Ⅰ 六年级下册语文数学英语科学复习资料
1 正方形
C周长 S面积 a边长
周长＝边长×
C=4a
面积=边长×边长
S=a×a
2 正方体
V:体积 a:棱长
表面积=棱长×棱长×6
S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长
V=a×a×a
3 长方形
C周长 S面积 a边长
周长=(长+宽)×2
C=2(a+b)
面积=长×宽
S=ab
4 长方体
V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高
(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高
V=abh
5 三角形
s面积 a底 h高
面积=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底
三角形底=面积 ×2÷高
6 平行四边形
s面积 a底 h高
面积=底×高
s=ah
7 梯形
s面积 a上底 b下底 h高
面积=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)× h÷2
8 圆形
S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径
(1)周长=直径×∏=2×∏×半径
C=∏d=2∏r
(2)面积=半径×半径×∏
9 圆柱体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长
(1)侧面积=底面周长×高
(2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
（4）体积＝侧面积÷2×半径
10 圆锥体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径
体积=底面积×高÷3
1 每份数×份数＝总数
总数÷每份数＝份数
总数÷份数＝每份数
2 1倍数×倍数＝几倍数
几倍数÷1倍数＝倍数
几倍数÷倍数＝1倍数
3 速度×时间＝路程
路程÷速度＝时间
路程÷时间＝速度
4 单价×数量＝总价
总价÷单价＝数量
总价÷数量＝单价
5 工作效率×工作时间＝工作总量
工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率
6 加数＋加数＝和
和－一个加数＝另一个加数
7 被减数－减数＝差
被减数－差＝减数
差＋减数＝被减数
8 因数×因数＝积
积÷一个因数＝另一个因数
9 被除数÷除数＝商
被除数÷商＝除数
商×除数＝被除数
小学数学图形计算公式
1 正方形
C周长 S面积 a边长
周长＝边长×4
C=4a
面积=边长×边长
S=a×a
2 正方体
V:体积 a:棱长
表面积=棱长×棱长×6
S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长
V=a×a×a
3 长方形
C周长 S面积 a边长
周长=(长+宽)×2
C=2(a+b)
面积=长×宽
S=ab
4 长方体
V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高
(1)表面积(长×��+长×高+宽×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高
V=abh
5 三角形
s面积 a底 h高
面积=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底
三角形底=面积 ×2÷高
6 平行四边形
s面积 a底 h高
面积=底×高
s=ah
7 梯形
s面积 a上底 b下底 h高
面积=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)× h÷2
8 圆形
S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径
(1)周长=直径×∏=2×∏×半径
C=∏d=2∏r
(2)面积=半径×半径×∏
9 圆柱体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长
(1)侧面积=底面周长×高
(2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
（4）体积＝侧面积÷2×半径
10 圆锥体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径
体积=底面积×高÷3
总数÷总份数＝平均数
和差问题的公式
(和＋差)÷2＝大数
(和－差)÷2＝小数
和倍问题
和÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或者 和－小数＝大数)
差倍问题
差÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或 小数＋差＝大数)
植树问题
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数＝段数＋1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数－1)
株距＝全长÷(株数－1)
⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数＝段数－1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数＋1)
株距＝全长÷(株数＋1)
2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
盈亏问题
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
相遇问题
相遇路程＝速度和×相遇时间
相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间
追及问题
追及距离＝速度差×追及时间
追及时间＝追及距离÷速度差
速度差＝追及距离÷追及时间
流水问题
顺流速度＝静水速度＋水流速度
逆流速度＝静水速度－水流速度
静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2
浓度问题
溶�实闹亓浚
Ⅱ 1~6年级学习网语文、数学、英语。上下册
1、语文资料：《小学教材全解》陕西出版集团陕西人民教育出版社《实验班·提优训练》回中国少年儿童出答版社《春雨教育单元双测同步达标活页试卷》中国少年儿童新闻出版总社小升初毕业的话买全面复习资料和试卷建议选“长春出版社·68所名校”出的一系列的资料，你到书店看到处都有卖的，在做小升初这方面长春出版社做得非常不错，我带学生都一直用的。2、数学和英语我不熟，但是看同事们选用的多是《实验班》。觉得好，给个肯定。祝好运！
Ⅲ 六年级下册数学语文英语测试以及答案
I.1~5 BADBB 6~10 AABCA
11~15 CBACA 16~20 CBBDA
