㈠ 适合小学六年级的历史选择题
一、单项选择题：（40分）
1、 现在一般认为，我国境内已知的最早人类是（ ）
A 元谋人 B 北京人 C 山顶洞人 D 河姆渡人
2 、下列原始居民中，生活于北京周口店地区的有（ ）
①元谋人 ②北京人 ③山顶洞人 ④河姆渡人
A ①② B ②③ C ①③ D ②④
3 、火对我们今天的生活非常的重要。下列原始居民中最早掌握人工取火的是（ ）
A 北京人 B 山顶洞人 C 半坡人 D 河姆渡人
4 、下面属于“新石器”的是（ ）
A 北京人烧过的石块 B 北京人粗糙的石器
C 河姆渡人磨制过的耒耜 D 北京人打制的石器
5、 如果你去浙江余姚旅游参观，你可以到下列哪一种远古居民遗址（ ）
A 山顶洞人 B 河姆渡人 C 半坡人 D 大汶口人
6、 我国是世界上最早种植水稻的国家，目前已知的最早种植水稻的是（ ）
A 北京人 B 河姆渡原始居民 C 半坡原始居民 D 大汶口居民
7 、半坡原始居民的生活中，不可能出现的是（ ）
A 制做彩陶 B 纺织麻布衣服 C 住干栏式房屋 D 种植粟
8、 传说中制作耒耜，教民耕种，号为“神农”的是( )
A 黄帝 B 炎帝 C 尧 D 舜
9 、华夏族尊奉的祖先是（ ）
A 炎帝 黄帝 B 炎帝 尧 C 黄帝 尧 D 尧 舜
10 、根据禅让传说，下列各项中正确的一项是（ ）
A 舜——尧——禹 B 尧——禹——舜
C 尧——舜——禹 D 禹——舜——尧
11、 传说中治水有功被民主推选为部落联盟首领的是（ ）
A 尧 B 舜 C 禹 D 启
12 、中国历史上第一个王朝是（ ）
A 夏 B 商 C 西周 D 东周
13 、标志着王位世袭制代替禅让制的是（ ）
A 禹建立夏朝 B 启打败有蔰氏
C 夏桀亡国 D 启在禹死后，继承了最高统治者的位置
14、 成汤建立的政权是（ ）
A 夏 B 商 C 西周 D 春秋
15 把都城迁到殷并稳定下来的的商王是（ ）
A 夏桀 B 成汤 C 盘庚 D 纣王
16 、电视剧《封神榜》中建“酒池肉林”，施“炮烙之刑”的商朝暴君是（ ）
A 夏桀 B 盘庚 C 纣王 D 盘庚
17 、率兵灭纣，建立西周的周王是（ ）
A 周文王 B 周武王 C 周幽王 D 周平王
18、 西周的都城“镐京”在今天的（ ）
A 陕西西安 B 河南洛阳 C 河南安阳 D 山西西安
19、 为了控制全国广大地区，西周实行的是（ ）
A 禅让制 B 世袭制 C 郡县制 D 分封制
20 、下列关于分封制的叙述，错误的是（ ）
A 各诸侯国可以将所封的土地和财产据为己有
B 受封的对象有周王的子弟、亲戚、功臣、和一些古帝王的后代
C 各诸侯国有向周王进献财宝、出兵征战等等义务
D 重要的封国如齐、鲁、燕等等
21、 哪一位周王在位时，西周结束了它的统治( )
A 周文王 B 周武王 C 周幽王 D 周平王
22、 春秋时期，第一个称霸的国家是（ ）
A 周 B 秦 C 齐 D 晋
23 、在齐桓公争霸过程中起到重要作用的政治家是（ ）
A 姜子牙 B 管仲 C 孙武 D 张仪
24、 齐桓公称霸的原因不包括（ ）
A 任用管仲进行改革 B 使用“合纵”与“连横”的策略
C 采取“尊王攘夷”的策略 D 齐国地理位置优越，是东方的一个大国。
25、 提出“尊王攘夷”（尊敬周王，阻止周边少数民族）口号的是（ ）
A 齐桓公 B 晋文公 C 楚庄王 D 越王勾践
26、 城濮之战是晋与（ ）的交锋
A 齐 B 鲁 C燕 D 楚
27 、“退避三舍”出自于下列哪一次战争（ ）
A 鸣条之战 B 牧野之战 C 城濮之战 D “围魏救赵”
28、 下列与楚庄王无关的是（ ）
A 葵丘大会诸侯 B 一鸣惊人 C 问鼎中原 D 在邲大败晋军
29、 我国历史上出现过很多杰出的军事家，下列人物中，属于春秋时期的军事家是（ ）
