1. 求中国80年代诗人的一些简介，生平和经历的一些值得品味小事情即可，不要介绍文化贡献什么的~谢谢~
海子原名査海生，生于年3月24日，在农村长大。1979年15岁时考入北京大学法律系，大学期间开始诗歌创作。1983年自北大毕业后分配至北京中国政法大学哲学教研室工作。1989年3月26日在山海关卧轨自杀，年仅25岁。在诗人短暂的生命里，保持了一颗圣洁的心。他曾长期不被世人理解，但他是中国70年代新文学史中一位全力冲击文学与生命极限的诗人。
成就
海子1982年开始诗歌创作，当时即被称为“北大三诗人”之一。1984年创作成名作《亚洲铜》和《阿 海子20年祭的图片
尔的太阳》，第一次使用“海子”作为笔名。从1982年1989年不到7年的时间里，海子用超乎寻常的热情和勤奋，才华横溢地创作了近200万字的作品，结集出版了《土地》、《海子、骆一禾作品集》、《海子的诗》、《海子诗全编》等。其主要作品有：二百五十余首优秀抒情短诗，《太阳七部书》，即诗剧《太阳》、诗剧《断头篇》、诗剧《但是水，水》、长诗《土地篇》、第一合唱剧《弥赛亚》、仪式和祭祀剧《弑》、诗体小说《你是父亲的好女儿》。其部分作品被收入近20种诗歌选集、以及各类大学中文系《中国当代文学作品选》教材。
创作初期
海子在创作初期受朦胧诗人江河，特别是杨炼的影响，形成了诗歌创作的方向之一“史诗”的创作。这些长诗创作，虽然评论界对其有不同的看法，但无论其宏深的文化背景、宏大的艺术结构，还是其鲜活的奇崛的语言，都显示了海子的诗歌天才，对于这些巨构的解读，将使海子杰出的现代浪漫主义诗人形象日益突显出来。但受到读者普遍欢迎的是海子的抒情短诗。这些抒情短诗涉及的范围极为广泛，最为触目惊心的是海子对生命存在的那种锥心泣血的体验和对太阳、河流、草原、大地、历史这些本原意象的痴迷。在海子的诗里，有对珍贵的人间生活的眷恋，有对“幽深而神秘”的存在的沉思，有对爱情来临的幸福礼赞，也有对失去爱情时的痛苦凭吊。当阅读《活在珍贵的人间》、《你的手》、《写给脖子上的菩萨》、《草原上》、《海子小夜曲》时，那些热烈而汹涌的诗情就扑面而来。但这似乎还不是海子诗歌最动人的地方，要体会海子最具个性和才情的诗歌内涵，就需要阅读《亚洲铜》、《麦地》、《麦地与诗人》、《五月的麦地》、《祖国》、《黎明》等诗。
编辑本段荣誉
因其诗歌的杰出成绩，海子1986年获北京大学第一届艺术节五四文学大奖赛特别奖；1988年获第三届《十月》文学奖荣誉奖；2001年4月28日荣获中国文学最高奖项之一——第三届“人民文学奖诗歌奖”；2001年，其被广为传诵的明快亲切的短诗《面朝大海，春暖花开》入选高中语文课本；2003年，吉林人民出版社出版的《大学语文》教材选入另一篇经典代表作《麦地》；中国书籍出版社出版《人一生要读的60首诗》，海子的《面朝大海，春暖花开》入选而跻身于几十位中外名家的名作之中。 在中国当代诗坛，海子常常被评价为“一个诗歌时代的象征”和“我们祖国给世界文学奉献的一位具有世界眼光的诗人”。作为20世纪80年代后期新诗潮的代表人物，海子在中国诗坛占有十分独特的地位，他的诗不但影响了一代人的写作，也彻底改变了一个时代的诗歌概念，成为中国诗歌文化的一个重要组成部分。其创作的优秀抒情短诗是继“朦胧诗”之后独特而又诗艺出众的作品，兼具抒情性、可诵性和先锋性风格，在当时极为罕见。海子去世后，其作品和“麦子”意象系统。很快得到诗坛承认并给予极高评价，有关海子诗歌的深度研究已经成为学术界的关注热点之一
2. 香港的中学语文课本什么样
十几年前，那时我还住在城里，没事常到书店转转。一日在旧书店见到几本崭新的香港中学语文课本。我带钱不多，又要买别的书，于是只挑了两册（本来也不 全），是第三册和第六册。 那时大陆的中学课本还是32开、白纸黑字的旧版式，而我拿在手中的这两册“香港中学适用”的《中国语文》，已是16开的大开本，彩印插图。正文竖行楷字，双色印刷，疏朗清晰，看着很舒服。 回家仔细翻看，见每册都是十七课，分量并不重。一学期十八周，刚好一周学一课。每册又分几个单元。且看第三册目录： 甲 记叙文 一、委屈（节录） 阿浓 二、差不多先生传 胡适 三、愚公移山 列子 四、桃花源记 陶潜 五、邹忌讽齐王纳谏 战国策 乙 描写文 六、春 朱自清 七、白马湖之冬 夏丏尊 八、趵突泉的欣赏 老舍 丙 抒情文 九、我爱乡居 李牧华 十、昙花的启示 殷颖 十一、妈妈的手 琦君 丁 论说文 十二、发问的精神 启凡 十三、生物的睡眠 林续中 十四、爱莲说 周敦颐 十五、大鼠 蒲松龄 戊 诗歌 十六、采莲曲 朱湘 十七、绝诗四首 八阵图 杜甫 乐游原 李商隐 渭城曲 王维 黄鹤楼送孟浩人之广陵 李白 翻看之余，有两点印象。一是，编者把文章吃得很透，编得很用心。每一课题目下面，先列“学习重点”，接下来是“作者介绍”。之后是“题解”，讲明作品出处，捎带对主题做简略分析。再后面是“预习”。这以后，才是课文。 课文之后，又有“注释”（预习中查过的词不在此列）、“问题讨论”（又分“甲、内容理解”和“乙、作法探究”）、“应用练习”（分“甲、问答”及“乙、语法练习”、“丙、标点符号练习”、“丁、修辞辨识”、“戊、改写”、“巳、句式仿作”）、“教学活动”（针对《委屈》一课的教学活动建议，是将课文改编成剧本，并录音制成广播剧）。 试想有了如此细致的导读，就是教师不讲，学生也完全可以自学。当然，这对教师也提出更高的要求：如若不能在更高层次、更广阔视野引导学生，只是照本宣科，难保不被学生、家长轰下讲台。 第二点令人印象深刻的，是课文的遴选原则及所选文章的质量。就第三册而言，十七课中传统诗文有六课，占35%；第六册中传统诗文为七课，占41%。这个比例，跟内地课本差不多。 白话文部分，既照顾到现代名家，也有当代文学新锐的作品。就前者而言，第三册选了胡适、朱自清、夏丏尊、老舍、朱湘等名人诗文，第六册还选了鲁迅、梁实秋的各两篇。后者，第三册首篇便是当代香港作家阿浓（1934年出生，原名朱溥生）的《委屈》，第六册的首篇是当代台湾女作家陈若曦（1938年出生，原名陈秀美）的《骑骡记》；足见编纂者对当代作家的重视——毕竟他们的作品更能传达时代精神。 令人耳目一新的是，我手头这两册中都没有领导人讲话之类。——这一点，就是台版课本也不能免“俗”。上世纪70年代，虽经改革，台版中学课本第一课仍是蒋中正的“校训”、“家书”之类。 这倒不是说，语文课本选文应当只重语言和文学；语文课当然也应是教育课、修养课。忘了是谁说过的，中小学的教育，并非要让孩子们学得什么专业知识（那是高等教育的任务）；在这十几年中，教育没有固定目的；一定说有的话，便是通过熏陶养育的方式，教孩子们怎样做人，做个适应现代社会的合格公民。 读读手边这两册，明显感到编纂者在这方面的苦心。就第三册而言，第一篇《委屈》、第十一篇《妈妈的手》，谈的都是有关亲情的话题。尤其是《委屈》一篇，写儿子跟父亲由不理解到理解、由对立到感恩，朴素的语言讲述着简单的故事，却有着催人泪下的力量。相信一个上初二的孩子在开学第一周学了这一课，家长一定能明显感觉到：孩子忽然懂事了，长大了！ 此外，胡适的《差不多先生传》教人做事认真。《愚公移山》、《邹忌讽齐王纳谏》、《爱莲说》虽是古文，却都有着励志、省身的效用。