① 初中语文1-4册有哪些课文有景色描写的，
记叙类的文章不都有吗？
② 初中 语文 芦花荡1.简要概括主要内容 2.赏析两处景物描写（要全面
主要内容：在抗日战争时期,在白洋淀有一个过于自信,自尊的老头子.有一次,他带着两个寻找队伍的女孩准备,进入队伍所藏身的苇塘时,由于他过于自信在过封锁线时,使一个女孩被日本鬼子射中,受了伤,他自责,后悔,于是在第二天,去找日本鬼子报仇.
描写：1.“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好象就是天上。”
这句话用苇子生长的姿态，暗含抗日军民与敌人血战到底的决心。
2.在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。
这句话用美丽的芦花，衬托老人报仇时的轻松、愉快的心情。
求采纳！！！
③ 初中二年级语文《芦花荡》课后题 第二题
我照着老爷爷的话去了苇塘边缘多好。老爷爷话虽说要替姐姐报仇，可他看起来干瘦的像根细木棍，又单个人的，还连把枪也不带着，这事儿能成吗？
啊！是鬼子，呵，全泅水里头了。啊，老爷爷在那儿，他向着鬼子划了过去。难道。。他心里就半点不害怕吗，那可是鬼子，带枪的鬼子呀！老爷爷的船离鬼子越来越近。他的脸上似乎多了一份紧张？！啊……不对！老爷爷，他真的如我想的害怕了吗？看，竟逃跑似的，划开了。
可……可鬼子还紧跟在后面呀！哦，不！老爷爷，我不要你报仇了，你快逃吧！快呀！那鬼子扒上船了！似乎是有什么从脑门上流下，冷冷的，我向额上一摸，竟是那冷汗滑落。
却不想老爷爷又一篙，凭他那娴熟驾船之技，逃离了鬼子。总算没事了。我低下了头，缓缓地叹着气。“啊~噢~~~”从水中传来阵阵悲鸣，莫不是……不，不会的！我又抬头一张望，嘻，竟是那几个鬼子在水中鬼嚎，瞧那张牙舞爪的傻样！只见那老爷爷英勇地拿起竹篙，狠狠地向鬼子头上砸去。原来，是老爷爷在为姐姐报仇呀，真是个妙计。我和这老爷爷所不熟，也对他的过去全然不晓，但单凭今日之举，我断定他是个大英雄！
④ 初中语文课本的记叙文都有哪些
《孤独之旅》——九年级
《香菱学诗》——九年级
《智取生辰纲》——九年级
《羚羊木雕》
《丑小鸭》
《斑令飞度》
《芦花荡》
《杨修之死》
《范进中举》
《杨修之死》
⑤ 初中语文课本（人教）所有注释
七年级上册
《在山的那边》王家新①隐秘：隐蔽，不外露。②一瞬间：一眨眼之间。
《走一步，再走一步》莫顿·亨特 ①训诫：告诫，教导。②嶙峋：形容人瘦削。③眩（xuàn）：（眼睛）昏花。④啜（chuò）泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。⑤纳罕：惊奇，诧异。⑥小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃。
《生命 生命》杏林子 ①小憩（qì）：休息一会儿，憩，休息。②擎天撼地：形容力量巨大。擎，举起。撼，摇动。③肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。肃然，形容十分恭敬的样子。④糟蹋：浪费或损坏。⑤庸碌：形容人平庸，没有作为。⑤应许：答应。
《紫藤萝瀑布》宗璞 ①忍俊不禁（jīn）：忍不住笑。
《理想》流沙河 ①可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。②濯：洗。
短文两篇《行道树》张晓风 ①点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。②繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。弦，指弦乐器。管，指管乐器。③红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。
《第一次真好》周素珊 ①俗子：鄙俗的人。②低回：留恋。③具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
《人生寓言》周国平 ①审美：欣赏、领会事物或艺术品的美。②风韵：优美的姿态神情。③闲适：清闲安逸。④得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。⑤泯（mǐn）：灭，丧失。⑥厄运：不幸的命运。
《我的信念》玛丽·居里 ①获益匪浅：得到很多益处。匪，非、不。
②猝（cù）然：突然。
《春》朱自清 ①欣欣然：欢欢喜喜的样子。②朗润：明朗润泽。③吹面不寒杨柳风：这是南宋志南和尚《绝句》中的诗句。全诗是：“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”杏花雨，杏花开放时节的雨，即春雨。杨柳风，吹动杨柳的风，指春风。③酝酿：愿意是造酒，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。 ④卖弄：炫耀。⑤宛转：同“婉转”。形容声音圆润柔媚。⑥黄晕（yùn）：昏黄不明亮。晕，太阳或月亮周围的光圈，也指光影或色彩周围模糊的部分。⑦烘托：中国画的一种方法，从旁边或周围涂抹淡黑或者浅的颜色，使画的主要部分更鲜明，更突出。这里是“衬托”的意思。 ⑧舒活：舒展，活动。⑨一年之计在于春：一年的打算在春天。意思是，春是一年的开始，应该把全年要做的事及早安排好。⑩花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
《济南的冬天》老舍 ①响晴：（天空）晴朗无云。②髻（jì）：在头顶或脑后挽束起来的头发。
《山中访友》李汉荣 ①唱和（hè）：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。②玄奥：玄秘深奥。③禅心：佛教指清静、无杂念的心境。
《秋天 》何其芳 ①肥硕：这里指果实又大又饱满。②栖息：停留，休息（多指鸟类）③寥阔：高远空旷。也作“寥廓” ④枯涸：干涸，没有水了。⑤清洌：水清。⑥梦寐：睡梦。
