导航:首页 > 年级语文 > 我的六年级作文

我的六年级作文

发布时间:2020-12-13 21:20:47

① 我的六年级生活开始了作文500字

一眨眼,我已经是一位六年级的小学生,马上将要走进初中的大门。我们的老师也一改往日的温柔,变身成了一只“杀人于无形”的猛兽。这不,我的生活多姿多彩,五花八门,酸甜苦辣样样俱全。光阴似箭星期一的早餐总是那么的快,都说“一日之内在于晨,一年之计在于春”。但在星期一的早晨,刚刚还在回味着假期的美好时光的我却要在早晨背上书包赶向学校,而我总是急急忙忙地,望着路边的小鸟欢快的唱着歌,看见广场上的老人们在晨练,他们是那么地从容不迫,而我却是紧赶慢赶,与时间奔跑。

终于,在铃声响的最后一分钟,我来到了目的地-----教室。在这个风和日丽的早上,我又回到了痛苦的学习之中。作业满天飞在刚刚适应学习生活的我将要迎来如天空中无数星星的作业,当然作业是没有星星那么美好,它只会让我在题海挣扎,解开一个个简单而又复杂的题目。这不!你看,我那小桌子上放满了五花八门的作业。一本《语文课堂作业本》,一本《数学同步课时特训》,一张英语试卷,一本《语文抄写本》......一本接着一本,让人叫苦连天,每当你做完一样作业,总是以为做完了,可最后总是发现还有一样没有做完。

我废了九牛二虎之力才将真几本作业做完,做完后发现现在离放学就只差一步,就是等老师来布置作业,一想到布置作业,我就会在脑海中浮现一张纸白花花的试卷,一个个白色的空格;一本本张牙舞爪的作业本。我的额头上就直冒冷汗。

哎!作业,你什么时候才能消失啊?心花怒放有首歌唱得好:“阳光总在风雨后”。当我们经历了许许多多的磨难,最后总是能看见黎明的曙光。

瞧,我们多开心啊!体育老师带着我们走向了操场,我们每一个人的脸上都有着灿烂的笑脸。我们的心情是多么的愉快,我们看到了一切景物是多么的愉快,我们看到的一切景物都是那么的美好。路上的鸟儿的歌声格外的好听,路边的花儿格外的艳丽,各边的柳树格外的翠绿。一切的一切都是那么的美好。

来到了操场,我们就像获得自由的小鸟一样。在操场上飞奔,欢呼着,贪婪地呼吸着清新的空气......

六年级的生活有苦有甜,但是我们依然有着一颗活力的心。

② 作文:六年级的我

光阴似箭,过了这个美丽的夏天,我便要光荣地升入六年级了。

六年级,这是多么内神容圣的一年,它是小学生涯的的尾声,也是中学的起跑线。六年级的我将会是什么样的呢?

六年级的我是刻苦的。为了给我的小学生涯画上一个圆满的句号,我当然会在各个方面更加勤奋刻苦,努力学好每一科知识。课上,我会更专心听讲,仔细思考,积极举手发言;课后,我会认真解答每一道题,不放过每一道难题,做到:“不达目的决不罢休”。

六年级的我是忙碌的。为了给我的“小升初”作充分的准备,我当然会抓紧每一分每一秒,不断地学习、训练、巩固。我不仅会在课堂上牢记老师讲的每一个要点、重点、难点,还会充分利用课余时间温习功课。孔子说得好:“温故而知新”嘛。为了充分、合理、科学地利用时间,我还会制定一个详细的作息时间表,把每一天都安排得井井有条。

六年级的我还是开心快乐的。我不会因学习紧张而烦恼,也不会因忙碌而累垮,而是会注意劳逸结合,学习并快乐着。我坚信:“功夫不负有心人”。经过我的努力,迎来的一定是累累硕果。

