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六年级下册鲁教版历史

发布时间:2021-03-01 19:55:46

❶ 鲁教版 六年级历史复习提纲 不要网站 要自己写的

是全部一册书的么?那样的话简单极了,我曾经总结过586个字的提纲,很好用,不过这可是我的呕心沥血的作品啊,分可要多点,同意不?同意立马给你穿上来,15分以上

❷ 鲁教版初中历史课本

要课本

❸ 鲁教版六年级历史八股取士

这是中国古代的“高考”,孔子不是说过“学而优则仕”,所以自隋唐以内来就开始容了我国长达近1千3百年科举考试制度,通过它来选拔国家人才,也就是选拔古代的各级官吏,其中主要考试之一用我们今天的话来说就是要写一篇作文,而这篇作文有严格的写作格式:它对作文文体有一套固定的格式,规定由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八个部分组成,每一部分的句数、句型也都有严格的限定。“破题”规定两句,说破题目意义;“承题”三句或四句,承接“破题”加以说明;“起讲”概括全文,是议论的开始;“入手”引入文章主体;从“起股”到“束股”是八股文的主要部分,尤以“中股”为重心。在正式议论的这四个段落中,每段都有两股相互排比对偶的文字,共为八股,八股文由此得名。八股文的题目,出自《四书》、《五经》,八股文的内容,不许超出《四书》、《五经》范围,要模拟圣贤的口气,传达圣贤的思想,考生不得自由发挥。这就是八股取士缘由。

❹ 鲁教版六年级上册历史、生物试题

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❺ 鲁教版六年级下册历史,生物,地理在期中考试前掌握的有哪些

多看书 ,早上不要睡懒觉,起来后背书上的大字,还有老师画的知识点,回树上的图画,(特别是答地理历史)每次考试都出得有,历史课............都认真听,听不会问老师。不会还问,这样就行了,~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~··我也是个学生啊,张娟,新世纪上学的,没事去玩啊
嘻嘻

