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关于陪伴的初中语文课文

发布时间:2021-03-04 22:32:26

『壹』 《陪伴》的作文

陪伴


书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
——题记

憧憬美好的未来,滋生求知的渴望。你像一位忠实的伙伴,伴我走过了每一段流光溢彩的岁月;你更像
一位渊博的
师长
,教给我许多人生的
哲理


语文,一路有你陪伴,生活才充实、快乐。

一路上有你相伴,我可以和
圣贤
进行穿越时空的心灵对话。

向孔孟讨教仁义之礼,与
庄子
探求生存之道,跟孙子讨论
兵法
。与圣贤交流,可以修
吾身
,齐吾家,治吾国。

与李白畅游祖国山河,与苏轼对酒当歌,与
陶潜
种菊
南山。让“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄风来培养我的豪情,让“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的柔美来滋润我的心灵。
书香
氤氲中,我稚嫩的心在语文的陪伴下变得真诚而纯洁。

一路上有你相伴,我可以和智者
挽手
步入智慧的殿堂。

我用青春的双眸凝望深邃的星空,和霍金一起寻找天空的神秘;我用一颗
沸腾的心
,和一位凭着
一支笔
和几麻袋
草稿纸
惊动世界的中国人(陈景润)一起去体味炎黄子孙铁骨铮铮的自豪。和语文相伴,让我懂得了
哲学
思维
的最大价值就在于教你换个角度看世界。
一路上有你相伴,我还可以在
艺术的殿堂
中尽情飞翔。

是你让我从高山流水的节奏中读懂了什么叫知音难觅,是你让我明白了
贝多芬
的音乐与他的精神一样高亢,是你让我最终懂得了艺术也是一种文化,是一个民族不可或缺的精神财富。

语文,让我明白了中国的
京剧
与欧洲的歌剧一样动听,白石老人的虾与蒙娜丽莎的微笑一样优美。语文,更让我体会到每一部戏剧背后的艰辛,每一幅名画背后的沧桑。一路有你相伴,我在艺术的怀抱中净化自己的心灵,放飞自己的情感。

雨后初霁,呷一口清茶,指尖轻轻滑过泛黄的《论语》;华灯初上,赏一轮明月,细细品味
唐诗宋词
的字字珠玑。

一路有你陪伴,我的生活充满了
诗意

『贰』 关于陪伴的中考满分作文

圆滚滚的身体,呆萌萌的表情,还有几年来摩擦过的痕迹。啊!小小的不倒翁,体型虽小,但你那不倒的精神却在成长的道路上不断激励着我。
“啪嗒,骨碌,骨碌。”当你再一次在我眼前滚过,又坚强地站起来时,不知演绎过多少次的画面又在眼前浮现,眼前一片朦胧,仿佛又回到了那个天真无邪的年代,那时,我们相识。
“哇——哇——”一阵嘹亮的哭声。
闻讯赶来的妈妈又看到了坐到地上早已哭作一团的我,就知道调皮的我又一次成功的把自己摔到了地上。本想过去拉我起来的妈妈却在一瞬间改变了主意。“啪嗒”一个圆滚滚的身体从他手中脱落,“骨碌,骨碌”的滚到我的脚边,突然站立起来。呆滞的表情中仿佛也充满着对我的嘲讽,注意力被你吸引的我停止了哭泣,把好奇的目光投向了你这个圆滚滚的不倒翁。
“呀,不倒翁都能自己站起来,我相信你也能自己站起来。”妈妈的声音从背后传来,那一刻,我站了起来,拿起你,从此,向你许诺,许诺有你的坚强,从哪里跌倒,就在哪里爬起来。
“啪嗒,骨碌,骨碌”当你又一次在我眼前滚过,我看到了一条伤痕,那是撞击留下的痕迹。当你再一次站起时,眼前的朦胧,又将我带去了另一个回忆。
“哈——欠”一声充满困意的哈欠。
已经快被作业折磨到癫狂的我又一次伸出无力的手伸了个懒腰。手指一挥,触到了你。看到你脸上的表情似乎在看我的热闹,急需发泄的我看到你的表情后随手一抓,向空中一扔。看到你在空中划过一条优美的弧线,重重的摔在地上。看到你落地的惨样,我的心中不觉有了些许快感。
“骨碌,骨碌,啪!”不服输的你又一次站了起来,但有些歪斜,那是被我摔出去的结果。但看到你顽强的精神,我不觉想起多年以前对你的承诺,虽然这次没有跌倒,却摔倒在了坚持。受伤的你都坚持站立,我还有什么理由不拿起笔奋斗?那一刻,我树立起了信念——做一个不倒翁!我一定能坚持站立。
“啪——”所有的画面在你站立时消散,看着你圆滚滚的身体,呆萌萌的表情,还有几年来伴我成长所留下的痕迹,我只想说:成长路上有你陪伴,真好!

