A. 《可爱的地球》的教案 小学六年级下册《品德与社会》
教学目标
1．理解地球的可爱之处，培养对地球的热爱之情
2．学会善意地看待事物，客观地评价事物
3．体会全文简练的结构和精炼的语言
教学过程
一．通过交流课前预习情况，导入课文
学生对地球、火星和金星介绍
二．齐读课文，理解文章内容
1．读课文，思考：为什么说地球是可爱的？它的可爱体现在哪里？
2．交流明确
从气温、四季的变更，昼夜的更替，重力的适中，气候的变化等方面阐明地球是适宜人类居住的乐土
三．再读课文，体会作者的感情
1． 找出课文中相关语句，感受作者对地球的热爱之情
2． 理解“虽然这个乐土不是全无风波，优点却不容抹煞”“风波”指什么？
3． 齐读第一节和最后一节
四．学生质疑，师生答疑
五．课文总结
1． 结构简练，思路清晰
2． 语言精练，幽默
六．布置作业
体会地球是“微小、美丽而脆弱的星球”这句话，用一段话说说自己的理解
四一.可爱的地球
教学目标
1．理解地球的可爱之处，培养对地球的热爱之情
2．学会善意地看待事物，客观地评价事物
3．体会全文简练的结构和精炼的语言
教学过程
一．通过交流课前预习情况，导入课文
学生对地球、火星和金星介绍
二．齐读课文，理解文章内容
1．读课文，思考：为什么说地球是可爱的？它的可爱体现在哪里？
2．交流明确
从气温、四季的变更，昼夜的更替，重力的适中，气候的变化等方面阐明地球是适宜人类居住的乐土
三．再读课文，体会作者的感情
1． 找出课文中相关语句，感受作者对地球的热爱之情
2． 理解“虽然这个乐土不是全无风波，优点却不容抹煞”“风波”指什么？
3． 齐读第一节和最后一节
四．学生质疑，师生答疑
五．课文总结
1． 结构简练，思路清晰
2． 语言精练，幽默
六．布置作业
体会地球是“微小、美丽而脆弱的星球”这句话，用一段话说说自己的理解
B. 六年级下册品德与社会教案
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C. 六年级下册品德与社会教案发生冲突怎么办
活动目标：
1、熟悉音乐的旋律，能根据音乐有节奏地做动作。
2、体专验小乌龟第一次上幼属儿园害怕的情绪，会跟着音乐做害怕“缩”的动作。
3、感受上幼儿园快乐的氛围，愿意大胆地表演音乐。
活动准备：
1、篮子做的乌龟壳每人一个。音乐《乌龟游啊游》、《小手伸伸》
2、图片两张（乌龟害怕和高兴）、图谱若干。
D. 北师大版六年级下册品社六单元教案
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北师大版品德与社会六年级下全册教案
主题一 回望世纪的战争风云
课题1.不堪回首的人类灾难
第一课时
教学目标：
1. 了解和平鸽的由来，知道鸽子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。
2. 萌发爱好和平的情感。
3. 学会收集资料。
教学准备：
师生收集有关和平鸽的资料。
教学活动及过程：
1、导入。教师出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗？为什么？”
请学生阅读教科书第2页上方的文字。教师提问学生：“人们在什么样的庆典上放飞鸽子，为什么要放飞鸽子？放飞鸽子表达了一种什么样的意愿？今天我们就学习本单元的第一主题——白鸽引出的话题。”
教师小结：“鸽子是一种美丽的鸟类，它因为美丽和温驯而受到人们的喜爱。鸽子既可以供人们欣赏，又可以用于通信，人们亲切地称它为信鸽。鸽子还是和平的使者，是盛事中不可缺少的角色之一。如1988年第25届奥运会和1990年在我国举办的亚运会等盛会的开幕式上，都有数万只美丽的鸽子展翅飞翔，表明了世界人民向往和平、友谊、团结的美好愿望。”
2、阅读与讨论。
学生介绍有关和平鸽的资料，教师适时引导。
首先，教师引导学生听唱歌曲《让世界充满爱》，并介绍，1986年为世界和平年。出示国际和平年的徽标，并提问：“这个徽标是一幅什么样的图案，象征这什么？”