❻ 鲁教版历史提纲

七年级下册历史复习笔记
第一课
1、秦隋朝的共同点:
A.秦、隋朝结束了长期分裂割据的政治局面,建立了大一统的国家。
B.秦、隋朝的各项制度,对后来的历史产生了深远的影响。
C.秦、隋朝不惜民力,连年大兴土木,劳师远征。
D.秦、隋朝历二世而亡。
2、581年,北周外戚杨坚建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝。589年,南北重新统一。
3、隋朝繁盛的原因:
A.国家统一,社会安定。
B.隋文帝是一个励精图治的皇帝。他即位后,大力提倡节俭。在位期间,他采取了一系列改革措施,加强中央集权,发展生产。被称为“开皇之治”。
4、隋朝繁盛的表现:
隋文帝后期,隋朝出现了鼎盛的局面。国家疆域辽阔,国力强盛,经济繁荣,社会安定,人口大幅度增长。
5、说明国家的统一、安定,是社会发展、经济繁荣的前提和保障。
6、隋炀帝耗费民力的表现(隋朝灭亡的原因):
掘长堑,营东都,开运河,修长城,筑宫室,没有节制地巡游,接二连三地发动战争。
7、618年,隋炀帝的侍卫将士在江都,发动兵变,将他处死。不久,隋朝灭亡。
8、隋炀帝开凿大运河的目的:
为加强对南方地区的政治、经济控制,便于江南财务向洛阳和长安运输。
隋炀帝开凿大运河的作用:
大运河的开凿,适应了统一后南北经济交流的需要,对加强南北政治、经济和文化联系,维护国家统一,推动经济发展,起了积极作用。但隋炀帝时,包括开凿大运河在内的一系列工程,给人民带来了沉重的苦难。
9、大运河以洛阳为中心,北通涿郡,南达余杭。从南向北分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河4段,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江5大水系。
10、赵州桥位于今河北赵县。它由隋朝杰出的工匠李春设计并主持建造的,是世界上现存最古老的石拱桥,
比欧洲早700多年。
11、赵州桥的科学性:
A.是世界上现存最古老的石拱桥。
B.赵州桥长50多米,宽近10米,净跨度约37米,拱高7米。
C.桥的大拱两端各有两个小孔,既可以加大过水面积,减少夏秋季节洪水对桥身的冲击,又可以减轻桥身的重量和对桥基的压力。
12、赵州桥的艺术性:
A.轻巧玲珑,更加美观。
B.石栏板上雕刻的蛟龙,变化多端,“若飞若动”,刀法苍劲,线条流畅,造型古朴。
13、隋朝定都长安。隋炀帝时,他常住洛阳,洛阳成了政治、军事和漕运中心,被称为东都。
第二课
1、618年,李渊在长安称帝,他就是唐高祖。
2、李世民于626年登上皇位,次年改年号为“贞观”,李世民就是唐太宗,在历史上有“明君”之称。
3、唐太宗的贤明主要体现在三个方面:
①节用戒奢:
他力戒奢侈,尽量节俭,克制自己的欲望,减轻百姓的负担。他沿袭了隋朝的中央官制,完善了三省六部制,为了减轻百姓负担,唐太宗下令精简机构,裁撤了许多冗员。
②招贤用能:
唐太宗知人善任,不论资历,不计亲疏,只要是治国安邦之才,就委以重任。唐太宗还沿袭隋朝的科举制度,科举制度的确立,改变了过去官员选拔主要由世家大族把持的局面。科举取士不重门第,完全取决于考试,改善了选官用人制度,使得有才学人得以进入各级政府任职,扩大了统治基础。在科举制度的激励下,士人读书的风气更加兴盛,促进了教育事业的发展。
③虚心纳谏:
唐太宗经常鼓励大臣们指出自己的过错,不要有什么隐瞒。对大臣们所提的意见,他也总是虚心采纳和改正。
4、“贞观之治”的表现:
A.政治清明,经济富裕。
B.社会治安很好。
C.死刑犯很少。
第三课
1、690年,武则天自立为皇帝,改国号为“周”,成为中国历史上惟一的女皇帝,自称“武周则天皇帝”。
2、武则天的政治才能主要表现于:
A.亲自面视考生,开创了皇帝主持科举考试的殿试制度。
B.创设武举,选拔武艺好的人。
C.通过鼓励自我举荐、地方官举荐、试官等途径,选拔了一批有才能的人。
D.以女主的身份号令天下,使用酷吏打击反对她的人,但政治稳定之后,她逐渐放弃了酷吏政治。
3、对于武则天的评价:
武则天注重减轻农民负担,采取各种措施促进社会生产。继续推行唐朝的基本国策,维护国家统一。在她掌权的近半个世纪中,人口明显增长,边疆进一步开拓。贞观时期所取得的统一和强盛这两大成就,得到了切实的巩固,史称有“贞观遗风”,为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。武则天不愧为我国历史上有作为的皇帝。
