教师资格证初中语文面试试讲

A. 初中语文教师资格证试讲需要怎么准备

我们这里招教考试或者特钢考试的语文面试，一般是在八年级上册课本中抽一课，让考生都来讲这一课。既然题主说不指定某册课本，可以提前准备，那么，可以从以下几方面着手：

此外，板书的规范工整、语言的准确简洁，教态的大方自然，都是语文教师的基本功，也都能在试讲中体现出来，所以，语文教师一定要多阅读积累，苦练基本功，试讲时摆正心态，不急不躁，把设计好的思路一一讲出来就是了。

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B. 2018年初中语文教师资格证试讲需要怎么准备

1.试讲流程：
1、若有工作人员引领考生进入试讲地点，考生应首先礼貌性地打招版呼;
2、没有工作人权员引领，考生应首先敲门，耐心等到面试老师说”请进“，方可进;
3、面试老师还会观察考生从门口到试讲地点期间的表现情况，所以在此期间考生走路应身姿挺拔，精力充沛，给面试老师良好的第一印象。
4.试讲内容：
开门见山表明面试的学科及内容，具体年级具体课程，如，新课标小语文三单元第二课第一课时。
5.语言：一定要为普通话授课!普通话标准，吐字清楚、字正腔圆;
6.音量：声音洪亮清晰;
7.音调：音调要有节奏性，抑扬顿挫，具有感染力，能够调动课堂气氛;不要平平稳稳容易让人昏昏欲睡，切记口头禅!
8.语速：语速适中，不宜太快太慢;语言表达清晰;
9.仪态：仪态端庄，挺胸抬头，目视前方;双手可随意放身体两侧或者放在讲台，不可有小动作;不可抖腿!
10.板书：板书是老师的基本功之一，也是老师形象的良好展示;注意板书的工整整齐及板书布局。

C. 初中语文教师资格试讲（无学生），怎么讲要注意些什么请经历过的指教，谢谢！

什么是教师资格面试呢?它没有一个统一的界定，常常借助于我们所学的一些专业理论知识、幼儿身心发展的特点以及建构在庞大的社会背景下提出的一些具体要求，通常总结来说就是三个点，教什么、怎么教以及我们为什么这么教?今天我们为大家准备了与此相关的知识内容，以此来帮助大家克服关于教师资格面试方面的困难，避免出现相应的错误。
随着教师资格面试的来临，好多同学内心是非常的紧张的，因为好不容易通过了教师资格的笔试，内心对教师资格的面试也是比较的着急的。有什么样的方法可以帮助我们通过呢?下面我们来分析一下。
首先我们来了解一下教师资格证面试都有什么样的流程，其实一共分为以下几个步骤：第一就是我们的结构化，然后是试讲，最后就是我们的答辩。每一个部分都是有一定的技巧可以掌握的，我们来看一下。
从结构化来说，一般就是以下几个层面，一个是关于我们的职业认知，保教实践和综合分析，对于职业认知就是看我们对自己的职业有什么样的认识，适不适合做一个合格的幼儿教师，一般会问你为什么想做一个幼儿老师啊，这里我们就要有清楚的作答，还有一个是保教实践的，就是考官问我们在幼儿园如果小孩只吃鸡腿不吃蘑菇我们要怎么办等之类的问题，还有就是综合分析类的，有的同学是抽到了这样的题目，幼儿园具有公益性的教育性质，那如果园长私自开办小饭桌，那我们作为老师应该怎么办呢?这些都是需要知道的。
从试讲来说，我们就要知道怎样才能讲的比较好，吸引考官的兴趣，在这里我们首先要明确，我们的考场上一般是有五个考官的，中间的是主考官，边上是副考官，教师资格证的面试并不是很难，但是对我们的技能要求是很高的，在教师资格中，抽到弹唱、折纸和游戏的几率是比较的大的，此外还有故事和绘画等，所以，我们在备考教师资格证面试的时候，一定要把自己的技能练好，其实面试看的是我们的表现能力，只要表现力很强，一般通过的几率是很大的。就有这么几个例子，有的学员因为考试的时间比较的靠后，等到自己上场的时候已经很晚了，考官基本已经没有任何的耐心了，这时候我们一般认为是过不了了，但是事实正好相反，这位考生因为自身表现力强，仅仅讲了一分钟就停止了，考官说你的外在很好，表现力很强，你可以过了。所以，在我们的教师资格证的面试中，我们一定要做到沉稳，有一个老师的样子，同时幼儿教师的活泼和爱心一定要加以表现，这样的话才可以将自己的面试立于不败之地，取得一个好的成绩。
我们的答辩是最后一个环节，要做到稳重求胜，沉静作答，给考官留下一个好的印象。
综上所诉，我们在进行教师资格面试内容设置的时候一定要明确相应的知识内容对我们自身发展的要求，之后再结合子领域的特点以及不同年龄班孩子的身心发展规律，对我们传达的内容加以适当的删减、更改或补充。只有通过这样细致入微的方式，我们在进行练习时，才会做到胸有成竹，将知识点融会贯通。同时，我们也希望大家可以通过自己的努力并结合系统的知识梳理，早日获得教师资格证书，取得理想的成绩。

