① 六年级科学书
我只知道冀教版 一单元建筑 二单元人体 三到五是保护环境生态平衡 最后是科学家和航天的
② 跪求.小学自然科学人教版六年级科学书目录
《保持水土》
· 《保护大自然》
· 《地层的形成》
· 《地震》
· 《电磁铁（二）》
· 《电磁铁（一）》
· 《杠杆》
· 《滑轮》
· 《火山》
· 《机器》
· 《卵石的形成》
· 《轮轴》
· 《秋冬星座》
· 《人的生长发育》
· 《神经系统》
· 《食物链》
· 《我国珍稀的动植物》
· 《细胞》
· 《斜面》
· 《信息的传递》
· 《信息的传递》教案
· 卵石的形成
· 神经系统
· 人的生长发育
· 抓住震前十几秒钟
· 走综合防御的道路
· 做好家庭防震准备
· 中国的地震构造特征
· 中国地震构造的分区特征
· 中国活动断裂研究
· 植物和环境
· 震后抢险救灾
· 信息的传递
· 小震活动
· 细胞
· 我国地震预报的水平
· 食物链
· 人的生长发育
· 喷出地面的井水
· 轮轴与滑轮
· 兰光闪过之后
· 经验性预报
· 积极参加互救活动
· 火山
· 杠杆
· 动物的进化
· 动物的驯化
· 动物和环境
· 电磁铁
· 地震
· 电磁场异常
· 地下没有鳌鱼
· 地下水
· 地形变
· 大自然的警报
· 大气异常
· 避震要点
· 不要听信地震谣传
· 《电磁铁磁力的大小》教学设计
· 电磁铁
③ 六年级下册人教版科学书几个单元的内容
第一单元 微小世界
1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。 2、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信息）。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。 4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸度越大，放大倍数也越大）。 5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。
6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。
7、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛） 8、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子”）。 9、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。
10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的（固体），人们把这样的固体物质叫做（晶体）。
11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。
12、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。晶体形状（多种多样），但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。 13、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的（显微镜），发现了（微生物）。为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。
14、英国科学家（罗伯特•胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）。 15、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。
16、实验证明洋葱表皮是由（细胞）构成的，大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。 17、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位），（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 18、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)（生长）（发育）（繁殖）（遗传）等功能。 19、我们还可以利用（干草）培养微小生物。 20、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等。微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。 21、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。 22、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉）。
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⑤ 小学六年级科学课本
1、放大镜也叫（凸透镜），用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。
2、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）(凸起)。
3、放大镜的放大倍数和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。
4、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
5、昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”）
6、一些固体物质形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），一些混合物都不是晶体，如河沙，泥土。
7、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜）。
8、洋葱葱表皮是由（细胞）构成的。（生物）都是由（细胞）组成的。9、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。
10、细胞是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。
11、（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。12、水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫、喇叭虫、团藻。
13、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：
肉眼（能看清昆虫等较小的动物）
放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）
光学显微镜（能看清细胞和微生物）
电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）21、人类探索（微小世界）的成果，：
（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病
（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。
1、世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质变化（有快有慢）
2、物质的变化可以分为（物理变化）和（化学变化），
3、在变化中（不产生新物质）的我们称为（物理变化），（产生了新的物质）的变化我们称为（化学变化）。
它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。
4、一些物质在变化的过程中，会既发生（化学变化）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧白糖加热时融化变色
5、书中介绍的一些变化：
@（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化）。
@（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。含淀粉食物：（米，面，玉米，红薯，土豆）
@（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质——（二氧化碳气体）
6、铁生锈是一种（化学变化），铁锈的特点：
（无光泽 不能导电 红褐色 无延展性 易脆 不能被磁铁吸引）。铁生锈的原因与（水和空气）有关。
7、把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀等。
8、化学变化会伴随各种现象：（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体）.