A 孙武 B 孙膑 C 白起 D 张仪
30 、公元前475年——公元前221年，是历史上的（ ）时期
A 西周 B 春秋 C 战国 D 秦朝
31 、战国中后期逐渐强大起来的诸侯国是（ ）
A 齐国 B 楚国 C 燕国 D 秦国
32 、我国铁兵器出现于（ ）时期
A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 战国
33 下列战役发生于战国时期的是（ ）
A 鸣条之战 B 牧野之战 C 城濮之战 D 长平之战
34 、下列成语出自战国时期的是（ ）
A 围魏救赵 B 破釜沉舟 C 退避三舍 D 问鼎中原
35 、下列诸侯国中，不属于战国七雄的是（ ）
A 晋 B 齐 C 楚 D 赵
36 、商鞅是在谁的支持下变法的？（ ）
A 秦穆公 B 秦孝公 C 秦始皇 D 齐桓公
37 商鞅变法中，对鼓舞士兵士气有很大作用的是（ ）
A 改革土地制度 B 重农抑商 C 奖励军功 D 实行连坐
38、 下列有关朝代顺序的排列正确的是（ ）
A 夏——商——西周——战国——春秋——秦朝
B 夏——西周——商——春秋——战国——秦朝
C 夏——商——西周——春秋——战国——秦朝
D 商——夏——西周——春秋——战国——秦朝
39、歌曲《龙的传人》有一句歌词——“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”作为龙的传人的中华民族把( )和( )尊奉为我们的人文始祖。
A.盘古、黄帝 B.黄帝 、炎帝
C. 黄帝、大禹 D.炎帝、大禹
40、文字的出现，是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于
A、金文 B、小篆 C、陶器上的符号 D、甲骨文
二 图说历史（共20分，第1小题7分，第2小题6分，第3小题7分）
（图一） （图二）
1 请看图一，回答下列问题：（共7分）
（1） 这是我国境内哪一早期人类头部复原图？（2分）
（2） 她们生活在距今约多少万年前？（2分）
2 请看图二，回答下列问题：（共4分）
（1）图二反映的历史事件与春秋五霸中那一个历史人物有关系？（2分）
（2）请用一个成语概括此画反映的内容。（2分）
3 根据所学在下面地图的方框中填出战国七雄的国名（共7分，每空1分）
三、 阅读材料，提取历史信息（共22分）
1 、阅读下列材料（共9分）
据《史记·商君列传》记载，商鞅把小的乡邑合并为县，由国君直接委派官员治理，挖掉土地上原有的标志，疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。变法五年后，秦国富强起来。
回答：
（1） 以上材料反映的是商鞅变法的哪两项措施？（2分）
（2）商鞅变法发生于我国历史的哪个时期？（1分）哪个诸侯国？（1分）
（3） 结合所学说说商鞅变法所产生的影响。（5分）
2 阅读下列材料，回答问题（共8）
后人认为李冰的功劳胜过大禹，写诗赞道：始知李太守，伯禹亦不如。
回答：（1）诗中称赞了我国古代哪两位历史人物？（2分）
（2）这两位历史人物分别是哪个朝代的？各有什么历史功绩？（6分）
3、阅读材料（5分）
（一）在他之前，学校只招收贵族子弟，他广开私学，主张“有教无类”，不论贫富贵贱，人人都有接受教育的机会。他注意“因材施教”的方法，善于启发学生思考问题。他一生培养了三千多弟子，比较著名的有72人。
（二）他说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我师焉”“温故而知新，可以为师矣！”
请回答：
1.材料一和材料二中说到的这个人物是谁？（1分）
2.材料二中的这些言论告诉我们哪些学习的道理？（至少写出两点）（2分）
3.我们如何评价这个人物？（4分）