“描写文”、“抒情文”两组文章则在引导学生欣赏美的同时，获得爱生命、爱家乡、爱大自然的启迪。“论说文”的一组教人讲道理，同时也把学习方法、科学常识及生活智慧巧妙地传达给学生。最后一组诗歌，兼选古今。——现代诗歌为什么选朱湘的《采莲曲》呢？我想，除了诗歌本身优美，大概还有让学生了解古今诗歌区别与联系的用意吧。 这套书的初版时间是1991年，大概是为回归后的香港编写的。我听说，内地学者张中行先生也参与了编辑——大家出手，就是不一样！这也说明，编课本是一项郑重而严肃的工作，并非随便拉几个人、立个项就可以编起来的！ 香港与内地虽是“一国”，仍为“两制”；“他山之石，可以攻玉”的古训，在这里还可用得上。我想，内地语文课本的编写，是否也可以从中获得一些有益的启迪呢？ 附：第三册第一课： 委 屈（节录） 阿浓（童年的委屈只是些小小的伤口，它们都已结了疤，但按上去似乎仍有痛的感觉。） 童年，如烟，如雾，如梦；但透过烟雾的空隙，浮现在如梦的一切之上的，却有分明的委屈。 委屈，是心上的创痕，它们有大有小，有深有浅，有新有旧。童年的委屈只是些小小的伤口，它们都已结了疤，但按上去似乎仍有痛的感觉……-那是一个春风吹，风筝满天飞的季节；连电线上、大树上也都挂满了红红绿绿的风筝尸骸。这时节母亲们的线辘最容易失踪，因为不是每个孩子都有钱买玻璃线的。早上被关进课室时，我们只能从窗口偷看外面天空的大战；一放学，那就个个都成了“朝天眼”，因贪看风筝而踩进泥塘、撞到木柱，都是常有的事。 “跌啦！跌啦！断线啦……”不知是谁先发一声喊，四面八方，几十只小腿儿，奔向同一的方向，那里正有一只打败了的风筝，飘飘荡荡地向下坠。我跑掉了一只鞋子，膝头上擦破了一块皮，却一点也不在乎；因为那风筝刚好掉在我的手上。我高兴得像获得了一件珍宝，兴奋地把它高举在头上。 忽然，是谁在我后面一抢，我本能地把风筝抓紧了。“嗦啦”一声，风筝破了，我手里只剩下一条竹篾和一些破纸。我气红了眼睛，回头一看，见是小牛，怒从心上起，照他的脸就是一拳。这一拳没有打中，两人却扭在一起了。你揪我的头发，我扯你的衣服。旁观的孩子们也不看风筝了，因为打架要好看得多，他们站在一旁呐喊助威，呼声震耳。 “住手！”响雷似的一声叱喝，使我立即放松了手。 “回去！”爸爸在前面走，我抹着眼泪在后面跟。 “是他不对，他为甚么抢我的风筝？”我准备回去把理由说给爸爸听。一回到家里，爸爸就关上了大门。 “跪下来！”我到今天还记得他铁青的脸。 我倔强地站着。 “拍！拍！”他打了我两巴掌。 我哇的哭了。跟着是一顿“鸡毛撢子”，直到妈妈从爸爸手里把它抢去。 我忽然不哭了，紧闭着嘴唇，鼻翼呼呼地煽动着。我按着自己的嘴，强忍住呜咽，自己站在门角里。 这天我没有吃晚饭。妈妈来拉过我好几次，她把饭搬到我面前要亲自喂我，她用各种的话劝我，她说要买一只风筝给我，还有一大卷玻璃线。但我紧闭着嘴唇站在那里，不说话也不哭。我那时真有决心在那里站一辈子。 夜了，爸爸睡了，妈妈在叹气，但我还站在门角里。 我站得疲倦了，也开始感到瞌睡。妈妈强把我拉上床，但我从床上跳下来仍旧站到门角去。时钟打了十二点，一点，妈妈也上床睡了。我没有听到打两点，第二天早上醒来时已经在床上，一定是我倚在墙上睡着时，妈妈把我抱上床的。 这天我一声不响地吃了东西，一声不响地上学去。放学回家时，我看见台上有一个漂亮的风筝，还有很大的一卷线。妈妈笑着说：“爸爸买给你的。”但我碰也没有碰就走进了房里。 * * * * “妈，老师说最迟今天要交学费了。”我带着哭声说。 “我已经叫你爸爸向公司借，今天连买菜的钱也不够了。”妈妈锁着眉头。 “还有校服，谁都有了；老师说，再不穿校服就要罚。”“等爸爸借到钱一齐买。”妈妈安慰我。 我勉勉强强的回到了学校，一走进校门就碰见抢我风筝的小牛。他竖着手指吓我说： “哼，不穿校服，老师罚你！” 我向他做了个不屑的表情，但一眼看去，全校的同学穿的都是校服，不由得我不吃惊。 上课了，我心乱如麻，但愿老师病了不能来。 但他还是来了，大家起立鞠躬。他一眼就看到我穿的不是校服，脸色显得很不高兴。“何志平，出来！” 还好，叫的不是我。原来何志平也没有穿校服，我现在才有看到。那么我也逃不掉了。我的脸刷地白了，低着头看桌面。 “李克勤，你也出来！” 果然，下一个就是我。我的脸由白转红，两只耳朵烧得很厉害，眼前的东西突然模糊了，泪水已经充满了眼眶。我低头走了出去。 “学费带来了没有？”老师问。 “妈妈说明天交。”何志平的声音低得几乎听不见。 “你呢？” 我低着头，但我知道老师是问我。我摇摇头，因为我知道一出声就会哭出来。 “全班不交学费、不穿校服的就只有你们两个，想不罚你们也不行。” 说了，就把我们推到墙边，让我们背对着全班。 我的眼泪不住地向下流，有的滴在衣服上，有的滴在地上，那简直是一条小河呀，我要忍也忍不住。我恨妈妈，也恨爸爸，别人家的孩子为甚么都有校服穿，有学费交，我却没有！ 好容易等到下课，同学们都离开课室到操场玩去了，只剩下我和志平。 我回到座位上，拿起我的书包，就往课室外面走。 “你到哪里去？”何志平问我。 我没有答他，一口气就奔到了家里。妈妈见我回来觉得很惊奇，我把书包一抛，迸出了一声：“我不读书了！”就伏倒在床上，哀哀地哭起来了。妈妈猜到是怎么一回事，宽慰我说：“爸爸回来的时候就有钱了。” 爸爸中午回来了，但却没有带钱回来。 “借不到？”妈妈问。“没有借，”爸爸的表情很阴郁：“有人借过，没有希望。” “你也试试嘛！” 爸爸再没有说甚么，吃了饭他叫我背着书包跟他到公司去。 爸爸把我留在一间叫会客室的房间里，我见他推开一道写着经理室的门，走了进去。“……”我听得出是爸爸的声音，但不知说些甚么。 “公司的生意不好，你不知道吗？”一个响亮的声音，我知道这是经理。“……”爸爸又不知道说了些甚么，他的喉咙为甚么这样小哩？ “你也借，他也借！公司哪有这么多钱！“经理似乎在发脾气了。不久，爸爸走了出来，面孔涨得红红的，样子很怕人，却很温和地对我说：“你先回家，晚上我带钱回去。” 我失望地走出会客室，爸爸在背后说：“当心车子呀！”晚上，爸爸回来了。那时正是冷天，爸爸身上的一件厚绒上衣却不见了。妈妈惊叫着说：“当心着凉呀！你的衣服呢？”随即在衣橱里找了一件给爸爸。 爸爸拿了一些钱给妈妈，又把一包东西递给我说：“明天交学费吧，这是刚替你买的校服。” 忽然，我一切都明白了，爸爸把最新的一件西装当了（后来才知道，当掉的还有他的手表）。 我看着他，觉得他比以前憔悴多了。我接过校服，他脸上露出轻松的神色，对我说：“试试看，合不合身。” 忽然，我的鼻子一酸，捧着纸包呜呜的哭了起来。爸爸愕了一下，随即把我拖过去，抚着我的头，连说：“好孩子，别哭！” 但我哭得更厉害了。这时候我才知道，受委屈的不只是我，还有妈妈和爸爸，受委屈的竟是我们全家呀！ 一九五九年五月 （本博客文章均属原创，如有转载请注明作者出处。 ）
3. 求一篇七零后自传五百字
二十世纪七十年代中期，我出生于偏远山区的一个普通的农民家庭里，排行老二，那时候的小孩基本上是顺应了天生天养的规律，自打我会走路后基本上是和小伙伴们或者是长辈一起在村里跑来跳去度过童年的时光。
