『壹』 根据所学内容填空（六年级下学期）
天行健，君子以自强不息。 我是正版的.
『贰』 小学六年级作文根据古诗写离别
离别时刻抄
――《赠汪伦袭》扩写
我与汪伦交往多时。这几日，我与他吟诗作对，开怀畅饮，好不快活。但今日，就要与他辞行，真有些舍不得呐！
什么都准备好了，船夫也已经就绪，我将要远去。奇怪的是，昔日里要好的朋友——汪伦，为什么还没有来呢？难道是忘记了吗？
正当我焦急等待时，船夫开始催促了。我恳求道：“大伯，您能再等一等吗？”似乎等待只是一种无用的消磨，毫无意义。时间飞逝，可依旧不见汪伦的踪影。我没办法，只好登船远去。
起航了，我有些遗憾，不能再见汪伦最后一面。“嗒哒——嗒哒”咦，这是什么声音？我扭头一瞧——
“啊！这……这……”我揉了揉眼睛，简直不敢相信，汪伦正与一大片村民，用他们传统的送贵客的方式，一边踏着节奏，一边唱着歌送别我。
桃花潭的水再深，也比不上汪伦与我的情谊之深啊！
『叁』 六年级数学题，根据不同的算式，补充相应的条件
1、（ 本月的加工数量是上个月的25% ）5000×25%
2、（ 上个月的加工数专量是本月的25% ）5000÷25%
3、（ 本月的加工数量别上个属月少25% ）5000×（1-25%）
4、（ 上个月的加工数量比本月少25% ）5000÷（1-25%）
5、（ 本月的加工数量别上个月多25% ）5000×（1+25%）
6、（ 上个月的加工数量比本月多25% ）5000÷（1+25%）
『肆』 小学六年级数学题目，根据算式，补充适当的条件。谢谢~~~~~~~~
粮店里有大米240袋，（ ），面粉有多少袋？1.240x5/1 条件：（面粉是大米内的五分容之一 ）2.240x（1+5/1) 条件：（面粉比大米多五分之一 ）3.240x（1-5/1） 条件：（面粉比大米少五分之一 ）4.240÷（1+5/1） 条件：（大米比面粉多五分之一 ）5.240÷（1-5/1） 条件：（大米比面粉少五分之一 ）
『伍』 六年级英语（根据所给的中文，在横线上填上合适的单词，补全句子）
Does his father often read newspapers at night?
『陆』 小学六年级的数学题 根据算式，补充合适的条件。如图：
1）鹅比鸭多1/5
2）鸭比鹅多1/5
3）鹅比鸭少1/5
4）鸭比鹅少1/5
『柒』 六年级水平 根据算式编题
一个商店有一批手机，促销卖了一部分，剩余数量是总数的3/4，后来正常价格又卖掉总数的2/5，至今还有36台，问：这个商店原来这一批有多少手机
『捌』 小学六年级英语根据句型转换
1.
It'
s
（3:15）..(对括号部分的提问）
What
time
is
it?
2.
I
was
blowing
up
the
ballnoons.(改为一般疑问句）专
Were
you
bolwing
up
the
ballnoons.
3.
She
reads
English
every
morning.(改为否定属句）
She
does'nt
read
English
every
morning.
4.
I
like
collecting
stamps.(改为一般疑问句）
Do
you
like
collecting
stamps.
5.Please
close
stamps.(改为否定句）
Don't
close
stamps.
6.I
am
in
Class
One.(改为复数）
We
are
in
Class
One.
『玖』 六年级 根据算式补充条件
1、每天生产200个
2、已经生产了1000个
3、还有800个没有生产
『拾』 六年级根据意思写词语
1.生命垂危 2.囫囵吞枣 3.震耳欲聋 4.低潮起伏 5.饱经风霜 6.张冠李戴 7.敢作敢当 8.寝不安席