四 、历史诊断（请指出下列历史描述的错误所在，每小题2分，计10分）
（1）小红问：噢 ！你还能告诉我，我国原始聚落的情况吗？比如半坡聚落？
小明：那就更没有问题了！他们呀，日常生活使用陶器，陶器可好看了，底色是红的， 上面绘有人、动物等图案，叫什么来着？对了，叫……叫黑陶。他们住的房屋呀，是干栏式的！诊断结果：
小红问：那春秋战国时期的耕作方式是千耦其耘还是个体农耕？在这个演变过程中，起决定作用的是什么？
小明拍拍胸脯答道：我知道!是千耦其耘呗。在这个演变过程中，起决定作用的是人类的智慧提高了。诊断结果：
小红问：小明，目前世界上最大的青铜器是什么？是哪个朝代青铜器的代表作？
小明答道：上殷墟出土的夏朝的四羊方尊吧？诊断结果：
小红问:你可以告诉我有关北京人的情况吗？
小明答道：当然可以了!北京人可以人工取火，他们用磨得光光的石锅做饭。诊断结果：
（2）对小明这样的学习态度，你有什么体会？
五、列举夏商西周的建立者和暴君。（6分）
六年级期中历史试题答案
一、选择题：
1、A 2、B 3、B 4、C 5、B 6、B 7、C 8、B 9、A 10、C 11、C 12、A 13、D 14、B 15、C 16、C 17、B 18、A 19、D 20、A21、C 22、C
23、B 24、B 25、A 26、D 27、C 28、A 29、A 30、C 31、D 32、D 33、D 34、A 35、A 36、B 37、C 38、C 39、B40、D
二、图说历史
1、（1）北京人
（2）距今70万年至20万年
2、（1）勾践
（2）卧薪尝胆
3、
北燕赵 、东齐、 南楚、西秦、中魏韩
二、 阅读材料：
1、（1）建立县制、国家承认土地私有，允许自由买卖。
（2）战国时期、秦国
（3）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力逐步增强。成为战国后期最富强的封建国家。
2、（1）李冰、禹
（2）李冰是秦国主持修筑了都江堰，禹制水。
3、（1）孔子
（2）要有老老实实的学习态度，谦虚好学，温故而知新。
（3）孔子是我国古代教育家思想家。
四、历史珍所
（1）居住半地穴式房屋，生产彩陶。
个体农耕，起决定作用的是铁农具和牛耕的使用。
商朝的司母戊鼎。
北京人会人工取火，会打制粗糙的石器
（2）学习要认真，不能马马乎乎。
五、夏朝的建立者是禹暴君是桀
商朝的建立者是汤暴君是纣
西周的建立者是周武王暴君是周厉王
㈡ 提出N个历史问题，六年级的哦。回答好了+30。不够再+。
1、甘肃敦煌莫高窟、甘肃天水麦积山石窟、山西大同云冈石窟和河南洛阳龙门石窟被称为“中国的四大石窟”。
2、对西北的管辖
秦：（派蒙恬夺取河套，筑长城）
西汉：（公元前60年，设西域都护）
唐朝：（设置安西、北庭都护府。）
元朝：（设甘肃行省和岭北行省；）
清朝：（设乌里雅苏台将军、伊犁将军）
唐：（在黑水靺鞨地区设置都督府，任命其首领做都督。 唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，统辖忽汗州，加授忽汗州都督。）
元：（设辽阳行省）
明：（设奴儿干都司）
清：（设盛京、吉林、黑龙江三个将军辖区）
对西藏的管辖
元：（设宣政院管辖）
明：（设立卫所 ）
清：（册封达赖、班禅、金瓶掣签制度、设驻藏大臣）
对台湾的管辖
元：（派兵前往台湾，在澎湖设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球(台湾)．）
清：（1684年清设台湾府(康熙帝)，隶属福建省。1884年中法战争后设行省 ）
3、氾胜之、西汉晚期、陕西关中平原地区
4、《齐民要术》
5、我国古代天文历法的成就与农业生产密切相关,如:夏历,廿四节气,十二气历,授时历等.