3.问题与探究：为什么要用鸽子何橄榄枝代表和平呢？
教师出示第二张图片——毕加索，并体温：“你知道他时谁吗？能介绍一下吗？”教师了适当补充。
……
E. 辽师大版六年级下册品德与社会教案
六年级下册 第二单元1灾难深重的中国
教学目标 态度：通过了解林则徐领导的“虎门销烟”斗争，培养学生的爱国精神；通过了解和探究近代外国列强对中国的侵略以及给中华民族带来的屈辱、苦难，使学生认识到“落后就要挨打”的道理，增强学生的民族自尊心。
能力：使学生学会了解历史、认识历史的方法，养成关注历史的习惯，以及用历史的关掉看待问题的习惯；通过了解《中英南京条约》签订后中国社会发生的变化，培养学生分析历史问题的能力。
知识：了解鸦片输入对中国社会的危害，以及外国列强由此发动侵华战争的基本史实；知道林则徐为维护中国民族利益而进行的“虎门销烟”壮举，认识英国等西方列强向中国走私鸦片和发动侵略战争的罪恶目的；了解由于清朝统治者的腐败无能，再加上卫国列强罪恶的侵华战争，使圆明园付之一炬的历史；知道“中英南京条约”的主要内容以及对中国社会的影响。
教学准备：1、准备《时局图》的教学挂图；2、准备《林则徐》影视资料
3、收集历史上外国列强与清政府签订的不平等条约及主要内容。
4、准备有关鸦片危害人体的资料。
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时 鸦片侵蚀中国 圆明园的倾诉
一、 结合生活实际，激发学习兴趣
师：同学们，你到过北京吗？瞻仰过人民英雄纪念碑？为什么人民英雄纪念碑中将虎门销烟作为中国革命的开始？
二、 鸦片侵蚀中国
出示：“鸦片战争前后仅一百年间的中国人吸食鸦片示意图”
教师：鸦片大量输入，危害严重，鸦片战争前40年中，英国走私入中国的鸦片多达40多万箱，掠走三四亿两白银，激起了中国人民的强烈反抗，林则徐虎门销烟粉碎了英国利用鸦片掠走中国财富的美梦，英国人不肯罢休，于1840年对中国发动了鸦片战争，腐败无能的清政府被迫与英国签订了中国历史上的第一个不平等条约-----《中英南京条约》。
讨论：分析《中英南京条约》若干条款，说一说为什么它是不平等的？
三、 圆明园的倾诉
学生先读有关教材
教师介绍圆明园的面积、规模、珍宝与文物资料。
讨论：站在圆明园废墟上，你会想到什么？
交流汇报收获。
第二时：西方列强瓜分中国
一、 用《七子之歌》导入。
闻一多先生又一首著名的诗叫“七子之歌”，诗人以拟人的手法，将被外国列强夺取的七处失地比喻为脱离母亲怀抱的七个孩子。你知道是那些地方吗?(澳门、香港、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连)。
二、看《时局图》反思历史
投影出示: 《时局图》和《帝国主义列强瓜分中国简表》。
教师从侵占中国领土的猎枪国家、中国被吞噬的地区两方面讲解，突出体现帝国主义的丑恶嘴脸和凶残面目。
指出图中各种动物和标识代表那些帝国主义国家。（熊：俄国、鹰：美国、老虎：英国、蛤蟆：法国）
沉沉酣睡我中华，
哪知爱国即爱家；
国民知醒宜今醒，
莫待土分裂似瓜。
《时局图》旁所提的这首诗，表达了怎样的思想感情？讲讲诗的含义。
（表达了对时局的关心和对祖国危亡的担心，呼吁中华民族款块觉醒，挽救民族危亡。）
（诗的意思是:中国人都在沉睡中，人民哪里知道爱国就等于爱家，人们要是知道醒来就在今天，不要等到土地像瓜似的给人分割了。）
学生自读短文《上海租借地的：“耻辱牌”》，教师说明这是帝国主义列强在景升上摧残和凌辱中国人民，教育学生勿忘国耻，振兴中华。
板书设计：
1 灾难深重的中国
鸦片侵入中国——《中英南京条约》
圆明园的毁灭
西方列强瓜分中国
教学内容 六年级下册 第二单元2 人类渴望和平
教学目标 态度：通过介绍九一八事变、卢沟桥事变和南京大屠杀等事件，使学生认识反抗日本侵略者已成为中华民族的历史责任，激发学生对日本帝国主义野蛮侵略中国的仇恨，树立为人类和品、民主、进步事业而奋斗的意识；通过了解百团大战等，树立只有共产党才能救中国的思想意识。