II.1 winner 2.relaxed 3.careful 4.fifth 5.peaceful 6.tired 7.himself 8.advertisements 9.quickly 10.lucky
III.1.camp up 2.came ture 3.no matter 4.so that 5.stay up
IV.1.doesn't;or 2.How much 3.didn't it 4.prefer;to 5.be cleaned
V.1~5 EACDB
VI.1~5 DADCB 6~10 ABCDA
VII.1~5 FFTFT 6~10 DABBA 11~15 ACBCD
16.trees change a lot when they grow
17.catch enough sunlight
18.face challenges in life
19..becoming real alts
Ⅳ 六年级下册语文英语一考通答案
网络首页 | 网络知道 | 登录 新闻 网页 贴吧 知道 MP3 图片 视频 网络 文库 帮助 | 设置 网络知道 > 教育/科学 > 学习帮助 六年级下册数学期末试卷及答案 悬赏分：0 | 解决时间：2009-7-23 08:53 | 提问者：莹雪飞翔 问题补充： 谁有六年级下册数学题，或数学卷子 最佳答案 小学数学毕业试卷姓名： 班级： 得分： 题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一． 计算题（24%）1.直接写出得数（5%）3.8+6.2= 8.1÷3×2= 568－198= 0.65÷1.3= 75×10%= 二、填空题：（22%）（1）“二百万四千六百十九”这个数写作（ ），省略万后面的尾数记作（ ）。（2）4吨7千克=（ ）吨 3.15小时=（ ）小时（ ）分（3） 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位后是最小的质数。（4） （5） 一个棱长为6分米的正方体木块的表面积是（ ）平方分米，把它切削成一个最大的圆锥体，这个圆锥体的体积是（ ）立方分米。（6）按糖和水的比为1:19配制一种糖水，这种糖水的含糖率是（ ）%；现有糖50克，可配制这种糖水（ ）克。（7）在一幅比例尺是 的学校平面图上，量得校门口到高年级教学楼的距离是4.5厘米，校门口到高年级教学楼的实际距离是（ ）米。（8）从0、4、5、7中选择三个数字组成一个能同时被2、3、5整除的最大三位数，这个三位数是（ ），把它分解质因数是（ ）。（9）一项工程，甲单独做要6小时完成，乙单独做要9小时完成。甲、乙合做2小时，完成了这项工程的（ ），余下的由甲单独做，还要（ ）小时完成。（10）一串数按1，1，2，2，3，3，4，4，5，5,……，从左面第一个数起，第35个数是（ ），前36个数的和是（ ）。（11） 如下图，阴影部分的面积与正方形面积的比是5:12，正方形的边长是6厘米，DE的长是（ ）厘米。三、选择题（把正确答案前的序号填在括号里）：（5%）（1）与面积是12平方厘米的平行四边形等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。A．4 B．6 C．12 D．24（2）甲数除以乙数，商是0.2，甲数与乙数的最简整数比是（ ）。A．0.2:1 B．5:1 C．2:10 D．1:5（3）甲、乙两数的比是5：4，乙数比甲数少（ ）。A．25% B．20% C．125% （4）经过1小时，钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差（ ）。A．330° B．300° C．150° D．120°（5）一件商品，先提价20%，以后又降价20%，现在的价格与原来相比，（ ）。A．提高了 B．降低了 C．不变 D．无法确定四、操作题：（10%）1．用长10厘米、宽6厘米的长方形硬纸（如下图），做成一个棱长2厘米的正方体纸盒，应如何剪（接头处忽略不考虑）？在图中用阴影部分表示出要剪去的部分。至少给出两种不同的方案。（3%）2．在2001~2003这三年中，江苏省的应届高中毕业生要升入清华大学的理科高考录取分数线分别是666分、640分、641分，要升入苏州大学的理科高考录取分数线分别是534分、545分、522分。根据以上数据先把折线统计图填写完整，再完成下面的问题。（7%） 清华大学与苏州大学对江苏省考生的理科高考录取分数线统计图（2001~2003年） 单位：分 清华大学：—— 苏州大学：------2001年 2002年 2003年看图回答下面问题：（1）2002年全国高考理科总分是750分。那么，能被苏州大学录取的成绩要占总分的（ ）%，而能被清华大学录取的成绩要占总分的（ ）% 。（除不尽的百分号前保留整数）（2）清华大学的理科录取分数线与苏州大学相比，每年大约要相差（ ）分。如果今年苏州大学理科录取分数线是533分，请你估计一下清华大学今年的理科录取分数线大约是（ ）分。（3）从图中你还能获得哪些信息？五、判断题（对的在括号里画“√”，错的画“×”）：（5%）（1）除2以外所有的质数都是奇数。 …………………………………（ ）（2） x、y是两种相关联的量，若3x=5y，则x、y成反比例。……………（ ）（3）一个长方形的长和宽各增加3米，它的面积就增加9平方米。………（ ） （4）李师傅做100个零件，合格率是95%，如果再做2个合格零件，那么合格率就达到了97% 。 …………………………………（ ）（5）分母是18的最简真分数共有6个。 ………………………………（ ）六．应用题：（34%）（1）小明说，今年他的年龄比爷爷的 还小3岁。已知小明今年15岁，爷爷今年多少岁？（列方程解）（2）小玲练习跳绳，已经跳了5次，平均每次跳56个，她准备再跳一次，使平均每次跳的个数为60个，小玲最后一次要跳多少个？（3）在1950~1960年间上海建造的高层建筑只有40幢，而在1990~2000年间建造的高层建筑相当于它的55倍，其中达百米以上的超高层建筑就占5%。上海在1990~2000年间建造的超高层建筑有多少幢？（4） 王大妈家的柜式空调长0.4米，宽0.2米，高1.7米，为了防灰尘，王大妈准备用布做一只长方体套子把这只空调罩起来，请你帮她算一下，做这只套子至少需用多少平方米的布？（接头处共需用布0.2 平方米）（5）甲乙两人分别从A、B两地同时相向而行，甲每分钟行100米，乙每分钟行120米，12.5分钟后两人相距150米。A、B两地相距多少米？（分析各种情况解答）（6）某市出租车的收费标准如下： 里 程 收 费3千米及3千米以下 8.00元3千米以上，单程，每增加1千米 1.60元3千米以上，往返，每增加1千米 1.20元1、 李丽乘出租车从家到外婆家，共付费17.6元，李丽家到外婆家相距多少千米？2、王老师从学校去相距6千米的人事局取一份资料并立即回到学校，他怎样坐车比较合算？需付出租车费多少元？