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贺州高中语文教研组

发布时间:2021-03-08 21:15:52

A. 教师元旦联欢晚会,高中语文教研组出个什么节目好呢

可以参考当年黄子华在金像奖上对电影名字的表演,以非常搞笑的方式把经典文学作内品以学校背景或者当代容社会背景为题材表现出来,比方说开头,校长教育我们要乐观向上,就算遇到困难也要保持乐观,于是我们教了《阿Q正传》类似之类的
PS:当年黄子华的表演是少林足球拿奖那一届

B. 八步区实验中学的教师风采

刘检英

刘检英,女,汉族,1963年生,1984年走上教师工作岗位,1986年起长期担任语文教研组组长,1999年取得中学高级教师资格, 2007年提任八步实验中学副校长,分管学校教学工作。二十多年来,一直以敬业、乐业、勤业、精业的精神在教坛耕耘,循环七至九年级的语文教学,在不断探索的过程中,形成了自己 “务实诙谐”的教学风格,深受学生欢迎,教育教学成绩相当突出,成为“21世纪园丁工程”首批B类人才,先后20多次荣获县级以上奖励,撰写论文20多篇,被评为广西“优秀语文教师”和“课改优秀教师”、贺州市“德育先进个人”、八步区“优秀教育工作者 ”和“中考先进个人”等,2011年被八步区人民政府授予八步区首批“名师”称号。

C. 语文教研组教研活动形式都有哪些

1、教材过关式

教材过关是教师走进课堂前要过的第一关,因此这项活动在每个开学初进行。教研组长组织教师对本学期所教的教材进行过关,主要以说教材、说教法、说课标、说课后习题等活动展开。这种活动形式主要是提高教材的驾驭和整合能力,上课时教师可以纵横考虑,使教学更有效。

教材过关,要让教师事先有准备,一学期一次,每人都要说并且有书面材料。

2、学情分析式

了解了教材之后,教师就要了解学情,因材施教是教学之根本。针对不同层次的学生进行学情分析,分析学生的学习情况,生活情况,纪律情况等,这样才能使教学活动做到有的放矢,取得好的教学效果。

活动前每位教师对自己所任班级学生进行分析,并通过学情分析写出教学方法,如何实施教学,让教学更具有针对性、实效性。

教师应该把学情分析写在教案的前面,写的过程就是梳理自己思路的过程,同时在教学的过程中要不断完善。


3、听、评课式

一般教研组进行的都很好,教师的教学技能在增强,教学功底在提高,尤其是青年教师受益匪浅,成熟很快,主要体现在教学理念上和以教师主导,学生主体上。

一节课,同学年的一位教师评,其它学年的各有一位教师评,最后组长总结,把不同的观点收上来,让所有人都受启发,评课时,重点评教学效果,注重课堂生成过程。

4、教法、学法研讨式

合理科学的教法、学法是教学效果的保证,是教师打开课堂教学的金钥匙。此项活动前要求教师做好充分的准备,每位教师把自己上课效果最好的一节课的教学法和即将上的一节课的教学法介绍给同行,让同行思考学习,达成共识,这样,教师会进步更快,每位教师要有书面材料。

5、说课式

说课是教研活动常见的形式,是深入研究学生、教材、课标和教学过程的最好方法。说课前布置好任务,准备好说课材料,环节要齐全,有典型性和科学性,说课人说完后,其他人要进行补充、完善,说课时最好能脱稿,这是一种锻炼,不仅青年教师要练,老教师也要练。

D. 语文组组长与语文教研组组长哪个厉害啊

语文组的

E. 语文教研组活动安排

这是教研组长该动的脑筋,针对你校实际安排吧。

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