能力：通过讲述九亿八十遍或西安事变的经过，培养学生讲述历史事件的能力；通过收集、整理重大历史事件的资料，使学生学会收集、整理、选择、甄别资料的方法。
知识：了解两次世界大战的概况，直到两次世界大战造成的人员伤亡、财产损失，以及给人们带来的沉重灾难；知道九一八事变、卢沟桥事变的发生、过程及结果；了解日本帝国主义在侵华战争中屠杀中国人民的滔天罪行；知道平行过大捷、台儿庄战役和百团大战等著名战役的历史意义；认识当今世界并不太平，局部地区冲突和战争依然存在的形式。
教学准备： 1第一次世界大战是欧洲战场、第二次世界大战是欧洲战场挂图，两次世界大战的损失示意图。
2.收集中国军民打击日本侵略者的小故事，收集当地人民抗日斗争的事迹。
教学时间：2课时
教学过程：
第一课时：世界大战的灾难 历史不会忘记
一、世界大战的灾难
师：刚刚过去的20世纪，是人类历史上发上战争最为频繁的世纪。第一次世界大战是怎样引起的？
课件演示：萨拉热窝事件。指名说说一战导火索是什么？
教师:补充介绍第一次世界大战的结果和影响。（1、大战造成了极大的损失和破坏；2、大战造成欧洲的衰落和美国、日本的兴起，世界格局发生了变化；3、大战为社会主义革命创造了条件，除了俄国十月革命之外，还爆发了德国十一月革命、匈牙利革命以及欧美国家的许多罢工；4、第一次世界大战还促进了民族解放运动的发展。）
师：谁知道今年是纪念世界反法西斯战争胜利多少年？第二次世界大战是那年爆发的？
（根据情况教师补充介绍勃发的经过，讲一讲诺曼底登陆）
二、历史不会忘记
1、教师介绍 卢沟桥事变的经过
2、课件演示：日军在南京大屠杀的资料
3、放《血战台儿庄》；《地雷战》片断
4、学生谈谈感受。
第二课时：用抗战洗刷百年耻辱
一、 激情导入
播放教师编辑的有关抗日战争的图片。
是：自1840年以来，中华民族与帝国主义强盗逢战必败，先后于22个国家签订了45个不平等条约，在外来势力恣意侵略和奴役下，背负着巨大的耻辱，终于在1945年日本帝国主义在我们应用的抵抗下签订了投降书，中国人民反抗外来侵略终于取得了胜利。在8年的抗战中，发生了大大小小不计其数的战斗，诞生了许多奇特的斗争方法，涌现了无数的抗日英雄。
面对这段沧桑历史，你有何感想？
指名学生谈谈对抗日战争的印象
师：今天，让我们穿越历史的硝烟，去感受一下无数中华儿女怎样万众一心、舍生忘死，用鲜血和生命筑成了万里长城，用抗争洗刷了中华民族的百年耻辱。
二、资料的整理与筛选
在回顾抗日这段过程中，你认为有哪些资料最值得我们铭记在心？（教师适时指导学生根据学生自己收集来的资料，分析整理）
根据学生的资料分为：介绍著名的战役组、介绍人民发明的种种奇迹的斗争的方法组、介绍著名的抗日英雄事迹组。
请学生根据自己手中的资料和兴趣自己结组。在小组中把手中的资料与其他组员的资料进行最后的整理和筛选，用你们认为最适合的方式表达出来，展示给大家。
三、交流展示
1. 第一组介绍著名的战役
（教师一不分社为展台。以图片形式展示战争中的数字，此澳组在讲解时，有数字展开对战役的描述）
平型关大捷、百团大战……
师：亿万中华儿女在抗日战争中欲学奋战，我们来看一段影片，听完了小组的介绍，看完后，大家有什么感受？
教师适时补充：这样一至一不浅、手榴弹为主要的作战武器的步兵部队，与强大的日本陆、海、空军对抗了14年。
2. 第二组介绍抗战中有人民发明的种种奇特的斗争方法
（学生以自创漫画的形式介绍，可以安排教师中的一部分作为“漫画展览板”。讲解时，同学们的注意力放在这一部分，边讲解边演唱一些抗日歌曲）
地雷战、地道战、铁道游击队……
师：当时的人民群众在抵抗强大的敌人是，高招妙招层出不穷，你们的到了一些什么启示？
教师适时出示《地道战》《铁道游击队》的歌曲、结合这歌曲来共同欣赏。
3、第三组介绍著名的抗日英雄事迹
（学生一讲故事、自创诗歌、自做课件、采访琴声经历过抗日战争的老革命家等形式介绍）