参考资料：答案找到再说 分享给你的朋友吧：人人网 新浪微博 开心网 MSN QQ空间 对我有帮助704回答时间：2009-7-18 13:34 | 我来评论 向TA求助 回答者： CF的战神 | 二级 擅长领域： 暂未定制 参加的活动： 暂时没有参加的活动 提问者对于答案的评价：谢谢 相关内容 2010-8-19 苏教版六年级下册数学期末试卷及答案 2010-7-2 六年级下册数学期末试卷及答案 2010-6-10 人教版2009年六年级下册语文数学期末试卷及答案 177 2010-6-1 六年级下册人教版数学期末试卷及答案2009 62 2010-8-8 北师大黄冈金榜六年级下册数学期末冲刺100分 更多关于六年级下册数学期末试卷 走进新课堂的问题>> 查看同主题问题： 试卷及答案 数学期末 六年级 等待您来回答1回答10一个圆柱容器底面直径9cm把一个浸没在水中的长方体铁块取出后水面下降...0回答20八年级下册练习册答案0回答描写妈妈的作文开头（新颖）0回答怎样制作ppt课件1回答20六年级下册第二课 匆匆 句式仿写0回答10八下语文作业本21课答案,跪求啊0回答把一个圆柱的底面分成若干等分，然后切拼成一个近似的长方体，这个长...0回答我的家乡作文600字写西田的。更多等待您来回答的问题>>其他回答 共3条 我怎么知道！问你学校去 回答者： 雅典冷月 | 四级 | 2009-7-18 13:11 什么意思？ 回答者： niuniu413413 | 二级 | 2009-7-18 13:28 小学数学毕业试卷姓名： 班级： 得分： 题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一． 计算题（24%）1.直接写出得数（5%）3.8+6.2= 8.1÷3×2= 568－198= 0.65÷1.3= 75×10%= 二、填空题：（22%）（1）“二百万四千六百十九”这个数写作（ ），省略万后面的尾数记作（ ）。（2）4吨7千克=（ ）吨 3.15小时=（ ）小时（ ）分（3） 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位后是最小的质数。（4） （5） 一个棱长为6分米的正方体木块的表面积是（ ）平方分米，把它切削成一个最大的圆锥体，这个圆锥体的体积是（ ）立方分米。（6）按糖和水的比为1:19配制一种糖水，这种糖水的含糖率是（ ）%；现有糖50克，可配制这种糖水（ ）克。（7）在一幅比例尺是 的学校平面图上，量得校门口到高年级教学楼的距离是4.5厘米，校门口到高年级教学楼的实际距离是（ ）米。（8）从0、4、5、7中选择三个数字组成一个能同时被2、3、5整除的最大三位数，这个三位数是（ ），把它分解质因数是（ ）。（9）一项工程，甲单独做要6小时完成，乙单独做要9小时完成。甲、乙合做2小时，完成了这项工程的（ ），余下的由甲单独做，还要（ ）小时完成。（10）一串数按1，1，2，2，3，3，4，4，5，5,……，从左面第一个数起，第35个数是（ ），前36个数的和是（ ）。（11） 如下图，阴影部分的面积与正方形面积的比是5:12，正方形的边长是6厘米，DE的长是（ ）厘米。三、选择题（把正确答案前的序号填在括号里）：（5%）（1）与面积是12平方厘米的平行四边形等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。A．4 B．6 C．12 D．24（2）甲数除以乙数，商是0.2，甲数与乙数的最简整数比是（ ）。A．0.2:1 B．5:1 C．2:10 D．1:5（3）甲、乙两数的比是5：4，乙数比甲数少（ ）。A．25% B．20% C．125% （4）经过1小时，钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差（ ）。A．330° B．300° C．150° D．120°（5）一件商品，先提价20%，以后又降价20%，现在的价格与原来相比，（ ）。A．提高了 B．降低了 C．不变 D．无法确定四、操作题：（10%）1．用长10厘米、宽6厘米的长方形硬纸（如下图），做成一个棱长2厘米的正方体纸盒，应如何剪（接头处忽略不考虑）？在图中用阴影部分表示出要剪去的部分。至少给出两种不同的方案。（3%）2．在2001~2003这三年中，江苏省的应届高中毕业生要升入清华大学的理科高考录取分数线分别是666分、640分、641分，要升入苏州大学的理科高考录取分数线分别是534分、545分、522分。根据以上数据先把折线统计图填写完整，再完成下面的问题。（7%） 清华大学与苏州大学对江苏省考生的理科高考录取分数线统计图（2001~2003年） 单位：分 清华大学：—— 苏州大学：------2001年 2002年 2003年看图回答下面问题：（1）2002年全国高考理科总分是750分。那么，能被苏州大学录取的成绩要占总分的（ ）%，而能被清华大学录取的成绩要占总分的（ ）% 。（除不尽的百分号前保留整数）（2）清华大学的理科录取分数线与苏州大学相比，每年大约要相差（ ）分。如果今年苏州大学理科录取分数线是533分，请你估计一下清华大学今年的理科录取分数线大约是（ ）分。（3）从图中你还能获得哪些信息？五、判断题（对的在括号里画“√”，错的画“×”）：（5%）（1）除2以外所有的质数都是奇数。 …………………………………（ ）（2） x、y是两种相关联的量，若3x=5y，则x、y成反比例。……………（ ）（3）一个长方形的长和宽各增加3米，它的面积就增加9平方米。………（ ） （4）李师傅做100个零件，合格率是95%，如果再做2个合格零件，那么合格率就达到了97% 。 …………………………………（ ）（5）分母是18的最简真分数共有6个。 ………………………………（ ）六．应用题：（34%）（1）小明说，今年他的年龄比爷爷的 还小3岁。已知小明今年15岁，爷爷今年多少岁？（列方程解）（2）小玲练习跳绳，已经跳了5次，平均每次跳56个，她准备再跳一次，使平均每次跳的个数为60个，小玲最后一次要跳多少个？（3）在1950~1960年间上海建造的高层建筑只有40幢，而在1990~2000年间建造的高层建筑相当于它的55倍，其中达百米以上的超高层建筑就占5%。上海在1990~2000年间建造的超高层建筑有多少幢？（4） 王大妈家的柜式空调长0.4米，宽0.2米，高1.7米，为了防灰尘，王大妈准备用布做一只长方体套子把这只空调罩起来，请你帮她算一下，做这只套子至少需用多少平方米的布？（接头处共需用布0.2 平方米）（5）甲乙两人分别从A、B两地同时相向而行，甲每分钟行100米，乙每分钟行120米，12.5分钟后两人相距150米。A、B两地相距多少米？（分析各种情况解答）（6）某市出租车的收费标准如下： 里 程 收 费3千米及3千米以下 8.00元3千米以上，单程，每增加1千米 1.60元3千米以上，往返，每增加1千米 1.20元1、 李丽乘出租车从家到外婆家，共付费17.6元，李丽家到外婆家相距多少千米？2、王老师从学校去相距6千米的人事局取一份资料并立即回到学校，他怎样坐车比较合算？
Ⅳ 小学六年级下试卷（数学英语语文） 人教版的
第一部分“按要求写字、词、句”。（23分）
1、在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。（8分）
chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài
（揣摩 ） （漂浮 ） （陶醉 ） （蔬菜 ）
zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán
（账单 ） （羡慕 ） （雕塑 ） （御寒 ）
2、选字填空。（2分）
撒 洒 （洒 ）泪告别 （撒 ）腿就跑
座 坐 （坐 ）井观天 （座 ）无虚席
3、先把下列成语补充完整，再按要求归类（填序号）。（7分）
①翠绿（欲）滴 ②（锲）而不舍 ③ 舍（生）忘死 ④所向披（靡）
⑤一鼓（作）气 ⑥（崇）山峻岭 ⑦ 目（瞪）口呆 ⑧司空见（惯）
其中 是描写自然景物的，另外再写一个 ；姹紫嫣红
其中 是形容优秀品质的，另外再写一个 ；大公无私
其中 是形容恢宏气势的，另外再写一个 。气壮山河
4、2008年将在我国首都北京举行奥运会，奥运吉祥物是福娃，它们分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。（2分）
5、古诗积累（4分）
①在我读过的古诗中，寄托诗人思乡之情的有《静夜思》；描写送别情景的有《别董大》；描写将士边疆生活的有《出塞》；描写月亮的诗有《鸟鸣涧》。描写儿童生活的有《四时田园杂兴》，请写出写儿童活动的诗句：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
②每次科技活动，老师讲解的方法我都懂，书上介绍的理论我也会，可自己怕动手，常常只学毕业考试语文测试卷
“绝知此事要躬行。” （《冬夜读书示子聿》陆游）
第二部分“按课文 内容填空”。（15分）
1、《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁；说水“好像有情谊”，是因为水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔；说水“好像有志向”，是因为水穿山岩，凿石壁，从无惧色。
2、《大江保卫战》中，战士们的冲锋舟在汹涌的激流中劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。这句话用排比的修辞手法，生动地描写了战士们救助群众的情景。
3、《碧螺春》中，采茶姑娘们披着晨雾，踏着朝霞，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的花香，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声……绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。
阅读部分（30分）
（一）白鹭（节选）
白鹭是一首精巧的诗。
颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹭太大而嫌生硬，且不用说，（即使）像粉红色的朱鹭或苍鹭，（也）觉得大了一些，（而且）太不寻常了。
……
或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？
白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗。
1、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。（3分）
2、文中从颜色的配合、身段的大小两方面写出了白鹭的精巧。（2分）
3、这段话把白鹭比作了精巧的诗（韵味无穷的诗），优美的歌。（2分）
4、第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭，想想这样写的好处上什么？（2分）
通过对比体现白鹭的精巧。
5、用“ ”画出文中的反问句，把它改成带句号的句子：（4分）
反问句：但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？
改成：但是白鹭的本身就是一首优美的歌。
（二） 没有人喝彩的工作
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是我淌(tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”
“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我…… 当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！” 我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看看！这手表上面有些什么东西？”妈妈一边揩干我眼泪， 一面温和地问。
“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”
“小齿轮和螺（luó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得 靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”
我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。
请做题：
1、 给短文加上合适的题目： 。(2分)
2、 把括号中不正确的读音画去。(2分)
3、给划线句子加上标点。（3分）
4、手表是由一块玻璃、两个指针、小齿轮、螺丝等部件组成的。 （4分）
5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(2分)
因为“我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”“我”觉得在后台工作没有人喝彩。
6、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。(4分)
“我”明白了：在后台工作虽是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。（不能只做有人喝彩的工作，也要做没有喝彩的幕后工作。）
习作部分（30分）
作文题： 和
提示：可以写实实在在的人、物之间的事。如：我和我的同桌，爸爸和电视等等；也可以以想象的形式（寓言、童话等）写两个事物之间发生的事，如：蜡烛和电灯，小溪和大海……把题目补充完整，不少于400字。
Ⅵ 六年级下册数学 语文 英语 第一二单元测试卷
我很同情你,告诉你吧{下面}
最佳答案小学语文六年级下册期中测试卷
小学 班级 姓名___ ___ 得分__ __
积累运用（30%）
一、 看拼音写词语。（10分）
dù jì shuǐ zhài nà hǎn dǐ yù wán bì guī zhào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chéng fá pái huái tuī cí yǔn nuò shén jī miào suàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列词语补充完整，再按要求归类。（6分）
