⑴ 小学六年级补数学
1.读懂题目
2.找出已知条件
3.看看问题要求什么
4.列方程、比例、算式解答
1.记熟平面专图形的周长公属式和面积公式
2.记熟立体图形的表面积公式和体积公式
应用题不怎么难的，多听老师讲题型，熟了便会了，多做多练，做题主要是靠理解，理解不了就没法做了。
⑵ 小学六年级数学（补充习题）过程清晰
1.容积为：13×2.7×1.3=45.63(立方米)
煤的体积为：13×2.7×1=35.1(立方米)
2.墙的体积20×0.2×3=12（立方米）
所用砖块：12×520=6240(块)
3.油箱的容积：9×5×4.5=202.5(立方分米)
202.5立方分米=202.5升
202.5÷1×0.85=172.125(千克)
4.10cm=0.1m
80×50×0.1=400(立方米)
5.长方体体积：2×1.5×1.2=3.6(立方米)
每根方木体积：3.6÷80=0.045(立方米)
0.045立方米=45立方分米
“答”我没有打
⑶ 我孩子六年级，现在想补数学怎么补
孩子六年级想补数学，参考以下：
首先小升初常考知识点有哪些呢?
先从计算说起，一般有五种题型:
1.直接写得数，考察最基础的运算，难度不大，注意运算法则和顺序即可;
2.分小混合运算，课本上虽有涉及但难度远打不到，小升初考试中涉及的分小混合运算，数字比较多，会出现整数、小数、分数、百分数之间的转化，运算过程比较繁杂，很容易出错，一定要多加练习，新初一的运算就是建立在分小混合运算基础之上的。
3.简算，属于比较难的一类计算，除了运用运算律和运算性质简算外，还涉及一些技巧性简算，如加减括号，运用积不变性质简算，分数变形约分，裂项，规律简算，等差数求和等 计算对学生的观察力和思维力都有很高的要求。
4.解方程，一些基础的方程，注意每种方程的解法，尤其是未知项在除数位置和减数位置的方程，一些比较复杂的应用题也会用到到方程的。
5.列式计算，需要根据文字描述列出综合算式或方程并解答，需要有一定的理解能力、分析能力和应变能力。
以上五种类型的计算不一定每一种都会考察，其中分小混合运算，方程和简算考察的几率比较大。
再说说图形题
小升初图形一般涉及求阴影部分面积，首先要对常见的基本图形的面积公式要熟悉，其次要具备一定的观察和分析能力，求阴影部分的基本思路是:总体面积减去阴影部分面积等于阴影部分面积。有的题目也会运用到平移，旋转，拆分，割补，整体，分层等思路，也会涉及一些基本模型，常用的是三角形的等高模型，在平时要有意识去训练。
最后来说说应用题
应用题常考的题型有以下几个类型:
1.分数应用，关键在于找准单位1的量，有些题目需要统一单位1或转化单位1，常考运用对应法求总量，对于一些题目可以通过画线段图找数量和分率的对应关系。
2.分比应用，通过分数和比例的相互转化来计算，比的应用关键在于找准份数和数量的对应关系，算出每一份的数量。
3.方程应用，列方程解应用题，鸡兔同笼及其变形题目，已知两个量的和差倍分关系及相关量等题目都需要运用方程思路来解答，列方程的关键在于找准等量关系。
4.商品问题也是近些年常考的题目，要分清几个关系量，如进价，标价，折扣，售价，利润，利润率，还需要掌握几组基本关系式，售价-进件=利润=进价×利润率，打折问题中，售价=标价×折扣。
5.工程问题，涉及三个关系量和一组基本关系式:工作时间×工作效率=总量，在合作问题中，通常需要运用关系式:甲的工作效率×甲的工作时间+乙的工作效率×乙的工作时间=合作工作量，一些复杂的题目需要运用到方程思路和比例关系。
6.行程问题，属于比较复杂的题目，基本题目涉及到三个关系量:速度、时间和路程，基本关系式:速度×时间=路程。除了基本的相遇和追及问题外，还有环形跑道，流水行船，火车过桥等问题，解题过程中除过基本的思路和方法外，经常会运用到，方程，线段图和比例关系。
希望这些分享对你有所帮助，小升初的很多考点都高于课本，所以备战小升初要尽早，坚持每天做一些练习题，做好总结和反思，每天进步一点点，坚持带来大改变。我的头条号每天会发布几道小升初练习题，大部分题目都是一些重点中学的招考原题，可以去参考复习。
⑷ 六年级上册数学：根据补充的条件列式。谢谢。在线等
粮店里有大米240袋，（ ），面粉有多少袋？