小时候村里有集体的晒谷场是我经常去的地儿，因为在我家隔壁的缘故，没事的时候总是跑到晒谷场和小伙伴们玩游戏，不过晒谷场给我最深刻的记忆是每每到了稻谷收割的日子，我的耳朵里总是塞满了谷子，黄昏母亲放工回家后的首要工作是逮住我，抠完耳朵里的稻谷，每次抠完稻谷，我的小屁股总会留下母亲的巴掌的恩赐，总会留下我稚嫩的誓言。虽说每晚给母亲留下“不会再塞稻谷"的誓言，但是小孩的玩性总会让我不断重复这一难以忘怀的动作，至今我还想不通为什么当时经常重复这一无知而危险的行为。这也是记事起第一件在脑海中有印象的事。
我在农村的童年时光是我人生经历的一笔财富，记忆中我的父亲比较重视子女的教育，我在五岁将满六岁就送到村里的学校读书，那时候的农村小学基本上是完小，整个学校虽然教学条件比较简陋，但是老师们个个都是严厉的，农村的小孩子课外的生活的也比较丰富，因此我们经常在下午的课堂上迟到，那是我们村的小学老师基本上是外地的，那时候的校长和教导都是文昌的，校长姓云，教导姓林，他们的子女那时还和我们是同学呢，还有我的一些老师来自其他乡镇，本地基本上没有老师，印象中一年级时的数学老师因为不会写下“2"这个数字的我经常受到拧耳朵的待遇。不过还有个别同学挨罚的程度比我还严重。记得那时我的一位伙伴经常受年龄大点同学的唆使，他老爱在下午的时候先是到家乡的小河游泳，然后拖着湿漉漉的身子，背着军绿书包一路小跑到学校，然后大大方方的喊着当时迟到时小孩常哼的顺口溜，变着法儿捉弄老师，老师下不来台，最终的结果就是老师拿着教鞭追着他满校园的跑啊，被逮住是受几大鞭子的，想想那时候学校基本每天都会有所谓的体罚现象啊，不过那时要是没有老师的体罚，我想农村的小孩子就学不了多少的知识了，当时的体罚可以说是老师管教学生的法宝。而这位同学逮不着的下场也不是很好过，傍晚的时候他家长自然也会拿着扫把之类的神器在等候着他呢。校园之外的生活那就更加丰富了，一下课，全村的小孩骑上自家的牛群，哼着没人明白的小调把牛群感到山坡上，小河里，田野里，或者是灌木丛中，任由牛儿吃草，我们这些小主人可以起游泳，采摘野果，玩游戏，打野战等等，可以说那时候去放牛的”节目“很多很多。偶尔还会在农时收获的季节去偷田地里的瓜果。弄得主人家看到后追着大伙满地儿跑。有时候这种事情还会激起大人的矛盾。不过小孩的稚气总会被大部分人原谅的。只要破坏不过分就行。
我们村是个集体农场，地处丘陵地带，距离县城太远，附近的西流农场的连队就成了我们的邻居，也是我们常去玩耍的地方，因为那是的农场经常种植一些新颖的农产品，所以我们这些成群结队的放牛娃也会趁着丰收的季节去偷些玉米，毛薯之类的粮食充饥，自然的这些农产品的主人就视我们这些小孩为破坏粮食的敌人，我们也经常受到他们的追击，记得有一次一小孩被逮住后他嗯在水里吃了几口河水，幸亏这小孩机灵在水里挣扎了一下就趁机游走了。想想那时候老是去偷人家的东西也不是很光彩的事啊。不过那时候的小孩真的有点无知。
印象之中的孩童时代真的可以说经历丰富，真实无暇，那时候的中国的人口，正以膨胀型迅速增长，每家每户都有着五六个小孩，甚至个别家庭的人口达十个小孩，因此小孩的玩伴是可选择的，不过在我印象中的农村小孩都是成群结队一起玩耍，有的游戏去晚了还真就没位置了，到了那时候没有机会加入游戏队伍的小孩可真的有点失落了。不过那时候的游戏可以说应有尽有，一天当中每个时辰都会有特定的游戏，一年的任何季节也会有符合气温变迁的游戏，这些游戏体现了当时生活环境下生活的中国小孩子的创造力——当时的野菠萝叶子可以在我们的手中折叠成不同的车型；当时的几节单车链条可以经过变成一把具有杀伤力的小手枪；一个香糊盒子或许就是我们进行“蜡嘛”（方言）游戏的工具，一片树叶更可以变成一种乐器；一块木片还可以经过精雕细琢变成一把木枪；要是有张废旧报纸那更成了我们小孩梦寐以求的奢侈品，我们会小心翼翼的用这张报纸用饭粒作为香糊，然后糊出一只纸风筝，看看哪位同伴再出一两毛钱买上一条胶丝绑带，然后把这条胶丝拆成风筝线，到空旷的晒谷场或者宽阔的地里一起分享着放飞风筝的快乐......这些游戏可以说是留给七零后最美好的回忆，也是七零后激发创造力的源泉啊，看看现如今的小孩的玩具，到手基本是现成的工具，只要有钱，应有尽有。
可以说七十年出生的我们是快乐而健康的一代，那时候刚刚经历苦难的中国在1978年就进入了改革开放的时期，我们刚好赶上了改革开放的年代，同时我们也历经了社会主义大锅饭的一点点洗礼，七零后的生活既历经了大锅饭后期的困难时期，也正好赶上了改革开放所带来的幸福生活。
不知不觉，伴随着改革开放的号角的吹响，我在农村小学的日子也即将结束，二年级第一学期结束后，我的语文科成绩终于排上了班里的第二名，我也收获了有生以来的第一张奖状和一本软皮的小笔记本。我的心里那个高兴啊，我把他贴在我家客厅的墙壁上，父母为我高兴，邻居们偶尔到家里坐坐还要夸夸俩句，那一段时间是我沾沾自喜的日子，好景不长，春节过后我们还是按部就班的回到学校开始了第二学期的功课，不过从此并没有以荣誉为起点继续努力，而是无忧无虑的进行着农家小孩们不变的 生活节奏，该放牛时还放牛，该玩耍时还是照完不误，这一学期一结束，我的成绩一落千丈，从第二名的八十几分变成了六十几分，走出了获得名次的行列，数学还是老样子，过不了四十分大关。
1984年的秋天，倔强的父亲把姐姐送到波莲中学的第二年把也送到了县一小去上学。我父亲这一生从小失去父亲，我爷爷在他十几岁还未成年的时候就因病去世，我父亲没上完初中就辍学回家了，但是在我的印象中父亲酷爱书法，也喜欢读书，平时要是有废旧报纸，父亲总会捡起拿来看看，当时很多家庭基本以排行取名时，父亲特地用保家卫国给我兄弟仨儿取得名字。闲暇时间他总会拿些木炭来练书法，那时父亲练习写的字总带有社会主好，伟大领袖毛泽东等等之类的爱国言语，或许是受到影响，在后来我的上学之路我也时常练练书法。至今我我家春节的对联父亲一般都是亲自书写，时不时还会用上自己的 对联来写的，这一生父亲为了送我们几个兄弟去更好的 学校上学，基本上他毕生所赚的钱都投资在我们几个小孩的教育费用上了。
进入县一小之前是要通过入学考试的，那时我的入学考试语文数学两科总分都没达到80分，数学更是丑死人，才20分，不过那时候我的姑父是学校领导才特殊把我塞进了班里，但是我还得从二年级开始读。“江山易改本性难移”，玩性未改的我进入县城小学后面对新环境的诱惑更加调皮，在不到一学期的时间里，我已经对县城的任何角落相当的熟悉，不过唯一改变的是我的课外时间我会在晚上的时候利用一个钟头左右的时间做作业或者练习，虽然看上去我是个调皮的小孩，不过由于我坚持每天做的练习是我在农村所没有的，一学期结束后，我在期末考试中语文就考了98分，也得了个全年级第二名，不过我的数学还是不怎样，回到家后我把奖状贴在家里客厅上还是获得家人和邻居的赞赏，特别值得一提的是当时还健在的奶奶给唯一的两块钱一学期都没花完，最后回到家后还把余下的四毛钱给了奶奶，奶奶还激动的摸着我的头使劲的说真是个老实的孩子。不过那一学期后我就对校门外拿些小贩卖的玲珑满目的零食更感兴趣了，那时每天我都会吃上一两毛钱的零食，特别是当时带有甜味的零食和冰棍。现在依然还记得当时我的师母用琼山方言吆喝的“冰淇、冰淇，一毛两根，不甜不要钱”广告语呢，那时候刚从农村到县城听到最好听的海南话就是这句了，后来一看到用保温瓶卖冰棍的小贩我们就随口吆喝这句耳熟能详的广告语。