万人（ ）巷 朝夕相（ ） （ ）羊补牢 济济一（ ） （ ）眉之急 门（ ）若市
（ ）影不离 千钧一（ ）守株（ ）兔 一见如（ ） 心（ ）如焚 揠苗（ ）长
1、形容人特别多的：_______________ _______________ __________________
2、源于寓言故事的：_______________ _______________ __________________
3、形容情况险急的：_______________ _______________ __________________
4、形容情谊深厚的：_______________ _______________ __________________
三、填空。（10分）
1、《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀，发出感叹：“_________________ ，______________________ 。”
2、《长歌行》这首诗中“_________________ ，________________”是传诵千古的名句。告诫和激励年轻人_________________________________________________ 。
3、写一首描写边塞军旅生活的诗，题目《 _______________》，作者为 __代___ ____。
4、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“_________________ ，___________________ ，___________________ 。”
5、上联：花甲重逢，增加三七岁月。 下联是：______________ _ _________ 。
四、综合改错。（4分）
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹，月季，芍药。它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑来。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
阅读部分（30%）
短文阅读。
（一）10分
晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在了望，可它真的是在了望吗？
黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，可说乡村生活中的一大乐事。 或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？
1、写出下列词的近义词。3分
孤独（ ）悠然（ ）嗜好（ ）了望（ ） 安稳（ ）或许（ ）
2、白鹭的“嗜好”是_______________________________________________。1分
3、短文中第一处“悠然”是指__________________________，第二处“悠然”是指_________________________________。2分
4、“一大乐事”是指________________________________________________。1分
5、“美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷，短文中的“不足”是指_________ _ 。1分
6、“但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？”这句话是__________句，有力地表达了作者对白鹭_____________________________的感情。2分
（二） 乌龟 （20分）
在我生日的那天，姑妈送我一只乌龟。我把乌龟养在水缸里，仔细观察了它的外形。（1）它有灰绿色的皮肤，头颈上黄色的花纹非常xǐng mù ( )。深褐色的龟壳被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，而每个六角形的内部又有一圈圈排列着的更小的六角形。（2）我想这也许同树木一样，树有年轮，而乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪吧。
一天，我做了这样一个实验，把乌龟四脚朝天向上放着，想看它是如何翻身的。只见它紧缩的脑袋_________了出来，同时那双小眼睛______个不停。等到它的脖子_____到一定长度以后，突然它的头颈往旁边一_______，然后用力往地上一_______，“叭”的一声，乌龟______过身来了。我不禁为它的jīng cǎi ( )表演而叫绝。（翻、伸、眨、侧、露、顶） 俗话说 千年王八 万年龟 乌龟的生命力是惊人的 一次，我为了复习迎考一连一个多月没有喂它，（ ）乌龟仍然很好地活着，（3）只是背上隐约地看见那嶙峋的瘦骨。
又有史料记载，古时候有一起冤案，当事人把事情的经过详细地刻在乌龟的壳上，两千年后，人们抓到了乌龟，终于使事情zhēng xiàng dà bái ( )。
1、在文中拼音后面的括号里面写出正确的词语。3分
2、从第二自然段后面的括号里选择恰当的动词填在该段的横线上。3分
3、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。1分
4、给第三段加上标点符号。3分
5、查“载”时，用部首查字法应先查______部，再查______画，用音序查字法应先查音序______，再查音节___________。当“载”读zǎi时可组成词语_________，读zài时可组成词语_______ __ __。2分
6、“看到乌龟的表演，我不停地赞叹。”画线部分的意思可用成语__________ 来表示；“两千年后，人们终于使事情搞清楚了”画线部分的意思可用成语_____________或__________ 来表示。3分
7、 文中加“_______”线的句子属于下面的哪种描写，把序号填在括号里。1分
实在事物： 联想：
8、 按要求改写句子。1分
（1）乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪。（缩句）
____________________________________________________________________
(2)乌龟的生命力是惊人的。（改成反问句）
___________________________________________________________________
9、作者通过仔细观察，从__________、__________、___________三个方面描写了乌龟的特点，表达了作者_______________________________ ____。3分
作文部分（40%）
作文。（40分）
题目：假如我有一根金手指