1.240x5/1 条件：（面粉是大米的五分之一 ）
2.240x（1+5/1) 条件：（面粉比大米多五分之一 ）
3.240x（1-5/1） 条件：（面粉比大米少五分之一 ）
4.240÷（1+5/1） 条件：（大米比面粉多五分之一 ）
5.240÷（1-5/1） 条件：（大米比面粉少五分之一 ）
补充：另：
五分之一通常写成“1/5 ”
写成“5/1 ”是错的。
补充：修一条公路，已经修了全长的5/2，离中点还有7km，这条公路全长为多少千米？ 7÷(1/2－2/5)
=7÷1/10
=70 km 1/2 是二分之一 2/5 是五分之二
补充：汗～
提交上去变成这个样子了
再提交一次：
7÷(1/2－2/5)
=7÷1/10
=70 km
⑸ 小学六年级数学差怎么补
小学数学是相对简单的，以初步的简单应用题和一些算术为主，考试差有可能是其数学思维能力差，计算能力、空间想象能力较弱。如果小时候父母没有对其进行足够的思维培养和开发，对于这类学生不可能去回到儿童时期重新进行培养，只有给他加大数学题目的量。找出薄弱环节是计算题还是应用题，通常小学数学较差的都以应用题做得差为主，找出薄弱环节不停的给他强化练习，给他讲，让他记住题型，这是最好也是最快捷的解决办法，当然需要学生配合，要是学生不乐意，不愿意吃苦，收效就会很少。能做的只有让他在理解的基础上，经过反复练习来提高考试的应对能力。
⑹ 小学六年级数学差，该怎么补
提高孩子抄学习数学的兴趣很重要，这个年龄段的孩子开始有些逆反了。
试试每天固定一些题目练习，最好不要太难，要孩子力所能及，先把自信心和兴趣提上去，再逐步增加难度
多做试卷。掌握多一些题型。总有考到的。必须要把基础题弄懂，争取在一张试卷上，基础题扣分超不过5分。在把一些分留给稍微难的题扣。这样每次考试你都能高于90分啦！！最主要是多练，要灵活运用。我以前数学也不是很好，用了这个方法，提高很快呀！几乎每天晚上都要做一两张试卷。千万不要做太简单的，浪费时间。做一些稍微难得，也别太难。还有上课还要认真听课，积极举手发言，这样对提高数学很有用的！
⑺ 数学六年级上《补》的答案
http://www.05wang.com/thread-973-1-1.html
刚才给错了，这次是补充习题专答案。属
⑻ 部分六年级学生数学一窍不通如何补
数学这玩意很简单。。我数学系。。一般都是感觉上了高级层次的学会感觉非当年学的超级简单。不会的话，还是得从基础做起，有句话说得好（重要经验）好脑筋不如烂笔头。你先把公式什么的，弄一边不懂也要玩命记，说白了这时候的只是不就是套公式吗，熟能生巧，往往其实自己不知道为什么但是就是会做，就是按一定的套路来
⑼ 六年级上册数学补充习题全部答案
11页
1` 6
12
8
完全相等
长度相等
都是正方形
长度相等
2· 4
4
4
68
3· 5
4· 15
20
12
16
5·（1） 2
2
3
（2）3
2
2
12页
1· 上面
左面 前面 右面 后面
下面
2·9
3
3
3·第1个连第二个
第2个连第三个
第3个连第一个
13页
1·上面面积 15 25 4
左面面积 12 25 10
前面面积 20 25 10
2·(5+2+3)*4
=10*4
=40(dm)
40dm<4.2m
3·（1）能折成长方形，长是9cm，宽是2cm，高是5cm。
（2）能折成正方形，棱长是7cm。
4·前面
上面
右面
14页
1·8*6=48（cm2）
8*4=32（cm2）
4*6=24(cm2)
(8*6+8*4+4*6)*2=208(cm2)
2`(5*5+5*10+5*10）*2=250(dm2)
10*10*6=600(dm2)
(8*12+8*10+12*10)*2=592(dm2)
3`(15*30+30*20+15*20)*2=2700(cm2)
15页
1·4.5
2·48
上面
下面
3·（5*1.5+1.5*4）*2+5*4=47（dm2)
4`(1)12/4*3=9(dm2)
(2)9*6=54(dm2)
5`(3*8+3*4)*2-14=58(m2)
ok,保证全对。我全写过了。
要多给我加点分，这是很不容易的！！！
参考资料： 小学数学补充习题上册