杨靖宇、张自忠、狼牙山五壮士……
教师出示一组抗日英雄图片，结合音乐共同怀念。
师：让我们为这些牺牲自己换来我们大家今天幸福生活的英雄们，说一句发自心底的话吧！
四、 激情总结
这个自1840年以来的屈辱了近100年的中华民族，终于用全国人民的英勇战斗赢得了胜利，赢得了国际尊严。在中华民族抵御爱来侵略的历史上，没有哪一次战争，向抗日战争这样让中华民族付出如此重大的代价：二次世界大战中死亡人数为5000万，中国牺牲人数是2100万，中国受伤人数是1800万，牺牲的中国军人是200万，牺牲的高级将领是252人。
使这些生命把日本鬼子的百万大军被打垮了，整个第二次世界大战的结果将被改写。让我们为这个伟大的国家，有这样伟大的人民而感到骄傲吧！（放国歌）
F. 六年级下册品社国际组织知多少的教案
活动目标：
1. 能正确对物品大小进行区分，判断其归属。
2. 会说"这是╳╳，是爸爸（妈妈或我）用的。"3.能喜欢并关心自己的爸爸妈妈，活动准备：
1.家长与幼儿一同收集孩子与父母用的物品，特别是鞋子、漱口杯、牙刷，衣服等每个人都有的东西。分别放在活动室四周的桌子上。
2.人像:爸爸、妈妈、孩子活动过程：
一、导入谈话。
老师：前几天，我们一起收集了许多小朋友和爸爸妈妈用的东西，看，这是╳╳，是谁用的？是爸爸（妈妈）用的。
那妈妈（爸爸）的东西放在哪边？教师示范放二次。
老师：谁愿意来找找哪些东西是爸爸或是妈妈、小朋友用的把它送到相应的地方。
二、幼儿操作，教师巡回观察、指导。
老师：请小朋友去把这些东西都送给爸爸妈妈和小朋友，边送边说：这是╳，是爸爸（妈妈、我）用的。
幼儿将周围桌子上的各种物品都送到相应的地方三、比较不同。
老师：小朋友们都送好了，来我们看看这是什么？这是谁送的？是谁用为什么要送这样物品？
出示一到两样较有明显的物品。（如指甲油、唇彩、BP机）老师：瞧，这是什么？（鞋子）是谁穿的？这儿呀还有，（将另两双鞋子和前一双放在一起）谁穿的？你们看这三双鞋子有什么不一样？（从颜色、形状、大小等比较）谁的最大？谁的最小？不大不小的是谁的？
四、 找家人都有的东西。
老师：爸爸、妈妈、小朋友都有鞋子，那你们家还有什么东西是每个人都有的呢？它们都一样大吗？
五、扮爸爸、妈妈或小朋友。
老师：今天，我们认识了这么多爸爸、妈妈和小朋友用的东西，我们就来玩娃娃家游戏好吗？那你想打扮谁呢？（幼儿自由讲述自己愿意打扮的角色。） 幼儿自由打扮，教师指导。
六、 展现自己的装扮。
老师：小爸爸、小妈妈、小朋友们你们都打扮好了吗？来，看看，你们能猜出来他打扮得是吗？是╳╳妈妈，你们从哪看出来的？（引导幼儿从衣服、鞋包等方面观察，并说这是妈的鞋子、这是妈妈的包、这是妈妈的裙子。）老师：╳╳妈妈，你这是要去哪儿啊？（去上班）╳╳妈妈真辛苦，又要上班，又要做家务照顾小宝宝，╳╳你爱妈妈吗？小朋友你们都爱妈妈吗？
七、结束活动老师：小爸爸、小妈妈、小朋友们，现在我们一起去做娃娃家游戏好吗？
10：05-10：15 盥洗活动要求：
1.盥洗时不拥挤。
2.学习掌握洗手、洗脸的一定顺序。
★ 10：15-10：45 户外游戏
G. 求：人教版小学六年级《品德与社会》教案全册
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人教版品德与社会六年级教案(下全册)[六年品德与社会教案]
人教版品德与社会六年级下册课程目标总目标品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会,参与社会,适应社会,成为具有爱心,责任心,良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础.分目标(一)情感,态度,价值1,珍爱生命,热爱生活.羊成自尊自主,乐观向上,热爱科学,热爱劳动,勤俭节约的态度.2,在生活中羊成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,...