天文气象的成就:
中国古代最早的较为科学的天文知识,可能当属《夏小正》中所描述的天象春秋战国时期,关于金,木,水,火,土五大行的知识大量出现
汉代,盖天,宣夜,浑天三种论天学说已成形.
张衡是浑天说的集大成者
汉代已用多种风信器观测风向.最简单的一种，叫做“视”
对于湿度的观测也较早.据《史记 天官书》和《淮南子 天文训》记载,是用"悬土炭"的方法
（1）先秦时期：①春秋时期，留下了世界上公认的首次哈雷彗星的确切记录。《春秋》记载，公元前613年，“有星孛入于北斗”，即指哈雷彗星，这一记录比欧洲早六百多年。②春秋时期我国历法已经形成自己固定的系统，基本上确立19年7闰的原则，这比西方造160年。③战国时期，出现了世界上最早的天文学著作《甘石星经》，其中有丰富的天文记载，反映了那个时期人们对天文的认识。
（2）两汉时期：①汉武帝时，天文学家制订出中国第一部较完整的历书“太初历”，开始以正月为岁首。②西汉关于太阳黑子的记录，被世界公认为是有关太阳黑子的最早记录。③东汉时，张衡从日、月、地球所处的不同位置，对月食作了最早的科学解释。④张衡发明制作的地动仪，可以遥测千里意外地震发生的方向，比欧洲早1700多年。
（3）隋唐时期：①唐朝天文学家僧一行制定的《大衍历》比较准确地反映了太阳运行的规律，系统周密，表明中国古代历法体系的成熟。②僧一行还是世界上用科学方法实测地球子午线长度的创始人。在实测中他认识到，在小范围有限的空间里得到的认识，不能任意向大范围甚至无际的空间推演，这是我国科学思想史上的一大进步。
（4）宋元时期：①北宋科学家沈括的突出贡献在天文学方面，把四季二十四节气和十二个月完全统一起来的“十二气历”更加简便，有利于农事安排。②元初设立太史局编制新历法。③元朝杰出天文学家郭守敬，提出“历之本在于测验，而测验之器莫先仪表”的正确主张，创制了简仪和高表等近二十件天文观测仪器，主持了全国范围的天文测量。④郭守敬主持编定《授时历》，一年的周期与现行公历基本相同，但问世比现行公历早300年。
㈢ 六年级上册历史题
战国时期社会经济的进一步发展，经济文化联系的进一步加强，为统一奠定了坚实的物质基础；
2、从民族关系讲，战国后期形成了具有共同的语言和生活习俗、共同的经济、共同的心理的华夏民族，这是统一的坚强保证。
3、统一是人心所向，众望所归。各个阶级、各种阶层的人们都希望统一。
4、秦朝经过商鞅变法，奠定了雄厚的实力。秦朝拥有天下三分之一的土地，十分之六的财富，并在前361—前238年的一百二十三年中歼灭了一百五十多万军队，削弱了对手，壮大了自己。
5、秦朝出了雄才伟略而又富有野心和冒险精神的嬴政，他的个人魅力不容忽视。
秦的统一，结束了春秋战国以来长期割据混战的局面，在中国历史上第一次建立了统一的多民族的专制主义的中央集权国家，对中国社会产生了深远的影响 ，所以具有空前的重大的历史意义：
1、顺应了历史发展的趋势,接受了分裂割据的局面，在我国建立了第一个统一的多民族的中央集从此统一成为中国历史的主流。从这一意义讲，没有秦，就没有汉、唐、元、明、清，也就没有今天的中国。
2、统一为中国的古代社会经济文化的发展提供了条件。
3、为了巩固统一，秦始皇创建了一整套封建专制主义的中央集权制度，并采取了强有力的措施巩固统治，这一切对后世产生了深远的影响，秦始皇因此也就成了中国的千古大帝，他不愧为中国封建社会体制的总工程师。
