❶ 高中语文必修三，必修四的必背文言文和古诗是哪几篇苏教版的
必修三：《离骚来》有内源美修的一句开始背
《五人墓碑记》背后面一页全部
《廉颇蔺相如传》最后一小节
必修四：《寡人之于国也》全部背
《蜀道难》全部《登高》全部
《琵琶行》全部
《锦瑟》全部
《虞美人》
《蝶恋花》
《雨霖铃》
《声声慢》全部
《滕王阁序》“时维九月，序属三秋”开始背到“岂效穷途之哭”
《秋声赋》第二小节
这些就是你要的，请采纳啊！！！肯定我的劳动成果吧！！！！！！！！！采纳，采纳！！！！！！！！
❷ 苏教版高中语文必修3，4必须背的文言文诗句和古诗词
必修3：【上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川；一夫当关，万夫莫开】【丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心】【无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来】【千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面；东船西舫巧无言，唯见江心秋月白；同是天涯沦落人，相逢何必曾相识】【沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然】【积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。】【“三人行，则必有我师”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 】
必修4：【多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。】【江山如画，一时多少豪杰!人生如梦，一尊还酹江月】【回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴】 【千古江山，英雄无觅孙仲某处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去！想当年，金戈铁马，气吞万里如虎】【楚天千里清秋，水随天去秋无际】【莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦】【梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得】
1．臣心一片磁针石，不指南方不肯休
2．百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣。
3．北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
4．别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
5．不抚壮而弃秽兮，何不改此度？
6．不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。
7．不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。
8．沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
9．层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。
10．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
11．朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。
12．朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
13．陈力就列，不能者止。
14．诚能见可欲，则思知足以自戒；将有所作，则思知止以安人。
15．乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
16．初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。
17．春花秋月何时了？往事知多少。
18．此情可待成追忆，只是当时已惘然。
19．此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！
20．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
21．大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？
22．但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。
23．地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
24．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
25．都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。
26．多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！
27．恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。
28．凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。
29．凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
30．纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
31．丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱。
32．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
33．夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。
34．夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。
35．斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
36．盖均无贫，和无寡，安无倾。
37．故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。
38．故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
39．关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。
40．鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
41．虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？
42．扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
43．皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名
44．黄鹤之飞尚不得，猿猱欲度愁攀援。
45．鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。
46．间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
47．剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
48．槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。
49．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。
50．今两虎共斗，其势不俱生。
51．今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。
52．谨痒序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
53．锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
