⑴ 六年级下册数学的比例怎么做
两种复相关联的量，一种量变化，另一制种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做成正比例关系． 用字母表示：如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值，（一定）正比例关系可以用以下关系式表示： x/y(x:y)=k(一定),比如说
1.速度一定，路程和时间成正比例 2.时间一定，路程和速度成正比例
⑵ 六年级下册数学正比例的例子
速度一定,路程与时间
单价一定,总质量与总钱数
圆的面积与半径的平方
圆的周长与半径
三角形的高一定,面积与底
三角形的底一定,面积与高
正方形的周长与边长
⑶ 六年级下册数学比例怎么区分正反比例
不对!
是1.简单的统计.
2.长方体和正方体
3.约数和倍数
4.分数的意义和性质
5.分数的加法和减法
6.总复习
⑷ 小学六年级下册数学正比例
；1正方形的周长与它的边长（正√）2正方形的面积（什么意思？）3圆的周长于它的直径专（正√）4圆的面积属于它的半径（不成比例×）5一批饮料的数量一定，卖出的数量与剩下的数量。（不成比例×）6报纸的单价一定，总价与订报的数量。（成正比√）6每块砖的面积一定，铺地的总面积与砖的总块数（正比√）。
二，在路程，速度，时间三个量中（速度）一定，（路程）与（时间）成正比例；（时间）一定，（路程）与(速度)成正比例。
三判断下列各题中，两种量是否成正比例的关系，请说明理由。
1，订阅报纸的数量和份数。———成反比例。因为数量×份数=总价（一定）———————
2，人的年龄和体重。_因为人的体重和年龄是两个相关联的量，体重不会随着年龄的变化而变化，所以不成比例。__
⑸ 小学六年级数学下册的正比例与反比例
解正来比例
正比例中有三个项知道，自可以利用比例的基本性质（两个外项的积等于两个内项的积）可以求出第四项。假设A、B、C是已知项，X是未知项。
例①
A：B=C：X
例②A：X=B：C
A×X=B×C
B×X=A×C
X=B×C÷A
X=A×C÷B
解反比例
反比例中两个因数的积等于另两个因数的积，四个因数中知道其中三个因数，可以求第四个因数。假设假设A、B、C是已知因数，X是未知因数。
例①A×X=B×C
例②A×B=X×C
X=B×C÷A
X=A×B÷C
其实，解比例跟解方程的方法是一样的。
⑹ 六年级下册数学正比例概念，要人教的
两种抄相关联的量，一种量袭变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做成正比例关系． ①用字母表示：如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定）,正比例关系可以用以下关系式表示： x/y=k
说简单点，就是两个数，一个变，另一个也变，但是两个数一除商总是一样的。比如说a不断增加，b也不断增加，a是4的时候b是2，a是8的时候b是4，a除以b商总是2，那么a跟b就是正比例关系，明白了吗？
⑺ 六年级下册成正比例的量数学日记
例题是,把水往圆柱体的杯子里倒.
从例题可以看出底面积一定,水的体积和高度成正比例内.
像这样,两种相关联的量容,一种量变化,另一种量也随之变化,如果两种量中相对应的两个数的比值一定,就叫做成正比例的量,它们关系是正比例关系.
用字母表示是y
-=k（一定）
x
【y比x等于k一定】
⑻ 六年级下册数学解比例成正比例时怎么解
例如一条公路计划每天修200米，修24天。实际2天修了480米，实际几天修完？用正比版例解答。权工作效率一定，工作量和工作时间成正比例
设：实际X天修完
480：2=（200*24）：X解：
480：2=4800：X
480X=2×4800
480X=9600
X=20
性质：外项之积等于内项之积！
⑼ 六年级下册数学题。正比例反比例类
成正比例
因为：三角形面积×2÷高=底（一定）