❶ 作文 我升上了六年级
----感受篇
我已经升入六年级了，在学校里也是最大的学生了。在那些弟弟妹妹面前，我们也算是“老谋深算”的老长辈了。
可是，那些只是他们看见的表面现象罢了，那些低年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢。六年级了，不一样了。记得以前只有期末才会隔一两天考一次试，现在好了，我感觉到我天天与卷子“亲密接触”。虽然，卷子会让我巩固知识，但是我实在有一些不适应。还有分数，分数让我感觉到好象分就代表着你学习的好与坏。分数，好象已经成为了一种无形的压力，虽然它促进我学好知识，但是它也使我对分数产生了惧怕，怕分数太低，考砸了！
还有家长，我的家长很喜欢让我做题似的，整天让我写卷子，我知道他们是用心良苦。可是，平日里已经有好多的作业，每天还要复习和预习课文，还有英语和练琴，这些我已经够多了，还要做题。所以我经常干不完这些“工作”，不过我也承认我这个人干事拖拖拉拉的，没效率。做题可以加深对知识的印象，但我却不喜欢做题，真是让我进退两难！
希望老师为我们多想想，如果难处大家可以相互交谈吗！
----实践篇
在进入六年级之前，我就已经做好了承受大量作业的准备，可是现实比我预料的还要残酷。
过去，我每天晚8点左右就能够完成作业了，可现在，一直要写到9点多才能做完。唉，看来六年级真的是要“头悬梁，锥刺骨”了。
你看，书桌上的闹钟还在不知疲倦地走着，书桌上的台灯依旧顽强地亮着，我手中握着的笔还在不停地写着，难道它们真的不知道什么叫乏力吗？难道它们真的不知道什么是疲倦吗？我的上帝，你看看吧，我向你祈祷，快点停电，快点停电……至少这是我没有写好作业的理由。
快10点了，作业还没有写完。小闹钟啊，我向上帝祈祷，请你快点停下，快点停下，这样还能给我点精神上的安慰，让我以为时间停止了，虽然这是一种幼稚的想法。
终于，作业在10点多写完了，我那充满睡意的双眼早已睁不开了，那张对我充满诱惑的床，仿佛张开了双臂，我一下扑了上去，大概在还没有完全接触到床时，我就已经睡着了……梦想中，我摆脱了一切负担，摆脱了一切烦恼……
❷ 《我上六年级作文》，400字
光阴似箭，转眼间我就从一个懵懂无知的一年级小“伢儿”摇身一变成了这个学校“学历”回最高的人答了。六年级了，它意味着我在小学的这段生活将画上一个完美的句号，意味着我将离开亲爱的老师、亲密的同学。我待在母校的日子只有半年了。半年，以前好象觉得很久似的，现在不知怎的，觉得它好短暂，如白驹过隙般短暂。
六年级之前，我曾想象过我六年级的生活会有多么紧张，果真名不虚传，它时时刻刻勉励我更刻苦地学习，为即将到来的升学考试做准备。
小学生活好象一条路，一路上我们收获着成长收获着进步也经受过磨练更有数不尽的欢声笑语。我们一路走来，过五关斩六将，从1+1，2+2到xy；从AOE到唐诗宋词。终于走到了这条路的终点。一路上风雨同舟的伙伴们即将分道扬镳，各自踏上一条崭新的道路。
我们用稚嫩的脚步跑过人生的起跑线，更会用坚实的脚步开始另一段崭新的路程。
是的，因为我们长大了！
❸ 我的六年级作文500字
我的六年级
我终于上六年级了！从刚刚入校的充满稚气的小朋友，到现在低年级同学的大姐姐，与老师同学相处时有感动、有欢声、有笑语、有汗水、有时也有眼泪······
因为已经上六年级了，每天难免会和卷子打交道，晚上做作业做到八九点才能去见周公。早上七点二十之前就必须到校。上午还勉强过得去，可下午就哈欠连天了。学校体恤我们六年级，特地把中午的一节课改为午休，让我们睡觉。可是班上还是有些害群之马吵得大家不好睡觉。没办法，老师只好来教室里盯着。
这天正好是夏老师来班上。谁也不敢发出声音，免得······可是当夏老师刚出去转悠一圈，班上便又活了起来。坐在后门旁边的同学往往是把风的。老师一来，“啪”全班又趴在桌上静静的午休。当然，我也不例外。这是，我突然听到有响声，难道是老师走了？伴着疑问我抬头一看。好多人都伸出了脑袋。夏老师突然从讲台地下冒了出来，对全班说：“抬了头的人都站起来。”不一会儿，站起来好多人。我还二丈和尚摸不着头脑，赶紧问他们怎么回事。原来老师在黑板上写下“可以起来了！”这几个字，凡是抬头看了的人都是没用心睡觉的。
唉！没办法，只好排着队挨拧。可真疼呀！
盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静的呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪······这就是我的六年级，这就是六年级的我！
❹ 我上六年级的作文该怎么写
我希望在这一年里,努力攀登书山,奋力游过学海,演绎出一个精彩的我,为我五彩的童年画上绚丽的一笔,为我的小学生涯画上一个完美的句号,为我的初中阶段铺上平坦的道路!