54．老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
55．潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
56.乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终
57.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
58．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
59．闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。
60．虑壅蔽，则思虚心以纳下；想谗邪，则思正身以黜恶
61．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
62.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？
63.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
64.孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！
65.汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
66.明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
67.奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！
68.念高危，则思谦冲以自牧；惧满溢，则思江海下百川。
69.念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
70.凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
71.其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。
72.其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶。
73.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
74.青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
75.丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
76.求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。
77.曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
78.屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。
79.人为动物，惟物之灵，百忧感其心，万事劳其形；有动于中，必摇其精。
80.日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
81.山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
82.商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。
83.上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
84.胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。
85.十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
86.时维九月，序属三秋。
87.时运不齐，命途多舛；冯唐易老，李广难封。
88.爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
89.四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
90.素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？
91.睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。
92.所赖君子见机，达人知命。
93.腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。
94.滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云， 珠帘暮卷西山雨。
95.天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
96.万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
97.危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？
98.惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
99.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
100.我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
101.无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，爱宗悫之长风。
102.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
103.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？
104.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
105.物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
106.西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。
107.闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
108.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
109.星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
110.星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。
111.雄州雾列，俊采星驰。
112.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
113.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
114.杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期相遇，奏流水以何惭？
115.养生丧死无憾，王道之始也。
116.噫吁嚱，危呼高哉！蜀道之难难于上青天。
117.宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。
118.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
119.有善始者实繁，能克终者盖寡。
120.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
121.欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？
122.怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。
123.云销雨霁，彩彻区明。
124.乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！
