㈠ 初中语文的问题（爱莲说）
“独”
①单个；唯一的：独家｜独角戏｜独生子。
②只有一个人；孤单：版独自｜孤独｜独身权。
③只；仅仅：唯独｜独一无二｜大家都来了，独他一人还没来。
④单独地：独唱｜独奏｜独裁。
⑤特别；与众不同：独特｜独创｜独具匠心。
我觉得这里应该是取①吧。就是突出陶渊明对于菊花的喜爱。
&#&
那个“菊之爱”和“牡丹之爱”就是衬托作用。说明作者洁身自好，不愿与世俗同流合污。诸如此类。
㈡ 爱莲说本文还综合运用了多种表达方式和不同句式，请举例分析
水和陆地植被的花朵，可爱的风扇，晋陶渊明独爱菊花。从唐代到世界，甚至爱牡丹。我独爱莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖，直通，没有人会不枝，香远益清，金士顿净种植距离，不可亵玩严。
所谓的雏菊花隐士;丰富的牡丹花和莲花绅士。唉！菊花的爱，陶鲜有听闻。莲花的爱，同样的人？牡丹的爱情，它是适合所有的人。
1。 “爱莲说”选自组成的一组字，北宋
？？？楼。 “说”是一种文体。两者也可以是
为了解释下列加点字
①可爱的是非常有范（）
②。他的代表作爱莲之出淤泥而不染（）（）（）
③。濯清涟而不妖（）（）
④。香远益清（）（）
⑤。汤亭亭的净植（）（）⑥。距离和不可亵玩燕（）
⑦。余菊（）（）⑧。花先生（）
⑨。陶很少闻（）⑩公众，这将是需要进行（）
阅读理解（选做题能力的学生选择做）
下列句子加点字的解释是一个
①可爱，非常有范（多）②清涟而不妖（水洗）③亭亭净种植（种植）
（4）距离，但不可亵玩颜接近，而不体面的态度⑤陶后鲜有耳闻（陶渊明的后代，后裔）
A.①②③B.②④⑤C.①②④D.③⑤⑥
4。段以上的原句回答。
（1）最能概括莲花高贵品质的语句是：
（2）比喻君子不同流合污的语句：
“爱莲说”，使用借贷于措辞，支撑的语句。文本牡丹，莲花比喻人的生活吗？拜金主义者相信爱“有钱能使鬼推磨，”牡丹“，你怎么想？
“牡丹”比喻为“莲花”的隐喻
查看：
3，中国古代文人有高尚的道德情操，他们“不担心，卑微的，不能直立”，体现了“站不直”是指句子在文中找出。
4，你最欣赏什么样的性格的莲花，谈论的原因。
5，写菊花，牡丹意图？
6，从上下文连贯的角度，第二个段落的句尾的“牡丹爱，这将是适合所有的男人都应该放在莲花在相同的那些人吗？”在它前面的最终目的是什么？
7，“爱莲说”的态度对待生活中的爱情牡丹爱莲，爱菊花，代表着什么呢？
8，文章两个字“台独”，这两个词“独立”，但也相对的。
9，用于比喻为君子志洁行前，德国声远和宽的句子是不正确的？写一个类似的格言警句。
10日，“唉”的作用是什么？
11日，文章写作技巧吗？在文中，作者表达了一种思维？你认为什么样的现实是这种想法的意思吗？
12在许多名言警句，古诗词，“绅士”，并简要另一个例子，它的意义。
13说明莲花的作用？
14总质量的莲花。
15，写莲花昵称（两个或更多）：
16填补原句。
①写莲花高尚的一句话：
（2）写出莲花乡村句子：
③写莲花完整的句子：
句④文章写的生长环境（比喻君子，既不是肮脏的世界风同流合污，也不超然，因为承诺的句子。）
⑤身体和香味的句子（比喻君子获得良好的意识，行为方正，因而一个美名远扬句子。）
？
⑥风度的句子（比喻君子志洁行便宜，仪态端庄，大多数人的尊重，而不是轻侮的句子。）