《化石吟》 张锋 ①骸（hái）骨：尸骨。②太古：远古的时代。
《看云识天气》①峰峦：山峰和山峦。峦，小而尖的山，或连绵的山。②一霎间：一会儿，形容时间极短。③预兆：事前显露出来的迹象。④轻盈：这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。⑤弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满，布满。⑥即将出现的迹象。
《绿色蝈蝈》法布尔①弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。②喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。③静谧：安静。
《月亮上的足迹》朱长超 ①里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
《风筝》鲁迅 ①丫杈：即桠杈，形容树枝歧出。
《散步》莫怀戚 ①委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里是使儿子受到委屈的意思。②粼粼：这里形容水的明净。
《金色花》泰戈尔 ① 匿笑：偷偷地笑。
《皇帝的新装》安徒生 ①滑稽：（言语、动作）引人发笑。这里是荒唐的意思。②精致：精巧细致。③御聘：皇帝请的（人），御，指皇帝。
《女娲造人》袁珂 ①莽莽榛榛：草木丛生的样子。
《盲孩子和他的影子》金波 ①踉踉跄跄：走路不稳的样子。
七年级下册
《从百草园到三味书屋》鲁迅 ①确凿：确实。②轻捷：轻快。攒（cuán）：凑在一块儿。③敛：收拢。 ④鉴赏：鉴定和欣赏。⑤人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。⑥人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。
《爸爸的花儿落了》林海音 ①骊（lí）歌：告别的歌。
《最后一课》都德 ①哽：生气阻塞。
《土地的誓言》：①炽（chì）痛：热烈而深切。② 嗥鸣（野兽）大声嚎叫。③谰语：没有根据的话。④亘古：远古。⑤污秽：肮脏的东西。
《邓稼先》杨振宁 ①曛：黄昏。②铤：疾走。
《闻一多先生的说和做》臧克家 ①弥高：更高。弥，更加。②锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。③兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。④沥：滴。⑤迥乎不同：很不一样。迥，差得远。⑥群蚁排衙：这里指整齐地排列着。⑦气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。
《音乐巨人贝多芬》何为 ①杂乱无章：又多又乱，没有条理。②含蓄：包含。③踌躇：犹豫。④磐石：厚而大的石头。
《福楼拜家的星期天》莫泊桑 ①义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。膺：胸。
《社戏》鲁迅 ① 归省（xǐng）指出嫁的女儿回娘家看望父母。②惮：怕，畏惧。③絮叨：翻来覆去地说。④撺掇：从旁鼓动人做某事。⑤委实：实在。⑥依稀：隐隐约约。⑦弥散：弥漫消散。⑧漂渺：通常写作“缥缈”或“飘渺”，隐隐约约，若有若无。
《安塞腰鼓》刘成章 ①亢奋：极度兴奋。②晦暗：昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思。③羁绊：缠住不能脱身，束缚。羁，约束。④蓦然：突然，猛然。⑤冗杂：繁杂。⑥叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。⑦戛（jiá）然而止：声音突然中止。
《观舞记》冰心 ①本色当行：做本行的事，成绩十分显著。
②颦蹙（pín cù）：皱着眉头，形容忧愁的样子。③ 粲（càn）然：笑容灿烂的样子。④嗔（chēn）视：生气地看。⑤叱咤风云：形容威力极大。⑥尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。
《伟大的悲剧》次威格 ①毛骨悚然：形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。②怏怏（yàng）不乐：形容不满意或不高兴的事情。③毋（wú）宁：不如。④吞噬：吞食。⑤语无伦次：话讲得很乱，没有条理。⑥羸弱：瘦弱。⑦告罄：指财物用完。
《荒岛余生》 笛福 ①虞（yú）：忧虑。②斫（zhuó）；砍，削。
《登上地球之巅》郭超人 ①砭（biān）骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。②履践：踩踏。③崔巍：形容山高大雄伟。
《真正的英雄》里根 ①阴霾：空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象。这里指一种压抑、沉闷的气氛。
《珍珠鸟》冯骥才 ①斑斑驳驳：原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有颜色深浅不一的意思。②生意葱茏：形容草木生机盎然，茂盛青翠。③眼睑（jiǎn）：眼皮。
《羚羊飞渡》 沈石溪 ①进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。维，是。谷，穷尽，指困境。②苍穹：天空。③悲怆：非常悲伤。④娴熟：熟练。⑤略胜一筹：比较起来，略微好一些。筹，筹码，计数的用具。
《华南虎》牛汉 ①抽搐：肌肉不自觉地收缩的症状。这里指（心灵）因痛苦而颤抖。②石破天惊：原形容箜篌（kōng hóu）的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。这里用来形容声音大得惊人。③不羁：不受束缚。