4、唐玄宗改元开元,29年后又改元天宝
5、“开元之治”的表现:
开元年间及天宝前期,唐朝达到了鼎盛阶段。人口约千万户,钱粮富足,物价低廉,社会治安良好,文化事业发达,中外交往频繁,国力强盛,史称“开元之治”。
6、“开元之治”鼎盛的原因:
唐玄宗的政治才能,主要体现在用人和纳谏上。他先后用的宰相姚崇、宋璟、张九龄等人,各有所长,直言纳诤,补救缺政。在这些人的辅佐下,唐玄宗裁减了武则天以来的冗滥官员,整顿吏治,精选地方守令,用谏官集思广益,审时度势进行改革,因而天下大治。他曾8次主持殿试,录取了一大批有真才实学的人,保证了大唐盛世的人才需求。
7、唐朝衰落的原因:
唐玄宗后期,为富庶繁荣所陶醉,骄奢之心日益增长,早期的勤政纳谏作风逐渐退化。他任用“口蜜腹剑”的李林甫为相,宠爱贵妃杨玉环,又用杨贵妃的堂兄杨国忠为相,导致地方军阀安禄山和史思明长达八年(755年—763年)的武装叛乱,史称“安史之乱”。唐朝从此走向衰落。
8、藩镇的最高官员叫节度使
第四课
1、唐朝灭了西突厥后,在那里设置了安西都护府和北庭都护府。
2、唐太宗对少数民族使用的政策以及所取得的成效:
政策:实行开明的民族政策,对少数民族一视同仁,实行仁政,注重文治。
成效:唐太宗赢得了少数民族的拥戴,北方各民族的尊重,他们称他为“天可汗”,促进了各民族的经济进步和文化发展,密切了唐朝和各民族的交流,增强了汉族和各民族的友好。
3、吐蕃人称自己的君王为“赞普”。
4、松赞干布求婚的原因:松赞干布十分仰慕中原文化。
文成公主入藏的作用:文成公主入藏,促进了吐蕃的经济进步和文化发展,密切了唐朝和吐蕃的交流,增强了汉藏两族人民的友好。
5、文成公主—松赞干布
金城公主—尺带珠丹(提出“和同为一家”)
6、回纥是长期游牧于漠北地区的古老的民族,后更名为“回鹘”,是维吾尔族的祖先。
7、隋唐之际,在今云南省境内分布着6个部落,称六诏。唐朝初年,最南部的蒙舍诏强大起来,称南诏。封其首领为云南王。
8、794年,唐和南诏在点苍山会盟。南诏的所有部落归附唐朝,接受唐朝的封号,与唐朝和好。
9、突厥:西北 南诏:西南
吐蕃:西南 靺鞨:东北
回鹘:西北 渤海:东北
第五课
1、玄奘是唐朝著名的僧人,通称三藏法师,俗称唐僧。
2、去天竺求法的原因:因为各家的说法不一致,难有定论,所以决定前往佛教的发源地天竺求法。
3、629年,玄奘从长安出发,经今甘肃武威出敦煌,沿西域北道过今新疆地区及中亚地区南下,并在那烂陀寺学习5年,645年,玄奘结束了历时17年、行程5万里的西行。
4、他把自己的亲身见闻,写成了《大唐西域记》一书。这部书成为今天人们研究7世纪中亚、印度历史、地理的重要资料。
5、唐玄宗时,高僧鉴真应邀6次东渡日本。
6、754年,鉴真到达日本,受到日本朝野人士盛大的欢迎。鉴真还向日本介绍中国的医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等知识。鉴真因其卓越的贡献,被日本人民誉为“天平之甍”。鉴真对日本最突出的贡献是医药学知识的传授,被日本人奉为医药始祖。
7、日本政府派遣使节团到中国交流,这就是遣唐使。
8、遣唐使大量输入中国各类典籍,把中国的典章制度、天文历法、书法绘画、建筑艺术以及生活习俗等带回本国,这些都对日本的生产、生活和社会发展产生了广泛的影响。
第六课
1、李白(字太白,号青莲居士,被人们称为“诗仙”)的诗的特点:
气势磅礴,豪迈奔放,感情热烈,想象丰富,语言清新明快,意境生动感人,一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇。
2、杜甫的诗的特点:
杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代,他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代,真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情,人们称之为“诗史”。杜甫感情真挚,笔触细腻,风格雄浑,语言简练。被后人尊为“诗圣”。
3、李白和杜甫合称“李杜”。
4、颜真卿的楷书气势雄浑,丰腴敦厚,笔势遒劲,字形方正,人称“颜体”,为正宗书法。
5、柳公权的字端庄严谨,又开阔疏朗,笔画锋棱明显,如斩钉截铁,书风遒劲雄健。
6、阎立本以人物画而著称。他的画笔力刚健,线条像盘曲的铁丝。简练的笔法,传达出人物的性格,使观者如见其人。