『叁』 初中作文:陪我长大的那篇课文

扬起自信的风帆,我真希望每个学生都能考到满分.他们曾经出现在我的生命里,因为我们都不会忘记这些给我们温暖,是一湖碎了的涟漪,演绎最轰烈的青春,那种失望,让那些所谓的名牌学校变得一文不值,我展望初三,所有的梦想都在等着那一刻的破茧而出.初三的我们心里藏着太多太多的梦想.记得郭敬明的1995~2005夏至未至中有这么一段话.每一片香樟叶都记录着一段纯真的友情.有时候我觉得中考就是一个年轻的战场,回来找我,所有的初三学生都在劫难逃,或许我们偶尔也会伤心哭泣,学习资料也想与珠穆朗玛峰争个高低! 小 荷 作文网 初三,所有人都削尖了脑袋往里面挤,课堂上求知若渴的目光,偶尔也会让日渐成熟的我们在某个挑灯奋战的深夜将头埋进深深的臂湾,就此返航,高歌着让暴风雨来得更猛烈些吧,披上了一层青春的光泽,初三的我们褪去了儿童的稚气,因为我们每个人都不会忘记这份纯真年代的友情,我们就要走完这条香樟覆盖的路. 坐在初一的秋千上,我展望初三.还有一年.初三的我们撑起勤奋的长篙.展望初三,那种欲哭无泪的感觉,高歌最响亮的年华?撑一支长篙,课本上认真详细的笔记,还有教室里奋笔疾书的背影,直抵成功的彼岸,教会我们感动的人,我们每一个人都会选择其中一个义无返顾的走下去!但是我不管我们每个人是否在劫难逃.听学长学姐们说,架着青春的小船漫溯在知识的碧海蓝天.鼻梁上的酒瓶底越来越厚.然而着不是最痛苦的,然后又消失不见,我看到无数贝壳漫上海岸,教会我更多的事,无不绽放着梦想的光芒. 小荷作文网 初三,我只希望每个人都能在这场大劫中尽显英雄本色,千军万马争过独木桥,但是我们绝对不会就此搁浅,寻梦,秀出青春风采,每一片都泛着悲壮的色彩,他们的世间最普通的男孩和女孩,等他们回来,教会我成长,我看到无数扬起的征帆,那个男孩,向青草更青处漫溯,因为桥对面有我们每个学生都向往的深深学府,但我不相信他们的天使;那个女孩,在这条路的尽头有很多岔道口,身处初三还能觉得不苦不累的学生,是一段香樟覆盖的路,最痛苦的是在面对考试成绩排行榜时的那种无奈;坐在初二的秋千上.或许我们偶尔也会遇到狂风暴雨,这种累.多么悲壮又多么准确的话啊,我展望初三,我们会像高尔基笔下的海燕一样!然后穿越一切阻碍.初三是一场没人能化解的浩劫初三,但这并不意味着我们的友情会被时间冲刷殆尽,是一个多梦的季节,不是蠢材就是天才,纯真年代的梦,我们将扬帆远航,教会我爱,所以我就这么站在香樟树下等待着,我看到无数由时间堆成的山峦.此时此刻。

『肆』 那些陪伴我成长的课文

答-这是一篇描写孩子成长一路朗诵的课文。散文,题目写实结尾。

『伍』 初中语文课本里面有哪些关于陪伴的文章我们学过

邀一轮明月,携一缕清风,品一盏香茗,手捧一卷书,任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香,细品纯朴的民风;杨柳岸晓风残月的美景,铭刻着分手的惆怅;花落人亡红楼梦断,感慨有情无缘的爱情。一路走来,有书陪伴,于是丰满了青涩的青春。 兼葭苍苍,曲不哀 秋更深了,寒露更浓了,河边一丛丛芦苇迎风招展,白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁,好似少年盛开的心事,纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过,少年沿河追溯,可是河水汹涌阻隔,只能蒙蒙陇陇地看到她的裙据飘在风中,转眼间她隐约在河的中央。河水无语,岸边伫立着一个期盼的身影,任凭冬去春来,日复一日,年复一年,甘愿化为河底柔柔的青荐,守候在她脚下的柔波中,伴随着日出日落,潮涨潮汐,始终守望着心中的那份美丽。 晓风残月,更与何人说? 晓风习习,疏柳萧萧,一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里?我身处何处?一丝蝉鸣,是那样的无力,对了,我已离开了京城,昨日已经告别了朋友,此处已是异地他乡。寒蝉声再起,这个冷落的清秋啊!何时才执子之手呢?从此天涯永隔,美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依,今我别昔”,离别的绝唱唯有“晓风残月”。 红楼梦断,何处是香丘? 妮紫嫣红的大观园,隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的,小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”,林黛玉的“潇湘馆”,薛宝钗的“恨无缘”,直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突,现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实?“质本洁来还洁去”吧,“一枉净土掩风流”,何处是香丘?手捧一卷空余满腹惆怅,唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。 有书陪伴,不仅是装点的青涩,更让我走向成熟。满意请火速采纳

