1. 小学六年级数学比例
求比例中的未来知项,叫做解比例自。
例:
3:6=5:x
解:
3x=6*5
3x=30
x=30/3
x=10
应该根据比例的基本性质解比例。
比例的基本性质是:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
懂了吗?
2. 小学六年级,比的意义
第一个=后面应该填三分之六;6在分数线上面做分子,3在分数线下面做分母。这是检验比与分数之间的关系的;第二个等号后面可以填6:3
4:2
2:1
8:4等等,只要用比的前项除以比的后项比值是2的都可以。这是检验比的基本性质的。
3. 什么叫做两个数的比小学六年级数字
两个数(相除)又叫做两个数的比。
4. 小学六年级,比的学习,会的,回答
李5分钟120题 王2分钟44题 所以十分钟的话 李是240王是220 结果为12:11
5. 小学6年级数学上册比的概念。
比是由一个前项和一个后项组成的除法算式,只不过把“÷”(除号)改成了“:”(比专号)而已,但属除法算式表示的是一种运算,而比则表示两个数的关系。和分数的分数线类似。
举一个例子,比如6÷4用比的形式写作6:4。“:”是比号,读作“比”。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。而本例中6是这个比的前项,4是这个比的后项。
(5)小学六年级比扩展阅读:
一、比值
比前项除以后项得到这个数就叫做比值。比值可以用分数表示,也可以用小数或整数表示。
例如:1:3的比值=1÷3=1/3;1/3也是一种写法,作比时读作一比三,做分数时读作三分之一。
两个比值相等的比可以组成比例,用=号连接,当比值里的分母为1时,可以写作整数。
例如:50:25=2或者2/1或者2
二、基本性质
1、比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
2、最简比的前项和后项互质,且比的前项、后项都为整数。
3、比值通常整数表示,也可以用分数或小数表示。
4、比的后项不能为0 。
5、比的后项乘以比值等于比的前项。
6. 小学六年级上册比的意义和基本性质
7. 小学六年级这些比和比的应用题怎么写
解答如下:(记得给我分呀^__^)
1.解:设从甲仓库运x吨到乙仓库
280-x=(120+x)×1.5
280-x=180+1.5x
x=40
答:运40吨到乙仓库
2.解:设原来回甲仓库有答x吨,乙仓库有0.6吨
x-4=0.6x+6
x=25
答:原来甲仓库有25吨,乙仓库有15吨
3.解:(3/5+1/2)-1=1/10
1/10:1/20=2:1
答:两科都喜欢和两科都不喜欢的比是2:1
4.减数是90,差是60
5.5:3
6.11:13
7.b
希望采纳!
8. 小学六年级数学比应用题(苏教版)
1.甲、丙两数的比是7:4,甲数减去24与乙相等,求原来甲、乙两数分别是多少?内
答:56 32
2.六年容一班与六年二班的人数比是7:5,两个班一起去栽树。按人数分配树苗,结果一班多分得6棵,两班各分的树苗多少棵?
答:六年一班:6/【(7-5)/7】=21(棵)
六年二班:21-6=15(棵)
3.光明小学四、五、六年级的人数比是11:14:12,平均每个年级111人,三个年级各多少人?
答:四年级:111*3*【11/(11+14+12)】=99(人)
五年级:99*十一分之十四=126(人)
六年级:99*十一分之十二=108(人)
4.甲乙丙的平均数是75,已知甲比乙=4:5,甲比丙=2:3,那么甲乙丙分别是多少?
答:甲:60 乙:75 丙:90