⑴ 数学六年级下册的图形题、应用题解答方法
http://user.qzone.qq.com/876752669/blog/1277481157
把这里的公式给死记抄硬背，学会认准公式的量，比如找单位“1”，不仅学会这个后，还要学会转换，这样还可能学会
⑵ 六年级 图形题（附图）
简单，以ac为半径的1/4扇形面积减去ad为半径的1/4扇形即可。答案为：1/4×3.14×(10×10-8×8）=28.26
⑶ 帮我做2道六年级数学图形应用题
1.一个圆抄锥形沙堆，地袭面半径是1m，高45cm，用这堆沙在宽5m的公路上铺3cm厚的路面，能铺多少米？
45厘米=0.45米
3厘米=0.03米
1*1*3.14*0.45÷3÷0.03÷5=3.14（米）
2.在一个长20分米，宽15分米的长方体容器中，有20分米深的水。现在在水中沉入一个棱长30厘米的正方体铁块，这是容器中水深是多少分米？
30厘米=3分米
3*3*3=27立方分米
20*15=300平方分米
27÷300=0.09分米
20+0.09=20.09分米
⑷ 六年级组合图形应用题及答案
把两个完全一样的长方体拼成一个新的长方体，由于拼的方法不同，表面积分别比原来减少18平方分米、14平方分米、26平方分米，原来每个长方体的表面积是多少平方分米1）18÷2＝9（平方分米）
14÷2＝7（平方分米）
26÷2＝13（平方分米）
（9+7+13）×2
＝29×2
＝58（平方分米）
（2）18＋14＋26＝58（平方分米） 1.一个长方形容器长6dm,宽4dm,倒入76升水后,又放进一块棱长2cm的正方体铁块,这时水面与容器口相距1.5dm。求容器的体积？2.一段圆柱体木材，如果截成两段，则表面积增加628平方厘米；如果沿直径切成两个半圆柱体，表面积将增加800平方厘米。原来圆柱体的表面积是多少？ 1、一个长方形容器长6dm，宽4dm，倒入76升水后，又放进一块棱长2cm的正方体铁块，这时水面与容器口相距1.5dm。求容器的体积？
棱长2cm的正方体铁块体积：2×2×2＝8（立方厘米）＝0.008（升）
1.5dm高的空余体积：6×4×1.5＝36（升）
容器的体积：76＋0.008＋36＝112.008（升）
2、一段圆柱体木材，如果截成两段，则表面积增加628平方厘米；如果沿直径切成两个半圆柱体，表面积将增加800平方厘米。原来圆柱体的表面积是多少？
截成两段，则表面积增加628平方厘米（也就是圆柱上下底的面积和），底面积为：
628÷2＝314（平方厘米）
⑸ 求:20道小学六年级的图形题(附图)
一，巧用观察。
1,同样大小的长方形小纸片摆成了这样的图形,已知小纸片的宽是12厘米，求阴影部分的总面积。
【分析与解答】从第一排与第二排观察到，2个小纸片的长等于3个小纸片的宽，3个小纸片的宽是36 厘米，因此一个小纸片的长等于18厘米，阴影小正方形边长为18-12=6（厘米），则得到总面积为：6×6×3=108（平方厘米）
二，巧用推理。
2,,如下图.正方形ABCD与正方形EFGC并放在一起.已知小正方形EFGC的边长是6，求三角形AEG（阴影部分）的面积.
【分析与解答】解：四边形AECD是一个梯形.它的下底是AD，上底是EC，高是CD，因此
四边形AECD面积=（小正方形边长+大正方形边长）×大正方形边长÷2
三角形ADG是直角三角形，它的一条直角边长DG=（小正方形边长+大正方形边长），因此
三角形ADG面积=（小正方形边长+大正方形边长）×大正方形边长÷2.
四边形 AECD与三角形 ADG面积一样大.四边形AHCD是它们两者共有，因此，三角形AEH与三角形HCG面积相等，都加上三角形EHG面积后，就有
阴影部分面积=三角形ECG面积
=小正方形面积的一半
= 6×6÷2＝18.
十分有趣的是，影阴部分面积，只与小正方形边长有关，而与大正方形边长却没有关系.