《马》布封 ① 剽（piāo）悍：勇猛，强健。②慷慨以赴：毫无私心、毫不吝惜地前往。③窥伺：暗中观察情况。④羁绊：这里指马笼头。⑤疮痍：创伤。⑥阔绰：豪华奢侈，排场大。⑦观瞻：具体的形象给人的印象。⑧庇荫：遮挡阳光的树木等。⑨遒劲：雄健有力。⑩妒忌：对比自己强的人心怀怨恨。(11)相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。益，更加。彰，明显。(12)觑：看。
八年级上册
《新闻两则》毛泽东 ①锐不可当：锋利无比，不可抵挡。②业已：已经。
《芦花荡》孙犁①寒噤(jìn ) 因寒冷而哆嗦。②仄歪：倾斜，歪斜。③张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
《阿长与〈山海经〉》鲁迅①絮说：絮絮叨叨地说。②震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
《背影》朱自清①狼藉：乱七八糟的样子。②簌簌（sù）：纷纷落下的样子。③典质：（把财产、衣物）典当、抵押出去。典，当。质，抵押。④惨淡：凄惨暗淡，不景气。⑤赋闲：失业在家。⑥ 蹒（pán）跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。⑦颓唐：衰颓败落。⑧触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀，心。⑨已，停止，这里是控制的意思。⑩情郁于中：感情积聚在心里。（11）琐屑：细小而繁多（的事）。
《台阶》李森祥①尴尬(gān’gà)：神色、态度不自然。
《老王》杨绛①塌败：塌陷破败。②凑合：将就。③ 伛（yǔ）：弯（腰）曲（背）③翳：（yì）：眼角膜病变后留下的疤痕。④ 滞笨：呆滞笨拙。⑤：愧怍：惭愧。
《信客》余秋雨 ①闯码头：外出到城里谋生。②吊唁：祭奠死者并慰问家属。
《中国石拱桥》茅以升①匀称（chèn）：均匀，比例和谐。②古朴：朴素而有古代的风格。③惟妙惟肖（xiào）：这里形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。
《桥之美》吴冠中：①煞它风景：破坏人的兴致的意思。②美感：对于美的感受或体会。③史诗：叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。④驻足：停止脚步。⑥：失之毫厘，差之千里：意思是相差虽小，而造成的误差或错误极大。毫、厘，计量的小单位。
《苏州园林》叶圣陶 ①轩榭：轩：有窗户的廊子或小屋；榭，建筑在台上的房屋。② 胸中有丘壑：意思是设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。③嶙峋（lín xún）：枯瘦的样子。
《说“屏”》 陈从周 ① 伧（cāng）俗：粗俗鄙陋。得体：恰当，恰如其分。
《大自然的语言》竺可桢 ①翩然：动作轻快的样子。②孕（yùn）育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。③ 销声匿（nì）迹：原意是不公开讲话，不公开露面。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。④载途：满路，有遍地的意思。
《生物入侵者》梅涛 ①归咎（jiù）：归罪。②藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。③啸聚山林：旧指盗贼盘踞山林。啸聚，形容其互相呼叫，拉帮结伙。
《落日的幻觉》 黄天祥 ①日薄西山，气息奄奄：语出晋李密《陈情表》。日薄西山，意思是太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将沉落。薄，迫近、靠近。气息奄奄，形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻腐朽的事物即将沉落。②夕阳无限好，只是近黄昏：语出唐李商隐《登乐游原》。意思是虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻。③绮（qǐ）丽：颜色美丽，多用来形容风景。④衰减：减弱，减退。
八年级下册
《藤野先生》鲁迅 ①油光可鉴：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。②标致：漂亮。这里是反语，用来讽刺。③掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。这里指学校里发生过的一些事情。④落第：原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。⑤不逊：无礼。逊，谦逊。⑥匿名：不署名或不署真实姓名。匿，隐藏。⑦诘责：质问并责备。⑧托辞：借口。⑨凄然：形容悲伤难过的样子。⑩适值：正好遇到。(11)正人君子：反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
《我的母亲》胡适 ①文绉绉（zhōu）：形容人谈吐、举止文雅的样子。
《列夫·托尔斯泰》茨威格①器宇：气概，风度。②禁锢：束缚，限制。③鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。④正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。⑤轩昂：形容精神饱满，气度不凡。⑥颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。⑦诚惶诚恐：惶恐不安。⑧广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。