㈣ 六年级历史练习册
第1课 历史告诉我们什么
[内容]
(一)填空
1.我国现在采用的纪年法，是世界通用的 。
2.司马迁开始写《史记》是在公元前104年，是公元 世纪。蔡伦改进造纸术是在公
元105年，是公元 世纪。
(二)单项选择
3.1949年是( )
A.19世纪40年代初 B.19世纪40年代末
C.20世纪40年代初 D.20世纪40年代末
4.我国历史上第一次大规模农民起义爆发于公元前209年，它发生在( )
A.公元前3世纪初 B.公元前3世纪末
C.公元前2世纪初 D.公元前2世纪末
(三)多项选择
5.我们了解历史的重要依据和来源是( )
A.历史故事 B.历史传说C.古迹和遗址 D.文物和文字纪录
第2课 祖国境内的远古人类
[内容]
课堂效果检测
(一)填空
1.我国境内已知的最早的人类是在云南发现的 人，距今约有 多万年。
2.20世纪前期，在北京西南 龙骨山山洞里发现的远古人类的遗骨，就是 。
3.氏族是按 关系结合起来的集体， 人就处在氏族公社时期。
(二)单项选择
4."旧石器"指的是( )
A.已经用坏的石器工具 B.原始人使用的工具C.敲打而成的粗糙石器 D.磨制而成的石器
5.已经懂得磨制和钻孔技术的远古人类是( )
A.元谋人 B.蓝田人C.北京人 D.山顶洞人
第3课 氏族公社时代的居民
[内容]
前提测评
(一)填空
1.氏族公社是按 关系结合起来的生活集体。
(二)单项选择
2.首先进入氏族公社时期的远古人类是( )
A.元谋人 B.蓝田人C.北京人 D.山顶洞人
课堂效果检测
(一)填空
1.距今约五六千年，我国长江流域的 原始居民和 流域的半坡原始居民，处在 氏族公社的繁荣时期。
2.距今约四五千年，山东大汶口一带原始居民进入了 氏族公社时期。他们的制陶工艺显
著进步，有了 和 。
(二)单项选择
3.下列选项中，证明了我国是世界上最早种植粟的国家的遗址是( )
A.北京人遗址 B.元谋人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址
4.处在父系氏族公社后期的大汶口原始居民的墓葬里，随葬品的数量差距很大。出
现这种现象的根本原因是( )
A.出现了私有财产 B.贫富分化加剧C.由于生产的发展 D.人们有了贵贱之分
第2课 祖国境内的远古人类
[内容]
课堂效果检测
(一)填空
1.我国境内已知的最早的人类是在云南发现的 人，距今约有 多万年。
2.20世纪前期，在北京西南 龙骨山山洞里发现的远古人类的遗骨，就是 。
3.氏族是按 关系结合起来的集体， 人就处在氏族公社时期。
(二)单项选择
4."旧石器"指的是( )
A.已经用坏的石器工具 B.原始人使用的工具C.敲打而成的粗糙石器 D.磨制而成的石器
5.已经懂得磨制和钻孔技术的远古人类是( )
A.元谋人 B.蓝田人C.北京人 D.山顶洞人
第3课 氏族公社时代的居民
[内容]
前提测评
(一)填空
1.氏族公社是按 关系结合起来的生活集体。
(二)单项选择
2.首先进入氏族公社时期的远古人类是( )
A.元谋人 B.蓝田人C.北京人 D.山顶洞人
课堂效果检测
(一)填空
1.距今约五六千年，我国长江流域的 原始居民和 流域的半坡原始居民，处在 氏族公社的繁荣时期。