7、吴道子的画风格豪放,立体感强,不但追求形似,而且求其神似。他画人物衣裙举,线条遒劲,犹如迎风飘曳之状,被誉为“吴带当风”。吴道子的绘画对后世影响极大,他被人们尊为画圣,民间画工尊他为祖师。
8、唐朝的音乐和舞蹈,乐舞结合、风格多样、既优美和谐又铿锵热烈。
9、唐朝的乐舞分为软舞和健舞两种,软舞优美柔软,健舞刚劲雄健。唐朝的乐舞最著名的是《霓裳羽衣舞》。
10、戏曲界又称“梨园界”和“梨园行”。
11、敦煌城东南鸣沙山麓的莫高窟,是中国规模最大、内容最丰富的石窟群之一。莫高窟又名千佛洞,始建于前秦。
第八课
1、 安史之乱
唐朝灭亡的原因 藩镇割据
唐末农民起义
2、公元9世纪,爆发了黄巢领导的农民起义。
3、907年,朱温废掉唐朝的皇帝,自立为帝,国号梁,中国进入五代十国时期。
4、五代:中原地区先后建立的后梁、后唐、后晋、后汉、后周
十国:南方分别建立的吴、南唐、前蜀、后蜀、吴越、闽、南平、楚、南汉9个割据政权和北方的北汉。
5、960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,夺取后周政权,建立宋朝,定都汴京(今河南开封),史称北宋,赵匡胤就是宋太祖。
6、916年,契丹首领耶律阿保机统一各部后称帝,建立契丹政权,后来改国号为辽。
7、1004年,辽对北宋发动大规模进攻,并很快逼近黄河岸边的澶州城,直接威胁北宋都城的安全。
8、宋每年给辽绢20万匹,银10万两。历史上称这次盟约为“澶渊之盟”。
9、“澶渊之盟”的积极作用:
澶渊之盟后,辽宋开始了和平相处的局面,长达100多年没有战争。北宋和辽都在边境地区设置了互相交易的市场,贸易和文化往来十分频繁,丰富了汉族和契丹族人民的经济生活和文化生活。
10、1038年,生活在我国西北地区的党项族(羌族分支)的首领元昊仿汉制自称皇帝,建立大夏国,历史上称为“西夏”。
11、1044年,宋夏订立和约:
内容:元昊取消帝号,由宋册立为夏国王,北宋每年送给西夏许多白银、绢和茶叶。
作用:从此,北宋和西夏维持了几十年的和平关系,两国的贸易往来十分频繁,促进了西北边境地区的发展。
12、北宋政府和辽、西夏的和议有什么积极意义?
答:1、结束了双方的战争局面,极大地减少了人员的牺牲和百姓生命财产的损失。
2、取战争而代之的是宋和辽、西夏活跃的贸易往来。
13、耶律阿保机和元昊加强统治的措施有什么相同之处?
答:大量吸收汉族文化,耶律阿保机建国后,以汉字行书、楷书两体的偏旁拼合成契丹文字,并在都城建立孔子庙,每年春秋祭拜两次。元昊重视学习中原文化,他仿照汉制建立了一套官制和军事制度,他推行科举制度,并任用一些汉族人担任重要的官职。
第九课
1、女真族是我国东北地区的少数民族。
2、1115年,完颜阿骨打称帝,建立金政权,定都上京。
3、金灭辽后,为了掠夺土地和财富,有发动了对北宋的战争。宋徽宗惊慌万分,派使臣向金求和,同时传位给儿子宋钦宗。
4、1126年,金军再次进攻北宋,攻破都城汴京,并在城内大肆掠夺。1127年,金军俘虏了宋徽宗和宋钦宗以及宗室后妃3000多人北返,并掠走大批典籍和珍宝器物,北宋灭亡,史称“靖康之难”。
5、1127年,宋钦宗的弟弟赵构在南京称帝。后来定都临安,史称南宋,赵构就是宋高宗。
6、刘光世、韩世忠、张俊、岳飞4人领兵英勇抗金,南宋王朝得以生存。后世称这一时期为“中兴”,而称抗金的4位将领为“中兴四将”。
7、与北宋并立的政权有:辽、西夏
与南宋并立的政权有:金
8、1141年,宋金订立和议:
内容:南宋对金称臣,割让部分土地,每年向金贡银25万两、绢25万匹。
作用:从此,宋金南北对峙的局面形成,宋金在力量大体相当的情况下,维持了一个较长时期相对稳定的局面。
9、岳飞为什么深受人民爱戴?
答:1、岳飞自己抗金屡获战功,代表了人民的意愿。
2、岳家军作战英勇,纪律严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。
3、由于岳飞是以莫须有的罪名被杀害,人民备感同情。

❼ 鲁教版六年级历史上册答案

这里应该抄找不到答案 你可以问问袭老师或者同学 尽量自己做吧 不会了让同学给你讲讲,这样才对你的学习有帮助,答案只能解决一时。
做作业还是需要靠自己,问答案是不好的习惯。做作业是要自己做的,这样才能有成绩感,而且你连题目都不发谁能跟你答案呀。多问问老师和同学,这样成绩才能提高。

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