9、淡蓝色（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应），产生（新的物质）。铁钉变红，溶液变淡。
10、二氧化碳增加对全球环境的危害：（①全球气候变暖②土壤沙漠化③大陆和两极冰川融化）
11、物理变化只改变了物质的（形状、大小、状态）
第三单元 宇宙
1、（月球）是地球的（卫星）、月球围绕地球（逆时针）方向运行。月球引力大约是地球的（ 1/6）。
2、1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地登上月球，第一个登上月球的是（阿姆斯特朗）3、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）月相在（一个月）的不同时期有不同（形状）
4、月球地形是（环形山），形成原因是（陨石撞击）。
5、日食：（月球）运行到（太阳）和（地球）中间，地球处于月影中时（月球）挡住了（太阳照射到地球）上的光。月食：则是（月球）运行到(地球和太阳)中间
6、以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）及其卫星、（矮行星）、（小天体）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）。
7、太阳系里有八大行星：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。还有各行星的特点
8、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域），根据其形态想象成（人）、（动物）或（其他物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（星座）。
9、（星座）是远近不同、没有联系的（恒星）在天空中的（视觉图像）。如果从不同角度观察，图形不同。
10、北极星在（小熊星座）北斗七星在（大熊星座）
11、夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（天津四）（属于天鹅座）、（织女星）（属于天琴座）和（牛郎星）（属于天鹰座）人们称之为（“夏季大三角”）。
12、宇宙是（运动变化）的，是在（膨胀），组成宇宙的（天体）也是运动变化着的。
13、银河系大约由（1000亿—2000亿）颗恒星组成，直径有（10万光年）。（光年）就是光在（一年）中所走的距离，它是用来计量恒星间（距离）的单位。
14、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为（河外星系）。
15、火箭发源地是（中国）。1700年前的三国就有了。
16、载人飞船（“神舟”五号）中国第一个上天的是（杨利伟）现在发射成功（“嫦娥”一号探月卫星）；
第四单元 环境和我们
1、目前处理垃圾的方法有（填埋）、（焚烧）等，但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。
2、焚烧法的优点：（占地小，避免污染地下水，产生的热量可用来发电）；缺点：（消耗大量电能，留下残余物，造成二次污染）
3、（过度包装）会造成（资源浪费）产生大量垃圾。
4、垃圾分类：可回收垃圾：包括（纸、金属、塑料、玻璃）等。不可回收垃圾：包括（有毒垃圾：废电池，医疗垃圾）和（厨余垃圾）
5、要有效地回收垃圾，必须改变（垃圾混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类）和（分装）。
6、电池里就包含了三种：（汞）、（铅）、（镉）。
7、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料）。
8、减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃）、（重新使用）和（回收利用）。
9、水的污染源可能来自（农业的杀虫剂、肥料）等，可能来自（工业的废水、油污）等，可能来自（家庭的洗涤剂、人的排泄物），也可能来自（动物的尸体）等。
10、淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭菌处理），才能符合我们使用。
11、污水需经过（复杂的处理）才能使用，一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。
12、我们面临的环境问题有（垃圾）、（水污染）、（大气污染）、（白色污染）、（物种灭绝速度加快）等，
13、白色污染是（塑料垃圾）减少白色垃圾的方法有：（1）用纸袋和布袋（2）提菜篮子上菜市（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料袋。
14、现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（1000倍）是由于（全球森林的大量破坏）（海洋环境的恶化）
15、保护生物多样性的有效方法是（建立自然保护区），我国（九寨沟、长白山、四川卧龙）建立自然保护区。
参考资料：网络文库
⑥ 小学六年级上科学书中的内容
1、放大镜也叫（凸透镜），用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。
2、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）(凸起)。
3、放大镜的放大倍数和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。
4、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
5、昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”）
6、一些固体物质形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），一些混合物都不是晶体，如河沙，泥土。
7、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜）。
8、洋葱葱表皮是由（细胞）构成的。（生物）都是由（细胞）组成的。9、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。
10、细胞是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。
11、（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。12、水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫、喇叭虫、团藻。
13、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：
肉眼（能看清昆虫等较小的动物）
放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）
光学显微镜（能看清细胞和微生物）
电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）21、人类探索（微小世界）的成果，：
（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病
（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。
1、世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质变化（有快有慢）
2、物质的变化可以分为（物理变化）和（化学变化），
3、在变化中（不产生新物质）的我们称为（物理变化），（产生了新的物质）的变化我们称为（化学变化）。
它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。
4、一些物质在变化的过程中，会既发生（化学变化）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧白糖加热时融化变色
5、书中介绍的一些变化：
@（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化）。
@（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。含淀粉食物：（米，面，玉米，红薯，土豆）
@（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质——（二氧化碳气体）
6、铁生锈是一种（化学变化），铁锈的特点：
（无光泽 不能导电 红褐色 无延展性 易脆 不能被磁铁吸引）。铁生锈的原因与（水和空气）有关。
7、把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀等。
8、化学变化会伴随各种现象：（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体）.