2.距今约四五千年，山东大汶口一带原始居民进入了 氏族公社时期。他们的制陶工艺显
著进步，有了 和 。
(二)单项选择
3.下列选项中，证明了我国是世界上最早种植粟的国家的遗址是( )
A.北京人遗址 B.元谋人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址
4.处在父系氏族公社后期的大汶口原始居民的墓葬里，随葬品的数量差距很大。出
现这种现象的根本原因是( )
A.出现了私有财产 B.贫富分化加剧C.由于生产的发展 D.人们有了贵贱之分
第4课 夏商奴隶制王朝
[内容]
前提测评
(一)填空
1.从公元前 世纪到公元前 年，我国处在奴隶社会时期。 、 、 三个朝代是我国奴隶社会的确立和发展时期。
2. 做部落联盟长的时候，我国 社会已经走到了尽头。 社会来临了。
(二)单项选择
3.出现私有财产和贫富分化是在( )
A.父系氏族公社前期 B.父系氏族公社中期
C.父系氏族公社后期 D.母系氏族公社繁荣时期
课堂效果检测
(一)填空
1.公元前21世纪， 建立我国历史上第一个奴隶制王朝 朝，其国家机构，是奴隶主阶级压迫 和 的工具。公元前16世纪，商汤建立商朝，后人又称为 朝。
2.商朝后期制造的 ，是今天世界上发现的最大的青铜器。
(二)单项选择
3."夏有乱政，而作禹刑"。对这一材料最准确的解释是( )
A.夏朝人是禹的后代 B.夏朝已经制定了刑法
C.夏朝阶级矛盾尖锐 D.禹刑极为残酷
4.开始用"世袭制"代替"禅让制"的是( )
A.尧 B.舜 C.禹 D.启
5.殷墟是在今天的( )
A.河南安阳 B.河南洛阳 C.陕西西安 D.陕西咸阳
第5课 奴隶制发展的西周
[内容]
前提测评
(一)填空
1.公元前21世纪， 建立夏朝，由于 的暴政，夏朝于公元前 世纪被商朝灭亡。商朝的建立者是 ，他把都城建在 。到商王盘庚时，又迁都到 ，所以后人又称商朝为 朝。
(二)单项选择
2.迄今世界上发现的最大的青铜器司母戊鼎制造于( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
(三)多项选择
3.商朝达到较高水平，得到很大发展的手工业有( )
A.青铜冶铸业 B.纺织业 C.制陶业 D.玉石雕刻业
课堂效果检测
(一)填空
1.商朝末年，渭水流域的 族，迅速发展，首领 重视农业生产，任用有才能的 等人，势力逐步强大。公元前11世纪中期， 即位，他得到姜尚、 的辅佐，国家兴盛。
2. 年，周平王迁都 ，东周开始。
(二)单项选择
3.率兵灭纣的周王是( )
A.文王 B.武王 C.厉王 D.幽王
4.《诗经》中"溥(普)天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣"反映的是( )
A.世袭制 B.分封制 C.井田制 D.宗法制
5.西周后期的"共和行政"指的是( )
A.建立奴隶制共和国 B.两个国王并立C.周公和召公共同执政 D.地方行政机构
6.我国历史上有确切纪年的开始是在( )
A.公元前11世纪 B.公元前841年C.公元前771年 D.公元前770年
(三)多项选择
7.下列选项属于商纣王暴政的有( )