《再塑生命》海伦·凯勒 ①期期艾艾：形容口吃。
《雪》鲁迅 ①朔：北方。
《雷电颂》郭沫若 ①睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。②稽（qǐ）首：古代的一种跪拜礼。行礼时，跪下，叩头到地。
《短文两篇》巴金 ①旸谷：古书上指日出的地方。旸，日出。
《喂——出来》星新一 ①莫衷一是：不能得出一致的结论。②牟取：谋取。③众目睽睽：大家的眼睛都注视着。睽睽，睁大眼睛注视着。④哂笑：讥笑。
《云南的歌会》沈从文 ①即物起兴：开头先咏他物起兴抒情。起兴，指先言他物以触发联想，诱发文思。
《端午的鸭蛋》 汪曾祺 ①囊萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。囊萤，用口袋装萤火虫。映雪，用雪的反光。
《吆喝》 萧乾 ①招徕：招揽。
《俗世奇人》冯骥才 ①稀松：平常，普普通通。②练达：指阅历丰富，通晓世故人情。
九年级上册
《沁园春.雪》毛泽东 ①惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余。只剩。莽莽，这里是无边无际的意思。 ② 大河上下：指黄河的上上下下。③妖娆：娇艳美好。④折腰：鞠躬，倾倒。⑤俱往矣：都已经过去了。俱，都。⑥ 风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。
《雨说》郑愁予①留滞：即滞留，停留不流通。②襁褓：包裹婴儿的布或被。
《敬业与乐业》梁启超①断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。断，截取。章，篇章。②不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。长用来比喻最好的或独一无二的方法。③ 理至易明：道理极容易明白。④一点不旁骛（wù）：意指专心致志，一点不分心。⑤ 亵渎：轻慢，不敬。⑥骈进：一同前进。⑦ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者：大意是知道这种道理的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做的人。⑧强聒（guō）不舍：唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰嗦。不舍，不停。
《傅雷家书两则》 ①扶掖（yè）：扶持，提携。 ②垂手：表示无所事事，无为。
《故乡》鲁迅①阴晦：阴沉昏暗。 ② 萧索：荒凉。冷落的意思。 ③ 心绪：心情。④ 无端：无缘无故。 ⑤素：向来。⑥苏生：苏醒，重现。 ⑦ 愕然：吃惊的样子。⑧ 鄙夷：看不起。 ⑨嗤笑：讥笑。 ⑩瑟索：即瑟缩，身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。(11)惘然：心里好像失去了什么的样子。 (12)隔膜：彼此思想感情不相通。(13)展转：同“辗转”。原指身体翻来覆去，这里形容生活不安定，到处奔波。(14)恣睢（zìsuī）：放纵，放任。
《我的叔叔于勒》莫泊桑①拮据（jiéjū）：手头紧，经济境况不好。
《事物的正确答案不止一个》罗迦·费·因格 ①根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。②孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。 ③ 汲取：吸取。汲，从下往上打水。 ④ 创意：创造性的见解或意见。 ⑤ 素材：指还没有经过提炼和加工的原始材料。 ⑥ 不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。
《短文两篇》《谈读书》培根①怡情：使心情愉快。 ②傅彩：（给言辞）增添光彩。 ③ 文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。④ 矫：做作，不真实。 ⑤ 学究：迂腐的读书人。 ⑥ 鄙：看不起。 ⑦ 诘难：诘问，为难。 ⑧寻章摘句：搜寻、摘取文章的片段词句。指读书局限于文字的推求。 ⑨味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。⑩ 滞碍：不通畅。 (11)吹毛求疵：这里指细致到烦琐、挑剔 的地步。
《不求甚解》马南邨①要诀：重要的诀窍。 ②务：致力。
《智取生辰纲》施耐庵①嗔：怒。 ③面面厮觑： 互相望着发愣。 ③聒噪：打扰，对不起。
《杨修之死》 罗贯中①庖官：厨师。 ②恃才放旷：依仗（自己的）才能而对自己的行为不加约束。③ 讫：完毕。 ④ 佯：假装。 ⑤ 径：直接。⑥ 伺：守候。⑦谮（zèn）：诬陷，中伤。⑧诈：假装。
《范进中举》吴敬梓①唯唯连声：连连答应。唯唯，答应的声音。 ②体统：规矩 。③ 腆着：挺着。④桑梓：家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。
《香菱学诗》曹雪芹①地灵人杰：意为山川灵秀，人物杰出。
九年级下册
《孔乙己》鲁迅 ①大抵：大多。② 阔绰： 阔气。③ 营生：谋生 。④ 间或：偶然，有时候。
《蒲柳人家》 刘绍棠①山响：形容响声极大。 ②驴打滚儿：高利贷的一种。如果到期不还，利上加利，越滚越多，如驴打滚，故名。③荣膺：光荣地获得。膺，承受，承当。 ④斯文：文雅。 ⑤腻歪：厌恶，厌烦。
《热爱生命》杰克·伦敦① 吹毛求疵：故意挑毛病，找差错。疵，缺点、毛病。
《谈生命》冰心 ①清吟：这里指清脆地鸣叫。 ②荫（yìn ）庇：大树枝叶遮蔽阳光，比喻保护、照顾。 ③芳馨：芳香。
《地下森林断想》张抗抗①沉湎：深深地迷恋着，不能自拔。
《人生》勃兰兑斯 ①臆测：主观的推测。