六年级的我就是这样——刻苦、忙碌并快乐着。

③ 我是六年级学生了作文500字左右

我是六年级学生了
一个漫长的寒假过去了,迎着早晨灿烂的阳光,我又重新踏进了美丽的校园,又重新投入了紧张的学习中。

今年,我已经是一名六年级的学生了,我为自己感到十分高兴,十分骄傲。在这新的一个学年里,我希望自己能努力攀登书山,奋力游过学海,演绎出一个精彩的自我,为我的六年级阶段铺上平坦的道路…··
六年级对于我来说,是那么的重要;那么吸引人;那么充满好奇。
回首过去,我每一天都盼望着我能成为六年级的学生。因为那时候,我觉得六年级的大姐姐是高高在上的,在他们眼中,我们只是一群天真、无知的小孩。现在不同了,成为六年级的大姐姐已不再是一个愿望,它已经成为了现实,随着年龄的增长,我改变了那幼稚的想法。我觉得我肩上的负担越来越重了,父母们对我的期望也越来越高了,压得我喘不过气来。
我曾经不喜欢和那些成绩差的学生玩耍,因为我认为他们会把成绩好的同学带坏,可是,现在我认为他们是需要成绩好的学生辅助的,我没有权利去讨厌他们;我也曾经认为,考试纯粹是为了得到老师和家长的赞扬,让同学们羡慕,可是现在,我觉得考试是为了测试你的学习成果,看你有没有吸收营养,取得好成绩是一种收获,因为这意味着你学到了知识。
从第一天在六(5)班上课,一张张陌生的面孔就深深地印在了我的心里,同学们的喧闹声,老师的斥责声,凑成了一手美妙的歌曲……
我已经是一名六年级学生了,我一定要比以前更加努力学习,取得比以前更好的成绩!

④ 作文 我的六年级

还没来得及眨眼,我已经站在了六年级的尾巴上了。兴奋、激动、憧憬,同时,还感到了一丝压力……新学期伊始,爸爸说,六年级了,长大了,懂事了;妈妈说,你现在可是学校里的大姐姐了;老师说,人生的六年级只有一次,应该珍惜……但无论如何,无论是爸爸那很直接的话语,或是妈妈那意味深长的眼神,还是老师的谆谆教诲,我都从中感受、体会到了六年级的不一般。

回顾过去,有成功,也有失败,但展望未来,展望新学期的学习生活,我很自信,信心充盈了我的内心世界。“态度决定一切,细节决定成败。”这句话,已经陪伴我走过了很多年,在小学的最后一个学期里,我把它作为学习的“宣言”。

“先做人,再做事。”这句古人流传下来的训言,警诫着我们:做好人,是我们的基本原则,做好了人,我们才有余力去做好事,去学习知识。富兰克林在《假如我再回到童年》一文中说,假如再回到童年,做事将更有毅力……这也将是我在六年级的学习生活中的“指路灯”,做事有毅力、认真,才能得到更好的、自己想要的结果。

“身体是革命的本钱。”记得有位教育专家也说过:“身体不好的人是废品。”可见,身体健健康康的,是多么重要啊。而想要身体健康,多锻炼身体是很有必要的,体育锻炼不仅可以让我们保持健康,让我们有更多精力投入到学习当中去,还能让我们的体育成绩更上一层台阶。

当然,六年级了,最重要的当数学习了。在课堂上我要做到“四个学会”:学会安静、学会倾听、学会思考、学会发言,考试做到:书写端正、认真读题、不要漏题、仔细检查,还有课前课后一定要把预习、复习工作做好。另外,我仍然要多读课外书,多积累,以增加底蕴,让自己更富内涵。

“态度决定一切,细节决定成败。”用认真的态度去做每一件事,用细致的目光去对待学习,小学是打基础的阶段,而六年级更是小学最为重要的一年。我想,只有把地基垒好了,才有机会建成摩天大楼!

---------------------------------------------------------------------- 齐立同心, 携手六年在我们一同走过。有多少温馨,记载着我们的故事,流于时间诉说……恰同学少年,此刻我们正迈着自信的步伐,迎接中考的挑战。“六一班”,是我们每一个人的,每个人的凝聚。风雨同舟,我们携手与共。中考放马来吧,昨昔的欢笑泪水的日子,依然如故……伴诸着温暖,依然徜徉在每一个人心里……
我们和和睦睦相处了六年,到了彼此分离的时刻了。面临我们的,不仅仅的是同窗六年的分离,还面临着中考的压力和人生的抉择……像一个十字路口似的。但这六年蕴含了我们多少温馨、多少回忆。让我们再蓦然回首,追忆六年级的往事吧……
六年级的上学期,一件事我还记忆留心。那是一节复习课上,同学们都在做卷子。我的肚子忽然一下子感到痛得厉害,因为在做卷子,所以没管他。我一边做卷子,一边将肚子痛忍了下来。时间一分一秒过去,我肚子一下子比一下子痛得厉害,突然我觉得喉咙里什么东西在往上涌,我忍不住了,吐到了地上。老师看到了坐在第一排的我,就立即叫了同学帮我打扫地板,老师和同学那深切关心的目光,使我一下子就温暖起来。老师那深切关怀的目光和那动人的细语,我依然铭记在心。
这个学期里,我也受到了许许多多的鼓励。那是一节语文课上,李老师在讲解课堂作业里的习题。等李老师讲完了之后,就是我们订正的时间了。我订正得很快,没几分钟就订完了。我把我的课堂作业本战战兢兢地交给了老师,但老师那一个又一个的鲜红色得大勾使我感到了很骄傲。我拿着本子,喜滋滋的离开了,刚走一步,老师的声音打断了我的步伐,对我说:“你最近做得作业很又进步!”听罢,我便向老“嗯”了一声,便离开了。老师的鼓励使我又不感到骄傲,让我感到无比温馨,所以我要更认真的学习和写作业,以此来奠献老师对我得信任与鼓励……
回忆又回到了现在。这就是六年级的我,这就是我的六年级:盼望长大,但有时又隐隐希望自己仍是个小孩;盼望友谊,但有时也希望能一个人静静地呆着;盼望独立,但有时也会悄悄地落泪……这是一段美好的岁月