不过我得到的 奖状并没有给我带来好运气，由于我的贪玩，小学五年级毕业后我的成绩一落千丈，我的成绩距离临中初中部还差50几分，我无奈地回到家乡再也不想上学了，但是父亲暑假结束后还是把我送到县城复读，复读的那一年我意识到只有读书才有出路，同时那一年我也结交了一位学习伙伴，这位姓秦的同学经常和我讨论数学问题，特别是当时的应用题和几何题，我俩有空还会去新华书店看看书，买些学习资料来看看，同时我俩也是书法爱好者，那时我还特意买了冯宝佳的硬笔字帖来临幕，复读的那一年里，我借着住在学校的优势，每天晚上会学到很晚才睡觉，甚至偶尔还会开开夜车，第一学期结束后我的成绩有了明显的提高，不过学期快要结束的时候，我到校门外的公厕方便的路上被当时的一地痞拉住搜身进行勒索，之前晚上去晚修的时候经常在小巷里被这些小流氓搜身，没钱带在身上的时候经常是挨上几巴掌或者是被拽上几脚是常有的事，不过这一次看到这人大白天的做这种事情很害怕，特别是当时看到他那凶样我挣脱了，我快步跑回住处，也没给谁说，期末考试一结束就兢兢战战的回家乡了，直到第二学期和父亲去学校报到又碰到这厮，我当时一看到这厮下意识的拔腿就跑，最后我父亲追上我了解事情后非拉这我去找这厮拼命呢。当时的我哭喊着再也不在县城上学了，幸亏我三表哥出来找到这厮说和后安抚了我恐惧的心情才罢了。不过由于当时住在学习里，我这一学期基本上在教室和住处间穿行。我的努力没有白费，毕业考试结束后我终于如愿考入临高中学的初中部。
不过总是住在大姑家让我始终感到很内疚，大姑一家可以说我这一生的第二父母，姑父当时是学校的领导，但是当时他们一家人口就有八口人，他们这个家里吃饭的人口却不止这么多，当时农村去上学的和他们有点关系的好多学生都住在他们家里，给我印象最深刻的是当时的“田七”牌牙膏一周就要用完一支，而且基本上就早上刷牙而已，还有当时所用的 香皂基本上不超过十天，一顿饭需要四五斤米才能满足，前年去看望大姑的时候大姑还特地杀了一只鸡给我吃，她还特地提到以前艰苦的日子，让我好一阵感动。那时一吃饭，我吃饭的速度比较快，只需要三五分钟就可以，由于吃得快，基本上桌上的菜我都能吃的到。
1989年9月1日，我正式开始了中学生涯，我满怀憧憬进入了县里的最高学府，由于在县城呆了几年，我很快适应初中的学习和生活，当时我们的教室就在一瓦房里，班里77人，当时班里的同学除了小学的一些同学外，还有来自全县各地的同学，由于受到表哥的照顾，他的一位同学留级和我同班，我上下课都和这位来自广东陆川的同学出入，他父亲是个皮肤病医生，他家有祖传的草药可以治疗好几种的皮肤病，不过这位广东同学很好斗，仗着他老爸认识当时县城的地头蛇，没过两个周他就已经和班上的 两位同学打架，打不过就叫上校外的地痞一起欺负班里的同学，后来看我不怎么好玩，我俩之间也逐渐疏远。那时班里的同学基本都是正取生的缘故，很多同学进入学校以后都非常的努力。我也不例外，有了小学毕业考的这一经历，我更加珍惜这个机会，第二周的英语听力测试，我就考了个98分，和当时的一位女生并列第一名，我们的班主任兼英语老师陈老师还特地点名表扬了我俩，现在想想赏识教育对未成年的小孩来说是必不可少的。
当时班主任陈老师可能刚参加工作不久，我们这些小孩和她好像也差不多，她很会协调班里的工作，也很会解决学生之间的矛盾，记得一位姓柯的班干部和一姓王的胖同学不知何原因干上了，陈老师像个法官调解好后，还叫他俩握手言和呢。或许是小孩子的好奇心比较强，上了初中我对三大球更感兴趣，下午一下课我们带着篮球到对面的篮球场打球，那时很多同学都是光着脚丫就打球，我也不例外，因此每个下午结束脚上基本都会带伤，不过伤情不严重的话第二天依然打球。由于我对球类运动的悟性不错，后来偶尔也打打排球球，当时的临中组了有叫“梦游”和“黑马”两个足球队，好多学生都向往足球梦，因此有一段时间我们也踢踢足球。当时的临中旁边有几个鱼塘，鱼塘上有简易的厕所，那时去方便的时候也会买上两支红梅香烟边解手，边抽烟，据说这是最高的享受，因为很多同学认为解手的时候抽烟有助于解闷，排解忧愁。所以我那时也有这奢好。空闲时我们还会和家境较好的同学一起听听当时的流行音乐，每回听到动情时，几个疯癫的青少年还会大声嘶吼着连自己都听不懂的粤语歌曲，当时中学生都听流行的粤语歌曲，特别是beyond乐队的歌曲，由于当时很多同学心里都有自己暗恋的对象，所以好多同学都学着唱《真的爱你》、黎明的《今夜你会不会来》、《对不起，我爱你》和张学友的《每天爱你多一些》等这些情歌。不过张学友的这首歌会说临高方言的人听了很别扭，甚至有人说这首歌比较下流，所以好多中学生不怎么唱这首歌，只是喜欢听听罢了。记得初二的时候，班里有俩同学，一位叫做王*森，一位叫做王*飞，这俩宝贝偶尔会在晚修时间在我们教室后面桥头村的一水塘旁边尽情的为同学们献唱，至今我还记得他俩用临高方言改编的《洪湖水浪打浪》。林子大了什么鸟都有，八十几号学生来自全县各地，因此班里也出现不同群体，那时我们班里有校田径运动队的一群，也有喜爱篮球的一群人，也有刻苦钻研的一撮人，我是属于那时傻里吧唧的那种，可以和农村来的学生打成一片，也能和球队的凑在一起，还可以和家在县城的贵族同学一起玩，因为那时候我有个表哥认识附近的地头蛇，有他罩着，班里的同学知道这一情况的都会让我三分，就有一次，我正在班里做练习，我后面一姓李的同学用吃完的泡泡糖偷偷贴在我的头发上我都没发觉，不过班里有一同学偷偷告诉我表哥，我表哥带人把这同学打了一顿，最后其他同学说我表哥带人打同学我才跑去救下他，最终的结果就是这同学当着他和他朋友的面向我道歉。初一、初二的那段时光我过得得心应手，日子感觉也挺滋润的。虽是农村出身，我人缘还是可以的，当时班里有位姓王的学习委员自己住，有时候周末我会到他住的地儿玩玩，我这同学的伙食太好，我在的时候偶尔也会蹭蹭饭，至今我对他做的冬瓜炖排骨记忆犹新。初中的同学情谊是纯真无暇的，那时候的周末，有一小撮的男同学和女同学比较喜欢聚餐，周末或节假日的时候，他们总会去单独居住的同学家里小聚，那时最流行的应该是临高本地人喜欢的韭菜饼了，这食品是临高县的特色产品，记得又一次我去县三小后面一村庄的同学家里小聚，成员就是班里的十几位男女同学，我们自己买来原料，自己动手，一起分享美味的韭菜饼，也就是从那短时间开始，我心里也有了爱慕的女生，不过那时候只会暗恋，表白的心愿是万万不敢啊，至今为人父都没对同学们提起这些糗事。不过我们班里有俩人听说在初二的时候就开始秘密发展他们的恋情，指导中考结束后才被同学们发现，不过这俩有情人也成了夫妻。
那时候到了晚上好多的学生在教室里晚自修，有些同学甚至学到十一二点才回宿舍，我也不能落后啊，于是到了晚上夜深人静的时候就是我学习的好时光。那时的生活条件差，我开着灯学习太晚又怕影响到和同一张床的表哥，有时候冬天的夜里学到脚丫都冻麻了，上床睡着后白天起床时脚都捂热。不过上了初二后我没晚做的练习题一般都要到凌晨零点以后才睡觉。也就在初中的这段时间，我也学会了做菜煮饭的自理技能。
后来我们在每一学期开学初的时候班里都会增加几位同学，到了初三我们班里的同学已经塞的满满的，达到八十几人，我们的班主任也换成了姓何的老师，后来何老师升任某一中学的校长后因病离世，班里的同学后来也偶尔去看望他的妻儿。
