⑴ 六年级上册英语双基46 页作文
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⑵ 人教版双基U5短语六年级下册
Unit8第一单元单词及短语1.wouldmodalv.(will的过去式)表示意愿2.I’d=Iwould3.noodlesn.面条4.beefn.牛肉.muttonn.羊肉6.cabbagen.洋白菜;卷心菜7.potaton.土豆;马铃薯8.specialn.特色菜9.drinkn.饮料10.largeadj.大的;宽广的11.sizen.大小;尺寸12.bowln.碗;一碗的容量13.he’d=hewould14.juicen.果汁;果汁饮料15.mplingn.饺子16.porridgen.粥;糊17.tean.茶;茶叶18.greentea绿茶19.ricen.米;稻;米饭20.soupn.汤;羹21.onionn.洋葱22.fishn.鱼;鱼肉23.Telabbr.(=Telephone)电话24.RMBabbr.人民币25.Mon.abbr.星期一26.Tues.abbr.星期二27.Wed.abbr.星期三28.Thurs.abbr.星期四29.Friabbr.星期五30.reasonn.原因;理由31.menun.菜单Unit9第一单元单词及短语1.wasv.(is的过去式)2.didv.(do的过去式)3.wentv.(go的过去式)4.visitv.拜访;访问5.testn.考试;测验6.Whatabout…?---怎么样?7.stayv.停留;留下8.athome在家9.havev.做;进行;从事10.dosomereading读;阅读11.practicev.练习;实践12.regularadj.正常的;规则的;有规律的13.irregularadj.不规则的;无规律的14.presentadj.现在时态的;现在的;目前的15.pastadj.过去时态的;以前的;过去的16.mountainn.山;山脉17.geographyn.地理学18.spendv.度过;花费19.yesterdayn.昨天20.No.abbr.(=number)编号;号21.middleadj.中等的;中间的22.middleschool中学23.mostadj.大多数的;大部分的;几乎全部的24.goshopping购物25.hadv.(have的过去式)26.sawv.(see的过去式)27.talkn.访谈节目;谈话;交谈;演讲28.talkshow访谈节目29.wrotev.(write的过去式)30.songn.歌;歌曲31.goforawalk去散步32.sitv.坐;使坐下33.satv.(sit的过去式)34.downadv.向下;在下面;下去;降下35.catn.猫36.Itistimeto…该是---的时候了37.wasn’t=wasnot38.noadj.没有的;极少的39.anythingpron.任何事;无论何事40.suggestionn.建议;意见Unit10第一单元单词及短语1.NewYorkCity纽约市2.campn.野营;营地3.summercamp夏令营4.museumn.博物馆5.guiden.向导6.centraladj.中心的;位于中心的7.didn’t=didnot8.examn.考试;检查9.reallyadj.真的;是吗;真是的10.rainyadj.下雨的;多雨的11.werev.(are的过去式)12.fantasticadj.极好的13.unfriendlyadj.不友善的;不友好的14.awfuladj.极坏的;极讨厌的15.deliciousadj.美味的16.expensiveadj.昂贵的;价高的17.crowdedadj.拥挤的18.cheapadj.廉价的;便宜的19.thinkof思考;考虑20.watern.水21.cryv.流泪;哭泣22.cornern.角落;街角;墙角23.makev.使;促使;迫使24.madev.(make的过去式)25.feelv.感到;觉得26.walkv.走;步行;散步27.backadv.回原处;往回去28.decidev.决定;下决心29.walln.墙壁;围墙;城墙30.theGreatWall万里长城31.palacen.宫殿32.thePalaceMuseum故宫33.square广场34.Tian’anMenSquare天安门广场35.Hutong(汉)胡同36.makev.做;制定;写37.classmaten.同班同学38.discussv.讨论;议论39.reportn.报告;汇报40.sexn.性别Unit11第一单元单词及短语1.soapn.肥皂2.soapopera肥皂剧3.sitcomn.(=situationcomedy)情景喜剧4.situationn.情景;形势5.nothingpron.没什么;一个都没有6.haint.哈(表惊讶.欢乐.胜利.怒)7.standv.忍受8.mindv.介意9.kingn.君主;国王10.Howabout…?怎么样?11.factn.事实;真实事情12.infact实际上;其实;确切地说13.culturen.文化14.hostn.主持人15.agreev.同意;赞成16.agreewith赞同;持相同意见’17.sunglassesn.(pl.)太阳镜18.beltn.皮带19.walletn.钱包20.keyring钥匙链21.byprep.由;被22.fashionn.时尚;潮流23.saidsay的过去式24.articlen.文章25.putv.放;摆;装26.idean.主意;想法27.coloradj.色彩鲜艳的满意吗？
⑶ 网上在那里能买到六年级下册英语双基总复习那本{是人教版的}
可以去新华书店问问，学校的教材一般都是从他们那里发出去的
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没有...没有！ ...你是林凤娥的对吧。不说我就告英语老师老师有这样一条东西!!! ......