⑤ 六年级的我作文

步入六年级的我,感觉自己仿佛一下子长大了,内心充满了神圣感!
六年专级了,意味着什么?我长大了!我要属更懂事了,我要更努力学习了,我不能在沉浸在童话世界里了,我不能在丢三落四了!我应该一心一意做我六年级该做的事。
六年级了。我站在镜子前,镜子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的,充满稚气的脸上还留着几粒饭粒。圆圆的脑袋上夹着两个小发夹,旁边还扎着两只羊角辫。看上去还只是个三年级的小女生,左看右看都不像是六年级的大姐姐。
六年级了,我在母校的时间只有半年了,我不舍得她啊!尽管我在母校的时间只有短短的四年,但我已经喜欢上了这做学校。这校园里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根闪闪发光的松针都记录了我在母校的欢笑与泪水!
六年级了,再过半年,我就要和生活了两年的同学说再见了,我不忍心啊!虽然我在8班的时间并不长,但是我已经深深的融如了这个温暖的大家庭!这班里的同学是我的亲人,我又怎么忍心与亲人分离呢?
六年级的我,学会了要更加珍惜生活的点滴!

⑥ 我的六年级作文500字

我的六年级
我终于上六年级了!从刚刚入校的充满稚气的小朋友,到现在低年级同学的大姐姐,与老师同学相处时有感动、有欢声、有笑语、有汗水、有时也有眼泪······
因为已经上六年级了,每天难免会和卷子打交道,晚上做作业做到八九点才能去见周公。早上七点二十之前就必须到校。上午还勉强过得去,可下午就哈欠连天了。学校体恤我们六年级,特地把中午的一节课改为午休,让我们睡觉。可是班上还是有些害群之马吵得大家不好睡觉。没办法,老师只好来教室里盯着。
这天正好是夏老师来班上。谁也不敢发出声音,免得······可是当夏老师刚出去转悠一圈,班上便又活了起来。坐在后门旁边的同学往往是把风的。老师一来,“啪”全班又趴在桌上静静的午休。当然,我也不例外。这是,我突然听到有响声,难道是老师走了?伴着疑问我抬头一看。好多人都伸出了脑袋。夏老师突然从讲台地下冒了出来,对全班说:“抬了头的人都站起来。”不一会儿,站起来好多人。我还二丈和尚摸不着头脑,赶紧问他们怎么回事。原来老师在黑板上写下“可以起来了!”这几个字,凡是抬头看了的人都是没用心睡觉的。
唉!没办法,只好排着队挨拧。可真疼呀!
盼望长大,但有时又隐隐希望自己仍是个小孩;盼望友谊,但有时也希望能一个人静静的呆着;盼望独立,但有时也会悄悄地落泪······这就是我的六年级,这就是六年级的我!

⑦ 我六年级了作文600字

我六年级了

光阴似箭,日月如梭。转眼间,我上六年级了。

六年级,预示着我们长大了,也告诉我们,小学生活即将结束了。我不能确定这是件令人高兴的事还是令人伤心的事,我的心里总有种说不出的感觉……

回想起刚刚步入小学的时候,一下课我就喜欢跑到六年级的班门口去,总是用羡慕的眼光望着那些大哥哥大姐姐们,希望有朝一日能像他们一样高,一样棒,一样的博学广文就好了。如今,我真的做到了,可是我同时也感觉到自己身上的压力增加了。说实话,在我的眼里,六年级跟其他年级截然不同:因为六年级一结束,我们就上初中了,就离开了这个伴随我们多年的母校,离开了跟我们一起同心协力面对无数困难的同学们,心中自然依依不舍。其次,在这个学年里,我们必须付出加倍的努力,才能以优异的成绩毕业,才能不让那些给予我们厚望的老师、父母们失望。