快要中考的时候，填报志愿时由于没有家长监督，我的志愿是一位同学帮忙报的，因为那时住在大姑家已经有8年了，我很想出来单独生活，因此应这同学的建议我就报了中等师范学校，但是没想到我这同学认为英语可以就把英语专业报了第一志愿，后来在中考的时候我认为物理和化学没考好，在考完试结束后我把家里的一块有四分左右的水田挖成一鱼塘，揭榜那天我没敢上学校查分，还是我姐帮我查的分呢，后来说上线了，但是还得参加面试，听到后我头都大了，之前集体活动我一般不会再台上露面的，不过面试的时候我还是以面试分第二名，总分第五名进入了录取行列，当时家里的亲戚看我学习还行，还劝我上高中，不过我住在大姑家里八年了，已经铁定了心思要去别的地儿走走了。那时候家里出了个所谓的才人，别提多高兴，父亲总算没白费自己的贡献，那时农村很重视这事，村里在我小学考试县重点中学还特意奖励100元，这次考上中师父亲特意做了一桌好菜犒劳村里的头头们，不过这一次村里又给我奖励300元，同时规定，以后考上县重点以上的初中奖励100元，中专奖励300元，大学奖励600元。中考结束的这个暑假，我就像个新郎官似的，今天去大伯家吃一顿，明天去大姨家吃一顿，享受了很多丰盛的食品。我也成了当时村里位数不多的才人之一。
1992年秋，我踏上中师之路，来到文昌师范学校，刚到校的这几天，由于这是第一次离家这么远的 地方读书，那几天难免有点寂寞和孤独，实在想家的时我就到教室里坐着发呆，等到和老师见面时才知道班里就七位男生，剩下的都是女生，谁叫我这同学报了英语呢，我本来就有点腼腆，阴差阳错，班主任看上了我，叫我拿着个扫把组织全班打扫卫生，后来就口头任命我当了这个班的头，这一干就干三年，别的班长都扬眉吐气的，我这班长干的干巴巴的，没一点点激情，不过我和班里的同学关系还算可以的，最亏的一点是我不会说海南话，班里的好多女生都有讲不完的海南话，我只能边听边学，后来班里又来个男生学了几个月的英语就走了，第二年又有位留级的男同学和我们同班，组成了女生眼中的“八宝”。
我们班主任当时没结婚，他又一身的功夫，我们很想跟也学搏击，不过有时候感觉他很严肃，所以后来也没再提这要求，不过后来才发现他很热心，有一次我们去高隆湾野炊，在在海滩上，他一脚叫撂倒我和班里的体育委员。他要求要学搏击跑步必须每次跑五公里，谁受得了。
在中师的这段时间里我从一位腼腆的那孩子逐渐的成长，或许是女生多的原因，到了二年级的时候我们男生就可以在周末或者节假日的时候到女生宿舍窜窜门，聊聊天，打打牌，当时很流行的拖拉机成就很多的情侣，中师的时光比较清闲，学习也比较轻松，平时按部就班的走着每一天的生活，周末或者节假日和老乡或者同学们拉拉家常，打打牌之类的休闲娱乐活动打发日子，闲暇之余还会暗恋某某女生，不过那时我也没向那位美女同学表白过，但心里有倾慕的对象总会有的，只是在晚上熄灯后和宿友们聊聊美女同学的故事罢了。
在中师的时光，我最大的收获是学会和别人友好相处，同时也学会了排球和篮球，平时下午一下课我们男生就拿着个排球打到晚修时间才去点名，然后才提着水桶到班里的女生宿舍洗澡，那可是英语专业的男生享有的特权。那时候真的很缺水，一到晚上唯一的水井就会干枯了，那时候班级间的比赛我们八位男生就得上场，所以经过多次的磨练和平时的努力，我的球技在三年的中师时光大有长进，这也为后来工作以后的发展奠定基础。
中师的最后一年，快要上学的时候，有一天听说有位女同学到我家约我一起去上学，听说好一阵感动，当即和她联系好，定下时间我们就如约一起去上学，从老家一路坐着车，我就像个保镖一样，和俩女同学一起转车，一路上，我都抢着去买票，但是彼此都很客气，也就是从那时候开始，我和她之间彼此就有了所谓的男女之情，但在学校里我们没有实质性的进展，一直到毕业，我俩都牵过手，不过那时心里就有个寄托罢了。
中师最后的这个学期，班里的同学已打成一片，跟兄弟姐妹没什么两样，我们晚上因为没水，我们几位宝贝直接到女生宿舍里洗澡，那时看看女同胞们有哪些好的洗发水，我们也会蹭蹭他们的洗发水，我记得那时洗头都要两次，用得最多的是飘柔牌和潘婷牌。香皂自然要用自己的。反正那时候女孩子们也乐意我们去吧，因为洗完澡，我们还得找借口在宿舍里聊聊天，吹吹牛。或许是我们这个班比较保守，直到毕业班里同学间没有一对发展成情侣，看别的班有些一年级就发展为情侣了。
转眼间，我们分到到文昌的迈号镇中学实习，文昌这名字取得好，除了文昌中学闻名遐迩外，我们去的那所学校也是个好学校，校风好，学风浓厚。
我们的语文老师和班主任带队，我们被分成几个小组分到各班里，同时要协助班主任管理班级。初来乍到，我们都很兴奋和紧张，因为即将走上讲台授课，也憧憬着未来为人之师的美好梦想。所以每位同学都一负责认真的态度做好上讲台前的每一细节工作，同时同组间的同学也会认真的制定和讨论好上课环节的安排。原来有一部分同学在公众面前是说不出话的，但是要走上讲台，面对的是几十号学生，还要讲课，所以实习的准备阶段对每位同学都有这非凡的意义，我记得我的第一堂课就被班主任批的落花流水，糗死人，那节课我结束后还有8分钟才到下课的结束时间。不过同组的几位女同胞们也跟我差不多。结束了第一节课，所有同学的第二节课就是同组间互相帮助了，没有了班主任的监督，我们倒是觉得轻松点，也是从第二节课开始，自认为开始找到老师的感觉，上课的质量也逐步提高，那时的我们基本在十八九岁左右，和当时的学生年龄也就相差几岁，自然的我们在实习的那段时间也和学生们打成一片，胆儿大点的学生还会三五成群的在课余时间来到宿舍和我们拉家常，问问学习上的问题等等。
实习期间，我们的语文老师带队，这老师是个好老师，听说抗日战争时期，他还救过一日本人，后来日本人回日本后没再回来，那时的语文老师已快退休，他上课时对于文昌人来讲普通话讲得不错，不过忘情时刻还会拐到海南话来说，不过他的书法顶呱呱。这老师姓陈，是个烟鬼，每天要抽两包以上，他夹烟的手是淡黄的，这是抽烟留下的痕迹。那时我这个班长似乎就成了他儿子，每天早上起床后我要跑去看看老陈起了没，然后再用调皮的海南话叫他到镇上的茶店吃早餐。老陈很疼爱学生，那段时间我们几个男生一般都会和他一起去吃饭，早餐他的习惯就是一杯奶茶，这是文昌特色的饮品，然后再点上一根油条，加上一碟的炼奶，边喝着美味的奶茶，边用油条沾着牛奶吃完，喝上一杯香醇的奶茶就是老陈的早餐，吃完早餐，老陈就操着地道的海南话叫上服务员结账，那时候我们的早餐基本上都是老陈结账的，因为他一去就不会给我们出钱的，接下来的动作就是掏出烟来发给我们这几位男生也享受享受，就听说了“饭后一根烟，赛过活神仙”的这名句，还有一点就是老陈的抽的都是好烟，我偶尔也会抽上一根，因为我喜欢和老陈一起分享这一时光。但是我们这老陈午餐和晚餐就有特色了，他的每一餐都得喝上一杯奶茶，但是他从不吃米饭，他会在每餐吃点点心填充肚子，然 后再从他口袋里掏出几种维生素搭配吃下就算是午餐和晚餐了。
实习中期班里一女同学邀请我和她去会会她的一个笔友，我乐意应约和她坐着当时的“三脚猫”来到附近的一个军营。大老远她笔友一路小跑来接待我们，领着我们聊了会儿天，然后端上一脸盆的面条招待我们，我平生第一次吃到超辣的面条，吃得满身大汗，同时也吃的满身热气，吃完面条再聊聊天我俩就回校了，返程的路是我俩从军营走二个公里的乡村小道才到路口坐车回校的，在走出来的时候这可爱的女同胞的领口的纽扣都开了一个她还不知道，我提醒后她才扣好，想想当时真是单纯啊，况且又吃了这么辣的面条，浑身阳气啊，又是孤男寡女的，要是当时顺手一帮忙可能就会越轨了。再后来回到学校后，心里总是痒痒的，幸亏那段时间集中精力准备实习的事，假如这女同学再来个邀请可能就要出事了。真的很怀念这些经历，后来偶尔的聚会就没这感觉了，毕竟都有了家庭，都有了自己的儿女。