A.修筑豪华的宫殿园林 B.霸占山林川泽C.创造"炮烙"之刑 D.用严刑峻法镇压人民
㈤ 六年级历史题
皇帝的脸是龙颜。所以即使是近臣，没有朕的“抬起头来”，是不能随便看的，也不能议论。其实，这是古代帝王彰显高高在上的天子权威、神化自己的一种谋略。但是，因为皇帝的脸不能随便看，就容易弄出“相貌问题”，有的至今争论不休。
明太祖朱元璋，有史学家称他是下巴奇长、耳朵肥大、满脸麻点的丑陋、猥琐男人，朱元璋才算是中国帝王中的第一丑；但有的人称朱元璋是五官超格、相貌超俗，乃大富大贵的罕见帝王之相。两种观点截然相反，目前外界能见到的画像也主要集中在这两类，即一丑一俊，但版本众多。
民间有一个流传极广的朱元璋画像故事：说是朱元璋称帝后遍召丹青高手给自己画像。第一个进宫的画师十分认真，把像画得维妙维肖，栩栩如生，和真人一样。朱元璋看到自已丑陋的形象，顿时大怒，把画师推出去斩了。第二个吸取了教训，自作聪明，把朱元璋画成美男，一表人材，五官端正，相貌堂堂。朱元璋一看这哪是自己啊，明明是在忽悠他，自然画师难逃一死。第三个是真聪明，揣摩出了朱元璋的心思，追求“神似”：脸型描摹得与真人差不多，其它部位跟着感觉走，就如现在影楼给新郎新娘拍婚纱照，处理得模棱两可，说是也是，说不是也不是。结果朱元璋看到自己满脸仁慈，一副帝王之相，龙颜大悦。不用说，画师获赏，免予一死，被放回了家。
㈥ 六年级下学期历史第二单元测试题
第二单元标准测试卷
1． G2．D3．C4．C5．D6．C7．D8．A9．D10．C11．B12．C
13．C14．D15．D16．D
17．唐太宗能吸取隋亡教训，勤政爱民；任用贤臣，虚怀纳谏；调整统治政策，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施；完善三省六部制和科举制；采取合理的少数民族政策等。唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强。唐太宗的年号叫“贞观”，故把他的统治时期称为“贞观之治”。
18．（1）是指北宋皇帝宋真宗；是指契丹族建立的政权。（2）是北宋人；议论的是战国后期秦灭六国的历史。（3）目的是让北宋统治者以历史为借鉴，不要重蹈六国灭亡的覆辙；材料一所述史实，即北宋统治者一味纳“岁币”赂辽以求苟安的现状，正是苏洵“论史”的背景。
19．（1）是因果关系，即唐太宗从隋亡中吸取了教训，采取了调整统治的措施，因而出现了“贞观之治”的局面。（2）看到了人民群众的力量；要注意统治政策。（3）要维护封建地主阶级的利益和统治。（4）封建的君主专制制度。
20．中国的科技确曾辉煌过，但由于政治、经济、思想、文化等方面的封建专制，缺乏开明的社会制度，缺乏良好的社会环境，最终导致科技没能成为推动中国社会进步的动力，给社会带来更多的实惠，以至落后于西方。因此科技能否成为第一生产力是有条件限制的。
21．观点多元，需言之有理。
㈦ 六年级历史（二）
(1)中央采取君主专制中央集权的制度，地方上采取郡县制的政治手段、
（专2）秦始皇修属建长城
汉武帝发动与匈奴的战争，采取战争压制的手段
（3）秦始皇焚书坑儒，统一文字
汉武帝采取大臣董仲舒的意见，运用儒学作为全国统一的思想
㈧ 历史 六年级上册
眀确历史上的事件从：时间，地点，人物，事件发生的背景，经过，意义。
整理成表格或提纲看着事件记忆。