所以,我在这个学期开始之前,就有了详细的打算:1、上课要加倍的认真听讲。2、空闲时间要多看课外书,增长课外知识。3、一遇到不懂得题目,不能轻易跳过,要想方设法弄懂这个难题。4、在家里要抓紧复习,除了六年级的科目,其他年级的科目也要去认真看看。等等。

另外,我想在这最后一个学期里,跟同学们说:“虽然我们相处的时间并不长,但是我时时刻刻都把你们当成我的好朋友,可是,我们即将毕业了,毕业之后,也许我们很难再见到一面,我是多么想时间过得慢一点啊,这样就可以和你们待久一点了。”我还想跟老师说:“老师,感谢你对我们语重心长的教导,让我们懂得了更多的知识。我真的很舍不得您,我亲爱的老师!”

六年级真的到来了吗?是的,它真的到来了,我上六年级了。

⑧ 《我的六年级》作文600字

我已经升入六年级了,在学校里也是最大的学生了。在那些弟弟妹妹面前,我们也算是“老谋深算”的老长辈了。
可是,那些只是他们看见的表面现象罢了,那些低年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢。六年级了,不一样了。记得以前只有期末才会隔一两天考一次试,现在好了,我感觉到我天天与卷子“亲密接触”。虽然,卷子会让我巩固知识,但是我实在有一些不适应。还有分数,分数让我感觉到好象分就代表着你学习的好与坏。分数,好象已经成为了一种无形的压力,虽然它促进我学好知识,但是它也使我对分数产生了惧怕,怕分数太低,考砸了!
还有家长,我的家长很喜欢让我做题似的,整天让我写卷子,我知道他们是用心良苦。可是,平日里已经有好多的作业,每天还要复习和预习课文,还有英语和练琴,这些我已经够多了,还要做题。所以我经常干不完这些“工作”,不过我也承认我这个人干事拖拖拉拉的,没效率。做题可以加深对知识的印象,但我却不喜欢做题,真是让我进退两难!
希望老师为我们多想想,如果难处大家可以相互交谈吗!
----实践篇
在进入六年级之前,我就已经做好了承受大量作业的准备,可是现实比我预料的还要残酷。
过去,我每天晚8点左右就能够完成作业了,可现在,一直要写到9点多才能做完。唉,看来六年级真的是要“头悬梁,锥刺骨”了。
你看,书桌上的闹钟还在不知疲倦地走着,书桌上的台灯依旧顽强地亮着,我手中握着的笔还在不停地写着,难道它们真的不知道什么叫乏力吗?难道它们真的不知道什么是疲倦吗?我的上帝,你看看吧,我向你祈祷,快点停电,快点停电……至少这是我没有写好作业的理由。
快10点了,作业还没有写完。小闹钟啊,我向上帝祈祷,请你快点停下,快点停下,这样还能给我点精神上的安慰,让我以为时间停止了,虽然这是一种幼稚的想法。
终于,作业在10点多写完了,我那充满睡意的双眼早已睁不开了,那张对我充满诱惑的床,仿佛张开了双臂,我一下扑了上去,大概在还没有完全接触到床时,我就已经睡着了……梦想中,我摆脱了一切负担,摆脱了一切烦恼……

阅读全文

与我的六年级作文相关的资料

热点内容
有趣的水语言教案反思 浏览:926
苏教版高中语文pdf 浏览:49
幼儿观察能力教案反思 浏览:927
托班音乐教案红灯笼教学反思 浏览:232
怎样让学生爱上语文课培训心得 浏览:404
山西统考2017语文试卷 浏览:805
三年级下册语文半期考试jian参考答案 浏览:455
舞蹈课教学计划表模板 浏览:682
2013小学体育教学工作计划 浏览:393
快速波尔卡音乐教案 浏览:430
初高中语文语法 浏览:942
县域课堂教学改革 浏览:349
何其芳秋天的教学设计 浏览:832
故事教学法在小学语文教学中的教学策略研究 浏览:795
朝阳区20152016期末语文 浏览:521
天勤教育教学点 浏览:534
语文九全课时特训答案 浏览:679
户外活动教案跑 浏览:977
2016重庆语文中考答案 浏览:885
大班音乐活动小白船教案及反思 浏览:216