那年的农历五月的初四下午我们就结束实习工作回到学校，那天一回到学校我马上一路转车回到家，但是到海口后没班车了，结果凌晨的时候被几个大陆仔追的差点摔死，最后惊吓过度直到海口人民公园附近巡逻的海口警备区的士兵来追我都没觉察，最后他们下命令我再跑就朝我开枪，我才瘫在地上，手里举起学生送的一台灯等着他们过来收拾我，结果这群兵以圆形包围了我，然后没等我解释一兵哥哥上来就是一脚拽在我腰上，幸亏他们的领导制止，要不然我会被修理好惨的。等我把实情说了后，他们带我坐上两辆TAXY回去找了一下没找着，这兵的领导把安排在附近的龙泉酒店，酒店的保安铺上两排的椅子当床让我休息到次日的五点我就坐车回到家乡。
4. 70年代初中和高中都有什么科目啊
70年代初中和高中一般只有数学，语文，还有物理
5. 谁有2003或者2004年高中语文读本的目录的里面好像有一篇写梧桐树的文章，作者记不得了。
有篇绿化树 张贤亮写的~……
还有其他的自己选下
高中语文读本总目录
第一册
天地情怀
1 地球，我的母亲 郭沫若
2 太阳吟 闻一多
3 大堰河——我的保姆 艾 青
4 现代旧体诗词五首
蝶恋花·答李淑一 毛泽东
孤愤 柳亚子
自嘲 鲁 迅
乱离杂诗(之十一) 郁达夫
入狱 田 汉
叩问人生
5 现代诗四首
生命的流 宗白华
什么能从我们身上脱落 冯 至
寻梦者 戴望舒
烙印 臧克家
6 中国，我的钥匙丢了 梁小斌
7 当代诗三首
相信未来 食 指
停电之后 穆 旦
这也是一切 舒 婷
异域诗抄
8 西风颂 雪 莱
9 欢乐颂 席 勒
10 青春颂 密茨凯维支
11 诗六首
乘着歌声的翅膀 海 涅
回旋舞 保尔·福尔
严重的时刻 里尔克
雾 卡尔·桑德堡
缪斯 阿赫玛托娃
你的微笑 聂鲁达
水之韵
12 清塘荷韵 季羡林
13 在海边 斯妤
14 垂钓 余秋雨
美的沉思
15 温州的踪迹(节选) 朱自清
16 牡丹的拒绝 张抗抗
17 短文两篇
一片树叶 东山魁夷
玫瑰树根 加夫列拉·米斯特拉尔
18 域外风情散文两篇
密西西比河风光 夏多布里昂
塞纳河岸的早晨 法朗士
雅致的居所
19 雅舍 梁实秋
20 沙田山居 余光中
21 书房的窗子 杨振声
22 红房子 黑 塞
演说家的风采
23 在岭南大学黄花岗纪念会的演说 孙中山
24 就任北京大学校长的演说 蔡元培
25 未有天才之前 鲁 迅
26 “少年中国”的“少年运动” 李大钊
27 奥林匹克精神 顾拜旦
28 婴儿 马克·吐温
29 自由、幸福和荣誉 西蒙·玻利瓦尔
永远的马丁·路德·金
30 根(节选) 阿历克斯·哈利
31 林肯演讲词两篇
解放黑奴宣言 林 肯
连任就职演说 林 肯
32 假如我是“黑人”(节选) 约翰，格里芬
33 为什么我们不能等待 马丁·路德·金
34 诺贝尔和平奖授奖辞 贡纳·贾恩
旧城遗梦
35 西安这座城 贾平凹
36 上海的弄堂 王安忆
37 底层(节选) 蔡 翔
38 罗马的旗帜 拉 博
精神觅归
39 我怎么做起小说来 鲁 迅
40 最后一百年 房 龙
41 觅渡，觅渡，渡何处? 梁 衡
42 《我的精神家园》自序 王小波
群星闪耀
43 贝多芬百年祭 萧伯纳
44 列夫·托尔斯泰最后的日子 茨威格
45 弥盖朗琪罗 罗曼·罗兰
历史画卷
46 郑伯克段于鄢 《左传》
47 重耳之亡 《左传》
48 召公谏厉王弭谤 《国语》
49 齐桓公求管仲 《国语》
人物春秋
50 荆轲刺秦王 《战国策》
51 晏子故事两则
晏子使楚 《晏子春秋》
晏子辞千金 《晏予春秋》
附：浅易文言文界说 柳士镇
孔孟之道
52 季氏将伐颛臾 《论语》
53 鱼我所欲也 《孟子》
百家争鸣
54 非攻 《墨子》
55 庖丁解牛 《庄子》
56 谋攻 《孙子兵法》
57 五蠹 《韩非子》
58 学记三则 《礼记》
附：先秦诸子散文
雅韵幽香
59 诗五首
野有蔓草 《诗经》
登池上楼诗 谢灵运
梅花落 鲍 照
晚登三山还望京邑 谢 朓
北陂杏花 王安石
60 词三首
菩萨蛮 李 白
蝶恋花(庭院深深深几许) 欧阳修
长相思(山一程) 纳兰性德
61元曲七首
[双调]骤雨打新荷(绿叶阴浓) 元好问
[双调]沉醉东风 关汉卿
[双调]落梅风·远浦归帆 马致远
[双调]水仙子·咏江南 张养浩
[中吕]卖花声·怀古 张可久
[双调]蟾宫曲·梦中曲 郑光祖
[双调]水仙子·夜雨 徐再思
名著导读
62 《论语》
63 《呐喊》
64 《普希金抒情诗选》
语言运用
65 语言运用和语境
66 规范
67 简明
68 连贯
69 得体
读书与写作
70 怎样过语文关 张志公
71 我的国文启蒙 余光中
72 谈谈写作 朱德熙
73 写作的“双重转化”性 刘锡庆
74 闲说作文 方 方
第二册
幽微情思
1 春风沉醉的晚上 郁达夫
2 梅雨之夕 施蛰存
3 伊豆的舞女 川端康成
时代碰撞
4 断魂枪 老 舍
5 哦，香雪 铁 凝
6 围墙 陆文夫
悲欢离合
7 啼笑因缘(节选) 张恨水
8 安娜之死 列夫·托尔斯泰
走近鲁迅
9 再论雷峰塔的倒掉 鲁 迅
10 隔膜 鲁 迅
11 一点比喻 鲁 迅
12 捣鬼心传 鲁 迅
另一类杂文
13 论蒋干 黄 裳
14 鼓上蚤另有重用 牧 惠
15 二诸葛状告赵树理 刘 金
青年教育问题
16 哀“八旗子弟” 秦 牧
17 郑板桥的两封家书 廖沫沙
18 哲学家皇帝 陈之藩
话说皇帝
19 切不可巴望“好皇帝” 邵燕祥
20 被民主遗忘的角落 虞 丹
生命的旋律 21 螳螂猎食 法布尔
22 天鹅 布 封
23 葵与向日葵 贾祖璋
24 马铃薯 汪曾祺
达尔文和进化论
25 支持“物种起源”的学说 赫胥黎
26 达尔文进化论的诞生 赵连玉
27 达尔文的错误 许靖华
大自然的智慧
28 大自然的智慧 严春友
29 作为生物的社会 刘易斯·托马斯
30 为地球呼吁 卡尔·萨根
31 对动物的恻隐之心 劳伦兹
文艺品评
32 散文的声音节奏 朱光潜
33 蒙娜丽莎之美 傅 雷
34 在罗丹艺术博物馆里 柳鸣九
35 唐诗过后是宋词 葛兆光
36 泪珠与珍珠 琦 君
文化论衡
37 漫话清高 金开诚
38 美国的“中国城” 李欧梵
39 东西方幸福观 罗 素
幽默趣味
40 谈吃 夏丐尊
41 谈金钱 徐 讦
42 一个偏见 钱钟书
43 哀哉肉体 颜元叔
44 论帽子哲学 加德纳
秦汉文章
45 谏逐客书 李 斯
46 过秦论(下) 贾 谊
47 论贵粟疏 晁 错
48 订鬼 王 充
魏晋风度
49 魏晋士人轶事四则
王子猷雪夜访戴 刘义庆
宾主无愧色 刘义庆
阮籍不拘礼法 《晋书》
王羲之爱鹅 《晋书》
50 与子俨等疏 陶渊明
活着的过去
51 荆轲刺秦王 《战国策》
52 乌江自刎 司马迁
53 苏武牧羊 《汉书》
54 华佗 陈 寿
55 赤壁之战 司马光
抒情写怀
56 与博昌父老书 骆宾王
57 山中与裴秀才迪书 王 维
58 送宗判官归滑台序 任 华
