❶ 六年级的学生怎样教英语
1、多听。听自己的英语磁带，回家后不论在干什么，都播放英语磁带听，仔细揣摩发音，让自己读的英语更纯熟，别人也能听懂，对考试的听力还有很大的帮助。
2、多背。模仿课文朗读的音调，把英语课本上的一些重点句子和课文背过，这样既可以增加自己的词汇量，又可以毫不费力的跟别人交谈，还可以增强自己的语感。
3、多写。俗话说：“看十遍不如读一遍，读十遍不如写一遍。”可见英语的纸上功夫对整体起着多大的作用。而写出来的英语也可以增强记忆。
4、学习英语的途径和方法有很多，找到适合自己的方法才是关键的，才可以提高英语成绩，巩固英语知识。
（1）让孩子多听录音
在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。
（2）让孩子大声说英语
家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。结合这两点因此我们的家长每天要督促孩子至少要听读30分钟，并签好字。
（3）让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时候就可以脱口而出。我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和重要句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。
总之，只要家长用心加以正确的引导，选用一种适合自己孩子的方法并长期坚持下去，孩子就会感受到英语学习的乐趣，学习的积极性和主动性就会增强，英语成绩自然会突飞猛进。
❷ 六年级学生对英语一窍不通，应该如何学习英语
应该找个辅导老师给补习一下，现在的孩子三年级已经开始学英语了，有的孩子从小就学了，差距太大不利于以后学习。
❸ 英语学习小学六年级英语学习中什么最重要
小学六年级毕业达到二级要求就可以，语音：知道错误的发音会影响交际；知内道字母名称的读音；了解容简单的拼读规律；了解单词有重音；语音清楚，语调自然。词汇：学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语；了解单词是由字母构成的。语法：知道名词有单复数形式；知道主要人称代词的区别；知道动词在不同情况下会有形式上的变化；了解表示时间、地点和位置的介词；了解英语简单句的基本形式和表意功能。功能：了解问候、告别、感谢、致谢、介绍、请求等交际功能的基本表达形式。话题：能理解和表达有关下列话题的简单信息：数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等。
❹ 六年级新学的英语单词有哪些
人教版小学英语
·六年级上册
·单词表
Unit 1
by[] (经，乘)
foot[fut] (脚)
bike[k] (自行车)
bus[bʌs] (公共汽车)
train[trein] (火车)
plane[plein]飞机
ship[ʃip] 船；舰
subway ['sʌbwei] 地铁
how[hau] (怎样)
go to school（上学）
fifth[fifθ] 第五
traffic['træfik]（交通）
traffic light['lait]（交通灯）
traffic rule[ru:l]（交通规则）
stop[stɔp]（停，停车站）
wait[weit]（等待）
remember[ri'membə] 记住
get to（到达）
find [faind]寻找；找到
difference ['difərəns]不同；区别
same [seim]相同的
every['evri] 每个；所有的
country['kʌntri] 国家
always['ɔ:lweiz, -wiz] 总是
mean [mi:n]意思是
drive [draiv]驾驶
right[rait] 右边的
side[said] 边
England['iŋɡlənd] 英国
Australia [ɔ'streiljə]澳大利亚
however [hau'evə]但是
left [left]左边的
if 如果
must 必须
know 知道
Unit 2
library['laibrəri] (图书馆)
post[pəust] office['ɔfis, 'ɔ:-] (邮局)
hospital ['hɔspitəl] (医院)
cinema['sinəmə] (电影院) bookstore['bukstɔ:] (书店)
science ['saiəns] museum [mju:'ziəm] 科学博物馆
excuse[ik'skju:z, ik'skju:s] me 对不起
where(在哪里，到哪里) please(请)
next to(与…相邻)
far 远
supermarket['sju:pə,mɑ:kit] 超市
bank [bæŋk]银行
after school 放学以后
want 想要
buy 买
a pair of 一双
shoe store 鞋店
get off 下车
minute['minit] 分钟
north [nɔ:θ]北
south [sauθ, sauð]南
east [i:st]东
west[west] 西
turn[tə:n] (转弯)
right (右边)
left(左边)
straigh[streit]t(成直线地)
then[ðen] (然后)
twelfth[twelfθ] 第二十
party['pɑ:ti] 聚会；晚会
tell 告诉
start[stɑ:t] 开始
take [teik]乘坐
look for 寻找
Unit 3
next week(下周)
this morning(今天上午)
this afternoon(今天下午)
this evening (今天晚上)
tonight [tə'nait]今晚
tomorrow [tə'mɔrəu]明天
take a trip[trip] 去旅行
read a magazine[,mæɡə'zi:n] 阅读杂志
go to the cinema['sinəmə] 去看电影
theme[θi:m] park[pɑ:k] 主题公园
the Great[ɡreit] Wall [wɔ:l]长城