9、淡蓝色（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应），产生（新的物质）。铁钉变红，溶液变淡。
10、二氧化碳增加对全球环境的危害：（①全球气候变暖②土壤沙漠化③大陆和两极冰川融化）
11、物理变化只改变了物质的（形状、大小、状态）
第三单元 宇宙
1、（月球）是地球的（卫星）、月球围绕地球（逆时针）方向运行。月球引力大约是地球的（ 1/6）。
2、1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地登上月球，第一个登上月球的是（阿姆斯特朗）3、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）月相在（一个月）的不同时期有不同（形状）
4、月球地形是（环形山），形成原因是（陨石撞击）。
5、日食：（月球）运行到（太阳）和（地球）中间，地球处于月影中时（月球）挡住了（太阳照射到地球）上的光。月食：则是（月球）运行到(地球和太阳)中间
6、以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）及其卫星、（矮行星）、（小天体）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）。
7、太阳系里有八大行星：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。还有各行星的特点
8、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域），根据其形态想象成（人）、（动物）或（其他物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（星座）。
9、（星座）是远近不同、没有联系的（恒星）在天空中的（视觉图像）。如果从不同角度观察，图形不同。
10、北极星在（小熊星座）北斗七星在（大熊星座）
11、夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（天津四）（属于天鹅座）、（织女星）（属于天琴座）和（牛郎星）（属于天鹰座）人们称之为（“夏季大三角”）。
12、宇宙是（运动变化）的，是在（膨胀），组成宇宙的（天体）也是运动变化着的。
13、银河系大约由（1000亿—2000亿）颗恒星组成，直径有（10万光年）。（光年）就是光在（一年）中所走的距离，它是用来计量恒星间（距离）的单位。
14、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为（河外星系）。
15、火箭发源地是（中国）。1700年前的三国就有了。
16、载人飞船（“神舟”五号）中国第一个上天的是（杨利伟）现在发射成功（“嫦娥”一号探月卫星）；
第四单元 环境和我们
1、目前处理垃圾的方法有（填埋）、（焚烧）等，但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。
2、焚烧法的优点：（占地小，避免污染地下水，产生的热量可用来发电）；缺点：（消耗大量电能，留下残余物，造成二次污染）
3、（过度包装）会造成（资源浪费）产生大量垃圾。
4、垃圾分类：可回收垃圾：包括（纸、金属、塑料、玻璃）等。不可回收垃圾：包括（有毒垃圾：废电池，医疗垃圾）和（厨余垃圾）
5、要有效地回收垃圾，必须改变（垃圾混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类）和（分装）。
6、电池里就包含了三种：（汞）、（铅）、（镉）。
7、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料）。
8、减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃）、（重新使用）和（回收利用）。
9、水的污染源可能来自（农业的杀虫剂、肥料）等，可能来自（工业的废水、油污）等，可能来自（家庭的洗涤剂、人的排泄物），也可能来自（动物的尸体）等。
10、淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭菌处理），才能符合我们使用。
11、污水需经过（复杂的处理）才能使用，一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。
12、我们面临的环境问题有（垃圾）、（水污染）、（大气污染）、（白色污染）、（物种灭绝速度加快）等，
13、白色污染是（塑料垃圾）减少白色垃圾的方法有：（1）用纸袋和布袋（2）提菜篮子上菜市（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料袋。
14、现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（1000倍）是由于（全球森林的大量破坏）（海洋环境的恶化）
15、保护生物多样性的有效方法是（建立自然保护区），我国（九寨沟、长白山、四川卧龙）建立自然保护区。
⑦ 六年级上下的，科学的课本
男生：要懂得男女来是有差自异的；要学会尊重女生；要主动帮助女生；要有保护女生的责任感；要自觉抵制黄色诱惑；要有道德约束能力 女生：举止要大方得体，掌握分寸；要和异性保持文明群体，公开的交往；要识别，抵制异性的挑逗；要拒绝钱和物的诱惑；要远离学生不该去的地方；要掌握一些自我保护的方法
⑧ 小学六年级科学上册课本
节省了资源，但是害了什么？害了孩子的健康呀！那些课本收集起来，在学校版放了一年，霉了，现在又发给权学生学习；第二，那些课本是别人用过的，有些相当脏，现在的孩子又接着用，细菌在不断地传播…… 真不知道那些官员在搞什么，如果他们也有孩子在读书，他们还会不会这样？
⑨ 人教版小学科学六年级下册目录
你采纳吧
第一单元
人的一生
第二单元
无处不在的能量
第三单元
地球的面纱
第四单元
信息与生活
第五单元
探索宇宙
研究与实践