59 送李愿归盘谷序 韩 愈
60 与元微之书 白居易
刺世箴言
61 谏以妖人郑普思为秘书监书 李 邕
62 蝜蝂传 柳宗元
63 越妇言 罗 隐
64 原谤 皮日休
65 蠹化 陆龟蒙
名著导读
66 世说新语
67 家
68 巴黎圣母院
语言运用
69 词语的理解
70 词语的积累
71 词语的选用(一)
72 词语的选用(二)
73 词语的搭配
74 词语的顺序
读书与写作
75 谈读书 朱光潜
76 读是写的基础 张志公
77 文脉 朱自清
78 再见萤火虫 池 莉
79 一些闲话 格 非
第三册
诗骚风韵
1．《诗经》三首
黍离
溱洧
子衿
2．山鬼 屈 原
3．橘颂 屈 原
汉魏诗歌
4．行行重行行
5曹氏父子诗三首
蒿里行 曹 操
燕歌行（其一） 曹 丕
白马篇 曹 植
6．读《山海经》（其一） 陶渊明
7．乐府民歌四首
饮马长城窟行
十五从军行
平陵东
子夜四时歌（其一）
唐宋诗词
8．唐诗四首
春江花月夜 张若虚
辋川闲居赠裴秀才迪 王 维
古从军行 李 颀
梦天 李 贺
9．宋词四首 （注：课本实际上只有三首）
望海潮 柳 永
念奴娇 张孝祥
菩萨蛮·书江西造口壁 辛弃疾
10．宋诗二首
寄黄几复 黄庭坚
临安春雨初霁 陆 游
历史见证
11．为了忘却的记念 鲁 迅
12．执政府大屠杀记 朱自清
13．悼刘和珍杨德群女士 林语堂
故都深情
14．北平的四季 郁达夫
15．想北平 老 舍
16．五月的北平 张恨水
17．话故都 吴伯箫
异域采风
18．我所知道的康桥 徐志摩
19．威尼斯 朱自清
20．异国秋思 庐 隐
21．红海上的一幕 孙福熙
天涯屐履
22．莫高窟 余秋雨
23．武夷山九曲溪小记 林 非
24．初访福建 汪曾祺
25．青海湖，梦幻般的湖 冯君莉
林木寄怀
26．故乡的榕树 黄河浪
27．林中速写 张守仁
28．杠椽树 刘成章
雨的情思
29．春雨 梁遇春
30．听听那冷雨 余光中
31．雨的四季 刘湛秋
关于散文
32．论散文 梁实秋
33．“散”与“不散” 韩少华
34．散文鉴赏方法谈 魏 饴
批判的力量
35．灯下漫笔(节选) 鲁 迅
36．春末闲谈 鲁 迅
37．鲁迅序文两篇
题辞
白莽作《孩儿塔》序
38．鲁迅警世名言
先觉者与群众
关于奴隶与奴才
国民性批判
巴尔扎克之魂
39．永远的巴尔扎克 李国文
40．巴尔扎克之死 雨 果
41．巴尔扎克 斯特里奇
名家随笔
42．渐 丰子恺
43．捉不住的鼬鼠 周 涛
44．论老之将至 罗 素
45．生活在大自然的怀抱里 卢 梭
46．外国名家随笔三则
记住我 泰斯特
社会的不公正 拉布吕耶尔
蜉蝣 富兰克林
苦难人生
47．茉莉香片(节选) 张爱玲
48．绿化树(节选) 张贤亮
49．枯河 莫 言
情感世界
50．高女人和她的矮丈夫 冯骥才
51．少年维特的烦恼(节选) 歌 德
52．麦琪的礼物 欧·亨利
山水清音
53．黄州新建小竹楼记 王禹偁
54．黄州快哉亭记 苏 辙
55．入蜀记(节选) 陆 游
56．任光禄竹溪记 唐顺之
57．西湖七月半 张 岱
书简一束
58．答司马谏议书 王安石
59．小简两篇 黄庭坚
60．祭妹文 袁 枚
61．与妻书 林觉民
凛然正气
62．左忠毅公逸事 方 苞
63．谭嗣同 梁启超
64．《黄花冈七十二烈士事略》序 孙 文
名著导读
65．《诗经》
66．《围城》
67．《堂吉诃德》
语言运用
68．句子的理解
69．长句的理解与运用
70．句式的选用
71．句子的衔接连贯
72．修辞格的理解
73．修辞格的运用
读书与写作74．评《读和写》，兼论读和写的关系 叶圣陶
75．仔细理会 周振甫
76．论“入迷” 茅 盾
77．漫谈说理文 朱光潜
78．说“达” 吕叔湘
79．朗诵与逆向思维 迟子建
第四册
1 狂人日记 鲁 迅
2 断魂枪 老 舍
3 春风沉醉的晚上 郁达夫
4 梅雨之夕 施蛰存
5 小二黑结婚 赵树理
6 百合花 茹志鹃
7 受戒 汪曾祺
8 从森林里来的孩子 张 洁
9 棋王(节选) 阿 城
10 乡场上 何士光
11 哦，香雪 铁 凝
12 北方的河(节选) 张承志
13 一天 陈 村
14 马铁奥·法尔哥尼 梅里美
15 泼留希金 果戈里
16 笛梦 黑 塞
17 法律门前 卡夫卡
18 成功 台木尔
19 交叉小径的花园 博尔赫斯
20 墙 萨 特
21 第三条河流 罗 萨
22 第二十二条军规(节选) 海 勒
23 错斩崔宁
24 快嘴李翠莲记
25 群英会蒋干中计 罗贯中
26 林教头风雪山神庙 施耐庵
27 灌园叟晚逢仙女 冯梦龙
28 明代小说 范 宁
29 清代小说 石昌渝
30 《搜神记》两篇 干 宝
三王墓
韩凭妻
31 《世说新语》四则 刘义庆
小时了了，大未必佳
兴尽而返
王蓝田
32 南柯太守传 李公佐
33 虬髯客传 杜光庭
34 画皮 蒲松龄
35 婴宁 蒲松龄
36 屈原(节选) 郭沫若
37 日出(节选) , ;, ; 曹 禺
38 关汉卿(节选) 田 汉
39 狗儿爷涅槂(节选) 锦 云
40 悭吝人(节选) 莫里哀
41 玩偶之家(节选) 易卜生
42 戏剧文学 谭霈生
43 中国现代和当代话剧 黄会林 陈 刚
44 马嵬兵变 白 朴
45 灞桥饯别 马致远
46 陈州粜米(节选)
47 游园 汤显祖
48 惊变 洪 升
49 散曲选(一)
般涉调·耍孩儿 庄家不识勾栏 杜仁杰
般涉调·耍孩儿 借马 马致远
般涉调·哨遍 高祖还乡 睢景臣
南吕·一枝花 丑斋自述 钟嗣成
50 散曲选(二)
越调·天净沙 春 白 朴
双调，折桂令 叹世 马致远
南吕·四块玉 别情 关汉卿
双调·折桂令 田家 卢 挚
中吕·尧民歌 别情 王实甫
双调·折桂令 梦中作 郑光祖
双调，楚天遥 薛昂夫
正宫·醉太平 刺世 张可久
双调·水仙子 寻梅 乔 吉
双调·水仙子 讥时 张鸣善
正宫·醉太平
正宫·塞鸿秋 山行警
正宫·醉太平 讥贪小利者
中吕·朝天子 志感
51 元曲 吕薇芬 邓绍基
52 明清传奇 金宁芬 成复旺 李 平
53 一江春水向东流(节选) 蔡楚生 郑君里
54 华罗庚(节选) 陆天明 徐 宏 顾迈南
55 牧马人(节选) 李 准
56 阴阳无极(节选) 麦天枢
57 这里的黎明静悄悄(节选) 瓦西里耶夫 罗斯托茨基
58 两个人的车站(节选) 布拉金斯基 梁赞诺夫
59 音乐之声(节选) 勒 曼
60 飞越疯人院(节选) 戈德曼
61 影视文学
62 电影语言和文学语言 李少白
63 组段成篇的基本要求
64 合理组织篇章的段落
65 巧妙安排篇章的层次
66 衔接和过渡 ——段与段之间(一)
67 交代和照应 ——段与段之间(二)
68 开头和结尾
69 抓准·说透·理清 ——谈评论的写作 方仁工
70 文学作品的解析
71 我对诗的要求 ——在一次座谈会上的发言 艾 青
72 诗论 艾 青
73 诗歌
74 怎样写小说 老 舍
75 微型小说随想 张光勤
76 微型小说探胜 凌焕新
第五册
1 要分析，不要片面性 毛泽东
2 中国哲学的问题和精神 冯友兰
3 哲学是什么 陈嘉映
4 哲学是什么 赵鑫珊
5 永恒的乡愁 鲍鹏山
6 庄子使我上瘾的几个理由 冉云飞
7 乐观与悲观 贺 麟
8 半壁江山一纸书 南怀瑾