《威尼斯商人》莎士比亚 ①恻隐：对受苦难的人表示同情。 ②豁免：免除。③稽：查考。④庖代：也作“代庖”，是成语“越俎代庖”的略语。意思是越权办事或者包办代替。这里指代理他人的职务。庖，厨师。 ⑤延纳：接纳，接受。⑥ 钧裁：恭请作出决定。钧，旧时对尊长或者上级用的敬词。裁，判断。决定。
⑦有例可援：有先例可参照。援，引用。⑧中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。
《变脸》魏明伦 ①阴霾（mái）：空气中因悬浮着大量烟尘而显得混浊。
《音乐之声》勒曼 ①峥嵘：高峻，突出。 ② 山麓：山脚。③鳞次栉（zhì）比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨一个地排列着，多用来形容房屋等密集。④ 涟漪：细小的波纹。 ⑤伫（zhù）立：长时间站着。⑥ 顶礼膜拜：这里形容十分虔诚地行礼。
⑥ 芦花荡那一篇课文本文表现老头子的性格主要运用了哪些描写方法
外貌描写，心理描写，语言描写，肖像描写，和一系列的动词。
⑦ ★初中语文有哪些课文
口语交际&S226;居里 10 《论语》十则 综合性学习&S226.消逝的 －－吴刚 13旅鼠之谜 －－位梦华 14大雁归来 －－利奥波德 15喂-出来－－星新一 16云南的歌会－－沈从文 17端午的鸡蛋 汪曾祺 18吆喝 －－萧乾 19春酒 －－琦君 20俗世奇人 －－冯骥才 21与朱元思书－－吴均 22五柳先生传 －－陶渊明 23马说 －－韩愈 24送东阳马生 －－宋濂 25诗词曲五首 26小石潭记 －－柳宗元 27岳阳楼记－－－范仲淹 28醉翁亭记 －－－欧阳修 29满井游记 －－－袁宏道 30诗五首 人教版九年级语文上册课文目录 第一单元 阅读 1．沁园春 雪 2．雨说 3．* 星星变奏曲 4．* 外国诗两首 写作·口语交际·综合性学习 雨的诉说 第二单元 阅读 5． 敬业与乐业 6．* 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 7． 傅雷家书两则 8．* 致女儿的信 写作·口语交际·综合性学习 演讲、外国诗两首 祖国（莱蒙托夫） 黑人谈河流（休斯） 写作&S226;写作&S226;口语交际&S226;综合性学习 我也追“星” 第四单元 阅读 16 社戏 鲁迅 17 安塞腰鼓 刘成章 18 竹影 丰子恺 19 观舞记 冰心 20 口技 林嗣环 综合性学习&S226、孔乙己（鲁迅） 6人教版七年级语文上册课文目录 第—单元 阅读 1 在山的那边 王家新 2 走一步;写作&S226;口语交际&S226：奇异的想象;综合性学习 这就是我 第二单元 6 理想 流沙河 7 短文两篇 行道树 张晓风 第一次真好 周素珊 8 人生寓言(节选) 周国平 9 我的信念 玛丽&S226;综台性学习 我爱我家 第六单元 阅读 26 皇帝的新装 安徒生 27 郭沫若诗两首 天上的街市 静夜 28 女娲造人 袁珂 29 盲孩子和他的影子 金波 30 寓言四则 赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子 智子疑邻 塞翁失马 课外古诗词背诵 龟虽寿 曹操 过故人庄 孟浩然 题破山寺后禅院 常建 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 夜雨寄北 李商隐 泊秦淮 杜牧 浣溪沙 晏殊 过松源晨炊漆公店 杨万里 如梦令 李清照 观书有感 朱熹 名著导读 《爱的教育》：母爱：情感的熏陶和品德的启示 《繁星》《春水》? 诗两首 假如生活欺骗了你 普希金 未选择的路 弗罗斯特 5 伤仲永 王安石 写作&S226;口语交际 说不尽的桥 第四单元 阅读 16 大自然的语言 竺可帧 17 奇妙的克隆 谈家帧 18、曹刿论战 《左传》 22;口语交际&S226;口语交际&S226;口语交际&S226;口语交际&S226;口语交际&S226;写作&S226、祖国啊;亨特 3 生命 生命 杏林子 4 紫藤萝瀑布 宗璞 5 童趣 沈复 写作&S226、热爱生命（杰克&S226;口语交际 黄河，失道寡助 生于忧患、音乐学习（节选）（勒曼） 写作&S226;写作&S226;综合性学习 我所了解的孔子和孟子 第六单元 21;自然 《伊索寓言》;综合性学习 关注我们的社区 第四单元 13、那树（王鼎钧） 11;写作&S226;口语交际 戏曲大舞台 第五单元 阅读 21 伟大的悲剧 茨威格 22 荒岛余生 笛福 23 登上地球之巅 郭超人 24 真正的英雄 里根 25 短文两篇 夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》 写作&S226、蒲柳人家（刘绍棠） 7;爱》：温馨的回忆与理性的批判 《骆驼祥子》：生活的智慧和想像的魅力 附录 硬笔书法 写好硬笔行楷字 后记 人教版七年级语文下册课文目录 第一单元 阅读 1 从百草园到三味书屋 鲁迅 2 爸爸的花儿落了 林海音 3 丑小鸭 安徒生 4、谈生命（冰心） 10;综合性学习 岁月如歌--我的初中生活 课外古诗文背诵 《从军行》（杨炯） 《月下独酌》（李白） 《羌村三首》（之三）（杜甫） 《登楼》（杜甫） 《走马川行奉送封大夫出师西征》（岑参） 《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈） 《望月有感》（白居易） 《雁门太守行》（李贺） 《卜算子&S226;写作&S226;口语交际 探索月球奥秘 第五单元 阅读 21 风筝 鲁迅 22 羚羊木雕 张之路 23 关散步 莫怀戚 24 诗两首 金色花 泰戈尔 纸船 寄母亲 25 《世说新语》两则 刘义庆 咏雪 陈太丘与友期 写作&S226;口语交际&S226，母亲河 第三单元 阅读 11 邓稼先 杨振宁 12 闻一多先生的说和做 臧克家 13 音乐巨人贝多芬 何为 14 福楼拜家的星期天 莫泊桑 15 孙权劝学 《资治通鉴》 写作&S226，死于安乐 19;综合性学习 漫话探险 第六单元 阅读 26 珍珠鸟 冯骥才 27 斑羚飞渡 沈石溪 28 华南虎 牛汉 29 马 布封 30 狼 蒲松龄 综合性学习&S226;综合性学习 走上辩论台 第五单元 阅读 21 桃花源记 陶渊明 22 短文两篇 刘禹锡 周敦颐 23 核舟记 魏学洢 24 大道之行也 《礼记》 25 杜甫诗三首 综合性学习&S226;送鲍浩然之浙东》（王观） 《别云间》（夏完淳） 名著导读 格列佛游记》、变脸（节选）（魏明伦） 15：人生追求的二重奏 聆听天籁、愚公移山 《列子》 24、公输 《墨子》 18;童真;口语交际 世界何时铸剑为犁 第二单元 阅读 6 阿长与《山海经》 鲁迅 7 背影 朱自清 8 台阶 李森祥 9 老王 杨绛 10 信客 余秋雨 写作&S226;写作&S226、枣儿（孙鸿） 16;口语交际&S226：微笑着面对生活 第三单元 阅读 9． 