⑦一个绅士的象征，一个美丽的姿势质的句子：
⑧文本中的莲花（中心句）的质量的的哪句话高层次的概述？
17成语：
18，论文赞扬荷花“出淤泥而不染”的高贵品质，但在现实中的思想情感表达现实生活中，近朱者赤，近墨者黑。 “有些人认为，这两种观点，如何看待呢？
3，中国古代文人有高尚的道德情操，他们“不担心，卑微的，不能直立”，体现了“站不直”是指句子在文中找出。
直通，葡萄树不坚持。
4，你最欣赏什么样的性格的莲花，谈论的原因。
我喜欢“出淤泥而不染。这不仅写出了荷花高贵的气质，可以在恶劣的环境中，洁身自好，不影响的不利因素的影响。
5，写菊花，牡丹意图？
菊花前面的映衬下的高贵美丽的形象和可爱的莲花。牡丹从负的背景下，一个美丽的形象的高贵与可爱的莲花。
6，从上下文连贯的角度，第二个段落的句尾的“牡丹爱，这将是适合所有的男人都应该放在莲花在相同的那些人吗？”在它前面的最终目的是什么？
的意图是玩世不恭隐含的嘲讽，表现的名气，在世界的蔑视力量对比的“爱莲说值得称道的。
7，“爱莲说”的态度对待生活中的爱情牡丹爱莲，爱菊花，代表着什么呢？
对生活爱菊代表的隐居避世的态度，爱莲代表的生活态度，是追求高贵，质朴，诚信，而不是肮脏的世界风相互勾结，狼狈为奸，而不是超然的誓言，获得良好的判断力，志洁行便宜端庄，不要轻侮，爱牡丹代表的生活态度是追求名利。
8，“独立”一文中，有两个是性能永不漂移的态度，“台独”，而且不同于陶渊明的生活态度。
9，用于比喻为君子志洁行前，德国声远和宽的句子是不正确的？写一个类似的格言警句。
香远益清，亭亭净种植。直立两袖清风。
10日，“唉”的作用是什么？
“唉！”感叹词，表示深深的情感。一叹爱菊“新鲜”，“新鲜”是不是只有“少数”的意思，“罕见”的意思;二叹了口气爱莲，疑问句，发人深省;三叹爱牡丹的聚集，厌恶名利争夺世界，未知的影射意义。
11日，文章写作技巧吗？在文中，作者表达了一种思维？你认为什么样的现实是这种想法的意思吗？
花比喻支柱的语句。
②洁身自好，不与世俗同流合污。
③现实生活中，我们经常会面临是否跟随人群的选择，我们要学习的绅士，洁身自好，不同流合污的世俗，更高尚的举动，我们的人生之路。所以，作为对人类社会作出更大的贡献。
12在许多名言警句，古诗词，“绅士”，并简要另一个例子，它的意义。
而不愠，不君子乎？ （“论语”的句子，对人的态度或个人修养）
13说明莲花的作用？
A：描述的图像的莲花，莲花美妙的质量，然后花隐喻，揭示，笔者不相信名气，禁欲，而不是在质量与世俗同流合污。
14总质量的莲花。
高贵，质朴，正直，不与肮脏的世界风相互勾结，狼狈为奸，而不是超然的誓言理解的方式便宜志洁行端庄，不要轻侮。
15，写莲花的昵称（两个或两个以上）：莲花，芙蕖，水芝，水芙蓉，邯郸
16填补原句。
①写莲花高尚的一句话：出淤泥而不染。
②写莲花质朴的一句话：清涟而不妖。
③写莲花完整的句子：直通，而不是葡萄树不枝。
句④文章写的生长环境（比喻君子，既不是肮脏的世界风同流合污，也不是超然的，因为承诺的句子。）：出淤泥而不染清涟而不妖。
⑤身体和香味的句子（比喻君子获得良好的意识，行为方正，因而一个美名远扬句子。）
直通，葡萄树不枝，香袁毅青。
⑥风度句子（比喻君子志洁行便宜，有仪态端庄，大多数人的尊重，而不是轻侮的句子。）：亭亭净植的距离，但不可亵玩严。