六年级对一年级的我来说,是那么的遥不可及；六年级对二年级的我来说,是那么的充满新奇；六年级对三年级的我来说,是那么的吸引人；六年级对四年级的我来说,是那么充满期待；六年级对五年级的我来说,是那么可爱……但是,六年级对现在的我来说,是紧张的阶段,是恐怖的名词,不过总会流露出一份喜悦与激动的心情,因为这证明了我长大了,我的读书梦也越来越近了!
回首过去,我总盼望着有一天能成为六年级的大姐姐,因为那时侯的我觉得六年级的大哥哥大姐姐是高高在上的,而在他们眼中,我们也只是一群无知的小孩子.现在不同了,成为六年级的大姐姐已不再是一场梦,它已成为了现实,随着年龄的增长,我也改变了我以前幼稚而充满童真的想法,在我们眼中,低年级的同学才是我们所羡慕的,他们异想天开,他们童言无际,他们轻松自在……而我们,肩上的负担越来越重,压得我们直不起背来；父母对我们的期望也越来越高,使得我们喘不过气来.
曾经我讨厌成绩不好的同学,我认为他们会带坏我；曾经我讨厌爱开玩笑的同学,我觉得他们语无伦次……可现在,我认为成绩不好的同学是需要辅助的,我没有权力讨厌他们；我觉得爱开玩笑的同学是可爱的,如果没有他们的玩笑,班里又何来笑声呢?我曾觉得考试纯粹是为了应付；取得好成绩也只是为了博得老师父母的表扬……可现在,我觉得考试是为了测试你的学习成果,取得好成绩是一种收获,意味着你学到了知识!
在班上,我从一个不太爱说话的女孩变成了一个爱说话的女孩,一张张陌生的面孔现在已经深深地印在了我的心里.同学们的喧闹声、老师的斥责声,如今听起来觉得那是美妙的音乐,因为这意味着同学们相亲相爱,老师关心同学；校园里的一切事物我都觉得那是宝物,因为它们陪伴我度过了整整五个春秋.
我希望在这一年里,努力攀登书山,奋力游过学海,演绎出一个精彩的我,为我五彩的童年画上绚丽的一笔,为我的小学生涯画上一个完美的句号,为我的初中阶段铺上平坦的道路!
