六年级鼎尖教案答案

A. 六年级下册鼎尖教案语文答案

1 看拼音，写词语.
xiu zhu jie chu shi gong zu nao
( 修筑 ) ( 杰出 ) ( 施工 ) ( 阻挠 )
kong chan ping ju yong guan
( 控制 ) ( 铲平 ) ( 居庸关 )
2 给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
（1）狂风怒号（ ① ） 发号施令（ ③ ） 号啕 （② ）
号：①呼喊。②大声哭。 ③号令。 ④名称。
（2）悬崖峭壁（ ④ ） 悬心吊胆（ ③ ） 悬殊（ ②）
悬：①挂。②距离远。③挂念。④危险。
（3) 百折不回（ ③ ） 回过身来（ ② ） 回乡（ ①）
回：①还，从别处到原来的地方。 ②掉转。 ③曲折环绕。
3 从词语盘点中选择合适的词语。
（ 真挚 ）的感情 （ 沉闷 ）的生活 （朦胧 ）的月光
（ 领略 ）风光 （ 勘测 ）线路 （ 分享）成果
4 按要求从词语盘点中选择合适的四字成语写下来。
（1）表示天气情况的词语：狂风怒号碧空如洗
（2）表示心情不平静的词语：思潮起伏寝不安席
5 读一读下面的词语，选用两三个词语写一段话。
碧空如洗 惹人喜爱 可见一斑 水落石出 百折不挠
牙牙学语 波涛起伏 思潮起伏 悬崖峭壁 狂风怒号
詹天佑不怕别人讥笑，在狂风怒号的天气里，悬崖峭壁的地方，他也百折不回。
6 从“日积月累”中选择你最喜欢的两句爱国名言，默写下来。
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和

B. 六年级下册鼎尖教案单元综合测试a答案

第一个底面，第二个圆形，第三个四，第四个12，第五个四，第16个7583，第13个等于错错错错错对对对

C. 6年级上册数学鼎尖教案答案

期中综合测试A、B的答案

D. 鼎尖教案六年级数学下册答案

1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，版典型性，不要事无权巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。
2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。
3．教学案例与其它的教学作品有区别性。
与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。

E. 六年级下册数学鼎尖教案141页答案

1、理解故事内容：一家人即使吵架了，也不能（并且不应该）分开。

回2、想出更好的办答法让爸爸妈妈不生气、不吵架。

活动准备：

1、挂图第3号。

2、ppt:妈妈和爸爸的形象图：妈妈头发有点散乱，好像刺猬；爸爸怒瞪双眼，好像狮子。

F. 六年级下册英语鼎尖教案105页和106页答案