D. 关于教师资格证初中语文试讲……

您好！
我去年的这个时候也刚刚考过高中语文教师资格证，所以我非常理解你现在的心情，呵内呵。。。
结合你容的问题，说说我的体会吧。
1."是不是只能试讲初中的内容？"
我报考的是高中语文教师资格证，所以试讲的内容都是高中课本里的课文，另外，都是必修课里面的。初中按理说就该出初中课文。
2.“是怎么样的程序？”
我们这里是考试前的一周，在当地教育局公布将要试讲的十个篇目，高中三个年级的都有。这时可以准备准备。没有PPT要求。
考试当天，先统一到候考场抽取一篇课文（十篇中的一个）和试讲的序号，随后，开始写教案。大约一节课后，交上教案。然后出去等着吧，按照序号试讲。考场有主考官和副考官，没有学生。要求讲20分钟，然后答辩。
3.“请各位指导下我应该怎么准备，试讲的时候需要注意什么，有什么技巧？”
“准备”--十篇课文，总之会提前给的。
“注意”+“技巧”--教案要正规；教态要大方；板书要规整；普通话要标准；上课突出重难点；要有学生互动；举止要有礼貌；最好脱里教案试讲。
以上就是我的一点点心得了，希望能给你带来些帮助。祝你顺利通过考试！

E. 教师资格证中学语文面试 十分钟试讲怎么安排一篇课文

(一)找准知识点，快速定位和取舍。

当我们面对较长一篇文章或者几个知识点的时候，我们要学会取舍，并不是所有的知识点我们都能够在这10分钟里都非常详尽的去呈现的，所以找准知识点是关键。如果是语文，首要的是要找准你的课堂呈现的是第几个课时，如果是第一个课时那么生字词和疏通文意是关键。如果是第二个课时，理解赏析是关键。中公资深讲师韦慧建议考生在选择知识点的时候选择课文最关键的以及本堂课最重点的和自己能够胜任的。比如说《桂林山水》这一课，水的特点和山的特点都是文章的重点，那么选择哪一个作为详讲呢？需要看看考生哪一个特点最熟悉也最能够清晰的进行解读，择其一重点详讲即可，切不可贪多。

(二)、结合框架，呈现知识内容

我们在试讲的过程中，既要有清晰的框架，又要有相应的内容进行填充。比如，在《桂林山水》这一课的第二个课时，我们仅仅只是呈现段落大意是不够的，需要考生进一步去分析水的特点有哪些，并且哪里体现出这些特点，赏析句子和体会情感等等。所以我们在试讲的过程中选择一个知识点进行讲解后，内容上还需要丰满，特别是语文的课堂，还需要通过读对句子进行赏析感悟情感。

(三)、合理设置时间，把握课堂节奏

我们十分钟的课堂，具体导入、新课、巩固、小结作业这几个环节时间该如何分配呢？在此，中公资深讲师韦慧建议新课导入1分钟—2分钟之间，而新课和巩固是7分钟—8分钟之间，最后的小结作业1分钟。考生在备考练习的时候，要自己严格按照时间的分配把控自己的课堂节奏，多加以练习，形成习惯，才能够在授课中能够驾驭好自己的课堂，呈现最精彩的课堂！

F. 教师资格证初中语文面试

1、教师资格面试流程分为7个步骤：
（1）候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，专进入候考属室候考。
（2）抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。
（3）备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。
（4）回答规定问题：考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
（5）试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。
（6）答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
（7）评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
2、具体面试流程及注意事项详见：教师资格面试流程

G. 教师资格证面试初中语文试讲重点篇目

初中语文面试试讲一般是1--3年级的教材内容 到场之后随机抽取。

H. 教师资格证面试初中语文的试讲要怎么讲

教师资格证面试有题目供你参考，不能随便乱讲的。初中语文的试讲就要看你抽到的专题目了，抽属到题目后会给你半个小时准备时间，到备课室进行针对性的备课。可以简单的写一下你需要讲的东西，必须针对你抽到的题目组织内容，不能跑了题。另外讲课前要进行提问，一般都是教育理论的内容，看看你对老师这个职业或者学生的管理等方面的内容。回答要有针对性，就是看看你的语言表达能力和即时演说能力。