❺ 上了六年级，我的感想400字作文
新的一学期马上就要开始了，对于我来说这将是一个充满挑战的学期，因为在这一专学期中，我属首先会遇到各种各样新的知识等待我去学习，当然能否胜任还是一个未知数。
这学期我将它列为又一个适应和总结的阶段。首先还是利用六年级的最后一个学期进行学期方法和知识基础的总结、积累。因为随着年级的增加，所学的知识也就越来越多，学好这些知识的保障当然是有一个好的学习习惯，只有这样才能适应社会不断进步、知识不断更新的需要。其次，我已经将自己上学期的得失进行了总结，这学期自然也是一个检查、巩固的阶段。
当然在掌握良好的学习方法之余，我也应该对自己的下学期作出一个具体的计划。我在上学期的两次考试中取得了好成绩，所以我下学期的学期目标是在期中和期末考试中进班级前十名，我会更加努力的达成这个目标的。
在纪律方面，我上学期做的不是很好，特别是现在想想浪费了好多宝贵的时间，感到后悔。所以我会利用这学期的时间，努力改正自己身上在纪律方面存在的不足，争取不多说废话不浪费时间。
当然我身上还有很多缺点，我也会尽力改正的。争取利用这一个新的学期的时间努力做到更好。
❻ 我是插班生上六年级了作文300字左右
我是刚从翠微小学转来的插班生，可我在这里一点不觉得孤独和陌生。育英学校六（9）班就像我的第二个家，胡老师是我的家长，同学们是我的兄弟姐妹，我爱六（9）班这个家。
胡老师就像我们的妈妈一样，在学习上严格要求我们，在生活上关心和爱护我们，悉心关注每个孩子的成长，发现问题及时批评和教育我们，为我们取得的点滴进步而高兴。
有一次，胡老师请我、耿圣浩和李欣然一起去她的办公室，我们仨互相看着对方疑惑不解，不知老师叫我们有什么事。走进办公室时，老师正在批改最后一本作业。胡老师抬起头，和蔼地看了我们一眼，便亲切地和我们讲了两个骄傲使人落后的故事，我们都听得津津有味，还不时地发表一下自己的看法，气氛相当活跃。“你们三个这学期的语文成绩都不错，耿圣浩第一，杨易之第二，李欣然第三。”我们听了老师的话都有些得意，可胡老师话锋一转：“我本想通过经常表扬你们来激励那些落后的同学上进，谁知你们三个人却骄傲了。”听完老师的话，我们顿时羞愧起来。因为老师说的一点也没错，最近我们总是在课堂上随便说话，自以为很了不起，学习态度发生了明显的改变，老师及时发现了我们骄傲的苗头，这是在引导我们端正学习态度啊！此刻，我们都明白了老师的用意，不好意思的低下了头。
从这件事上，我体会到了老师对我们的尊重与爱护，老师并没有当着全班同学的面点名批评我们，而是私下耐心引导我们。在我的记忆中，只有自己的爸妈才会这样无微不至的体贴和关怀我们，帮助我们发现缺点，及时改正。胡老师真像我慈祥的妈妈！
在六（9）班这个大家庭中，同学之间都亲密无间。每当我忘记带学习用具时，同学们总是热心地借给我；课间，我经常跟同学们聊天、游戏、看书等；我也经常跟同学们分享快乐，分担忧愁。我虽然在六（9）班这个集体中才生活了一个学期，但跟同学之间的关系就如同兄弟姐妹一般。
还有一个学期，我就要和六（9）班的老师和同学们告别了，我舍不得我们这个可爱的班集体，我爱胡老师、张老师、李老师，爱我们的生活老师，我爱我的同学们！
育英---永远都是我的母校！祝我的母校60周岁生日快乐！祝我的老师身体健康！祝我的同学学习进步！
❼ 上六年级了我要怎么做 作文 400字
新学期计划:新学期 新起点 新希望 新学期我要做一个健康、快乐、积极、向上、勇于探索的好少年。
一、在学习上做到：
1、上课专心听讲，积极发言，做一个勇敢的孩子。
2、认真做到课前预习，课后复习，善于思考，不懂就问。
3、放学后,认真完成各科作业。
4、每天坚持晨读，坚持阅读有意义的课外书，提高自己的阅读写作能力，使自己的成绩上一个新的台阶。
5、坚持每天早上听半小时的英语磁带，努力在剑桥少儿英语二级的考试中取得优异的成绩。
6、坚持每周写一篇日记，记录丰富多彩的生活。
二、在生活上做到：
1、热爱集体,关心班级,乐于助人,和同学团结友爱;工作上，我会乐于奉献，努力付出，做好榜样。
2、热爱清洁，讲究卫生，勤做家务。在学校，积极劳动，认真搞好班级卫生，做一个文明少年；在家中,帮助父母做一些力所能及的事情，例如洗碗、整理房间……做一个懂事的乖女儿。
3、参加一些可以锻炼自己能力的活动，让自己的胆子再大一点。
4、我还想把自己的坏习惯都统统改掉，并养成好习惯。比如挑食、爱发脾气、做事毛毛草草。
我愿自己在新的学期里，能更爱学习，尊师敬长，团结同学，爱劳动，让一切美好的东西在心中扎根。
新学期寄语 新学期计划 新学期新打算 新学期的打算 新学期新气象