⑦一个绅士的象征，一个美丽的姿势质的句子。
㈢ 苏教版初中七年级下语文《爱莲说》的页下注释
《爱莲说》 周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
本文选自《周元公集》。说：一种文体。蕃：茂盛。李唐：唐朝。染：污染。濯：清洗。亵玩：亲近而不庄重。鲜：少。同予者：和我相同个的人。
译文
水生陆生的草、木的鲜花美丽、可爱的非常多。东晋陶渊明却只喜欢菊花。从唐朝以来，人们都很喜爱牡丹。我却只喜欢莲花，喜欢它从淤泥中生长出来，却不被污泥沾染，经过清水的洗涤更显美丽、庄重，它的茎中间是空的，但外面挺拔直立，不生藤蔓，不分旁枝，清香淡雅，亭亭玉立，只能远远地观赏它，不能靠近它，亵渎它。
我认为，菊花是花中的隐士，牡丹是花中的富豪；莲花是花中的君子。唉！对菊花的痴迷，陶渊明之后已经很少听说了。对莲花的喜爱，和我相同的有谁呢？对牡丹的喜爱，当然是大家的共同爱好，
欣赏
这篇文章明写对莲花的赞美，通过莲花与菊花、牡丹进行对比，突出莲花“花中君子”的特点。对莲花的赞美，实际是借物咏志，通过对莲花的赞美和爱慕，表明自己对高尚情操的追求，对庸俗的鄙视。
第一段中，作者首先写了莲花挺拔秀丽的姿态，可敬不可亵渎的风范，表达作者虽处污浊环境，但仍保持高风亮节。
接着，作者对三种花进行了比较和品评：菊花清高冷傲，让人不敢接近；牡丹妖冶、富贵媚人；只有莲花实为百花中的君子。最后，作者饱含激情、深深感叹世上有几个人同自己志同道合。
文章通篇是对美好理想的追求，在当时具有现实意义，即使在今天也不失其价值。“出淤泥而不染：也成为传世的佳句。
希望能对你有所帮助
㈣ 七下语文爱莲说词解
之：无意义
可爱：值得喜爱。
甚：非常。
者：花。
蕃：通“繁”多
独：只，唯独。
自：自从。
予（yú）:我。
之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实际意义。
出：出自。
淤泥：河沟或池塘里积存的污泥。
染：沾染。
濯（zhuó）：洗涤。
清涟（lián）：水清而有微波，这里指清水。
妖：美丽而不端庄。
焉：声词，相当于现在的“啊”。
李唐：指唐朝。唐朝皇帝姓李所以称为“李唐”。
通：贯通；通透。
直：挺立。
中通外直：（它的茎）内空外直。
不蔓(màn)不枝：不生枝蔓，不长枝节。
蔓：名词用作动词，生枝蔓。
枝：名词用作动词，长枝节。
香远益清：香气远播，更加显得清芬。
远：遥远，空间距离大，
远播，远远的传送出去。
益：更，更加。
清：清香
亭亭净植：笔直地洁净地立在那里。亭亭：耸立的样子。植：“植”通“直”，立。
近：靠近，走近（形容词）。
可：只能。
亵(xiè)：亲近而不庄重。
玩:玩弄。
谓：认为。
隐逸者：指隐居的人。在封建社会里，有些人不愿意跟统治者同流合污，就隐居避世;
君子：指品德高尚的人。
者：……的人或物。随着前面的名词而变化，例如：“有黄鹤楼者”中的者意思就是……建筑
噫:感叹词,相当于现在的"啊"。
菊之爱：对于菊花的喜爱。之：语气助词，的。（一说为“宾语提前的标志”）
鲜(xiǎn)：少。
闻：听说。
同予者何人：像我一样的还有什么人呢？
宜乎众矣：（爱牡丹的）人应该是很多了。宜乎：当然。宜：应当。众：多。
㈤ 初二语文，爱莲说，拜托了[祭拜][祭拜]
因人而异