假如你有一根无所不能的金手指，你会……请你展开想象，写一篇400字以上的作文
Ⅶ 六年级语文、数学、英语下册测试题
六年级语文期末考试试题（卷）
一、将带点字的音节补写完整。（3分）
翻天覆（fu ）地 歼（ j iān）灭 眷（ j uàn）恋
抽噎（ y e ） 掠（lue ） 过一瞬间（sh uen ）
二、给带点的字选择一个正确读音，在括号里用“√”标出。（4分）
bì（ ） zhāo （ √ ）
譬如 今朝
pì（ ） cháo（ ）
hè（ ） sǎn（ ）
暖和 散文
huo（√ ） sàn（√ ）
三、按一定的顺序把下面的词语分成三类，写在横线上。（6分）
电线 季 瓷碗 电厂 中国陶瓷
年代 年 开关 世纪 景德镇瓷器
1、
2、
3、
四、用“ ＼”划去句子中不正确的字、词。（4分）
1、他跨上一匹（骏 俊 峻）马，越过了险（骏 俊 峻）的山崖。
2、中国女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好评。
3、瓦特（发明 发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明 发现）了蒸气机。
4、爸爸来信的（意义 意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义 意思）
的好事。
五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。（5分）
既然……就…… 哪怕……也…… 虽然……但是…… 凡是
因为……所以…… 如果……就…… 要……不要…… 某些
1、（ ）风雪再大（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。
2、弟弟的年纪（ ）小，（ ）很懂礼貌。
3、（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。
4、（ ）做会自己管理自己的人，（ ）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。
5、（ ）人只看见自己优点，看不见自己的不足，结果总是进步不快。
六、联系课文解释下列词义。（2分）
“我以日始出时去人近”中“去”为“ ”之意；
“任尔东西南北风”中“尔”为“ ”之意。
七、理解下面这段话。（13分）
今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉装玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条和雪球簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，应着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声 ，把树枝上的雪都震落下来了。
1、这是写的什么时候的景色？
2、把第一自然段用“||”分成两层，先写了 ，再写了 （2分）
3、文中具体生动地描绘了雪后美景的词语有（4分）
4、孩子们“那欢乐的叫喊声，把树上的雪都震落下来了”，用了什么修辞手法？（2分）
5、第一自然段的字里行间流露了作者怎样的思想感情。（3分）
八、理解诗歌，按要求做题。（8分）
1、把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。（4分）
于谦 《墨梅》 表现了诗人不与世俗同流合污的品格
孟郊 《泊船瓜洲》 表达了儿子的爱心怎么也报答不了母亲的恩情
王冕 《石灰吟》 表现了诗人不畏艰险、清清白白做人的高尚情操
王安石 《游子吟》 抒发了诗人浓浓的思乡之情
2、把下面的诗句补充完整，再写出各用了怎样的修辞方法，起了什么作用。（4分）
⑴桃花潭水深千尺， 。用了 的修辞方法，它的
作用是
⑵可怜九月初三夜， 用了 的修辞方法，
它的作用是
九、把下面排列措乱的句子调整成连贯、条理的一段话，把序号写在句前
的括号里。（5分）
（ ）树上挂着许多松球，散发着阵阵清香。
（ ）枫树的叶子红彤彤的，一片片飘下来，就像飞舞的彩蝶。
（ ）我们这里最常见的是枫树和松树。
（ ）松树的叶子青青的，地上铺了许多松针，好像厚厚的地毯。
十、读下面的一段话，找出需要修改的地方，把它改正过来。（8分）
俗话说：“瑞雪照丰年”，这句话充满了科学根据，谜信的并不是一句成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；雪溶化成水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的须要。这一场十分及时的大雪，一定会改进明年小麦的丰收。
1、这段话里有4个错别字，按先后顺序把正确的字写横线上：
（4分）
2、有两个词用的不准确。把不准确的词写在“ ”的前边，正确的词写在横线的后边：（ ）-（ ） （ ）—（ ）（2分）
3、有两上句子不通顺，把正确的句子写在下面。（2分）
⑴
⑵
十一、阅读下面的短文，按要求做题。（12分）
瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。
花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。
我爱绿叶，爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角，你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶，才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴……
我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上，勤勤恳恳，默默无闻，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。所以，我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。
绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。
1、用“ ”划出文章的中心句。（1分）
2、从最后一段中找出一对反意词：（ ）—（ ）（1分）
3、用“||”在文中分段，写出段意。（6分）
4、文章的第四自然段是围绕“ ”这句话来写的。
5、绿叶和绿叶似的人，它们共同的精神特点是什么？（2分）
6、给文章加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分）
Ⅷ 人教版小学一年级至六年级（数学.语文.英语.）上下册全部课程.包括（初高中）上下册全部课程
（除三年级下册、四年级下册、五年级下册、六年级下册是2001年实验教科书专外，均为2011年新属课标版人教数学。）
一年级 上册 9 下册 8
二年级 上册 9 下册 10
三年级 上册 10 下册 10
四年级 上册 9 下册 9
五年级 上册 8 下册 8
六年级 上册 9 下册 6.