9 智慧的痛苦
10 天路历程。
11 沉思录(节选) 马可·奥勒留
12 论平等 伏尔泰
13 论生活 雪 莱
14 懒惰哲学趣话 亨利希·伯尔
15 传统文化随想 钟敬文
16 试论中国文化的新统· 张岱年
17 任继愈文化随笔两篇
18 金开诚文化随笔两篇
19 关于艺术 马克思
20 中国艺术意境之诞生(节选) 宗白华
21 中国戏曲的虚实相生之美 戴 平
22 从宋代画院的考试谈起 蒯大申
23 中国古典诗词虚实相生的取境美 胡经之
24 诗歌欣赏的准备 谢 冕
25 中国诗文与中国园林艺术 陈从周
26 《中国诗歌艺术研究》自序 袁行霈
27 论百读不厌 朱自清
28 仔细理会 周振甫
29 汉代艺术的美学风貌 李泽厚
30 《人间词话》八则 王国维
31 《诗品》四则 司空图
32 谈白居易和辛弃疾的词四首 朱光潜
33 谈朱自清的散文 朱德熙
34 情境交辉 祝肇年
35 《林教头风雪山神庙》评点 金圣叹
36 又读《边城》 汪曾祺
37 说《易水歌》 林 庚
38 伊利亚特(节选) 荷 马
附：《伊利亚特》简介
39 神曲(节选) 但 丁
附：《神曲》简介
40’堂吉诃德(节选) 塞万提斯
附：《堂吉诃德》简介
41 哈姆莱特(节选) 莎士比亚
附：《哈姆莱特》简介
42 巴黎圣母院(节选) 雨 果
附：《巴黎圣母院》简介
43 复活(节选) 托尔斯泰
附：《复活》简介
44 最后一片叶子 欧·亨利
6. 肖复兴的资料
肖复兴，1947年生，中国著名作家，原籍河北沧州，现居北京，1968年到黑龙江生产建设兵团（现今北大荒农垦）插队知青，曾任《人民文学》杂志社副主编，国务院新闻办《中国网》专栏作家、专家。当过大中小学教师，曾任《小说选刊》副主编。已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。
个人经历
早年，母亲病逝。
1966年高中毕业于北京汇文中学。
1968年到黑龙江生产建设兵团（现今北大荒农垦）插队。
1974年，北京招考教师，肖复兴成了一名教书匠。
1978年考入中央戏剧学院，开始发表作品，步入文坛。
20世纪70年代末，开始写体育方面的文章是在，第一篇是《国际大师和他的妻子》。
1987年开始写“老三届”，将知青的历史以文字的形式展现给读者。
1982年毕业于中央戏剧学院。
1983年加入中国作家协会。
2010年凭借《京城旧事》获得“上海文学奖”。
2013年，《我的读书笔记》入选“2013青少年推荐阅读图书”。
社会评价
肖复兴写着普通人的形象，不是用平面的、静止的单一写法，而注意生活的纷纭复杂与人物多样的性格，给读者一种立体感。
肖复兴作为社会主义新人，尤其为普通人立传，在写作时不满足于传统写法而力图有所创新，一直努力追求报告文学的真实性与文学性。
肖复兴是中国八十年代以来创作较为活跃，收获颇为丰厚的作家之一，是新时期最早进行体育题材创作并卓有成绩的作家之一，30年坚持体育文学的创作，直至今日。
7. 我要找70年代中学高中语文课本
它反映了无产阶级文化的颠峰之作，应该价值不菲
8. 70年代中学语文课本上的散文井冈山抒情
玉兰花开玉兰，历史久远。春秋时期，伟大诗人屈原的《离骚》就有"朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英"的佳句。南雁北归，大地回暖，柔和的微风拂面而来，草儿泛青，柳树吐绿，盎然的春意悄然而至，大地满是春的味道。推开窗户，营院公楼前的玉兰树开花了。在南方，玉兰很常见，花开花谢，人们司空见惯，不足为奇。但在东北，玉兰树凛霜傲雪，历经一个冬天，在萧瑟中无声无息地孕育。阳春四月，玉兰树杈的每个枝头绽出了毛绒绒的蕾朵，甚是可爱；不经意中，绒朵渐渐地增多、由小变大、变得饱满，先是头部露出一个白点，然后一点一点地脱壳绽开。忽然，一夜醒来，惊奇地发现，不知何时，光秃秃的枯树枝头悄悄地开满了玉兰花，一朵、二朵.颜色很丰富，有的地方浅，有的地方深，花瓣外面粉红色，里面是润泽醇厚的白色，许许多多的花瓣聚集在一起，好像给每朵花穿上了一件粉红色的外套，花朵儿像一群白衣仙女，皎洁清丽，花蕊散发出淡淡的微香，沁人心脾。初识这些玉兰，那是十多年前的事情。世纪之初，在营院广场花园的人行小道旁，绿化人员从河北引入了这些玉兰树，当时，只以为那不过是平常的树，更不知道它还会开花。冬日里，看到在寒风中不停地颤抖着的光秃秃的树枝，真的担心它能否会熬过东北冬季的严寒。如今，它不仅顽强地活了下来，长成了粗壮的树，枝头还奇迹般挂满了美丽的花朵。其实，在我们这个近千亩地的大院里，生长有四季常青的松树、柏树、云杉，有清秀挺拔的银杏、白杨，有枝叶繁茂的洋槐、国槐，有淡雅的丁香、迎春，还有娇柔缠绕的垂柳、紫藤、权木.但最美的，第一个开花的，还是那些玉兰树。玉兰是先花后叶，花开时，花苞如心，无叶无绿，洋洋洒洒，毫无遮掩。虽然，它的花期较短，大概持续10天左右，远不如绿叶久长，但在北方，在这个万物复苏季节，那盛开的花，给这沉闷、寂寞、万物尚待吐绿的大地，增添了勃勃生机和活力！“霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春。已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”。名如其花，纯洁似玉。玉兰吐露芬芳，深藏不露，那娇柔的花瓣、优美的花型、沁人心脾的幽香、纯洁的白色，似是神工巧匠用无瑕的美玉琢成的稀世珍品；那洁白如玉的花朵，似圣洁孤傲的白衣仙子，高雅地绽开着冷艳绝俗的气质，亭亭玉立中透出情致高远，花团锦簇中蕴藏着蕙心兰质；它既是名贵的观赏植物，花形俏丽，开放时溢发幽香，又具有一定的药用价值，花瓣还可供食用。玉兰花的高洁、不俗和无私奉献，是它对生命的珍视，虽然它最终会凋落，但每一个花瓣上都凝着一层淡淡的从容，在这初春的日子，为大自然献上自己瞬间的美丽！“但有一枝堪比玉，何须九畹始征兰”！玉兰花悄悄地来，默默地去。每一朵玉兰自绽放的那天起都保持着向上的姿态，仰望苍穹，昼迎阳光，夜伴星月。时光流转，日月轮回，它依然遵循着与大自然的“约定”，柔和，美丽、坚挺，无畏地盛开在这个闹春的季节。花开无意，花落有情。人生如花，生来老去，世事常态。临近清明，面对玉兰花的绽放和凋落，不再感慨人生的风风雨雨，不再去想那天边浮云的起起落落。我喜欢玉兰花洁白无瑕、冰清玉洁，更喜欢它不畏寒冬、独立枝头傲风雪的顽强精神！
9. 上世纪70年代中学语文课文海关钟声
如果海关大钟的设备陈旧,难以发出宏亮的声音,我相信现代音响技术可以解决这一难题,有关方面可以请科技专家攻关,尽早地让海关钟声能响亮地回荡在外滩。
10. 70后，要1983年到1994年间的小学（五年制）、初中、高中语文课文目录（人民教育出版社）。
这个是我在“小学课本吧”里发的置顶帖“八十年代五年制小学语文课本1--10册全套封面和目录图版片版”权，你看一下，应该是你需要的。地址如下：
http://tieba..com/f?kz=745855341
如果单纯需要这个小学语文的目录，可以弄一本那个小学生词语手册做参考。
另外初中的全套语文目录我还没有抽空扫描，高中的语文课本目前我手头不全。