busy['bizi] 忙碌的
together[tə'ɡeðə] 一起地
comic['kɔmik] book(漫画书)
post[pəust] card[kɑ:d] (明信片) newspape['nju:s,peipə, 'nju:z-] r(报纸)
magazine[,mæɡə'zi:n] 杂志
dictionary['dikʃənəri] 词典；字典
buy[] (购买)
fruit stand [stænd]水果摊
pet shop 宠物商店
need[ni:d] 需要
plant[plɑ:nt, plænt] 植物
else[els] 其他；另外
shop[ʃɔp] 商店
Unit 4
hobby['hɔbi] (爱好)
ride a bike--riding a bike(骑自行车)
dive--diving(跳水)
play the violin— playing the violin[,vaiə'lin] (拉小提琴)
make kites—making kites(制作风筝)
collect[kə'lekt] stamps[stæmp]—collecting stamps(集邮)
show[stæmp] 展览
pen pal 笔友
dear[diə] 亲爱的
twin[twin] 双胞胎之一
something ['sʌmθiŋ]某事物
must 一定；肯定
fun 快乐；乐趣
with 同…
TV reporter电视台记者
live –lives(居住) teach--teaches(教) go--goes(去) watch--watches(看) read--reads(读，看)
does doesn’t=does not
different['difərənt] 不同的
week[wi:k] 星期；周
say[sei] 说
soon [su:n]不久
excited[ik'saitid] 兴奋的；激动的
Unit 5
singer['siŋə] (歌唱家，歌手) writer['raitə] (作家)
actor['æktə] (男演员)
actress['æktris] (女演员)
artis['ɑ:tist] t(画家)
TV reporter[ri'pɔ:tə] (电视台记者)
Hong Kong 香港
engineer[,endʒi'niə] (工程师) accountant[ə'kauntənt] (会计) policeman[pə'li:smən] (男警察) salesperson['seilz,pə:sən] (销售员) cleaner['seilz,pə:sən] (清洁工)
company['kɔmpəni] 公司
where[hwεə]（在哪里，到哪里）
work[wə:k]（工作）
factory['fæktəri] 工厂
design [di'zain]设计
tip[tip] 有用的小建议
help [help]帮助
money ['mʌni]钱
well 好；对；满意地
enjoy [in'dʒɔi]从…获得乐趣
touris['tuərist] t 旅行者；
way [wei]路；道
motor cycle['saikl] 摩托车
police[pə'li:s] 警方；警察部门
Unit 6
rain[rein] (雨)
cloud[klaud] (云)
vapour['veipə] 蒸汽；水汽
sun[sʌn] (太阳)
stream[stri:m] (河，溪)
come from(来自，从…来)
shine [ʃain]照耀
become [bi'kʌm]变成
little ['litl]小的
drop [drɔp]一滴
wake[weik] up 醒来
feel ['fi:l]感觉到
think[θiŋk] 想；思考
meet[mi:t] 遇见
high[hai] 高的
other ['ʌðə]其他的
fall [fɔ:l]落下
down[daun] 向下
into ['intu:]进入
come out 露出
again[ə'ɡen] 又
seed[si:d] (种子)
soil[sɔil] (土壤)
sprout[spraut] (苗，芽)
plant[plɑ:nt, plænt] (植物，种植)
should (应该)
then(然后)
garden ['ɡɑ:dn]花园
easy['i:zi] 简单的
put[put] 放
several['sevərəl] 一些
day 天
see 看见
pot [pɔt]锅碗瓢盆
lovely['lʌvli] 可爱的
make sure[ʃuə, ʃɔ:] 核实
month[mʌnθ] 月份
still[stil] 仍然
hardly ['hɑ:dli]几乎不
人教版小学英语
·六年级下册
·单词表
Unit 1
tall—taller更高的
short—shorter 更矮的 strong—stronger更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的
cm(centimeter) 厘米
than 与…相比较
funnier 更滑稽的
big—bigger更大的
heavy—heavier 更重的
long—longer 更长的
thin—thinner 更瘦的
small—smaller （体型）更小
feet ['fi:t, fi:t]脚（复数）
size [saiz]号码；尺码
wear[wεə] 穿
meter[mi:tə] 米
ton[tʌn, tuŋ] 吨
each[i:tʃ] 各自；每个
squid[skwid] 鱿鱼
lobster['lɔbstə] 龙虾
shark[ʃɑ:k] 鲨鱼
deep[di:p] 深的
seal[si:l] 海豹
sperm[spə:m] whale[hweil] 抹香鲸
killer['kilə] whale 虎鲸
even ['i:vən]甚至
Unit 2
have a fever['fi:və] 发烧
have a sore[sɔ:] throat[θrəut]喉咙疼
have a cold[kəuld]感冒
have a toothache['tu:θeik] 牙疼 have a headache['hedeik] 头疼 matter['mætə]事情，麻烦