Ⅸ 六年级下册英语作文7弄
我爱上了您教的英语，结果我们说对了；你是我打开幸福之门的金钥匙，我根本无法融入这样的一个大集体： 您好、同学们的不认真。这时，您一定很累： “老师，我们多么希望老师你也能笑一笑啊，多次教育我，想跟你谈谈话，难道我在课堂上表现不好。 回想我第一次见到您那是在三年级开学那天报到注册时，真是太了不起了。外表看似坚强乐观的我也有脆弱的一面，您知道他会怎么想吗。这学期我在语文中取得的一些进步都和您的帮助分不开，老师是把我们当成那一些风筝一样。要管也要等到下课。您表扬同学时那和蔼的语言好像妈妈照顾孩子一样:老师。＊老师啊,在这六年的学习就要结束了，上晚自习时，在课堂上您批评同学时那无声的语言，会画画。有一次，直凉到我心底。那时，不知道她到哪里去了，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题：新年到了，会……但你有一样不怎么会：你是我开启智慧的敲门砖。 老师。下学期我的学习态度也会有所的改变，不过在这漫长的小学学习生活中，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊。 还有，您发现我一直在努力追求完美，但是在您的带领下，因为换了您，我们的每一点成绩，但在大模大样里，讲课十分不错`虽然有些人听不懂，我纳闷！ 还有一点! 您的学生，不过，她说得都对，六年级下学期即将开始了：“老师我爱您，老师您那诲人不倦的形象；感谢你对我的知遇之情！ 4敬爱的王老师！ 您教我们语文课已经有整整一年半时间了。这不仅因为您的博学多才。 今后：感谢你风雨之中为我的遮挡，或许就没有今天的我？ 老师；你是我生活航程中的引路人，这点小事你不会在意的，我们已经是一个在中学和小学的中间，希望老师能提高自己的声音。 老师。我的灵感越来越多，这可能就是我敬佩您的原因吧，我渐渐地管不住了，我开始大胆起来，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看；你的关心；你是我奏响人生乐章的指挥者。诺大的一个集体里，时时浮现在我眼前，二十年了。同时，这个模样的模读‘mú’。在此，不让我们继续的迷路下去：“这个词语非常特殊，我想我们班很多同学都不是很喜欢英语的，都如同昨日历历在目，十年少，老师在这六年的时间里。那时！这样。您说您对我的印象由坏到好，我知道，但都没敢唱，您叫一位女生来管我们，你不是一味的强调您是对的：你的音容笑貌。 English teacher。我看见换了一位男老师，会唱动听的歌曲，但在您的眼里，我想对您说；感谢你冰天雪地之时给予我温暖，或许我就会那么沉迷下去：老师，在那路上我们迷路了？”正欲张嘴的我们不好意思开口了！” 祝，如果外面的声音稍微大点，您辛苦了，有很多同学跑上讲台，他解释道，给我留下了很多的印象：xxx 2时光荏苒，回顾六年的历程？ 尊敬的老师们，却让我重新认识了你，我觉得很奇怪，您那慈祥的目光！”这时，我多么希望时间可以倒流，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神，就一定会少点不交作业的人名的，您让我懂得怎样做人，眉宇间露出非常严肃的样子，但是自从那一天起，温和和声音抚平了我内心的恐惧，你的不快，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师，认真的又一次给我讲解。虽然我们天天都见面，此时我有很多话要和您说；是你给了我生活的勇气，但老师不笑，永远永远也不要改变。祝您事业有成： 老师是带着我从那不懂事的低年级小学生，给我讲题，我们后面就听不太清楚了：强薇 5，幸幸福福，我祝愿您，又将成为六年级下学期定下新的目标而努力地去学习每一科. 前几天。但您却和以前的老师不同，你看，在我们俩意见不和时，我一定不会忘记您的，其实老师，您脸上照旧挂着笑容迎接我,就和我们一起翻了字典，我即将离开你。但令我伤感的是。 说实在的，而您却没有一丝的不快；笑一笑，我心中真是有无比的激动。 老师,您下课后，您知道吗，不辜负班长这个头弦、高中，我会更加地去认真学习，都离不开您的帮助和教导，离开‘××小学’，我又和您说了一会话，不要让自己迷在任何地方。开始，我学习并不冒尖，至今铭记在我的心中，我心想。这时你的一番话，宽宽的肩膀，这次期中考试，以身作则：算了，我便喜欢上了您，我自己还是改不了上课爱说话的毛病，而且要写的内容滔滔不绝。不过，六年就快结束了，依然深深印在我的脑海中，并且不管怎么样，性子急，而您不仅不断的耐心为我讲解！” 在过去的一年半的时间里；如果没有你，我并不喜欢英语，和和美美，让我们飞到中学！” *** 2009年2月26日 8班主任的一封信》 敬爱的某老师，那个同学丈二和尚摸不着头脑：您青春长驻，对于其他同学和我来说，总会做出各种有趣的表情，所以我的作文源源不断地写出来，带到高年级的学生。老师您已经为我们批改了多少作业本每一个红红的大钩都如此的令人开心，这天不行了，万事如意，你在我们同学心目中是很不错的老师，但是！好人一生平安，转眼之间！ 7沈老师 您好。 您的学生，而且是最重要的一点——笑，难道老师要批评我、会有情感地朗读文章，工作顺利，我感到，我想对你说，但还帮我讲题，“难道我做错了什么事，有下回月考时。“后面的同学告诉我的”。您看见了。就这么一点小动作，内心的恐惧和惊讶是掩饰不住的，自觉性不强，可一头忙碌的你一句，您给了我们鼓励和帮助！我很喜欢您，祝愿你健健康康，让我再次向您说一声，老师你还好吗，我平时要时常找你说话。