❽ 《我上六年级了》 500字作文
我上六年级了
时间有如滔滔江水一去不复返。送别故人，迎来新面孔。昔日我们还是无忧无虑的五年级学生，今年已经高升为六年级的学生。
升上六年级，学习方式和态度来了个360度大转弯。以前我还以为自己还是个小孩，认为六年级和五年级没什么大的区别，只是压力会比五年级大一点而已。没想到一升上六年级，第一节课老师就大讲特讲六年级的压力，而且不能再像以前一样儿戏……一升上六年级，好像什么都和考重点中学扯上了关系。 “一言惊醒梦中人”，老师的侃侃而谈让我突然意识到自己已不再是孩子，已经是六年级的学生了，是要做好准备打一场硬仗的。上六年级就再也不能跟以前一样懒散,每天都得顶着压力上学,容不得半点松懈。只要一松懈就会落后于他人，你也可以投稿
虽然只当了几天六年级的学生，但给我的感触还是很大的。以前总觉得有许多空闲的时间，现在却总觉得时间不够花，好像连课间也没有十分钟的时间了。
六年级的生活是快节奏的生活，一不小心一天的时间又悄悄从手边溜走了。以前总是期盼着周末快点到来，可以好好地放松一下。可六年级的星期天好像只是比平常多了一点睡觉的时间，其它的是外甥点灯——照旧。
六年级，这是一个熟悉又陌生的字眼，六年级的天空神秘而又美丽，六年级的学习虽然辛苦，但这里却是一个充满了梦想的地方。六年级将会是辛苦而又难忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不会给自己的人生留下遗憾。
❾ 我上六年级了的作文不少于350字
我终于上六年级了，我太高兴了，因为我又长大了，我又爬上了一层楼版，有上了一个阶层权。以前，学校里的广播总会播出‘在这一点上，大家要像六年级学习’等表扬高年级同学的话。每当听到这些话时，我都不服气，特别是听到批评我们，更为窝心。年级小又怎么样，人小志气高，人小也有大作为。
上了六年级后，我终于体会到了什么叫高年级；所谓的高年级解释有三高‘高作业’‘高层楼’‘高压力。’之所以这样解释，都是出自于学习的压力，上了六年级，无疑是一个学习高阶段，学习是最重要的马上就要升入初中了，大势当前，学习为一大关，不攻克不会明白，要想弄明白，就必须认真学习也。
我要完成学海书山中的铁人三项，就是铁语文；铁数学；铁英语。只有这样，才能考上初中的重点班。然而，要想做到这些，就必须在六年级认真学习，即使有很大的压力，也要刻苦，认真的学习。总之，在六年级，学习是最重要的。
❿ 我上六年级了作文
我上六年级了，我上六年级了!我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。
告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月――童年。六年级，这是一个特殊的年段。
不能再在日记本上潇洒地甩下一串文字；不能再在被窝里打着手电筒看《哈利・波特》；不能再在早上精心挑选一条牛仔裤穿；不能再在假日和同学一起去采野花；捕小鱼；不能再在课间和同桌为一件小事争得面红耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小鱼，不能再在电脑前玩着令我喜爱的网洛游戏，不能再在双休日和同学去街上疯一把；不能再为一本新潮小说跟父母讨上半天；不能再在被窝里偷懒睡觉；不能再听着歌，做着数学作业……
我需要在题海中冲刺！六年级了，不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的，我需要练习。因为六年级了，时间是生命，分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的，都是严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我六年级标准。
听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上六年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。六年级，象征着即将毕业，离开母 校。成长的滋味是十分美好的，六年级的节奏是紧奏的，快而热烈，象征着我们正在人生第一阶段的边缘。但我以现，六年级的节奏竟如此美妙。
一句句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的谦让，校门口的问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了六年级中。
希望你满意！