三，巧用图形变换。
3，求下图中阴影部分的面积（单位：cm）。
[分析与解答]：本题可以采用一般方法，也就是分别计算两块阴影部分面积，再加起来，但不如整体考虑好。我们可以运用翻折的方法，将左上角一块阴影部分（弓形）翻折到半圆的右上角（以下图中虚线为折痕），把两块阴影部分合在一起，组成一个梯形（如图所示），这样计算就很容易。S阴影=S梯形=（2+4）×3÷2=9（厘米2）
本题也可看做将左上角的弓形绕圆心旋转90°，到达右上角，得到同样的一个梯形。
四，巧用等量代换。
4，如图，由正方形ABCD和长方形EFDG部分重叠而成。正方形的边长是4厘米，CG=3厘米；长方形的长是5厘米，它的宽是多少厘米？
[分析与解答] 只要在AF两点间连一条线段（如图6），就会发现，三角形 AFD的面积是正方形 ABCD面积的一半，同时也是长方形EFDG面积的一半，所以正方形ABCD和长方形EFDG的面积一样大。因此，它的宽是4×4÷5=3.2（厘米）。
五, 巧用补形法。
5，在四边形ABCD中（见下图），线段BC长6cm，∠ABC为直角，∠BCD=135°，而且点A到边CD的垂线段AE的长为12cm，线段ED的长为5cm，求四边形ABCD的面积。
[分析与解答]解：延长AB，DC相交于点F（见右上图），则∠BCF=45°，∠FBC=90°，从而∠BFC=45°。因为∠BFC=∠BCF， 所以BF=BC=6（cm）。所以，三角形BCF的面积=6×6÷2=18（cm2）在直角△AEF中，∠AFE=45°，所以∠FAE=90°-45°=45°，从而EF=AE=12（cm）。所以，三角形ADF的面积=12×（12+5）÷2=102（cm2）。故S四边形ABCD=S△ADF-S△BCF=102-18=84（cm2）。
六，巧用比例。
6,，如下图所示，BD，CF将长方形ABCD分成4块，△DEF的面积是4cm2，△CED的面积是6cm2。问：四边形ABEF的面积是多少平方厘米
七，巧加面积。
7，有一个直角梯形ABCD，已知AB=8厘米，CD=4厘米，BC=6厘米，三角形ABF的面积比三角形EFD的面积大17.4平方厘米，那么ED长多少厘米？
[分析与解答]
连接DB（图12）。已知三角形ABF比三角形EFD的面积大17.4平方厘米，如果把它们分别加上三角形BDF，从而得到三角形ABD的面积比三角形BDE的面积也大17.4平方厘米。这样可先求出三角形ABD的面积，然后可求出三角形BDE的面积，最后就求出ED了。已知AB=8厘米，EC=6厘米，三角形ABD的面积是8×6÷2=24(平方厘米).三角形BDE的面积是：24-17.4=6.6（平方厘米）。而三角形 BDE的面积等于ED×BC×1/2，即ED×6×1/2=6.6，所以ED长是2.2厘米。答：ED的长是2.2厘米。
八，巧作辅助线。
8，在下图中，ABCD是长方形，三条线段的长度如图所示，M是线段DE的中点，求四边形ABMD（阴影部分）的面积.
【分析与解答】：四边形ABMD中，已知的太少，直接求它面积是不可能的，我们设法求出三角形DCE与三角形MBE的面积，然后用长方形ABCD的面积减去它们，由此就可以求得四边形ABMD的面积.
把M与C用线段连起来，将三角形DCE分成两个三角形.三角形 DCE的面积是 7×2÷2＝7.
因为M是线段DE的中点，三角形DMC与三角形MCE面积相等，所以三角形MCE面积是 7÷2＝3.5.
因为 BE＝ 8是 CE＝ 2的 4倍，三角形 MBE与三角形MCE高一样，因此三角形MBE面积是3.5×4＝14.长方形 ABCD面积=7×（8＋2）=70.所以四边形ABMD（阴影部分）的面积是70-7-14=49。
九，巧用特殊求极值
9，如下图，正方形ABCD的边长是8㎝，E、F是边上的两点，且AE＝3㎝，AF＝4㎝在正方形的边界上再选一点P，使得三角形EFP的面积尽可能大，这个面积的最大值是多少平方厘米？
十，巧用格点与面积的关系。
10, .图中的每个小正方形的面积都是2平方厘米，则图中阴影部分的面积是____平方厘米。
【分析与解答】因为图形的面积数=内部格点数+周界上格点数÷2-1，于是5+10÷2-1=9，9×2=18（平方厘米）。
⑹ 小学六年级立体图形应用题
1. 一长方体长、宽、高分别为3、2、1厘米,一只小虫从一顶点出发,沿棱爬行,如果要求不走重内复路线,小虫回容到出发顶点所走最长路径是____厘米.
2.在长为180厘米，宽为120厘米的纸板上，你能截出（ ）个半径为30厘米的圆？每个圆的面积是（ ）平方厘米。
3.铁皮烟囱长2米，直径10厘米，焊接头长10厘米，做50节这样的烟囱需要多烽4.测得一盒磁带的长是11厘米，宽7厘米，高2厘米，求这盒磁带的体积和表面积；现有4盒磁带，用两种方式包装，哪一种方式更省包装钱？平方米铁皮？
⑺ 小学六年级图形数学题 （如下图）
增加一条辅助线，变成了两个三角形。算式是：
咦？不对啊，你是不是漏了什么条件。
⑻ 六年级图形面积，应用题！
^1.（1）圆柱形体积袭=π×2^2×5=20π=62.8(m^3)
表面积=2π×2×5+2π*2^2=28π(m^2)
(2)正方体
体积=3^3=27
表面积=6*3^2=54
2.这台压路机滚动3分前进了
3*16*π*1=48π
⑼ 小升初六年级图形应用题。
解：半径=直径÷2=22=1分米
高=侧面积÷直径÷π=36÷2÷π=18/π
体积=πr²h=π×18/π=18立方分米内
解：用长方形铁皮卷成圆容柱形水桶，其容积公式是 πr²h，与r的平方成正比。为使容积最大，必须使r尽量的大，故应选长方形铁皮的长边作为底面圆形的周长。
所配底面圆形铁皮的直径为d
d=15.7÷3.14=5分米
解：圆柱体
以长是8厘米的边为轴时，底面半径是4厘米，高是8厘米，体积= πr²h=128π
以长是4厘米的边为轴时，底面半径是8厘米，高是4厘米，体积= πr²h=256π
⑽ 六年级立体图形应用题
题目有问题吧，两个长方体拼成一个长方体，无论怎么拼面积都是增加的，不会减少。题目应该改为表面积分别比原来增加18平方分米、14平方分米、26平方分米。
这样答案为：（18+14+26）/2＝29平方分米