125.智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。
126.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
127.酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。
128.总此十思，宏兹九德。简能而任之，择善而从之
129.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
130.昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。
❸ 高中语文必修三的重点词语和文学常识，急。。。。
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接） 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 二十四、其他： （一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） （二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气 （三）句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 （四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 （五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 （六）段意的归纳 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事 格式：（时间＋地点）＋人＋事。 2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么， 格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样， 格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点。
❹ 苏教版语文必修3哪些文言文必背
指南录后续
五人墓碑记
离骚
烛之武退秦师
谏太宗十思疏
廉颇蔺相如列传
鸿门宴
秋水
非攻
❺ 苏教版高中语文必修三文言文背诵篇目
《指南录后序》、《五人墓碑记》、《离骚》、《谏太宗十思疏》、《廉颇蔺相如列传》（节选）<最后一段>、《鸿门宴》<2、3段>
应该就是这些
❻ 高中语文重点词语，苏教版从必修一到必修五的。。。苏教版。。。
文言实词吗？必修一——必修五文言实词
《劝学》
上食埃土，下饮黄泉，用心一也（由于，因为）
《师说》
夫庸知其年之先后生于吾乎？（岂，难道）
是故弟子不比不如师（不一定）
作《师说》以贻之（赠送）
《六国论》
六国互丧，率赂秦耶？（都，全）
盖失强援，不能独完（保全）
暴秦之欲无厌（满足）
与赢万里不助五国也（结交，亲附）
至丹以荆卿为计，始速祸焉（招致）
洎牧以谗诛（及，等到）
从六国破亡之故事（旧事，成例）
《指南录后序》
会使辙交弛（适逢）
众谓予一行为可以纾祸（解除）
意北尚可以口舌动也（估计，意料，料想）
直前诟虏帅失信（责骂，辱骂）
数吕师孟叔侄为逆（列举罪状）
穷饿无聊，追购又急（重金收买）
中兴机会，庶几在此（差不多）
扬州城下，进退不同，殆例送死（几乎）
以父母之遗体行殆，而死有余责（危险）
《五人墓碑记》
既而以呈民之罪请于朝，按诛五人（追究，查办）
且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下（假托帝命）
其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？（比）
《烛之武退秦师》
焉用亡郑以陪邻（哪里）
越国以鄙远（把…作为边境）
既动封郑，又欲肆其西封（疆界）
失其所与，不知（结交，亲附）
《谏太宗十思疏》
有善始者实繁，能克终者盖寡（能够）
简能而任之（选拔）
《廉颇蔺相如列传》
愿以十五城请易壁（交换）
王必无人，臣愿奉壁往使（假如）
均之二策，宁许以负秦曲（使承担）
秦贪，负其强（依仗）
相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背）
臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起）
相如持壁却立（退，倒退）
乃设九宾礼于庭，引赵使者蔺相如（延请）
左右或欲引相如去（拉）
相如引车避匿（调转）
不如因而厚遇之（招待，对待）
相如虽驽，独畏廉将军哉（难道）
《鸿门宴》
素善留侯张良（友好，亲善）
籍吏民，封府库（登记）
君安与项伯有故（故交，老交情）
《季氏将伐颛臾》
君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（痛恨）（托辞，找借口）
今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也（辅佐）
《寡人之于国也》
直不百步耳，是亦走也（只是，不过）
《陈情表》
舅夺母志（改变）
茕茕孑立，形影相吊（慰问）
本图宦达，不矜名节（顾惜）
庶刘侥幸，保卒余年（或许）
《项脊轩志》
迨诸父异（等到）
轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者（大概）
后五年，吾妻来归（女子出嫁）
吾妻归宁（女子回娘家省亲）
《报任安书》
考之行事，稽其成败兴坏之理（考察，查者）
《逍遥游》
适莽苍者，三餐而反(去，往)
举世而誉之而不加劝（勉励，劝勉）
《兰亭集序》
足以极视听之误，信可乐也（实在）
❼ 苏教版高中语文必修1-必修4词语归纳 要全一点,最好有解释、词语辨析
你去买 《词语手册》就好了,很全面,有解释、词语辨析 .（我们学校必修3 4的《词语手册》有发过）
❽ 苏教版高中语文必修3、4、5古文必背篇目都有哪些
1 《<诗经>三首》
《卫风 氓》 第1和2段
《秦风 无衣》
《邶风 静女》
2 《离骚》 第1至6节 06:湘苏.05:渝
3 《孔雀东南飞（并序）》 \"鸡鸣外欲曙\"到\"二情同依
依\"和\"府吏闻此变\"到\"千万
又复全\"
4 《汉魏晋五言诗三首》 全文
《迢迢千牛星》 06:赣.05:湘
《归田园居》
《短歌行》
其他古诗词背诵篇章
《短歌行》 全文 06:京.05:湘
《长歌行》 全文 05:全
《湘夫人》
5 《梦游天姥吟留别》 全文 05:赣
6 《琵琶行》 第2段 06:川浙.05:赣.02:全
7 《近体诗六首》 全文
《山居秋暝》 05:湘京
《登高》 06:渝川.05:京.03:全
《蜀相》 06:全Ⅱ.05:浙.04:全
《锦瑟》 06:赣
《书愤》 06:徽川.05:京
《石头城》 06:徽
8 《词七首》 全文
《虞美人》 06:闽.04:全Ⅰ
《雨霖铃》 06:京川.04:全Ⅳ
《念奴娇 赤壁怀古》 04:全Ⅱ
《鹊桥仙》 06:闽
《声声慢》 06:津.05:渝
《永遇乐 京口北固亭怀古》 05:闽.02:全
《扬州慢》
其他古诗词背诵篇章 全文
《渔翁》
《闻乐天左降江州司马》
《李凭箜篌引》
《过华清宫》
《菩萨蛮》
《浪淘沙》 06:徽
《桂枝香 金陵怀古》 05:鲁
《江城子》 06:赣
《苏幕遮》
《一剪梅》
17 《六国论》 全文 06:浙
18 《游褒禅山记》 第2和3段
19 《伶官传序》 第3段
20 《石钟山记》 全文
21 《项脊轩志》 全文
22 《五人暮碑记》 全文
23 《登泰山记》 全文 05:渝
24 《病梅馆记》 全文
第四册
13 《窦娥冤》[滚绣球]
14 《长亭送别》 05:赣粤
15 《闺塾》
16 《哀江南》
17 《陈情表》 全文 06:浙.03:全
18 《祭十二郎文》 第5和11段
19 《愚溪诗序》
20 《赤壁赋》 全文 06:湘苏闽.05:浙全
21 《逍遥游》
22 《滕王阁序》 第2和3段 05:湘赣.04:全Ⅰ
23 《柳毅传》
24 《促织》
第五册
14 《蜀道难》 全文 06:川
15 《将进酒》 全文 06:粤.05京
16 《兵车行》 全文
17 《李杜诗五首》 全文
《峨嵋山月歌》
《春夜洛城闻笛》 06:闽
《客至》 06:苏
《旅夜书怀》 06:闽
《登岳阳楼》 06:川
18 《齐桓晋文公之事》 最后1段 05:津
第六册
15 《屈原列传》 第3段
补充
1、06:全Ⅱ,《出师表》《天净沙 秋思》《晏殊 浣溪沙》。全Ⅰ，王国维之“三境”。 2、04:全Ⅰ《朱熹 观书有感》,全Ⅱ《王安石 泊船瓜州》,全Ⅲ《李商隐 无题》《曹操 观沧海》，全Ⅳ《诸葛亮 诫子书》。 3、03:《论语 雍也》。