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盛大范德萨
⑺ 2018六年级下册英语双基考试的内容 我家孩子今年五年级，想跟他搞一下双基考试的英语，麻烦大神可
很多单位对英文有要求 一般要求应聘者英语水平是六级 没有六级证书就不版符合要求 不符权合要求就不能应聘相应的职位咯 六级就是针对非英语专业的啊 专业学英语的考专四 专八 不一样的 他们是专业英语等级考试。
⑻ 小学英语双基同步导学导练 六年级下册的答案
索桥的故事 索桥的故事
作者：巴金
四川灌县二王庙山脚有一座索桥，叫做“安澜桥”。桥身有一里光景长，是用粗的竹索挽成的，竹索上面铺着一块一块的木板，木板铺得不整齐，中间还露缝。木板不宽，也不长，三个人并排走在上面，就不大方便。有的板上有洞，有的木板断折。人走在桥上，看得见木板下面岷江的绿水，也看得见桥下的砂石。冬天水少，桥显得更高，要是人在桥上走，眼睛只顾穿过缝隙望下面，就会看得头晕眼花。幸好桥两旁有竹索编的栏杆，即使人失了脚，也不会落到水里去。索桥并没有桥墩，高高的竹架代替了他们。架子比栏杆还高，还有一个顶盖，在竖立架子的地方，桥身就像小山坡似的高起来，过了顶盖下面，桥身又往下斜，然后再向第二个顶盖升上去。
凡是到都江堰参观的人都要来看看索桥。那天我从山上二王庙下来，在索桥上来回走了两次。桥身微微地摆动，我往前走，桥也好象在往前走。一个乡下人挑着担子迎面走来，桥一下子动得厉害了。我走过他身边，加快脚步往高处去。忽然起了一阵笑声，两个小孩从高处跑下来，桥接着大大动了一会儿。我连忙走上高处，又继续往下走。我刚走了—半路程，就停下来，站在栏杆前埋头看下面。我的眼光正落在“分水鱼嘴”上。我起初看不出来这个光滑的、鱼嘴般的“石头”是什么东西，后来才知道它是把岷江分为内外两条江的工程。这个“鱼嘴”在都江堰的前端，都江堰便是两千两百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。二王庙就是为了纪念李冰和他的儿子二郎修建的。
我看看“鱼嘴”，看看“鱼嘴”两旁数不清的砂石，我又往前走了。回来的时候，我把“鱼嘴”再看了一阵。“鱼嘴”依旧摆在那里，看一百遍也看不出什么变化，可是在它上面，我好像看到了两千两百多年前人们的手和心。这个“石头”是会说话的。那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人，虽然没有留下名字，可是留下了他们的心。就在离这里九公里的紫坪铺，在将近一公里长的河谷的两岸，上千的忙碌工作的年轻人，他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样的么？大的水电站就要在那里动工修建了。
我走下了索桥，同来的友人刚看过山脚的一块石碑。他告诉我，这索桥又叫做“何公何母桥”，是清朝初年一个姓何的教书先生设计修建的。那个时候人们没法在这么宽的两岸上修一座桥。何先生想出了造索桥的办法。桥造成了，人们来来往往，感到便利。可是桥上没有栏杆，在摇摆的木板上走起来，并不是十分安全的事，不多久就有人失脚从桥上摔下去，死了。不满意何先生的官府把责任完全推到何先生的身上，将他逮捕处死。何先生的妻子决心要替丈夫雪冤，要实现丈夫的真正的愿望，她想来想去，终于想出了办法，用竹索在桥两旁编上了栏杆，从此，危险的桥变成了安全的桥，使得三百年后的小孩也能够在桥上跑来跑去，发出一阵阵的笑声。
我不能说这个故事是千真万确的，然而碑上的文字让我们看见了那一对夫妇的心。我走下索桥，满头大汗，不用说，我走得疲乏了，我的脚也开始发热。可是三百年前人们的心也给我带来温暖。那样的心，那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心是不会死的，不管经过百年千载，它都会发光，就像高尔基在一篇故事里所描写的“燃烧的心”那样。勇士丹柯挖出自己的心拿在手上，心在燃烧、发光，给人们带路。“何公何母”的心给每一个走过索桥的人添温暖，甚至在三百年以后的寒冷的冬天，我站在桥头还会揭下帽子当团扇来扇。
索桥的故事自然不止这么一点，都江堰也还有许多动人的故事。然而故事是讲不完的，谁要是到都江堰走一趟，谁要是在索桥上站片刻，他一定会得到比故事更美、更好的东西。
《索桥的故事》：通过讲述都江堰上“安澜桥”的故事，抒发了对“更美，更好”的东西的赞美之情，表达了自己对“那对夫妇的心”的敬意。
作家简介：巴金：原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。现代著名作家。主要作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》；散文集《随想录》。解放后曾先后担任中国作家协会上海分会主席，上海市文联主席及多家杂志主编。
1. 介绍索桥的位置、名称、桥面、桥栏、桥墩。
2. 写我走索桥的经过及所见。
3. 写“鱼嘴”的意义。
4. 写何先生夫妇造桥的经过。
5. 写走下索桥的感受。
6. 收束全文，揭示全文主旨。
从上述内容看，本文不在写“桥”，而重点是写与索桥有关的故事，通过写故事来表现人物的精神特点，揭示全文的主旨。即“比故事更美，更好的东西”。也就是上文所说的“那样的心，那种想帮助多数人，想跟多数人的心贴近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心”。
本文以索桥为线索，以故事为内容，以人物的精神为主题。
还有几个问题，需要讲解。
1. 第一段写一个乡下人和两个孩子过桥有什么作用？
表现索桥给人们的生活带来的便利。
2. 作者着重写“鱼嘴”有什么作用？
交待“鱼嘴”的作用。引出下文的都江堰。
3. 文题是“索桥的故事”，为什么还要写都江堰民，写索桥是为了歌颂造福于人民的人。都江堰是造福百姓的工程，二者相呼应，深化主题
⑼ 你好，请问您有六年级下册英语双基同步导学卷吗
没有饿....