① 跪求：初中语文试讲怎么考总共20分钟，是讲教案（读教案），还是讲课文的一部分
教案是辅助教学的，不是教学的全部内容，读教案是最可怕的错误。最好是选一篇比较好的课文，讲解课文。最好有导入，会显得比较完整。
② 初中语文试讲十分钟,怎么讲讲一段还是全篇
初中语文面试时，试讲通常要讲全篇课文。
试讲时，不论时间长短，专都要按一篇课文属来准备。这样做的好处是：1，显示准备充分，给评委留下好的印象；2.更容易备课，把握全篇，讲课时可以体现整体观念，备课的内容可以自由抉择和把握；3.易于试讲时的随机应变，如果讲课过程中出现意外，比如忘记某些内容，可以随时把另外的内容讲出来，这样不论时间长短，不会讲到中间无话可说。
至于讲课内容，重点是课堂教学过程中的环节：导入、解题、整体把握、重点分析、提问和小结等等，要充分考虑到。实际上是用不到这么多环节的，但是有备无患，可以补救试讲过程中的问题。
③ 初中语文20分钟试讲
说课形式讲一段文言文吧
就7年级的伤仲永
作家简介
大致讲解课文
词类活用
阐述的道理等
最后几道测试
说课不紧张就行了
④ 教师试讲，初中语文备课和开展讲课，真的不懂。。。求助！！
没有学生抄一般是两种情况，袭一种是说课，一种是微格教学。你要问清楚。
如果是说课，就按照说课的要求做：分析教材，说明重点和难点，说明你如何确定重难点以及你如何引导学生突破。
如果是微格教学，那你选定一个段落，或者一个主题，要自己分析得很细致，最后有些自己独到的深刻见解。或者发现一些文本中细微的别人不曾注意到的亮点。分析一定要细致入微，面面俱到。提的问题要有层次，也就是说，你的问题应该是一系列有序的问题，最后解决一个教学目标。
不知道我是否回答了你的问题。我要出去了，让别的老师再来说说吧。
⑤ 初中语文教师面试试讲怎么写教案
初中语文教师面试试讲，题目就出自初中学校现行的语文教材，试讲时间基本上也是10分钟左右。
⑥ 初中语文教师资格试讲（无学生），怎么讲要注意些什么请经历过的指教，谢谢！
什么是教师资格面试呢?它没有一个统一的界定，常常借助于我们所学的一些专业理论知识、幼儿身心发展的特点以及建构在庞大的社会背景下提出的一些具体要求，通常总结来说就是三个点，教什么、怎么教以及我们为什么这么教?今天我们为大家准备了与此相关的知识内容，以此来帮助大家克服关于教师资格面试方面的困难，避免出现相应的错误。
随着教师资格面试的来临，好多同学内心是非常的紧张的，因为好不容易通过了教师资格的笔试，内心对教师资格的面试也是比较的着急的。有什么样的方法可以帮助我们通过呢?下面我们来分析一下。
首先我们来了解一下教师资格证面试都有什么样的流程，其实一共分为以下几个步骤：第一就是我们的结构化，然后是试讲，最后就是我们的答辩。每一个部分都是有一定的技巧可以掌握的，我们来看一下。
从结构化来说，一般就是以下几个层面，一个是关于我们的职业认知，保教实践和综合分析，对于职业认知就是看我们对自己的职业有什么样的认识，适不适合做一个合格的幼儿教师，一般会问你为什么想做一个幼儿老师啊，这里我们就要有清楚的作答，还有一个是保教实践的，就是考官问我们在幼儿园如果小孩只吃鸡腿不吃蘑菇我们要怎么办等之类的问题，还有就是综合分析类的，有的同学是抽到了这样的题目，幼儿园具有公益性的教育性质，那如果园长私自开办小饭桌，那我们作为老师应该怎么办呢?这些都是需要知道的。
从试讲来说，我们就要知道怎样才能讲的比较好，吸引考官的兴趣，在这里我们首先要明确，我们的考场上一般是有五个考官的，中间的是主考官，边上是副考官，教师资格证的面试并不是很难，但是对我们的技能要求是很高的，在教师资格中，抽到弹唱、折纸和游戏的几率是比较的大的，此外还有故事和绘画等，所以，我们在备考教师资格证面试的时候，一定要把自己的技能练好，其实面试看的是我们的表现能力，只要表现力很强，一般通过的几率是很大的。就有这么几个例子，有的学员因为考试的时间比较的靠后，等到自己上场的时候已经很晚了，考官基本已经没有任何的耐心了，这时候我们一般认为是过不了了，但是事实正好相反，这位考生因为自身表现力强，仅仅讲了一分钟就停止了，考官说你的外在很好，表现力很强，你可以过了。所以，在我们的教师资格证的面试中，我们一定要做到沉稳，有一个老师的样子，同时幼儿教师的活泼和爱心一定要加以表现，这样的话才可以将自己的面试立于不败之地，取得一个好的成绩。
我们的答辩是最后一个环节，要做到稳重求胜，沉静作答，给考官留下一个好的印象。
综上所诉，我们在进行教师资格面试内容设置的时候一定要明确相应的知识内容对我们自身发展的要求，之后再结合子领域的特点以及不同年龄班孩子的身心发展规律，对我们传达的内容加以适当的删减、更改或补充。只有通过这样细致入微的方式，我们在进行练习时，才会做到胸有成竹，将知识点融会贯通。同时，我们也希望大家可以通过自己的努力并结合系统的知识梳理，早日获得教师资格证书，取得理想的成绩。