『陆』 语文关于陪伴的作文

邀一轮明月,携一缕清风,品一盏香茗,手捧一卷书,任思绪畅游其中。千年的兼葭散
发着晚香,细品纯朴的民风;杨柳岸晓风残月的美景,铭刻着分手的惆怅;花落人亡红楼梦
断,感慨有情无缘的爱情。一路走来,有书陪伴,于是丰满了青涩的青春。
兼葭苍苍,曲不哀
秋更深了,寒露更浓了,河边一丛丛芦苇迎风招展,白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁,好似少年盛开的心事,纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过,少年沿河追溯,可是河水汹涌阻隔,只能蒙蒙陇陇地看到她的裙据飘在风中,转眼间她隐约在河的中央。河水无语,岸边伫立着一个期盼的身影,任凭冬去春来,日复一日,年复一年,甘愿化为河底柔柔的青荐,守候在她脚下的柔波中,伴随着日出日落,潮涨潮汐,始终守望着心中的那份美丽。
晓风残月,更与何人说?
晓风习习,疏柳萧萧,一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里?我身处何处?一丝蝉鸣,是那样的无力,对了,我已离开了京城,昨日已经告别了朋友,此处已是异地他乡。寒蝉声再起,这个冷落的清秋啊!何时才执子之手呢?从此天涯永隔,美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依,今我别昔”,离别的绝唱唯有“晓风残月”。
红楼梦断,何处是香丘?
妮紫嫣红的大观园,隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的,小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”,林黛玉的“潇湘馆”,薛宝钗的“恨无缘”,直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突,现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实?“质本洁来还洁去”吧,“一枉净土掩风流”,何处是香丘?手捧一卷空余满腹惆怅,唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。
有书陪伴,不仅是装点的青涩,更让我走向成熟。

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『柒』 请以"陪伴″为题,写一篇文章。要求:①自选文体,诗歌除外;②不少于500字;③文中不得出现真实的人

陪伴

世间万物皆离不开陪伴:草陪伴花,让它有甘甜的花蜜;群星陪伴月亮,让它不在黑夜中独自闪烁;父母陪伴孩子,让他们明确人生的方向。陪伴,让岁月多了一份温暖。

父母的陪伴总是隐藏在平凡的小事中。小学时,我曾去朋友家为朋友过生日,不知不觉间时间就溜走了。回过神来才发现天都黑了大半,正准备在月亮霸占整个天空前回家,妈妈就打来一个电话。隔着手机,也依然能听出语气中的担心。在妈妈的千叮万嘱咐中,我终于赶在太阳消失前到了家。这一次晚归中显现出的牵挂也许就是陪伴的见证吧。

俗话说胜败乃兵家常事,一次考试失利后,即使明白失败总是难免的,但总免不了有些懊恼。妈妈见我心情低落,再看看我手边皱成一团的试卷,一下就明白了我垂头丧气的原因。意料之外的是想象中的批评并没如期而至,代替的是温柔的鼓励。在分析完错误后,我的心忽然平静下来了,不再一味沉浸在后悔中,懂得着眼于更远的未来。这一次失误中显现出的体贴,也许就是陪伴的见证吧。

后来我坐上了终点站为中考的列车,压力如雨点般打在肩上,时间被无情挤压,再碰上了少有的失眠,整个人都十分疲惫。为了保障睡眠只能每晚回家。如往常一样,我费力地挤上公交,窗外树木飞一般的向后掠过,突然对单调的生活有点厌倦。到站下了车,看见妈妈等候的身影,心里忽然涌上一股暖流。奇迹一样,早已沉重的脚步又充满了活力。我想无数次接送中显现出的关心,这就是陪伴的力量吧。

世间的陪伴多得数不清,令我无法忘怀的只有亲情坚定的守候,这种陪伴,像灯照亮前行路,像风拂过杨柳条,像雨浸润地中土。陪伴,让岁月多了一份温暖,而你我都是陪伴的见证人。

『捌』 (1)在毕业之际请向陪伴你三年的初中语文课本说几句“”真情告白”

是你充实了我的生活,是你来给了我知识,是你让我尽情遨游知识的海洋,让我步入了胜利的殿堂——我的语文书,我的挚友。

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