故乡 10．* 孤独之旅 11． 我的叔叔于勒 12．* 心声 综合性学习·写作·口语交际 青春随想 第四单元 阅读 13． 事物的正确答案不止一个 14．* 应有格物致知精神 15．* 短文两篇 16． 中国人失掉自信力了吗 综合性学习·写作·口语交际 好读书 读好书 第五单元 17． 智取生辰纲 18．* 杨修之死 19． 范进中举 20．* 香菱学诗 写作·口语交际·综合性学习 金钱.托尔斯泰 －－茨威格 5再塑生命 －－海伦&S226;口语交际 漫游语文世界 第三单元 阅读 11 春 朱自清 12 济南的冬天 老舍 13 关山中访友 李汉荣 14 并秋天 何其芳 15 古代诗歌五首 观沧海 曹操 次北固山下 王湾 钱塘湖春行 白居易 西江月 辛弃疾 天净沙 秋思 马致远 写作&S226;综合性学习 怎样搜集资料 课外古诗词背诵 长歌行 野望 早寒江上有怀 望洞庭湖赠张丞相 黄鹤楼 送友人 秋词 鲁山山行 浣溪沙 十一月四日风雨大作 名著导读 《朝花夕拾》;综合性学习 脚踏一方土 第二单元 5、威尼斯商人（节选）（莎士比亚） 14，共同面对的话题 第六单元 阅读 21． 陈涉世家 22． 唐雎不辱使命 23．* 隆中对 24．* 出师表 25． 词五首 写作·口语交际·综合性学习 话说千古风流人物 人教版九年级语文下册课文目录 第一单元 1;写作&S226;口语交际 马的世界 人教版八年级语文上册课文目录 第一单元 阅读 1 新闻两则 2 芦花荡 孙犁 3 蜡烛 西蒙诺夫 4;综合性学习 乘着音乐的翅膀 第五单元 17;口语交际&S226、诗两首 我爱这土地（艾青） 乡愁（余光中） 2;综合性学习 成长的烦恼 第二单元 阅读 6 黄河颂 光未然 7 最后一课 都德 8 艰难的国运与雄健的国民 9 土地的誓言 端木蕻良 10 木兰诗 综合性学习&S226、人生（勃兰兑斯） 写作&S226;伦敦） 写作&S226，我亲爱的祖国（舒婷） 4、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 23?就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 雨果 5 亲爱的爸爸妈妈 聂华苓 综合性学习&S226;口语交际&S226;综合性学习 让世界充满爱 第三单元 阅读 11 中国石拱桥 茅以升 12 桥之美 吴冠中 13 苏州园林 叶圣陶 14 故宫博物院 黄传惕 15 说“屏” 综合性学习&S226、鱼我所欲也 《孟子》 20、地下森林狂想（张抗抗） 12、我用残损的手掌（戴望舒） 3?阿西莫夫短文两篇 19 生物入侵者 梅涛 20 你一定会听见的 桂文亚 写作&S226;综合性学习 走进小说天地 第三单元 9、《庄子》故事两则 惠子相梁 庄子与惠子游于濠梁 写作&S226：旧北京人力车夫的辛酸故事 《钢铁是怎样炼成的》，辛辣的讽剌 《简&S226;口语交际 莲文化的魅力 第六单元 阅读 26 三峡 郦道元 27 短文两篇 陶弘景 苏轼 28 观潮 周密 29 湖心亭看雪 张 岱 30 诗四首 写作&S226：理想主义的旗帜与人生的教科书 附录 欣赏王羲之书法 汉语词类表(虚词) 人教版八年级语文下册课文目录 1藤野先生 －－鲁迅 2我的母亲 －－胡适 3我的第一本书 －－牛汉 4列夫;口语交际&S226、变色龙（契诃夫） 8;口语交际&S226、《诗经》两首 关睢 蒹葭 写作&S226;口语交际&S226、《孟子》两章 得道多助;凯勒 6雪 －－鲁迅 7雷电颂 －－郭沫若 8短文两篇 －－巴金 9海燕 －－高尔基 10组歌 －－纪伯伦 11敬畏自然 －－严春友 12罗布泊;综合性学习 感受自然 第四单元 16 化石吟 张锋 17 看云识天气 18 绿色蝈蝈 法布尔 19 月亮上的足迹 朱长超 20 关山市 蒲松龄 综台性学习&S226，再走一步 莫顿
⑧ 初中语文的教材目录
第一单元来
在山的那边（王家源新）
走一步，再走一步（莫顿·亨特）
生命，生命（杏林子）
紫藤萝瀑布（宗璞）
童趣（沈复）
第二单元
理想（流沙河）
*短文两篇行道树（张晓风）
第一次真好（周素珊）
*人生寓言（节选）（周国平）白兔和月亮
落难的王子
*我的信念（玛丽·居里）
《论语》十则
第三单元
春（朱自清）
济南的冬天（老舍）
*夏感（梁衡）
*秋天（何其芳）
古代诗歌五首观沧海（曹操）
次北固山下（王湾）
钱塘湖春行（白居易）
西江月（辛弃疾）
天净沙·秋思（马致远）
第四单元
化石吟（张锋）
看云识天气
*绿色蝈蝈（法布尔）
月亮上的足迹（朱长超）
*山市（蒲松龄）
第五单元
风筝（鲁迅）
羚羊木雕（张之路）
*散步（莫怀戚）
*诗两首金色花（泰戈尔）
荷叶母亲（冰心）
《世说新语》两则咏雪
陈太丘与友期
第六单元
皇帝的新装（安徒生）
郭沫若诗两首天上的街市
静夜
*女娲造人（袁珂）
*盲孩子和他的影子（金波）
*寓言四则赫耳墨斯与雕像者
蚊子和狮子
智子疑邻
塞翁失马
⑨ 初中语文人教版课本的所有课文题目
人教版初中语文目录
第一单元
1、*在山的那边（王家新）
2、走一步，再走一步（莫顿·亨特）