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2008-07-23 08:35:27 北师大版品德与社会六年级下全册教案[六年品德与社会教案]
主题一回望20世纪的战争风云课题1.不堪回首的人类灾难第一课时教学目标：1.了解和平鸽的由来，知道鸽子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。2.萌发爱好和平的情感。3.学会收集资料。教学准备：师生收集有关和平鸽的资料。教学活动及过程：1、导入。教师出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗？为什么？”请学生阅读教科书第2页上方的文字。教师提问学生：“...
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2008-07-23 08:30:42 北师大版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]
北师大版六年级品德与社会上册教案全集第一单元：我们健康成长主题一：品格的试金石1、诚实与信任之间教学目标：1、了解诚信知易行难。2、懂得诚信应该从自己做起。3、懂得诚信应当是不计较个人得失的高尚行为。教学准备：教师可以和学生一起搜集身边的表现诚信的事例，如果能够例举学生的行为更好。教学过程：一、导入1、同学们有没有听说过遇到假钞的事情？你们听到的情况中，人们...
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2008-06-16 17:05:43 浙教版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]
浙江教育出版社《品德与社会》6年级（上）教案全集第一单元珍爱生命，崇尚科学1.培养良好的生活习惯2.向“白色恶魔”说不3.向邪教宣战4.法律，生命的保护伞第二单元民风、民俗知多少1.民风、民俗大观园2.民风、民俗与我们的生活3.家乡民风、民俗小论坛第三单元劳动最光荣1.谁是最值得尊敬的人2.劳动需要知识3.劳动成果要珍惜第四单元农村和城市的明天1.我家住在新...
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2008-06-03 14:16:06 浙教版六年级《品德与社会》下全册教案[六年品德与社会教案]
第一单元我们爱和平/第二单元为了美好的生存环境/第三单元走向现代化学习型社会/第四单元飞向明天/第一单元我们爱和平1、不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。教学...
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2008-04-18 11:18:51 六年级《品德与社会》下册教案 北师大版[六年品德与社会教案]
1、我爱我的学校和班级2、尊敬老师3、真正的友谊4、热爱科学5、勇于创新6、注意公共安全7、遵守公共秩序8、爱护公共财物9、保护环境期中复习考试10、让我们共同保护环境11、国家兴亡匹夫有责12、改革开放好13、祖国一定要统一14、民族团结一家亲15、热爱和平
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2008-03-20 10:07:30 人教版六年级上册品德与社会教案[六年品德与社会教案]
人教版六年级品德与社会教案上册全集第一单元 走向文明1 科技带给我们什么？ 2 社会文明大家谈 3 健康文明的休闲生活 4 学会拒绝第二单元 不屈的中国人1 不能忘记的屈辱 2 起来，不愿做奴隶的人们 3 为了中华民族的崛起第三单元 腾飞的祖国1 站立起来的中国人 2 日益富强的祖国 3 告别贫困奔小康 4 打开国门 走向世界第四单元 漫游世界1 到周...
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2008-03-20 10:04:24 人教版六年级品德与社会下册教案全集[六年品德与社会教案]
新课标人教版六年级品德与社会下册教案全集第一单元 你我同行 1 男生和女生 2 朋友之间 3 学会和谐相处第二单元人类的家园 1 只有一个地球2 我们能为地球做什么 3 当灾害降临的时候第三单元 同在一片蓝天下 1 战争风云下的苦难 2 放飞和平鸽 3 我们手拉手第四单元 再见，我的小学生活 1 我的成长足迹 2 临别感言第一单元 你我同...
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2008-03-16 17:17:48 浙教版《品德与社会》六年级下册教案[六年品德与社会教案]
浙教版六年级《品德与社会》下册教案全集第一单元我们爱和平1不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发...
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2008-03-16 17:12:15 苏教版品德与社会六年级下教学计划,教案[六年品德与社会教案]
12册《品德与社会》计划,教案全册教学计划一,全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感,态度,价值观,能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标.全册共分为四个单元,第一单元《我们生活在一个地球村》,意在使儿童了解地球的基本知识,熟...
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2008-03-16 15:48:12 教科版六年级下册品德与社会教案[六年品德与社会教案]
教科版六下品德与社会教案全集齐心真好教学目标：1.以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。2.增强学生的合作意识。教学重、难点：目标1、2教学准备：教师收集女排在雅典奥运会夺冠的精彩片彩（影像资料）、学校集体赛事的一些奖状、锦旗等，多媒体课件。教学时间：1课时教学过程：一、呈现事例、导入新课1、播放录像。播放前，教师用下面的...
