以，道的中间以经被踏实。只有两边还是蓬松的。
我也不知道那里来的兴趣，竟穿上衣服、裤子、鞋。走出了门。
到了门外，我仰起头，看着从天而降的雪花。正当我沉醉于这美妙的境界、呼吸着新鲜空气时。一个雪球朝我脸上打来，将我从这美妙的境界中唤醒。我一看，是一群小孩，在已经扫成一堆的雪后面藏着，并时不时的向对方扔去雪球。结果一下扔偏了，打到我的脸上了。我本以为他们会向我道歉，没想到他们却说：“反正你也没睡醒。你就当我们给你清醒吧！”一听这话，我十分生气，便也拿起雪球打他们。经过了一会儿的战斗，我将一个雪球打中了其中一个人的脑袋，我就笑他‘少白头’。正当我得意的时候，遗体的雪球打中了我的嘴，他们……
就这样过了一个小时，我回家了。到了家，我在窗台上趴着，接着看雪。
雪像洁白的花瓣从天宇飘忽而下，它仪态从容，给人以恬静之感，雪后的大地披上了银装，宛如宏丽的水晶世界。它景象万千，又引起人们无限美好的想象。啊！雪，给人们带来欢乐和幸福。
你看，外面下雪了……
9. 急需一篇六年级下雪心情的日记!!!!!!
今天有一个在东北上学的同学突然发来一条短信，说他们那正在下雪，鹅毛大雪；我回了一条短信说你真会搞笑，虽然东北冷，但也不至于这样吧，偶们南京大街上早就有MM迫不及待清凉起来了，像我这种中规中矩的也穿着短袖。他只好说你不信我也没办法，又不能把雪花给你邮去。我宿舍正好也有一东北小伙，我跟他说这事的时候，他一句很正常啊把我噎了个半死。晕啊，倒啊，同是生活在同一个蓝天下的人，怎么差别这么大呢，记得去年秋天我刚在衬衫外加一件外套时他就告诉我说他们那在下雪。我突然发现我挺羡慕他的，虽然冷了点，但现在还可以看到雪，感觉很神奇可是我还是不敢去，因为我怕冷，还因为我很懒。有许多事情只愿意说，而不愿意做。好了，不写了，还要复习呢，明天又要考试，好怕哦！！
下雪了，`这个城市下雪了，`开始天空轻飘着小雪花`，接着就是鹅毛一样的一片一片的在空中飞舞。`这些雪就像一个个精灵一样，`飘呀飘。`没有方向，没有目标，只有的飞翔，`雪落无声`，天地一片苍茫。`望着漫天的飞雪，我心中却在不断的滴血，`渐渐地流尽，……我也像雪花一样飞了起来，……无声地消失在天际间。`
嘀，嘀，嘀，手机响了，一个很知心的女同事发了一条短信：下雪了……你在做什么？
下雪了……，我在做什么？我在问自己。
这时，我冲进卫生间，`拧开自来水，冰冷的从头一直淋到脚，`水像蛇一样的流过脖子到了我的胸膛，……但我不觉得有多冷`，那一刻我已经麻木了，……什么感觉也没有了。`只听见水哗啦啦的流着……，那声音穿过皮肤，穿过骨头直接到达我的骨髓深处，`然后听到自己全身抖动的声响……。
我从卫生间出来，……回短信告诉她，……下雪了……，我在卫生间洗了个冷水澡，……但不觉的有多么的冷。……
下雪了……，其实我在想一个人……，一个一辈子都无法忘记的人，`一个让我心支离破碎的人，……很清纯，……像白白的雪花一样纯洁的女孩子。……
10. 下雪了操场上真热闹150字
下课抄了，同学们不约而同地来袭到了操场。操场上可热闹了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在打篮球，还有的在踢足球，那些高年级的大哥哥们在比赛摔跤，我们却在堆起的雪道里玩起了“地道战”。三年级的同学在教学楼前堆雪人，有的在推雪，有的用铁锹把雪拍实，还有的把带来的胡萝卜安在雪人的鼻子上，一个个雪人堆成了。“加油！加油”在操场东侧，六年级的同学们比赛摔跤，一群学生在一旁观阵，两个人互不相让，你跘我一下，我推你一把，加油呐喊声在校园中回荡。“哎，你把球传过来呀。”“看住二号，稳住！”“射门，好球！”一场足球赛正在操场进行，球员们把足球你踢给我，我传给你，旁观者个个摩拳擦掌。在冰雪碉堡前，我们用手心、手背的方法分成红方和蓝方战斗队员，展开了一场游击战，我们红方经过密谋将蓝方引入包围圈。“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃声响了，同学们蜂拥而入跑进教室，课室里传来朗朗读书声，校园里恢复了宁静。