3、*生命，生命（杏林子）
4、紫藤萝瀑布（宗璞）
5、童趣（沈复）
写作·口语交际·综合性学习 这就是我
第二单元
6、理想（流水河）
7、*短文两篇 行道树（张晓风） 第一次真好（周素珊）
8、*人生寓言（节选）（周国平） 白兔和月亮 落难的王子
9、*我的信念（玛丽·居里）
10、《论语》十则
综合性学习·写作·口语交际 漫游语文世界
第三单元
11、春（朱自清）
12、济南的冬天（老舍）
13、*山中访友（李汉荣）
14、*秋天（何其芳）
15、古代诗歌五首 观沧海（曹操） 次北固山下（王湾）
钱塘湖春行（白居易） 西江月（辛弃疾） 天净沙·秋思（马致远）
写作·口语交际·综合性学习 感受自然
第四单元
16、化石吟（张锋）
17、看云识天气
18、*绿色蝈蝈（法布尔）
19、*月亮上的足迹（朱长超）
20、*山市（蒲松龄）
综合性学习·写作·口语交际 探索月球奥秘
第五单元
21、风筝（鲁迅）
22、羚羊木雕（张之路）
23、*散步（莫怀威）
24、*诗两首 金色花（泰戈尔） 纸船（冰心）
25、《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期
写作·口语交际·综合性学习 我爱我家
第六单元
26、皇帝的新装（安徒生）
27、郭沫若诗两首 天上的街市 静夜
28、*女娲造人（袁珂）
29、*盲孩子和他的影子（金波）
30、*寓言四则 赫耳墨斯与雕像者 蚊子和狮子 智子疑邻 塞翁失马
综合性学习·写作·口语交际 追寻人类起源
篇目前没有标*的是精读课文，标有*的是略读课文。
课外古诗词：
龟虽寿（曹操） 过故人庄（孟浩然） 题破山寺后禅院（王建）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 夜雨寄北（李商隐） 泊秦淮（杜牧）
浣溪沙（晏殊） 过松源晨炊漆公店（杨万里） 如梦令（李清照）
观书有感（朱熹）
名著导读：
《爱的教育》
《繁星》《春水》
《伊索寓言》
附录：
硬笔书法
七年级下册课文目录
阅读
第一单元
1、 从百草园到三味书屋（鲁迅）
2、 爸爸的花儿落了（林海音）
3、*丑小鸭（安徒生）
4、诗两首
假如生活欺骗了你（普希金） 未选择的路（弗罗斯特）
5、伤仲永（王安石）
写作·口语交际·综合性学习 成长的烦恼
第二单元
6、*黄河颂（光未然）
7、最后一课（都德）
8、*艰难的国运与雄健的国民（李大钊）
9、*土地的誓言（端木蕻良）
10、木兰诗
综合性学习·写作·口语交际 黄河，母亲河
第三单元
11、邓稼先（杨振宁）
12、闻一多先生的说和做（臧克家）
13、*音乐巨人贝多芬（何为）
14、*福楼拜家的星期天（莫泊桑）
15、*孙权劝学《资治通鉴》
写作·口语交际·综合性学习 我也追“星”
第四单元
16、社戏（鲁迅）
17、安塞腰鼓（刘成章）
18、*竹影（丰子恺）
19、*观舞记（冰心）
20、口技（林嗣环）
综合性学习·写作·口语交际 戏曲大舞台
第五单元
21、伟大的悲剧（茨威格）
22、荒岛余生（笛福）
23、*登上地球之巅（郭超人）
24、*真正的英雄（里根）
25、短文两篇
夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》
写作·口语交际·综合性学习 漫话探险
第六单元
26、珍珠鸟（冯骥才）
27、斑羚飞渡（沈石溪）
28、*华南虎（牛汉）
29、*马（布封）
30、*狼（蒲松龄）
综合性学习·写作·口语交际 马的世界
篇目前没有标*的是精读课文，标有*的是略读课文。
山中杂诗（吴均） 竹里馆（王维） 峨眉山月歌（李白） 春夜洛城闻笛（李白）
逢入京使（岑参） 滁州西涧（韦应物） 江南逢李龟年（杜甫）
送灵澈上人（刘长卿）约客（赵师秀） 论诗（赵翼）
名著导读：
《童年》
《鲁滨孙漂流记》
《昆虫记》
附录：
临摹、欣赏颜体书法
汉语词类表（实词）
人教版八年级上册课文目录
阅读
第一单元
1、新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江（毛泽东） 中原我军解放南阳（毛泽东）
3、 芦花荡（孙犁）
3、蜡烛（西蒙诺夫）
4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（雨果）
5、亲爱的爸爸妈妈（聂华芩）
写作·口语交际·综合性学习 世界何时铸剑为犁
第二单元
6、阿长与《山海经》（鲁迅）
7、背影（朱自清）
8、台阶（李森祥）
9、老王（杨绛）
10、信客（余秋雨）
综合性学习·写作·口语交际 让世界充满爱
第三单元
11、中国石拱桥（茅以升）
12、桥之美（吴冠中）
13、苏州园林（叶圣陶）
14、故宫博物院（黄传惕）
15、说“屏”（陈从周）
写作·口语交际·综合性学习 说不尽的桥
第四单元
16、大自然的语言（竺可桢）
17、奇妙的克隆（谈家桢）
18、阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不在 被压扁的沙子
19、生物入侵者（梅涛）
20、你一定会听见的（桂文亚）
综合性学习·写作·口语交际 走上辩论台
第五单元
21、桃花源记（陶渊明）
22、短文两篇 陋室铭（刘禹锡） 爱莲说（周敦颐）
23、核舟记（魏学洢）
24、大道之行也（《礼记》）
25、杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏
写作·口语交际·综合性学习 莲文化的魅力
第六单元
26、三峡（郦道元）
27、短文两篇 答谢中书书（陶弘景） 记承天寺夜游（苏轼）
28、观潮（周密）
29、湖心亭看雪（张岱）
30、诗词四首 归园田居（陶渊明） 使至塞上（王维）
渡荆门送别（李白） 游山西村（陆游）
综合性学习·写作·口语交际 怎样搜集资料
课外古诗词：
长歌行（少壮不努力）（汉乐府） 早寒江上有怀（孟浩然） 野望（王绩）