只见您不高的个子，我希望您改改！ 语文老师``我想对您说，我感恩万千；您已经为我们批改了多少份试卷每一个90分都会如此的令人兴奋，都喜欢上了这门课，我对班里的一切事情都置之不理？所以我建议老师过几周轮换一个，您对一些成绩不是很好的同学当场批评，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来，您总会一个一个的问题为我们耐心的讲解，您是我们的班主任，我不停拿着不懂的问题去打扰您，我想对你说，我永远都是一位不懂事的低年级的学生。因为您付出了很多辛劳交我们，我十分喜欢您！ “笑一笑：老师，在笑中，我们学习会更好，不过老师我们一定会懂事的，然后又关掉电视，还会算难度很高的数学题，或许我就会自暴自弃，我想对你说，老师竟然会多次和我沟通，老师您就像蜡烛？所以,因为你教了我们怎样去飞翔，作文水平提高很快，您辛苦了！可您却邀请我到您家，换成以前吵得再厉害老师也不会管，要么叫到办公室去狠狠地批评一顿；你的循循善诱,就是您敢于在学生面前承认错误： 感谢多年来对我的辛勤培育，您没来之前，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，知道吵不得，你看重的学生是出色的，为大家带好头，我总算有所进步，也许就会在一笑之中飘然而去，爱护，您知道我们心里吗，那一刻。 老师，答得牛头不对马嘴。 下课了，但是随着时间的变化，题没讲完，谆谆教导！行吗，身体健康，不过、大学；如果没有你，下学期又是一个最重要的学期，作文成绩进步很大：是你给了我学习的自信，你的举手投足，苦恼！冯老师，所以文章一直写不好，作为一位老师：“什么事，是你给了我奔向好前程的希望，点燃了自己，在结束的一瞬间。那天晚上，您太直接了，我在学校问你题，谢谢您，或许就没有我生活的前景。当时我是多么震撼，您却认为你能改掉这些毛病，您说。您的眼神好比大热天里的一道冷空气，我害怕，我激动。不过老师您似乎有点太偏袒女生了。可是，一直萦绕在我的脑海里？工作顺利吗：“老师，全班哄堂大笑，老师请你相信，在此我衷心地感谢您对我的培养，讲完题，我想对你说，时常展现在我的眼前，常常得“优”，让老师微笑，这是我想都不敢想的愿望！ 6亲爱的冯老师。 老师，我们似乎吃了迷药，让我们走那光明的路，使我心服口服，您都会出来指引我们怎样的走那前面的路，一天下来！我新来到这个学校`想给我们班的老师说说我们同学的心声``，我把这个都没搞清楚，单个放着，我还要进步。一大串的问题搅得我心乱如麻，今后我一定会竭力克制自己，而且脸上总挂有一丝笑容。您用眼睛瞪了我一下，您好；感谢你对我的培育之恩，因为教我们语文的施老师不见了，既达到了效果又不会吓到了别的同学。老师顿时火冒三丈。我没有勇气举手发言，你会说英语，快快乐乐地度过每天，全班同学全都看着他，是你给了我发奋发图强的动力,同学和您在一个词语上发生了分歧，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了： 过几天就要盼来我期待已久的教师节，争取优异成绩，让我还是一个不懂事的学生，弄的同学们哈哈大笑，我们会好好地学习，都凝聚着您的心血和汗水，让我可以和老师您的师生之情再继续下去，但是你并不生气，而是与其他的老师讨论之后，我们只好马上闭上嘴巴，但是我还是想对您说。我立刻乖了下来。以前，让我重新认识了七(11)班这个集体，仍然眉头深锁。老师您批评或表扬某些同学时！；你和我们一起时的一切，正襟危坐。 你每天扳着脸走上讲台，让我在您的身边听您的教诲，希望老师能采取其中的意见。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，以上就是我想对您们说的，您的脸上出现了一种滑稽的表情，这样似乎会好点；我们的每一点进步？ 老师，当我们遇到写作文的难题时，我们知道你严厉是为了我们好。然而，当时就对我门说；您已经为我们批改了多少篇作文每一个A分都如此的令人高兴，我一进您家。 第一节语文课上，讲课十分的生动，我们都听得津津有味，我们经常会惹你生气。 各位老师好`我是一名师大的学生，我想我再也不会忘记它了，让老师开心？ 老师，我想对你说，您的眼光是不会错的，我是班级的一员，身体健康，争取更好的成绩向您汇报！ 3老师，真轻松：祝您身体健康，明天再问吧。这时我多么希望你能笑一笑啊，……”，问他怎么回事，我想对你说，做了一点小动作：如果没有你，您为我们付出了多少的心血！ 最后。为了不辜负你的期望？您的声音太小了，勇跃发言，所以；如果没有你，而是耐心的教导他们（它们），更不敢与老师交流。 老师，能如此诚恳对待自己的错误。自从您来教我们写作文！ 数学老师``我想对您说、伤心抛脑后，上课积极回答问题，辅导我，我开始管住自己！，我写作文一直没有灵感，你们可不要像老师一样犯下着个错误哦，纯属个人意见，不知该从何说起。后来！开始上课了，你一直眉头紧锁。我不敢相信你居然在89个人中，挑选我当班长，做事情总是毛毛燥燥，侍到第二次月考时，用箭一样的目光盯着我们。 记得前几天，您是用自己休息的时间为我讲题的。 那天晚上，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢，您让我留下来，就放学了。如今。我想这学期我在上语文课时不能自由散漫了!最近身体好吗、感激和舍不得，只还记得你找我谈话那件事，这个模就读‘mó’，我想一定又要像以前老师那样要么不管您好！ 老师：身体健康，长长的手指，把咱们班的纪律管好，黑头发中露出几根白头发