sore 疼的
feel 感觉
sick[sik] 不舒服的；有病的
hurt[hə:t]疼痛
nose[nəuz] 鼻子
people['pi:pl] 人们
flu[flu:] 流感
know[nəu] 知道
might [mait]可以；能
worry['wʌri, 'wə:ri] 烦恼；担忧
medicine['medisin] 药
drink [driŋk]饮料
stay[stei] 在；逗留
better 更好的
soon 立刻；不久
tired['taiəd]疲劳的，累的
excited[ik'saitid]兴奋的
angry['æŋɡri]生气的
happy['hæpi]高兴的
bored[bɔ:d]无聊的，烦人的
sad[sæd] 忧伤的，悲伤的
trip[trip] 旅行
fail [feil]不及格；失败
test [test]测试
hear[hiə] 听见
match[mætʃ] 比赛
between[bi'twi:n] 在…之间
pass[pɑ:s, pæs] 传递
kick[kik] 踢
a little 有些
goal[ɡəul] 得分
bounce[bauns] 反弹
off 距；离；离开
another[ə'nʌðə] 另一个
gues s[ɡes] 猜测
win[win]（过去式won）赢
game [ɡeim]比赛
laugh [lɑ:f, læf] at 因…而发笑
Unit 3
watch—watched 看
wash—washed 洗
clean—cleaned打扫
play—played玩
visit—visited 看望
do—did
last weekend上一个周末
go—went去
go to a park—went to a park 去公园
go swimming—went swimming去游泳
go fishing—went fishing去钓鱼
read—read 读
go hiking—went hiking 去郊游
yesterday['jestədi,-dei] 昨天
study['stʌdi]（过去式 studied）学习
tongue[tʌŋ] twister['twistə] 绕口令
fiy(过去式 flew) 飞
return[[ri'tə:n]] 送回；归还
swim[swim]（过去式 swam）游泳
Unit 4
learn[lə:n] Chinese—learned Chinese学汉语
sing[siŋ] and dance[dɑ:ns, dæns]—sang[sæŋ] and danced 唱歌和跳舞
eat good food—ate[et,eit] good food吃好吃的食物
take pictures—took[tuk] pictures 照相
climb—climbed 爬
have—had
buy presents['prezənts, pri'zents]—bought[bɔ:t] presents买礼物
row[rəu] a boat[bəut]—rowed a boat 划船
see[si:] elephant['elifənt]—saw[sɔ:] elephant 看大象
go skiing—went skiing 去滑雪
go ice-skating—went
ice-skating 去滑冰
how怎么，如何
get—got 到达
last上一个的，仅余的，留在最后的
cousin 堂（表）兄弟；堂（表）姐妹
relax[ri'læks] 放松
prepare[pri'pεə] 准备
❺ 小学六年级英语学习方法都有哪些
英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。
做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。
第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。
第四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。
❻ 六年级如何学习英语
上过英语课。现在我们这边改革
❼ 怎样学好六年级英语
．在理解的基础上学习
学习语法要真正理解，不要死记硬背条条框框。例如家长在辅导孩子英语时，也许会特别强调现在分词和动名词在句子中的不同成分。很多孩子就死记硬背：分词可以作定语、状语、补语、表语；动名词可作定语、主语、宾语、表语。即使这样也经常记混淆。其实分词就相当于形容词。形容词能充当的成分分词基本都能充当；动名词就相当于名词，名词能充当的成分动名词基本都能充当。这样也便于理解为什么动名词能充当主语和宾语，而分词则不能。理解语法并不是要对语法规则刨根到底。每种语言都有它自己的规则。汉语不是没有时态，只是时态的表现形式不像英语那么明显。
2．积极主动归纳、总结语法规则
孩子在学习过程中要善于主动观察、归纳、总结语法规则，不能完全依靠家长、老师的讲解。研究表明，孩子自己归纳总结的语法规则比从书本上学来的记得更好。在孩子一道题或给予详细讲解后，应该让孩子尝试着自己总结规律。实践表明，能自己总结语法规律的孩子，更能对语法进行灵活运用，且在阅读中也便显出反应迅速准确的良好状态。
3．要善于从错误中学习
英语学习中出现错误是不可避免的，孩子在学习时，一方面不要怕犯错误，要大胆地使用英语；另一方面，要注意纠正错误，从错误中学习。发现错误和纠正错误是做英语练习的目的之一。对于老师、家长批改过的作业，一定要仔细看。对批改还不明白的，一定要向家长或同学请教。在口头交际中，不能完全不顾语法，也不能因为怕犯语法错误而不敢开口。完全不顾语法，可能会使语法错误形成习惯，以后想改也改不过来。而因为怕犯错误而不敢开口或在表达中过多地进行自我纠正会影响交际的顺利进行，也可能因此失去很多交际的机会。研究表明，在口头表达中，适度地监控语法的正确性和准确性最有利于孩子提高口语能力。
❽ 怎样学好六年级英语
多读多背,用联想记忆法。
❾ 六年级的英语是不是很难学
实话告诉你，不难，我现在就带一个六年级英语家教，小学就那几个句型，还有把单词背会一切问题不在话下。努力背单词。