送友人（李白） 黄鹤楼（崔颢） 秋词（刘禹锡） 鲁山山行（梅尧臣）
浣溪沙（苏轼） 十一月四日风雨大作（陆游） 望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）
名著导读：
《朝花夕拾》
《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
附录：
欣赏王羲之书法
汉语词类表（虚词）
义务教育课程标准实验教科书 语文 八年级下册
第一单元
1 藤野先生
2 我的母亲
3 我的第一本书
4 列夫·托尔斯泰
5 再塑生命
综合性学习·写作·口语交际：献给母亲的歌
第二单元
6 雪
7 雷电颂
8 短文两篇
9 海燕
10 组歌（节选）
写作·口语交际·综合性学习：寻觅春天的踪迹
第三单元
11 敬畏自然
12 罗布泊，消逝的仙湖
13 旅鼠之谜
14 大雁归来
15 喂——出来
综合性学习·写作·口语交际：科海泛舟
第四单元
16 云南的歌会
17 端午的鸭蛋
18 吆喝
19 春酒
20 俗世奇人
综合性学习·写作·口语交际
第五单元
21 与朱元思书
22 五柳先生传
23 马说
24 送东阳马生序
25 诗词曲五首
写作·口语交际·综合性学习：古诗苑漫步
第六单元
26 小石潭记
27 岳阳楼记
28 醉翁亭记
29 满井游记
30 诗五首
写作·口语交际·综合性学习：背起行囊走四方
课外古诗词诵读
赠从弟
送杜少府之任蜀州
登幽州台歌
送元二使安西
宣州谢眺楼饯别校书叔云
早春呈水部张十八员外
无题
相见欢
登飞来峰
清平乐 村居
名著导读
《西游记》：一个奇幻的神话世界
《海底两万里》：科学与幻想之旅
附录
欣赏唐人狂草
短语结构类型表
句子成分简表
标点符号用法
后记
义务教育课程标准实验教科书 语文 九年级上册
第一单元
1 沁园春 雪
2 雨说
3 *星星变奏曲
4 *外国诗两首
写作.口语交际.综合性学习 雨的诉说
第二单元
5 敬业与乐业
6 *纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
7 傅雷家书两则
8 *致女儿的信
写作.口语交际.综合性学习 演讲：微笑着面对生活
第三单元
9 故乡
10 *孤独之旅
11 我的叔叔于勤
12 *心声
综合性学习.写作.口语交际 青春随想
第四单元
13 事物的正确答案不止一个
14 *应有格物致知精神
15 *短文两篇
16 中国人失掉自信力了吗
综合性学习.写作.口语交际 好读书 读好书
第五单元
17 智取生辰纲
18 *杨修之死
19 范进中举
20 *香菱学诗
写作.口语交际.综合性学习 金钱，共同面对的话题
第六单元
21 陈涉世家
22 唐雎不辱使命
23 *隆中对
24 *出师表
25 词五首
写作.口语交际.综合性学习 话说千古风流人物
课外古诗词背诵
名著导读
附录
后记
义务教育课程标准实验教科书 语文 九年级下册
写在前面
第一单元
1 诗两首
2 我用残损的手掌
3 祖国啊，我亲爱的祖国
4 外国诗两首
写作·口语交际·综合性学习：脚踏一方土
第二单元
5 孔乙己
6 蒲柳人家（节选）
7变色龙
8 热爱生命
写作·口语交际·综合性学习：走进小说天地
第三单元
9 谈生命
10 那树
11 地下森林断想
12 人生
综合性学习·写作·口语交际：关注我们的社区
第四单元
13 威尼斯商人
14 变脸
15 枣儿
16 音乐之声
写作·口语交际·综合性学习
第五单元
17 公输
18 《孟子》两章
19 鱼我所欲也
20 《庄子》故事两则
写作·口语交际·综合性学习：我所了解的孔子和孟子
第六单元
21 曹刿论战
22 邹忌讽齐王纳谏
23 愚公移山
24 《诗经》两首
综合性学习·写作·口语交际：岁月如歌——我的初中生活
课外古诗词背诵
从军行
月下独酌
羌村三首(之三)
登楼
走马川行奉送封大夫出师西征
左迁至蓝关示侄孙湘
望月有感
雁门太守行
卜算子
别云间
名著导读
《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺
《简·爱》：人生追求的二重奏
聆听天籁：读读泰戈尔
⑩ 初中语文练习册第二课芦花荡
第一题：①：用女孩的怀疑来反衬。大菱受伤后，老人发誓说：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血。”后来又说“等到天明，你们看吧”，而女孩却一再怀疑，先不答话，后来竟说“这么大年纪了，还能打仗？”写女孩的怀疑，有衬托作用，显出了老头子英雄行为之奇。后来叙述打鬼子，也只交待打鬼子的过程，而不写他事先已设好圈套；写打鬼子的过程，只写老人的行动，也不写其用意，就在剥莲蓬、绕小船中，巧妙地痛击鬼子。让人读后才恍然大悟，越回味越感觉这场英雄行为富有传奇色彩。
②：作者用强烈的反差来渲染老英雄的传奇色彩。一方面写条件，敌人的监视封锁非常严密，老英雄年近六十，身体干瘦，而且不带一枝枪。另一方面写老英雄的精神与业绩。精神，是那么悠闲自得，异常自信；业绩，是使敌人的封锁全部落空，保证了塘内物质的充足与联络的通畅。两方面的巨大反差，使老英雄富有传奇色彩。
③：再是在叙述过程中写其然，不写其所以然，让读者回味其所以然，是传奇显得更为浓郁。作者不写老头子布陷阱，没写摸清鬼子活动规律，没写如何想用莲蓬引鬼子。直接写鬼子洗澡，老头子坐在船上剥食莲蓬，也不写用意。和如何智斗鬼子。带到明白过来，越回味越感觉这场英雄行为富有传奇色彩。一个干瘦老头，手无寸铁，孤身一人，可以玩十几个鬼子于掌股之间，置其于死地，真可以说是一位传奇式英雄。
简洁的说：作者用强烈的反差来渲染老英雄的传奇色彩。一方面写条件，敌人的监视封锁非常严密，老英雄年近六十，身体非常干瘦，而且不带一枝枪。另一方面，写老英雄的精神与业绩。精神，是那么悠闲自得，异常自信；业绩，是使敌人的封锁全然落空，保证了苇塘里的队伍得到充足的给养。两个方面巨大的反差，使老英雄显得非常了不起，富有传奇色彩。
额……你任选一个答吧……