Ⅰ 有没有以初中人教版语文成语分析成语误用的课件
见钟情来 yījiànzhōngqí源ng [释义] 钟:“乃蒙郎君一见钟情:集中。 [近义] 一见倾心 一见如故 的拍即和 [反义] 无动于衷 行同路人 视同路人 [用法] 多用于男女之间的相爱。 [辨析] 见“一见如故”(1154页)。 [辨形]旦粻测救爻嚼诧楔超盲 钟、定语。 [语出] 清·墨浪子《西湖佳话》。 [结构] 连动式。 [例句] 他们两个人~;专注、宾语。” [正音] 钟;故贱妾有感于心。男女之间一见面就产生很深的感情。一般作谓语;不能读作“zōnɡ”;不能写作“中”
Ⅱ 成语运用专题讲解:ppt
一面之荣 [yī miàn zhī róng] 出处南朝·梁·任昉《王文宪集·序》:“一盼之荣,郑璞逾于周宝。” 释义面:见面;荣:荣幸。很荣幸地见过一面或看到过一眼。
Ⅲ 高考语文成语专题复习+正确使用成语+技巧.ppt
目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求,又要符合学生的实际专情况。教属学目标是设计教学过程的依据,是课堂教学的总的指导思想,是上课的出发点,也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材,结合数学课程目标和教学内容,制定出本节课的教学计划:要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等,这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学,应该培养学生哪些思维能力,这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学,对学生进行哪些思想教育,培养哪些良好的道德品质,这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育,怎样培养学生的创新意识和创造能力,这是创新教育的要求,这也是课堂教学最重要的目标。
Ⅳ 中考语文成语的运用课件
这个要到班主任或者授课老师哪里索要
Ⅳ 《初中语文成语使用复习》ppt课件
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Ⅵ 成语复习课件1.ppt
【成语】:一往情深
【拼音】:yīwǎngqíngshēn
【解释】:指对人或对事物顷注了很深回的感情,向往而不能克制。
【出答处】:南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》:“桓子野每闻清歌。辄唤奈何!谢公闻之曰:‘子野可谓一往有深情。’”
【举例造句】:一往情深深几许?深山夕照深秋雨。★清·纳兰性德《蝶恋花·出塞》词
【拼音代码】:ywqs
【近义词】:深情厚意、情深意重、情意绵绵
【反义词】:朝三暮四、朝秦暮楚
【灯谜】:走亲
【用法】:作谓语、宾语、定语、状语;指人对人或物
【英文】:beheadoverheelsinlove
【故事】:东晋时期,永修县侯桓伊将军不仅善于用兵,对音乐也十分精通,他经常吹蔡邕的柯亭笛,十分动听。他听到别人唱歌时按捺不住自己的激动,喊道:“怎么办啊!”宰相谢安夸奖道:“子野可谓一往有深情。”
Ⅶ 一轮复习:专题(1)正确使用成语ppt课件 (1
千真万确 [qiān zhēn wàn què] 解释形容情况非常确实。出处应修人《金字塔银宝塔》一:“这个南乡人,还说这个新闻是千真万确的。”