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2008-02-28 13:15:42 六年级思品下全册教案[六年品德与社会教案]
六年级思品教案下册第周星期第节（上学期）教学课题第一课以礼待人教学目标1、了解什么叫“以礼待人”。2、学习伟人的故事，联系生活实际，教育学生养成高尚的品德。教学重、难点能明辨是非，让学生学会“以礼待人”。课前准备课文插图教学过程（一）导入课题师：同学们如果你家来了客人你会怎么做呢？那对新来的同学，需要你帮助的人，在一些公共场合你都会怎么做呢？（二）学文明理1...
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2008-04-22 12:43:00 苏教版品德与社会六上教案 跟着唐僧去西游[六年品德与社会教案]
第7课跟着唐僧去西游教案（第一课时）教学目标：1.知识：熟悉世界的海陆分布等基本常识，知道印度的地理位置和地形分布特征。2.情感：简要了解四大文明古国之一的印度，激发学生对世界历史文化的兴趣。3.能力：学会在地图上查找印度，初步培养学生阅读地图的能力。教学准备：1.各种常见的地图图例。2.世界地图。3.印度风光课件。教学过程：（一）全面冲击，激发兴趣1.聊天...
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2008-04-19 16:17:53 苏教六下品德与社会教案 科学技术的喜与忧[六年品德与社会教案]
第11课科学技术的喜与忧教学目标：1、情感与态度：从周围日常生活中感受科学技术给人类的生活、工作、学习带来很大的方便与弊端，激发学生学科学、爱科学的热情。学会一分为二辨证地看待科学技术，树立为了人类的幸福和安宁，合理地运用和发展科学技术的思想。2、行为与习惯:了解科学技术是一把“双刃剑”，在生活中能正确认识它的利与弊，并正确使用科学技术。3、知识与技能：能从...
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2008-04-19 16:17:01 科学技术的喜与忧教案[六年品德与社会教案]
第11课科学技术的喜与忧教学目标：1、情感与态度：使学生充分感受科学技术与人们的生活的密切关系及科技促进了社会的发展，树立正确的科学观。激发学生学科学、爱科学、用科学的热情。2、行为与习惯：让学生在了解科学技术在人们的生活与社会发展中的重要作用基础上，引导学生将学科学、爱科学的热情转化为具体的行动。帮助学生初步了解科学技术是一把“双刃剑”。3、知识与技能：引...
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2008-03-10 17:18:22 辽海版六年级品德与社会备课资料[六年品德与社会教案]
《品德与社会》六年级上册教材介绍第1课交通在线达成目标：1、知道交通工具为适应社会的变化要求而不断发展进步，了解我国交通发展的状况。2、知道现代化的交通为我们提供了舒适、方便和快捷的生活，感受交通与人们生活的关系和在人们生活中的重要作用。3、关注交通发展带来的社会问题，探究解决这些问题的方法。4、培养学生参与现代社会生活的能力。教法建议：（1）依据书上的图片...
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2008-03-06 17:18:51 浙教新课标六年级品德与社会教案1.1[六年品德与社会教案]
1.不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发展的必要前提，激发热爱和平的感情。难点：搜集相关资料，...
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2008-03-06 17:16:57 浙教六年品德与社会教案 下册1.2[六年品德与社会教案]
2、携手共创和平[教学目标]1、了解、感受国际恐怖主义给世界和平与发展带来的严重危害。2、了解一些倡导和平的国际组织的名称和作用，了解我国在维护世界和平中的贡献。3、知道诺贝尔和平奖的意义及其获得者的贡献。4、感受奥林匹克体育精神在促进世界和平中的伟大力量。[教学重点]了解一些倡导和平的国际组织，知道它们为世界和平发挥的作用与所作的贡献。[教学难点]感受奥林...
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2008-03-06 17:14:37 浙教版六年级品德与社会教案 下册第二单元[六年品德与社会教案]
浙教版《品德与社会》六年级下第二单元教案一．本单元的内容结构主题：为了美好的生存环境下分三课内容：1．技造福人类2．技是把双刃剑3．们只有一个地球二．本单元所体现的课程内容标准1．初步了解科学技术与人们生活、社会发展的关系，认识科技要为人类造福。2．崇尚科学精神和科学态度。3．初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题，理解人与自然、人...
H. 六年级下册教育科学出版社版品德与社会教案
六年级下册思想品德教案全册!
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